活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱及活動主題
為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學第三屆“海洋知識競賽”
二、活動目的
海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大,發展海洋事業的一個重要基礎，就是增強全民海洋意識,海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。
本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，并參與下一年的全國海洋知識競賽。
三、組織單位
主辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委
承辦單位：長沙理工大學港航協會
協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部
特別鳴謝：沸焰音樂社雙截棍協會魔術協會水利工程學院分團委學生會文娛部
四、活動時間
1、網上報名
11月15日——11月21日
2、現場報名
11月15日——11月21日
3、初賽
12月1日晚上19：00——21：00
4、總決賽
彩排：12月7日——12月8日
晚會：12月9日 晚7：00
五、活動流程、比賽賽程
1、活動概述
本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：
報名工作:長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部
初賽：各承辦班級
總決賽友情出演：沸焰音樂社雙截棍協會武術協會水利工程學院分團委學生會文娛部
2、宣傳階段
�。�1）學院宣傳：召開水利工程學院學習委員會議，從11月15日起，本學院學生以班級為單位，進行預報名，由學習委員統一匯總名單提交到港航協會辦公室郵箱。
�。�2）實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂（行二與行四之間的宣傳欄）、及各寢室樓樓下。
（2）網絡宣傳：在微博、人人網等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名信息，并在比賽過程中對精彩瞬間進行實時報道。在港航協會官方博客開設“海洋知識競賽”專欄，將即時賽事信息發布在“海洋知識競賽”專欄中。
（3）校園傳媒：利用“水利工程學院”所屬的校園媒體，港航協會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關信息并對賽事做實時報道。水聞天下開設“海洋知識競賽”板塊，便于同學們對于各項賽事的了解和討論。
�。�4）承辦班級選拔：初賽前將進行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學院推薦及微博參與，現場報名參與。都由班級負責人提交初賽策劃書到港航協會組織部審核，通過后進行微博投票，最終取投票數前五名班級作為初賽承辦班級。
3、報名階段
�。�1）預報名
參賽者發送“院系+組員+班級+聯系方式（注明組長）”至 ，水利工程學院學生可在本班學習委員處進行預報名。
（2）正式報名
現場報名：報名時間內每天中午在兩食堂門口設立臨時現場報名點。
a. 短信報名：編輯“組別+院系+班級+姓名++聯系方式（注明組長）”到1 （
港航協會辦公室主任張帥華）參與報名；
b. 網絡報名：發送報名表電子表格至 ；
c. 將報名表交至工科三樓a344。
3、比賽細則
①初賽階段
地點： 綜合教學樓c區六樓、a區102-104室
比賽形式：
承辦班級
a) 由每個場地2位評委對承辦班級進行活動流程的.打分（占本次評選的60%）。
b) 承辦班級提交初賽策劃書到港航協會組織部，由組織部打分(占本次評選的20%)。
c) 承辦班級在活動結束后，每個場地提交一篇新聞稿交宣傳部(占本次評選的20%)。
d) 活動場地衛生清理工作由港航協會活動部打分（占本次評選的10%）。
參賽選手
a)選手入場，進行兩輪比賽，選出七組選手進行下一輪比賽；
b)再進行一輪比賽，三輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；
c) 獎項設置：第一名組直接進入決賽，再取本場二到五名一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優勝獎一名頒發院級證書。
六、海洋之夜
1、賽前宣傳
�、匍_設“青春海洋”欄目，在假期和比賽前期進行選手采訪，將最新動態在微信和博客上宣傳；
②制作“青春海洋”，在微博中開始微博話題，進行微博墻觀眾互動環節。
2、決賽準備：
①重新制作決賽海報，綜合各組決賽選手寫真制作決賽宣傳海報，張貼于汀香園、甘飴園預案宣傳欄處。
�、谟眯@媒體、網絡媒體廣泛宣傳海洋知識競賽決賽，為決賽造勢。
�、叟臄z每位進入決賽選手的自我介紹ppt，與賽季總決賽介紹一起在開展播放。
2、決賽彩排
3、決賽：
時間：12月9日晚7：00
地點：活動中心報告廳
比賽賽程：
①開場選手ppt播放；
�、谟捎亚槌鲅�,沸焰音樂社帶來開場秀。
�、壑鞒秩酥麻_幕詞，介紹到場嘉賓、評委，介紹比賽賽制；
�、苊拷M選手上場，進行兩輪比賽，取兩輪總分為最終得分，按照得分高低留下六組選手；
�、萦亚槌鲅荩耗g協會；
�、薇荣惱^續，進行三四輪比賽，取四輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；
�、叱霈F同分情況進行加時賽，不計入總分，僅作選拔使用。
�、嘤亚槌鲅荩弘p截棍協會表演、二胡獨奏。
頒獎：主持人宣布比賽結果，由評委老師給獲獎選手頒獎。
獎項設置：
①一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎四名，所有獲獎選手頒發校級獎狀，一等獎獲得者每組頒發一座獎杯；
�、讷@獎選手均將獲得贊助商提供的獎品，視具體情況而定。
③為承辦班級頒發獲獎證書，最佳組織獎一名，優秀組織獎四名，由評委老師給獲獎班級班長頒發。
獎項設置：
進入決賽的同學均可直接進入全國海洋知識競賽，并可獲得由贊助商提供的獎品，視具體情況而定。（比賽過程中表現優異者港航協會將擇優錄取，進行培訓，代表學校出賽）
4、賽后宣傳
（1）由港航協會設計部負責制作海洋知識競賽比賽結果宣傳海報張貼與各宣傳欄，并發表與港航協會博客，同時進行網絡宣傳。
�。�2）比賽過程全程拍照，進行實時新聞報道。
（3）港航協會宣傳部進行新聞報道。
長沙理工大學港航協會
活動策劃 篇2
一、活動背景：
由于同學們從高中來到大學，大學的各種活動吸引著每一個學生，學生不能把全部的精力投入到學習上，經過長期考察，各班晚自習上課時大部分學生不能把自己的時間投入到學習上，而是在進行一些無意的活動。 如：玩手機、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應該做什么，不利于自律部考勤，班級紀律，培養良好的學習習慣，在我們學校學生的學習環境非常好。 如：有明亮清潔的教室 有優秀的老師。
二、活動目的
一方面培養學生的學習興趣， 其次讓我們的專業課學習的更精， 再次為了鍛煉我們每個同學， 培養我們每個同學各方面能力。
三、活動時間：
xx年12月5號起
地點：一棟教學樓各班級
四、活動步驟
在班級每天晚上晚自習我們利用一節課時間學習我們的各門功課。 如：專業課 高數 英語等
我們自己班級成立專業課小組： 高數小組， 英語小組等， 每天晚自習我們由各個小組成員到講臺進行上課，課后班里同學進行各科學習交流，我們班在班會上對晚自習學習進行討論， 并進行評比。
由我們班到我們汽修專業， 由我們汽修專業各班級班長在一起討論， 到班級實施晚自習同學進行自主學習， 經過長時間的考察， 其他的班每天晚自習也在進行晚自習上課， 每個班由班長進行組織 同學們的上課積極性很高， 效率也非常好。
因此由我們專業的晚自習同學自己上課反應來看可以， 由姚老師組織學生會學習部， 由學習部組織各班班長會議， 或到班里宣傳 鼓勵晚自習同學自己自主上課， 上課同學們學習討論的結果可以及時反饋給老師， 課堂通過老師指導， 解決了同學們的`疑惑 其次如果班級中有多媒體 也可以進行多媒體展示。
五、活動實施理由：
在我們汽修專業每個班都有一部分專業課方面已經學過兩年的同學， 有能力在班級里面進行互教活動。
我們機電工程系每個班都有學習好的同學， 表達能力比較好的同學， 在班里可以進行學習經驗交流。
學習活動有老師的支持， 同學的配合， 能夠長時間進行下去。
最重要的我們有條件。
六、活動小結：
1使同學能夠學到更多的知識，并得到更多的鍛煉
2使學生會自律部考勤更加方便。
3自己同學上課有新鮮感， 同學之間交流更加和諧， 也培養了同學之間的默契。
4在環境優越的情況下每次自己同學上課就像在班里開展了集體活動， 在無形之中提高了同學的積極性
由我們班每天晚自習，如專業課（機械制圖）同學自己到上講臺進行畫圖 找人到講臺畫圖，修改錯誤，進行交流。使專業課學得更精。
七、活動結束語：
請各老師 各同學提出寶貴的意見。
策劃人：自律部 XX
xx—11—29
活動策劃 篇3
一、活動時間
20xx年10月24日—20xx年11月29日
初賽時間：20xx年11月22日8:30-18:00
彩排時間：20xx年11月29日8:30-12:30
決賽時間：20xx年11月29日13:30-17:00
二、活動地點
初賽地點：大學生活動中心
決賽地點：第二學術報告廳
三、活動形式
以各學院為單位，自行編排一個心理情景短劇，時間控制在15分鐘之內，進行舞臺表演比賽，根據各學院心理情景劇劇本質量以及現場表演實況，評委老師評出一、二、三等獎。
四、活動內容
1、心理情景短劇大賽為初復賽制
2、組織單位負責比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請
3、各學院代表隊進行原創心理情景劇表演
4、評委團根據各學院代表隊的心理情景劇劇本質量以及表演實況進行打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五、活動要求
1、剛剛步入大學校門的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學生活與想象中的差落，負面情緒和消極影響便容易產生，甚至引發嚴重的心理問題。
能否適應客觀環境和主觀認知是他們在大學時期尤為重要的成長里程。在大學生活的前期，他們需要學會適應在大學中，生活方式的轉變，學習方式的'轉變，交往方式的轉變，人生觀與價值觀的嶄新塑造，成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰與壓力的正確應對等問題。所以，面對種種元素的轉變與更新，大學新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活，毫無保留的挖掘新生遇到的問題，進而展示如何解決這些問題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對于新環境的認知，傳遞大學生應該具備的基本技能及向上的能量。
2、為同學們提供一個重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點的平臺，劇情濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。內容、形式多樣，但最終目的只有一個，就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地了解真實情況和他人的感受，增加人際關系敏感程度。當所有的扮演者都覺得無法繼續演下去，或指導者認為已達到目的時，隨時可以停止表演。
3、每個學院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經發現取消評比資格。
4、各學院心理協會于20xx年11月17日12:30派代表到學六304抽取比賽順序，抽簽結束后將與劇相關文件（劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂）及要求的電子版、打印版一并送至學六304
5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間，比賽分為上半場和下半場，上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間，下午13:30-17:00為決賽時間，要求提前半小時入場。
6、評分標準詳情見下發至各學院的評分細則。
活動策劃 篇4
一、活動流程簡介
本次活動定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。
4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;
4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；
4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；
二、活動當天安排
�。ㄒ唬�、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。
（二）、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接并安排參加活動的同學。
�。ㄈ�、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最后解說該場次電影的簡介。
�。ㄋ模�、7：00主持人宣布電影播放正式開始。
�。ㄎ澹㈦娪安シ磐戤�，主持人做總結陳詞，介紹明日的活動安排并宣布本日活動結束。
�。�、26、27日照此流程循環。
三、活動參與人員
第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領11級的維護現場紀律，負責引導，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現較為突出，參與人員較多，11級能夠自主找活干并能承擔起來）。
第二天：各部參與進來的成員依然較多，并都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的進步。
第三天：這一天因為臨近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。
四、活動情況匯報
第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預定的策劃展開工作，其他部室成員陸續到來。參加活動的同學很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動的同學對活動流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導致場面有點亂，11級的預定的工作人員沒能壓得住場。
第二天，開始和昨天沒什么區別，今天惟一的區別是參加活動的'同學相比于第一天人數增加了不少，在會員都把座位讓出來之后依然不夠，很多人都提前走了�；顒咏Y束，主持人和負責維護現場紀律的同學吸取了昨天的教訓，讓大家繼續停留了一會兒，并介紹了明天的工作安排。
第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿。考慮后應該是五一假期帶來的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應：這一天因電影觸動而流淚的同學在三天中是最多的。
五、活動的收獲與教訓
（一）、收獲
1、培養了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作并自主承擔起來，自覺負責解說，引導并負責現場紀律的維護。
2、鍛煉了勇氣、心態和能力。主持人可以在眾多人面前發言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢于站出來維護現場紀律，采用的語氣和方式都比較讓人易于接受。
3、看待問題不再片面�；顒拥诙旌芏�11級的反應說今天的參加活動的人比較多，并能夠很快的找出問題所在：統一認為前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。
4、對于活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學生心中所引起的反響。
5、加強了部室之間的協調能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈�；顒拥暮芏喾矫媸�11級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導、具體工作的商量。
（二）、教訓
1、活動第一天結尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協商好，另一方面是參加活動的同學對流程不了解，而我們也沒有事先說明。
2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。
3、第三天人數上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是采取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。
4、根據人流量的高峰期在6:50——7:10，建議今后再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。
活動策劃 篇5
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親XX華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：xxx第一小學
五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
(一)活動負責人
(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊
(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準備：
活動前期準備：
1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3、與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。
4、活動宣傳：
負責人：給排091班宣傳組
活動后期工作
團日活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動的`電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
(五)活動實施（總負責人：xxx）
校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：
負責人：
活動內容：
a、深化認識（ppt講解）
1、先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。
3、展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續并發揚傳統的文明禮儀。
b、引領高潮（情景劇場）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。
例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車上坐著的小乘客
�。▽υ挘┯写蛴『玫男”�
c、互動環節（時間會酌情安排）
1、教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）
2、教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）
d、輕松圓場（10分鐘）
進行有獎問答游戲環節
問答內容：關于環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識
獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等
校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：
簽名活動：
時間：11月4日
地點：昌生超市前
活動內容：
邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展：
負責人：給排091班宣傳組
地點：教學樓底
時間：11月10號至11月13號
活動流程：
圖片展的內容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，并配上適當的文字說明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。
第二部分展示學校、社會上的一些文明成果和不文明現象，如：廣州創建文明城市成果展、公交車上不讓座現象，力圖通過兩部分的對比，促使同學們意識到文明禮儀應該從我做起，從小事做起，繼續延續和發揚傳統的文明禮儀。
第三部分為團日活動的花絮。
活動安排：
1、前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組10月28號前）
2、著手準備：
1)圖片準備：
準備內容：上網查詢。實拍有關中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，學校。社會上的一些不文明現象的圖片。
完成時間：11月3日前
2)圖片打印及制作：
購買所需工具及打印圖片（11月4號）
圖片制作：11月5、6號
后期工作補漏：11月7號
3、展出活動：
準備內容：11月8~9日布置現場（包括留言版、展板擺設、氣氛營造等工作）
展示地點：教學樓底
展示時間：11月10日~11月14日
七、活動特色及創新：
1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；
2、在校內開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；
3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告并遞交團總支及學校團委，望能為學校開展相關主題教育提供原始資料參考。
八、注意事項：
1、各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責任。
2、所有參加本次的活動的學生必須著裝統一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。
4、活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其余人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。
5、在出發及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。
活動策劃 篇6
經濟管理學院商務系體育部20xx-20xx第二學期策劃書 時間急速飛奔，在系領導和同學的支持下體育部又走過了豐富的一學期，取得了豐碩的成果。新學期新氣象，體育部將繼續延續上個學期的工作熱情，端正自己的工作態度，繼續堅守在自己的崗位上，干好自己的工作，使自己能夠在自己的崗位上得到更好的鍛煉。
（一）體育部在組織建設方面：
�。�1）強化體育部所有成員的責任意識，完善體育部內部機構調整。
�。�2）為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的.全面發展，發揚體育文化的核心作用。
�。�3）和其他學院保持緊密聯系，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正，保持先進：同時把我院的體育文化向校外推廣，加強我院在其他院校中的影響力。
�。�4）與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。
（5）在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞、體壇盛事以及奧運知識，使我院同學能了解更多的體育知識，這將是我們體育部所要慎重考慮的。
（二）體育部在活動開展方面：
�。�1）羽毛球校聯賽
時間：3月24日——3月25日
地點：河北經貿大學風雨操場
具體要求：由河北經貿大學羽毛球協會主辦以學院為單位參加，所設項目有男單女單男雙女雙混雙，每個項目上兩名隊員參加，采用團體積分制。比賽分為小組賽和淘汰賽，最終取前三名并予以獎勵。
�。�2）萬米接力比賽
時間：3月25日下午3點
地點：河北經貿大學塑膠操場
具體要求：由河北經貿大學校學生會體育部主辦各學院以學院為單位參加比賽。每個學院選出13名男生和12名女生參加比賽，每人跑一圈以接力的形式進行，最終取前三名予以獎勵。
�。�3）排球校聯賽
時間：3月26日——4月1日
地點：河北經貿大學排球場
具體要求：由河北經貿大學排球協會主辦以學院為單位組隊參加，每個學院出男隊女隊各一支參加比賽。
小組賽采取循環賽制，每小組取前兩名晉級淘汰賽，最終決出前三名并予以獎勵。
�。�4）河北經貿大學春季運動會
時間：4月19日——4月20日
地點：河北經貿大學塑膠操場，土操場。
具體要求：詳見附錄春運會策劃書。
�。�5）商務系籃球友誼賽
活動目的：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我系定于在5月初展開校園籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會.
活動口號：團結拼搏，爭創佳績，飛躍夢想
活動宗旨：友誼第一，比賽第二
活動時間：5月5日—5月14日
活動地點：新籃球場
活動主辦：經濟管理學院商務系學生會體育部
具體詳情見附錄籃球賽策劃書。
（6）承辦與協辦活動
在本學期，我們還將協助其他兄弟部門舉辦活動，使系里的活動能夠順利而有序的進行，保證活動的成功舉辦。同時，我們還將積極參與到院里校歷=里的其他體育活動，我們將組織同學們參與到其中來，豐富同學們的課余生活。
（三）工作備注與總結
我們將認真總結上學期體育部出現的各種問題，由部長在每個活動
前，向部員講述活動出現過的問題，征求部員意見，將各類活動做到最完美。體育部將在承辦或協辦每個活動之后的例會中，討論本次活動出現的問題和可以借鑒的地方，為以后自己部門舉辦活動打好良好的基礎，在總結和改正中完善自己。
新的學期，新的開始，萬象更新。體育部在新的學年將進一步完善體育部的規范制度，干好自己的本職工作，使體育部能夠有一個更好的未來。體育部從同學中來，最終也要能回到同學中去，體育部將本著為同學們多服務，服好務的原則，讓我部在學生會的領導下，在同學的肯定中飛得更高，走得更遠。
河北經貿大學經濟管理學院商務系體育部
20xx年X月XX日星期三
活動策劃 篇7
主辦單位：大學生學習協會活動時間：12月31號
活動地點：待定
活動目的：
·豐富學協成員的生活，增進學協成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。
活動人員：學協成員
活動步驟：
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報名工作：本次大賽希望各會員踴躍報名，由外聯創業部負責統計名單。是否與南院分會聯誼再作決定。
嘉賓及評委：嘉賓為學協各會長，評委為各部門部長（視情況而定）
選手溝通：大約在活動前一個星期左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。
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1、組織部負責人員的分工.
2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門配現場的布置，
3、活動規則（具體見附表）：
1）、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員
2）、以一定的'時間計算所包餃子的數量進行評分
3）、以一定的餃子數量看所用時間進行評分
4）、餃子要保證一定的質量，不得露餡
5）、活動兩人一組
6）、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者
4、進行評比，評出一、二、三等獎
5、活動方式：“現場包餃子”、“現場吃餃子”
�。ㄈ╊C獎.
1)由會長頒獎
2)負責人總結包餃子大賽的相關情況
3)由會長致辭總結本次活動的意義
4)學協成員交流活動感受
5)全體會員與得獎者合影留念
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一等獎：一名（獎品待定）
二等獎：二名（獎品待定）
三等獎：三名（獎品待定）
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1、注意事項：做好突發事件的預防及處理措施等
2、活動預算： 包餃子材料費用
海報、傳單、橫幅茶水等必要物品費用、各項文件等打印費用獎品及證書等費用
合計：
注意事項：1.做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）
2.賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。
在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。
3活動結束后協會成員清理賽場，清點物品。
附：比賽流程：
第一階段：查看評委，選手是否均到場
主持人致開場詞，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，然后介紹活動其他內容，如主辦方、活動目的等
主持人宣讀活動規則及注意事項
第二階段：包餃子
每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團
在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。
評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，
第三階段：吃餃子
每組兩人，發放同樣多的餃子
評分標準：在相同的時間內吃餃子個數多的為勝方
第五階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品
第六階段：會長講話，對大賽進行點評。
第七階段：副會長點評并宣布大賽結束。
九，注意事項，做好各方面的通知工作（選手，評委，嘉賓等）
賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。
在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。十、活動結束：協會成員協助食堂清理賽場，清點物品。
活動策劃 篇8
活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華
活動宗旨 為展示我校學生飽滿的精神風貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學感到運動就在身邊。同時，也為增加我們學生會的影響力，知名度，更為籃球愛好者提供一個實現籃球夢想與期盼的舞臺，培養挑戰自我的精神。
報名方式
參賽球員必須為晉煤職教中心學生，到學生會指定報名點報名即可。
活動策劃
三對三籃球對抗賽
參賽球隊達到6支即開展此項活動，球隊數為6—9支進行“單循環賽制”，球隊數為10支以上實行“小組賽制”。
每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補2名）
1. “嘉年華”活動時間為 代定。
2. 每天下午二節課后舉行
活動場地安排
比賽地點：學�；@球場
比賽區域劃分：a，b，2個場地
活動工作人員安排
“三對三” (男)
裁判2名：記分記時2名，現場維護秩序人員6名。
器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份
宣傳方式
公告欄（涉及海報，公告）
宣傳安排
1. 宣傳欄安排
海報：1張
海報涉及地點：一樓大廳。
〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點，報名時間。
〈2涉及具體比賽時間，比賽地點。
比賽規則
1. 三對三規則
<1記錄員4名：2名為計分員，2名為計時員；
裁判員2名：主裁判2名。
<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，采用后兩分鐘停表制度，其余時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進攻時限為20秒。
<3比賽開始 ：采取擲硬幣的.方式。
<4發球：在球場中圈半圓發球。
<5攻守轉換：
①每次投中，都由對方發球；
②所有交換球權的情況（如違例、界外球及投中后），均為死球，在發球區發球，否則算違例；
�、凼胤角騿T斷球或搶到籃板球必須運出三分線（雙腳出三分線外）才可再次組織進攻，否則判違例；
�、軤幥驎r ，采用交換球權的方式，任何一方得球都必須運球出三分線，才可再次進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；
<6每人犯規三次則罰出常
<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊的比賽資格。
<8每隊累積犯規達四次后，該隊再一次犯規，則對方執行一次罰球。
<9比賽結束若出現比分相同，則追加三分鐘比賽。
<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。
注：所有比賽項目規則如有不完整的地方，都按照國際規則執行。
獎勵方式
1.三對三
獎項設置： 冠軍 亞軍 季軍
報名球隊數在16支以下則取消季軍獎項設置
報名球隊數在10支以下則取消亞軍、季軍獎項設置
獎品：代定。
備注事項:
1. 各報名活動項目人數達到要求才開展此項目，如活動項目未達到人數要求將取消比賽。
2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少為3名。
3. 比賽當日參賽球員憑有效證件到報到處報道。
4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。
5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。
6. 本活動最終解釋權屬學生會文體部。
活動策劃 篇9
一．活動前言
大學在我看來是一個準社會型的團體。我們在這樣一個團體中扮演什么角色將會影響我們未來的發展。
"汽車運用"這樣一個專業還不夠長，但在我校的'影響里卻極大，我認為一個優秀專業，好的班級，凝聚力促使這個專業有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現在鼓舞士氣，培養班級團結，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學的一致建議一起去燒烤。
二..活動主題
"增強班級凝聚力和榮譽感"
三.活動地點
石峰公園
四.活動時間
12月5號上午8:00
五.活動對象
汽運1002班全體師生
六.活動內容
趣味燒烤
七.活動目的
汽運1002班是一個大家庭，通過此次活動來加強老師同學之間的彼此交流與認識。增強班級凝聚力，使班級更加團結上進。
八.活動籌備
1策劃書：周泓宇. 鄧芳東 班委會成員
2各項工作負責人
采購：周泓宇. 鄧芳東 陳景全 彭坤 劉堅 馬亞
燒烤 組長：
1組：張勇
2組：周泓宇
3組：陳景全
4組：唐浩
5組：羅勝利
洗菜：李萍 劉干 劉代超
衛生：鄧端輝 張君
安全：易仲智 曾勇
九.經費預算
1肉類...594元
2蔬菜92元
3水果.64元
4工具..231元
5配料..166元
6飲料..190元
物品差價200元 合計1537元
十.活動要求
1參加同學必須在7:40之前在二教門口集合
2參加同學必須自覺遵守紀律.時刻注意安全.。
3到達活動地點后不許單獨外出，按時回到集合地點。
4燒烤時注意用火安全與工具使用安全。
5注意文明禮儀，時刻注意維護學校形象。
6活動期間參加同學必須保持手機暢通，便于聯系。
十一.活動后期安排：
1參加老師指導總結
2班長總結
3活動結束后，參加同學對此次活動進行總結.并寫好感想。
4 生活委員歸還工具。
5鄧端輝 張君負責衛生
6鄧芳東負責中途的攝影并發到班級網站。
汽車工程系
汽運1002班 班委會
二0一二十二月二號
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