活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動引言：
圣誕節是西方的“春節”，隨著中西方文化的融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在圣誕節，各種各樣的圣誕節慶�；顒釉絹碓绞艿酱蠹业年P注。而這種節日的氛圍對于小學生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村小學，社會對于鄉村小學的關注很少，在這里小學生們對于圣誕節的故事及乘做公交車的知識了解較少，過圣誕節作為一種重要的形式，對這里的小學生來說吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節依然能成為大家閑暇之時津津樂道的話題。
二、活動目的'：
1、在圣誕節到來之際，渲染歡樂氣氛,激發小學生們的活力，制造一種良好的節日氛圍。
2、宣傳社會文化常識，讓小學生們更加了解西方的節日，同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的了解，調動他們求知的積極性，培養他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學習文化知識，在歡樂中得到成長。
3、以圣誕節的節日氛圍，開展以此為主題的小學支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關公交車的知識帶入小學校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動中進一步學習小學支教的經驗心得，擴大以后對此類活動的開展。
4、宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，更加的了解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。
5、加強與各小學的聯系溝通及各種信息的交流，促進以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續性，為以后的合作積累經驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節日問候,活躍校園氣氛,構建和諧校園。
三、活動內容：
（一）活動主題：圣誕氣息降臨，快樂圣誕，“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝愿。
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（三）活動組織單位: 石家莊理工職業學院青年志愿者協會
�。ㄋ模┗顒訁f辦單位：公交25路車隊、鹿泉新莊小學、鹿泉開發區橫山小學，方臺村小學，時光街北杜小學
�。ㄎ澹┗顒訒r間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30
�。┗顒迂撠熑耍菏仪f理工職業學院青年志愿者協會
翁飛 電話： 郵箱：
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1．活動準備前期
時間：—20日
�。�1）協會內部通知并布署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。
聯系各小學，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學�？梢愿鶕唧w情況進行修改，攥寫自己的策劃書。
�。�2）志愿者培訓：培訓內容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內容方法，與小學生活動信息交流的模式。
2．活動宣傳期
時間： 12月20日-12月24日
學院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示小學支教有關信息等形式，盡可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作,確保活動的順利進行。
�。�1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學，保證圣誕祝福的送達。
�。�2）聯絡活動贊助商（擬哇哈哈），與其簽訂協議，保證雙方利益。
（3）活動前期最后一次全體會議，具體活動流程確定。
3．活動開展期：
時間:（制定以下四個活動形式，針對于不同的小學進行選擇）
內容:
1.給小學的小學生們講有關圣誕節的故事，如圣誕節的由來…
2.由公交25車隊工作人員講有關公交車的知識。
3.教小學生們唱圣誕歌曲，進行小學生內部的聯歡。
4.在學校內開展游戲活動，鍛煉小學生們的團結意識。
活動意義：活動重點還是應在于社會文化知識的宣傳（如公交車知識、西方文化知識），而并不只是單純的與小學生娛樂的活動，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，更加的了解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。
活動注意事項：
1、志愿者要保持高度責任感，保持良好形象，不得辱罵小學生，不得做有損志愿者及學院形象的事情。
2、此活動活動旨在宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，屬于非營利性活動。
3、針對于不同小學狀況，志愿者采取不同的活動形式，活動宗旨不得改變。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
隨著科技的發展，社會的飛速進步，人們逐漸對于祖國的一些傳統的節日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統文化，每一個傳統節日都有它的獨特背景和它存在的意義，每個傳統節日都是值得我們紀念的。無論是傳統的還是新興的，讓我們一起拾起那被遺忘的節日吧!
二、 活動目的：
該活動意在喚起人們對祖國傳統節日的感知，使同學們更加了解一些“被邊緣化的節日”如：植樹節，護士節，端午節等等。使同學們對一些節日有更加深刻的認識，全面了解所提節日，宣揚祖國傳統節日及其所蘊含的文化。同時也為同學們在忙碌的學習生活中增添一些樂趣。
三、活動簡介：
以知識競答為主要途徑使同學們了解一些節日內涵。
四、活動地點：
圖書館門前，學校主干道旁
五、活動步驟：
(一)前期準備：
活動前期準備物品：帳篷2頂，3塊展板，抽獎箱，知識競答題目的
搜集(著重質量與典型性，50到100道)，書寫題目的小紙片，獎品等。
宣傳：
1.由美宣布按照活動主題和思路出兩塊活動展板，宣傳此次節日文化活動，然后展出展板。
2.由廣播站在活動前兩天在廣播里宣傳，為活動造勢。 任務分配：按照干事的沒課時間，合理分配其工作任務，以及指定活動各部分的負責人。
指定主要活動時間(著重于同學多的時候)：1.第一大節和第二大節的課余時間(9:40——10:30)2.中午放學后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節和第四大節的課余時間(16:10——17:00)5.下午放學后(18:30——19:10) (二)活動實施：(活動當天)
a：布置活動現場(活動現場的.設計應提前構思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場地，9:40之前，場地布置完成
b：活動的舉辦(三種形式同時進行)
形式①：由指定主持人和同學互動問答形式
當圍觀同學較多時，由現場主持人組織問題讓圍觀同學們進行搶答，答對者按主持人意愿進行獎勵(獎品是小書簽，橡皮，水筆，本子等)。
形式②：將預先選擇好的題目張貼在活動現場的一塊展板上，同學們可以自由的進行選擇性作答，答對的同學可進行抽獎(100%有獎)。 形式③：參加活動的同學亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答5道，答對5道中的2道者精美書簽一張，一次性答對5道中的3道者獲橡皮一個，一次性答對4道者獎勵水筆一支。答對5道者獎勵本子一本。。
(三)注意事項：
1天氣，如果下雨提前更換活動場地或者改時間。
2獎品，適度發放。
3抽獎箱的制作，以及抽獎的概率問題要仔細計算，確保在預算獎品范圍內。
六、活動預算：
書簽100張：10元
展板3塊10*3=30 知識競答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計150元
(如果活動效果好，可持續兩天，活動所需物品增加共300元)
七、預計影響：
同學們在活動中，對一些節日有更加深刻的認識。 使同學們更加全面的了解一些節日。 為同學們在忙碌的學習生活中增添一絲樂趣
活動策劃 篇3
活動名稱：智勇大闖關活動
活動時間：XX年x月——x月
活動主辦方：社會實踐部
活動地點：體育與生存場地及操場
一、活動對象
質量與安全工程學院“黨員之家”
二、活動背景
中國計量學院質量與安全工程學院“黨員之家”是聯系學生黨員與群眾的學生組織。有先進的思想和嚴謹的管理制度，是一個相當團結和富有愛心的集體。鑒于黨員之家新成員的加入，亟待培養干事能力。此類活動在其中起到一定作用。
三、活動目的及意義
為了更多地了解黨史，拓寬知識面;為了不斷關注有關黨方面的.時事政治，緊跟時代步伐;同時也為緩解同學平時學習的壓力，促進各部門之間的融合聯系，并讓同學在輕松歡快的環境里學到一些關于黨的各方面基礎專業知識，故舉辦智勇大闖關活動�；顒硬扇《嘧兊男问�，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂。
四、swot分析
優勢：促進團結協作，強身健體，動腦;
劣勢：舉辦該活動有諸多不確定性，例如：積極性，黨支部配合度等;
機會：擴大黨員之家的影響力;
危險：越障過程中注意防護。
五、活動時間安排
時間
項目
具體實施方案
3月16日至3月26日
前期準備
包括收集比賽問題，邀請黨支部嘉賓，制作宣傳物品，借用比賽場地
3月28日至4月1日
前期宣傳
在部門會議及辦公室內部進行宣傳，在各個宣傳欄張貼海報
4月2至4月7日
報名
在各展板前面接受同學們的報名，在4月2日公布比賽流程圖（看具體情況，也可有外部人員報名參加比賽）
4月7日至4月21日
積分淘汰賽（預賽）
4月22日至4月29
8進4比賽
4月29日至5月6日
決賽
5月11至5月12日
后期總結
六、活動具體實施安排
一、前期策劃準備
1)收集比賽所需問題，構建題庫：
向黨支部及黨員之家各個部門送出出題邀請函。請不參加比賽的干事或部長出題。每人次暫定為20題。題目內容為黨史知識，一些學院相關的有趣題目以及少量創新實踐題。
2)宣傳物品的制作：
由宣傳部制作兩塊大展板，至于g3食堂門口;并制作數張海報，在醒目處(如宿舍、教學樓)張貼并宣傳該活動。
3)場地租借：暫定為體育與生存場地及操場。
4)主持人：各部長會議選定。
5)現場報名：以部門內部人員為主。同時在展板前現場接受同學們的報名，同學須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯系。
二、活動流程
1)在兩個星期內進行積分淘汰賽。進行體育與生存越障比賽。兩兩進行比賽，時間越短積分越高，由積分從高到低最后決出8支隊伍參加正式的淘汰賽。
2)決出8強后進行8進4的比賽。每兩隊進行比拼，第二輪為競答環節，兩隊進行搶答，回答出的問題多者積分高。四組優勝隊進入4強。
活動策劃 篇4
一、指導思想：
在今年五一勞動節來臨之時，為了讓學生了解五一節的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的`生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動目標：
1、讓學生了解五一節的由來、意義；
2、讓學生了解中國的五一勞動節；
3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想；
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活；
5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
三、活動時間：
20xx年4月27日——20xx年5月4日
四、活動主題：
“勞動光榮，奉獻最美 ”
五、活動對象
全體學生
六、活動內容
（一）了解五一節的由來及意義
1、學生搜集資料、圖片；
2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片，共同了解五一節的由來及意義；
3、學生探究討論：從中得到的啟示？
（二）利用國旗下講話，做好宣傳
利用國旗下講話活動，做好全體師生的宣傳工作。
�。ㄈ┡e辦手抄報比賽
各位同學分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。
�。ㄋ模┳呦蛏鐣瑢嵺`勞動
開展“我為社會做貢獻”活動，利用假期盡自己所能，為孤寡老人做一些力所能及的事情。
七、活動要求：
1、班主任要按照方案認真落實，為孩子創造一個和諧快樂的五一假期。
2、上交活動相關材料。
活動策劃 篇5
根據活動策劃，我團支部于12月19日成功圍繞“辭舊迎新，備戰末考”的主題舉辦了團日活動，并有幸邀請到了校團委、商學院團學會組織部的代表，及英語老師光臨參觀和指導�，F結合活動各方面內容作如下總結：
一．活動的目的及意義
歲末已至，圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來，將20xx的喜悅滲透到20xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部以英語派對的形式（類似于聯歡）開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習為內容）。
活動開展過程中，同學們從說、讀、寫各個方面鍛煉了自己的英語能力，在游戲中學習，激發了喜愛英語的熱潮。娛樂的同時，對期末的英語考試（包括口語考試）也起到了不可忽視的作用。
二．各項工作開展情況
本次活動總體上來說，是一次有意義的創新。既保持了我團支部一貫積極向上、求真務實的風格，又添加了別出心裁的趣味元素。盡管實施過程中遇到了一些主客觀 因素的阻礙，但我們及時做出了相應的調整，根據現場反應和后期調查，可知最終基本達到了“快樂式團日”、"學習型團日"的效果。
成功之處：
1.游戲規則科學公平，獎勵機制卓有成效，同學們參與態度認真。
2.游戲種類豐富且趣味性強，同學們熱情參與，氣氛活躍。
3.整場活動形散神不散，均以學習（英語朗讀、英語釋義和英語拼寫）為目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學習氛圍。
4.英語老師現場助陣，不僅參與了游戲，而且還進行了精彩點評指導，豐富了內容，強化了氣氛。
5.因為該形式的特殊性，偶然狀況會存在。我們處理突發狀況的能力良好，沒有使活動出現混亂和停滯狀態，而是越辦越好，漸入佳境。
6.主持人準備較充分，整個流程條理清晰。
7.人員參與度較高，除了特殊情況請假外，都參與了活動。
不足之處：
1.由于場地和時間的限制，活動進行得比較倉促；因為對實施條件不明確，導致第一個節目（聽力大比拼）因電腦音量太小而被迫取消。（補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上繼續進行該項活動）
2.策劃時沒有正確估算時間，導致一些活動環節被刪減（除了添加的.“獨唱”環節作為兩個游戲間的小插曲），表示有點遺憾。
3.某些游戲重復輪數有點多，讓人產生審美疲勞，同時也耽誤了一些時間。
4.條件、設備（如場地布置、攝像工具等）比較樸素，例如教室無多媒體供應、照相機電量不足等。
5.游戲題目設置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設置的獎品和派送出的獎品有一定出入，同時也在一定程度導致了緊張的不和諧氣氛。
鑒于本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有經驗，也難免有教訓。以上優點我們將繼續發揚，推進團日創新進程，支持快樂團日工程。同時，本次不足在今后的活動中將重點注意，一一克服，不斷完善。
三．后續工作
1.整理照片和視頻，作為寶貴的活動記錄，分發給大家。
2.調查大家對本次活動的評價、意見及建議，詢問他們對快樂團日的看法，以便今后更好地開展活動。
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