活動策劃
活動策劃 篇1
設計意圖：
這學期，我們班來了幾個新小朋友。其中有一個靦腆的小姑娘叫馨馨，她來自美麗的國家——馬來西亞。為了幫助幼兒從了解身邊的朋友開始，學習對身邊的人表達關愛和情意，給每一個幼兒創造一個發展友誼、愛心和互相合作能力的空間，我們決定邀請馨馨的爸爸來幼兒園和小朋友一起做游戲，認識美麗而又陌生的馬來西亞，引導大家慢慢認識馨馨，喜歡馨馨，主動做她的好朋友。
活動目標：
1、了解馬來西亞的風俗文化。
2、認識幾種熱帶水果。
3、增進小朋友之間的友誼。
活動準備：
有關馬來西亞風景的DVD，一些熱帶水果。
活動過程：
一、邀請客人，引出活動內容
教師：小朋友，今天大家發現幼兒園里有沒有你們不認識的'人嗎？猜一猜是誰？
介紹馨馨的爸爸。
二、節目欣賞
1、師：客人來了，我們小主人應該做什么呢？
（請小朋友表演節目：演唱歌曲）
2、邀請馨馨的爸爸演唱一首馬來方言的歌曲。
三、展示馬來西亞的風俗文化
1、師：陳爸爸的歌曲唱的是什么呀？
（請陳爸爸介紹歌曲的名字和內容）
2、師：為什么陳爸爸會說和我們不一樣的語言呢？
（陳爸爸告訴大家從馬來西亞來中國工作）
3、師：馨馨的爸爸原來是從很遠的地方來我們沙市的客人，大家向陳爸爸問好吧！
（請幾位小朋友與陳爸爸握手問好）
4、陳爸爸用馬來西亞的禮節向大家問好。
師：陳爸爸，您的動作為什么和我們不一樣呀？
（陳爸爸介紹馬來風俗：問好）
5、師：大家知道馬來西亞在哪里嗎？馬來西亞有什么植物、動物？那里的人和我們穿的一樣的衣服嗎？他們的頭發，皮膚的顏色和我們一樣嗎？他們喜歡吃什么東西？那里漂亮嗎？
（鼓勵小朋友踴躍提問）
6、馨馨的爸爸介紹馬來西亞的風俗文化，大家欣賞DVD上的圖片。
四、品嘗水果
1、師：馨馨的爸爸是我們的客人，我們小朋友要用好吃的東西來招待客人呢！
（小朋友請馨馨的爸爸吃桔子）
2、陳爸爸出示幾種馬來西亞的熱帶水果。
師：陳爸爸，您帶來的是什么水果呀？它們叫什么名字？是怎么吃的呢？
3、小朋友和陳爸爸一起品嘗水果。
五、表達感激和愛
1、師：馨馨的爸爸今天來幼兒園做客，大家真開心！馨馨和爸爸媽媽一起從很遠的馬來西亞來到我們沙市，來到機關幼兒園。大家應該對馨馨說什么呢？
（請小朋友對馨馨表達友誼）
2、馨馨和爸爸想對小朋友說什么呢？
3、大家一起隨著馨馨的爸爸唱一首馬來童謠，活動結束。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
在亞運的激情燃燒的廣州，有著那么一群熱愛著團組織，熱愛著運動，熱愛著亞運的孩子，在以自己最微薄的力量詮釋著“激情盛會，和諧亞洲“的理念，用文明，用運動，用文化，展現著當代大學生的愛國情操以及對亞運的激情。特此舉行這次的團日活動，以自己獨特的魅力像亞運致敬。
二、 活動目的
通過此次第八期“活力在基層”團日活動，我支部在積極響應校團委的號召的同時，充分地調動起本支部團員的愛國熱情以及對亞運獨有的激情，將本支部更進一步的團結在一起，進而增強本支部的凝聚力，展示自己最獨特的魅力去爭取做優秀的先鋒。做好自己，成就一支優秀的默契團隊。
三、 活動主題
創新爭優，服務亞運
四、 活動口號
唱響亞運激情，文明運動你我他！
五、組織機構
食品科學與工程082團支部
六、活動參與對象
食品科學與工程082團支部全體成員
七、活動時間、內容前期安排
11月的廣州洋溢著年輕有活力的廣州新貌，煥然一新中包滿滿滿的亞運熱情氛圍。在亞運的激情燃燒的廣州，有著那么一群熱愛著團組織，熱愛著運動，熱愛著亞運的孩子，在以自己最微薄的力量詮釋著“激情盛會，和諧亞洲“的理念，用文明，用運動，用文化，展現著當代大學生的愛國情操以及對亞運的激情。特此舉行這次的團日活動，以自己獨特的魅力像亞運致敬。
第一環節：迎亞運，全民樂運動11月份5~6日
第二環節：傳遞亞運精神，向頂峰前進11月10~12日
第三環節：文化渲染，文明創新圍11月14~15日
第四環節：關注亞運，服務亞運11月20~25日
八、活動內容
（一）前期準備工作
1、討論工作
（1）20xx年10月22日上午，集中我支部全體成員召開會議，重溫“亞運激情”并討論所要開展的活動內容，形成此次“活力在基層”團日活動的初步方案。
(2) 10月23日下午召開團支部委員及班委會議，落實活動的詳細方案；共同討論本次團日活動的具體工作安排，并寫好活動的策劃書。
（3）10月27日召開班會，向支部全體成員陳述活動的具體流程，落實好每位團員的具體分工，強調活動中的注意事項以及讓每位同學明白本次活動的重要性，提高團員的積極性。
（4）根據實際需要，將班里同學分成5個小組并分配各項工作，收集資料，有利于工作的順利進行。
2、人員分組
活動宣傳工作組負責人：黃x
活動過程攝影組負責人：陳x
宣傳所用PPT及網上資料更新制作人：朱x
材料采購負責人：涂瑞群、林x
場地、物品租借組負責人：何x
資料匯總組負責人：謝x
集體活動一負責人：x
集體活動二負責人：王x
集體活動三負責人：郭x
集體活動四負責人：陳xx
（具體的人員調動待定）
（二）活動流程
1、迎亞運，全民樂運動
“激情盛會，和諧亞運”的亞運理念貫徹整個中國，亞運中的運動的熱情，用我們的.激情詮釋心目中最神圣的運動精神。
（1） 活動過程
時間：11月份5~6日
宣傳方式：活動宣傳工作組負責的同學組織好其他小組的同學制作宣傳卡片，貼在校道上，讓更多的人能過了解到我們的活動。另外，可以通過網絡QQ宣傳，在黑板上寫通知等）吸引更多的同學加入我們的全民運動隊伍。
A、第一小組的同學小組負責在南區的各個宿舍中同學宣傳，并請同學們踴躍參加。
B、第二小組的同學小組負責在北區的各個宿舍中同學宣傳，并請同學們踴躍參加。
C、第三、四小組的同學到校外（珠江邊）向過往的路人宣傳，并請同學們踴躍參加。
D、第五小組將負責當天活動舉行的事宜，以及活動過程中運動比賽的控制。
（2）活動感想及小結
根據此次活動所開展的內容，每位成員都將自己所得到的心得體會總結出來，我們能從中學到什么東西，根據此次活動所開展的內容，每位成員都將自己所得到的心得體會總結出來，我們能從中學到什么東西，在總結一下這次活動在各個方面中有哪些地方做的好的與不好的。
2、傳遞亞運精神，向頂峰前進
通過一次班級集體出游爬山的活動，詮釋運動精神，關注亞運精神，傳遞亞運理念。在山峰頂端向亞運敬禮。
（1）活動過程
時間：11月10~12日
主要是班級出游，體驗爬山的樂趣以及對運動精神的詮釋。
A、第一組負責出游爬山的經費及目的地的安排。
B、第二組負責班級爬山過程中水糧的支配。
C、第三四組，組織同學爬山過程的一些小娛樂，業績亞運精神的體現。
D、第五組，負責班級活動中一些資料收集。
（2）活動感想及小結
根據此次活動所開展的內容，每位成員都將自己所得到的心得體會總結出來，我們能從中學到什么東西，對團隊意識的認識，同時，從過程中體驗爬山的疲憊，和亞運運動精神的體現。再總結一下這次活動在各個方面中有哪些地方做的好的與不好的
3、文化渲染，文明創新圍
通過參觀廣州博物館以及大元帥府，了解廣州文化，感染本土激情，深入廣州，為廣州亞運貢獻自己的一份力。
時間：11月14~15日
宣傳方式：活動宣傳工作組負責的同學組織好其他小組的同學制作宣傳卡片，貼在校道上，讓更多的人能過了解到我們的活動。另外，可以通過網絡QQ宣傳，在黑板上寫通知等）吸引更多的同學加入我們的隊伍。
A、全班40人，分別分為2組，由各組組長為負責人，組織帶領同學們分頭參觀。
B、由組長帶領參觀，了解文明精神的意義，深入廣州本土文化。
（2）活動感想及小結
根據此次活動所開展的內容，每位成員將心得體會總結出來，我們能從中學到什么東西，對團隊意識的認識，最重要的是對亞運更深入的了解和廣州本土文化的深入。
4、關注亞運，服務亞運
每個人對亞運理念的詮釋也許不同，但最初的理念的都是關注亞運，激情亞運。我們團支部以自己最獨特的理解，為亞運服務。
時間：11月20~25日
（1）活動流程
組織全班服務亞運，了解新生活驛站的工作，就近在大元帥廣場的新生活驛站附近，幫忙宣傳亞運精神，打掃元帥府廣場，保持亞運期間整潔。關注亞運，以向路人宣傳的方式，告訴他們亞運最近動向。
A、班級按小組輪流，一小組一天。白天宣傳。有課的話，改為晚上。
B、第一、五組負責每日亞運消息收集。
（2）活動感想及小結
根據此次活動所開展的內容，每位成員都將自己所得到的心得體會總結出來，我們能從中學到什么東西，根據此次活動所開展的內容，每位成員都將自己所得到的心得體會總結出來，再總結一下這次活動在各個方面中有哪些地方做的好的與不好的。
九、預備方案
1、在進行“迎亞運，全民樂運動”活動中，假如遇到下雨天，就將改期進行。
2、班級出游爬山，如果因為天氣問題或者經費問題，可協商改期改地點。
3、關注亞運，服務亞運。如中間有同學是亞運志愿者的話，可由同學代替講解，以及傳授一些亞運基本知識。
十、活動總結:
（一）每一環節結束后讓每個同學作一個簡單的總結，發表一下自己的活動感
（二）開班委會，對這次活動進行總結，包括：
（1）指出這次活動中遇到的困難，總結經驗，吸取教訓。
（2）指出這次活動中所顯露出的不足，包括準備工作，活動內容等。
（3）評價這次活動的意義為下次活動的開展積累經驗。
（三）在總結過程中，我們可以把整個活動過程自己不斷亞運精神的詮釋以及對亞運的關注寫下來。上傳到Q群，博客，以便全班一起觀看。
（四）根據活動開展的具體內容以及成果等完成這次團日活動的總結書、展示活動過程的PPT以及其他總結材料。
十一、注意事項及要求
（一） 注意活動后要做好整理回收工作，以免破壞環境。
（二） 注意禮貌，多用“您好”、“請”、“謝謝”等規范文明用語。
（三） 服從工作分配，集體進行活動。
（四） 不要隨意像他人承諾自己力不能及的事情。
（五） 時刻注意當代大學生的文明形象。
（六） 活動時盡量穿上統一服裝（班服），要求干凈整潔
活動策劃 篇3
一、活動目的
大一同學剛剛步入校園，有的同學可能會很想念高中歡樂的時光，也有的同學會在假期的時候會游山玩水，這些時候都會留下珍貴的記錄吧！為了讓同學們盡快的融入大學生活，能夠與其他同學分享快樂的時光，特舉辦此次攝影展，增進同學友誼。
二、活動主題
用相機記錄美好瞬間，讓它成為永恒回憶
三、活動時間
20xx年10月22日———20xx年11月10日
四、活動對象
臨床醫學部20xx屆學生
五、主辦部門
編輯部
六、上交作品內容
1、游山玩水的時候你認為最美麗的地方
2、和同學在一起的時候你認為最珍貴的的回憶
通過一系列的.活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
3、和家人在一起你認為最快樂的時光
4、將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現出來，也能更好地宣傳心理服務部門。
七、活動流程
1、前期宣傳
a、制作宣傳海報放于善教樓二樓供學生觀看
b、通知大一各個班級負責人，進行班級內部詳細宣傳
c、一周內向廣播站投入稿件，進行廣播，廣播次數最好三次以上
2、征集圖片
多于50人的班級上交10份攝影作品，少于50人的班級上交5份攝影作品
3、作品篩選
將上交上來的作品進行分類篩選，一類作品中選出5—10幅優秀的作品，并評選出一等獎一幅，二等獎兩幅，三等獎三幅，優秀獎若干幅
4、作品展示
將優秀的作品制成一張到多張的宣傳板，放在善學樓二樓，供全校師生觀看
活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）
八、頒發獎品
會給獲得一、二、三等獎以及優秀獎的同學頒發證書
九、注意事項
1、攝影作品畫面要清晰
2、選材內容要積極向上，符合當代大學生的精神風貌
活動策劃 篇4
一. 招新
在上學期奉賢專場演出成功的基礎上，面向全校，分校區的各自全面展開招新。
1. 招新方式（徐匯）
（1） 與團委組織的大規模社團招新一起擺攤。
（2） 社團另行出海報招新。
2. 招新對象
（1） 考慮到徐匯社員大多為高年
級學生，參與社團活動的'時間和精力有限，因此在徐匯校區需大量招募新會員。
（2） 演員
（3） 編劇
（4） 導演
（5） 舞美（燈光設計、音效、道具和布景等）
（6） 服裝與化妝
（7） 宣傳
（8） 外聯（秘書、制片、協調、組織等）
（9） 只要有志參與樓蘭社團活動，并有一定特長和才華，有能力為社團服務，并且愿意遵守社團規章制度者，樓蘭皆歡迎新鮮血液的加入。
3. 奉賢校區由奉賢校區的社長及其干事按奉賢樓蘭的自身情況安排招新事宜。
二. 活動
由于奉賢與徐匯兩校區在地理上的不可克服的困難，因此日常社團活動由兩校區負責人自行安排。
1. 徐匯
（1） 社員大會
招新完畢后即舉行第一次社員大會，要求全部社員出席。
內容：A認識社團負責人和骨干，與新社員交流。
B傳達社團規章制度和管理體系，招募各方面負責骨干。
C傳達學期計劃，布置任務。
D原社團骨干交流對新社員的認識與看法。
（2） 平時活動
根據社員大會布置的任務有序進行日常的排演活動。
內容：A挑選或原創劇本。
B根據劇本選定導演和演員。
C固定時間地點排練。
D編導演交流，就劇本及演出進行討論，由導演仲裁，并向社團負責人匯報排演進展情況。
（3） 例會
每周至少一次召開骨干例會，保證社團日常活動正常進行，商議特別活動和階段計劃等。
2. 奉賢
由奉賢樓蘭自行安排。
3. 參與支持團委與社團聯合會所組織的活動。
三. 演出
學期末演出大戲，包括徐匯兩場奉賢一場。（可與奉賢樓蘭同臺）
1. 編導演在演出前安排好舞美、服化道等。
2. 由社團負責人及骨干于期末大戲演出前安排具體時間、場地、宣傳等。
四. 交接（徐匯）
由于現任社長已升大四，社團將選舉出新社長，并完成好交接任務。
五. 大型活動
雖然徐匯與奉賢的日常社團活動各自安排，但在一些大型活動上可由徐匯和奉賢統一協調組織并參與。
1. 計劃參與首屆上海大學生話劇節外圍演出。
由奉賢樓蘭選送曾在專場演出中演出過的劇目《青春禁忌游戲》和《哭泣的駱駝》參演。
2. 計劃參與上海高校話劇聯盟的成立事宜。
作為委員加入上海高校話劇聯盟，分擔工作，享受權益。
3. 以上兩項主要由劇盟安排，分配到本社的工作將由徐匯與奉賢一起召集骨干討論協商完成。
六. 學期總結
期末演出后做學期總結和安排下一學期計劃。
1. 社員大會（徐匯）
學期結束前召集全體社員召開第二次社員大會，要求全部社員出席。
內容：
（1） 總結成果，提出不足，一同為下一學期活動出謀劃策。
（2） 團結所有社員，統計下學期仍加入社團的社員名單。
2. 骨干會議
由社長和社團骨干共同總結工作，為下一學期工作的開展做好計劃。（徐匯和奉賢可一同商議）
活動策劃 篇5
一、 活動背景
剛剛步入大學時，每個大學生都是帶著滿腔的豪情壯志，但 是經過了一年甚至短短的一學期之后，很多大學生就漸漸失去了熱情，忘記了自己高遠的志向，大學生活變得迷茫而消極，浪費了人生最寶貴的時光。“時光膠囊”就是要喚起學生們對大學對人生的最初的夢想和熱情，將他們記錄下來，用“膠囊”實體化，每隔一定的時間拿出來重新分享，使大學生能明確自己的奮斗方向而不迷失，堅定自己的理想而不懈怠。
二、活動目的
本次活動旨在喚醒在管理自由的大學生活漸漸懈怠迷茫的大學生，以“時光膠囊”將理想記錄下來以提醒激勵自己而不迷失方向。激發學生對未來的思考，并能夠在未來簡單的后續活動中起到警醒學生不要忘記理想，時刻反省自己的作用。
三、活動主題
埋下希望，收獲成功
四、策劃主辦單位
勤工助學中心行政部
五、協辦單位
勤工助學中心業務部、宣傳部、培訓部及各二級學院勤工助學部
六、活動時間
二〇一四年十二月上旬
七、活動地點
一教廣場
八、活動對象
重慶三峽學院全體大一新生
九、活動開展
1、活動形式
（1）首先邀請學生處張老師和勤工助學中心主任進行一個開箱儀式。
（2）我們會發一個信封及一張紙，由參加活動的'同學自行填寫對于自己的整個大一這一年對于自己的大學生活有什么想法，以及對于大一這一年要達成什么成就。或者對于一年以后的自己有什么想說的話寫在一張紙上，在信封上寫好自己的學院、班級交由我們保存。
（3）我們會在一教廣場舉行一個封箱儀式
（4）由同學親自將寫好的信封以學院為單位，親自投進我們的信箱中 。
（5）封箱儀式完成以后，我們將保存一年，一年以后按照學院班級將信封還給大家。然后大家帶上自己準備的成果PPT來參加我們評選活動。
2、前期準備
（1）、由宣傳部制作展板及海報并在微博、貼吧、網站上對本次活動進行大量的宣傳。
（2）、行政部通知各二級學院勤工助學部讓他們到班上去對本次活動進行大力宣傳。
（3）、勤工中心的干事帶動周圍的同學向周圍的同學宣傳本次活動。
（4）、我們會在食堂和女公門口設點向同學們宣傳，有意向的同學我們會向他們發放信封和紙，由他們帶回去填寫完成以后在活動當天帶到活動現場上交，以及在活動當天現場進行發放信封和紙張進行現在填寫。
（5）、勤工中心業務部負責拉對此次活動的贊助(主要包括信封和紙的費用來源)。最好還能搞定100個筆記本
（6）、培訓部負責對主持和禮儀人員的選取及培訓。
（7）、活動完成以后給參與人數最多的兩個院的勤工部頒發一個優秀組織獎，并對期末的考評進行加分。
（8）、對于先報名的100個同學給予一個筆記本，先到先得
3、活動現場
（1）由主持人宣布活動開始。
（2）邀請學生處張小梅老師致辭。由張小梅老師宣布活動開始，活動最后由張小梅老師和勤工助學中心的主任開始開箱箱儀式。
（3）活動現場設置一個可以現場發放信封和紙張的平臺以便現場的同學可以參加。
（4）搜集完同學們的信封以后由張老師和勤工助學中心主任進行封箱儀式
（5）活動現場以每個院為單位，以便我們人員好統計人數。
（6）行政部干事注意維護好現場的秩序。
4、成果展示
一年以后參加活動的同學對自己這一年來的成果進行展示（通過照片做成PPT）對照自己當初寫下的期望看是否達到了自己的目標。我們會對達成目標的同學進行獎勵：
一等獎一名：獎品包括校級證書、和一定的物質獎勵
二等獎二名：獎品包括校級證書、和一定的物質獎勵
三等獎三名：獎品包括校級證書、和一定的物質獎勵
評選標準：
1、 看自己當初寫下的目標自己是否已經達成
2、 有沒有照片可以應證自己取得的成就
3、 PPT是否制作精良
十、注意事項
1、活動開始前的準備工作一定要宣傳到位、準備充分。有中心干部組成一個應急小組，做好兩手準備以保證活動的順利進行。
2、活動現場以每個院系為單位站好，干事維護好秩序，以便后面的統計人數（如果人數不夠由中心宣傳部配合行政部維護秩序）
3、活動完成以后行政部留下來做清潔
4、活動完成以后有業務部做好費用的統計。
5、前期的準備工作由中心四個部門統一協作完成。
6、如果參加活動的同學很多，我們將采取一個班級派五名代表的將信封投入信箱中，如果參與的同學的人數不多我們將進行同學們親自投進信箱。
十一、費用預算
信封
300
紙張
180
場地費
120
水
100
燈光
360
音箱
320
主持人服裝
150
獎勵和證書
300
合計
1830
活動策劃 篇6
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間：重陽節前后兩天，重陽節當日。
三、活動對象：全校少先隊員。
四、活動過程：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的`“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。（九九重陽節活動方案：濃濃敬老情）
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明：
1、重陽節前3天內，3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
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