活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的:在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程:
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的'征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數:中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數:各班選送兩篇征文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
活動策劃 篇2
活動步驟
一、自我反思階段
xxxx年度第一學期1－－4周，組內成員先自我反思并總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法，而后提交書面反思結果，組內舉行專門討論，交流經驗和認識，獲得新的體會。
二、經驗借鑒階段
xxxx年度第一學期5－－10周，針對反思和討論的結果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經驗，結集在組內交流討論。
三、實戰演練階段
1、xxxx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。
2、這是最重要的環節，組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練，要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破，第一學期開出7節公開課，第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。
3、每一次公開課，聽課教師分別負責一項聽課任務，具體任務為
1）點課堂提問的個數，理出中心問題和子問題，分析各個提問的有效性。
2）理出預設問題與課堂即時生成問題，分析設置安排是否合理。
3）記錄問題的提法，并分析問題的語言表述是否恰當，指向是否明確。
4）分析提問對象的分層，分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。
5）觀察提問后學生的反應和教師的.啟發引導，并分析引導是否循序漸進及有效。
每次的分工應該輪流安排，除了第一個問題由一個人負責外，其余問題都由兩個人負責，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發到各位老師手里。
4、每次公開課后，全組教師集中現場理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個發言，并聽取開課教師的設計想法及課后反思。
5、對課堂提問設計的討論結果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認領任務，在下周同一時間再開出實踐課，組員到場聽課，并體驗效果。
6、主評教師負責將現場文字材料收齊并于一周內寫好總體評課意見交到組長處，再打印出來在下一次教研活動的時候分發到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內交開課設計與課后反思的電子文稿。
四、總結積累階段
1、第二學期后半學期，將半年多來收齊的材料整理好在網絡上共享，各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結，并要求寫出有價值的論文和案例，教研組做好推介發表工作。
2、所有材料整理成冊。
附xxxx年度第一學期教研組活動安排表
注單周為校教研活動，雙周為市教研活動
第二周（9、7－－9、13）z《項脊軒志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是會思想的葦草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z開課《人是會思想的葦草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中語會中學語文報杯作文競賽（全市中學生由各語文教師組織報名參加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語選讀）主題評課z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學觀察（州溫七中）全體語文組教師參加，暫定z開課《知其不可而為之》（《論語選讀》）（具體活動由教研員布置落實，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）
活動策劃 篇3
一、活動背景
近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數城鎮已進入老齡化階段。作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會老。”我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。
二、活動目的：
為了增強班級成員對社會的`責任感和奉獻精神。表現作為當代大學生應有的素質，展現作為大學生的志愿服務風采。為了慰問敬老院的老人，給他們送去一些關愛和溫暖，讓他們老有所樂，感受社會對他們的關愛。讓青年志愿者們感受服務人們的快樂，學會關心老人，尊敬老人和長輩。
三、活動主題：關愛老人，我們在行動。
四、活動時間：11月12日上午
五、活動地點：
六、活動對象：
七、活動準備：
1、班級志愿者會長聯系敬老院和組織委員一起做好活動策劃
2、宣傳委員做好前期和后期的活動宣傳工作，和活動期間的拍照
3、選取主持人，主持當天活動流程
4、班委收集節目表演和游戲
5、班長和團支書做好后期的活動總結
八、活動流程：
1、在校集合出發前集中志愿者清點人數，交代細節
2、依據自愿原則，志愿者可以自帶禮物送給老人
3、到敬老院后把我們的禮物送給老人（在院長的帶領下）
4、各位志愿者按照既定安排展開工作：
（一）、陪老人聊天（聊天內容可以介紹一些健康的知識，比如流行性感冒的預防，季節鍛煉注意事項
（二）、文藝表演：共同唱紅歌、京劇，陪老人下棋、打牌，等等
5、組織志愿者和老人及院里的工作人員合影留念，給老人照一張全家福
6、清點人數，集體回校
7、活動后各志愿者要及時上交活動心得，班委一起做好整理和后期活動的總結報告
九、注意事項：
1、行為舉止要大方，注意措辭用語
2、切記在敬老院不要大聲喧嘩，注意老人的情緒變化
3、準備好活動的道具
4、帶好志愿者工作證穿戴整齊
5、遵守紀律，聽從指揮，注意安全
十、人員安排：
活動策劃：
活動宣傳：
活動總結：
道具購買：
活動策劃 篇4
班會目的：
我們是青春與活力的代表，校園因為有我們的存在而顯得充滿激情，運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個積極樂觀的心態，激情四月、火熱運動，讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的激情人生。
班會前期準備：
1、班委成員討論及策劃活動流程
2、購買此次班會所需材料
3、組織本班同學參加校園活動
4、鼓勵同學參與本月舉行的籃球比賽
5、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求
6、班會地點布置
班會流程：
1、主持人宣布班會開始
2、宣讀本次活動流程
3、歌曲演唱《激情歲月》
4、自由時間（同學們洽談人生與夢想）
5、學生代表發言
6、朗誦《我的激情人生》
7、趣味題搶答賽
8、講解勵志小故事
9、為搶答賽獲獎者頒發小獎品
10、班長總結本次班會
11、輔導員對本次班會進行總結
班會注意事項：
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
班會總結：
有了理想,明確了目標,就會產生前進的勇氣和動力,夢想如同明燈,給人生的.跋涉指明前進的方向.人人都需要呼喚,需要夢想,唯有如此,才能喚起希望,喚起奮發的力量。本次班會活動氣氛濃烈，同學們都能積極參與本次活動，同時通過與同學們的進一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發同學們活躍的心，讓同學們感受到青春的活力與激情。大學是展現自我的一個舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的展現自我，盡情的發揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們激情的人生。
活動策劃 篇5
一、活動主題
雙11·脫單季---告別單身小時代
二、活動時間
20xx年10月25日—11月13日
三、活動內容
1、20xx年新品會員享8.8折優惠;
2、部分產品7折起;
3、滿額換購，聚劃算
一次性消費滿1000元，加11元即可換購價值200元以內的商品;
一次性消費滿20xx元，加11元即可換購價值400元以內的商品;
一次性消費滿3000元，加11元即可換購價值600元以內的商品;
一次性消費滿4000元，加11元即可換購價值800元以內的.商品;
以此類推。
本次活動最終解釋權歸努xx男裝直營店所有。
活動策劃 篇6
㈠ 活動名稱：
安全在我心中，紀律與我同行
㈡ 活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深同學們對安全知識的了解，增強
將理論知識應用于實際生活的'能力，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。
㈢ 主辦部門：
外語院學生會紀檢部
㈣ 活動時間：
20xx年11月12號下午六點半
㈤ 活動地點：
綜合樓六樓學術報告廳
㈥ 活動對象：
外語院20xx級全體大一學生
㈦ 主持人：
于洪強 周玉蘭
㈧ 活動安排：
1主持人開場，介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開始，比賽評委為外語院學生會各部執委，嘉賓為主席團
2 第一環節：為10道必答題。
10道必答題是選擇題，每題10分
6個組都回答，寫在答題板上，題目及答案都由操作PPT的同學在大屏幕上放映出來。
3 第二環節：為15道搶答題。
15道搶答，答對獎勵10分，答錯扣除10分，該環節須等主持人念完題目后，方可答題，提前搶答無效。
4 第三環節：每組進行情景表演，評委依據情景表演情況，給予10，20，30分的評分。
5 中場休息：此期間為觀眾互動環節，活動主持人組織觀眾搶答，答對者頒發相應小禮品。
6 第四環節：為5道簡答題，每題20分，每組將題寫在答題紙上，題目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要點給分。
7 第五環節：翻身題，1，2題為10分，3，4題為20分，5，6題為30分，該環節每組按分數由低到高依次選題，答對得分，打錯則扣分。
8 積分統計出結果后，選出一、二、三等獎，一名最佳表現手。由主持人宣布比賽結果，并請現場嘉賓對整場活動進行點評
9 頒獎儀式：獲得名次的班級各派一名代表上場領獎，頒獎嘉賓﹙主席團﹚進行頒獎。
10 頒獎嘉賓、評委、參賽選手、觀眾依次退場，主持人以結束語結束活動。 ㈨ 人員安排：
會場布置—由學習部和秘書處共同完成
宣傳活動—由宣傳部和電子信息部共同完成
活動禮儀—由文藝女生部選派
活動秩序維持—由紀檢部負責
計分人員—由學習部負責
經費提供—由外聯部負責。
㈩ 活動經費：
名稱 價格
獎狀﹙4張﹚ 4元
紙張（10張） 1元
總計
5元