活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：
大學生是一個充滿活力，青春蓬勃的群體，他們在學習之外，積極參加課外活動，廣交朋友，交流學習情感已成為一種潮流，為豐富同學們的課余生活，也希望同學們在學之余
活動意義：
為兩專業成員搭建一個相互認識、相互了解、相互交流、相互學習的平臺，同時也為豐富同學們的`大學課余生活。讓同學們的生活多姿多彩。
活動負責人：
周楠、左林、程赟、劉蓉、梅雨田、李潔妍、
聯誼對象：
湖南大學土木工程系08級1班、2班
活動時間：
xx年11月20日18:00---21:00
活動地點：
南院食堂2樓
活動后勤準備：
鄒舒同學負責活動道具，食品，獎品。
活動流程：
活動前期準備階段：
1) 組織者先提前半個月于湖大土木工程學院的班級干部聯系，商榷聯誼事宜，達成雙方意愿一致，確定活動形式，討論活動大致框架與內容策劃書；
2) 班干部組織者在班級上宣傳動員此次活動的開展，讓同學們積極參與到此次活動當中來，征求同學們意見，確定聯誼形式為晚會形式；
3) 在班級征集聯誼活動節目（歌曲、舞蹈、游戲、話劇、小品等）；
4) 組織節目排練，購置和準備活動道具
5) 聯系活動場地，確定活動主持人。
活動進行階段:
1) 座位安排: 活動工作人員安排3個班級成員有序入場，入場座位采取抽簽形式，一共有99支簽，分別標有1—99個數字，人員總體分10組，每組9人， 1—9號為一組，10—19第二組，以此類推。每組選出一名組長
2) 自我介紹環節：每組成員間相互自我介紹，相互認識；
3) 主持人宣布聯誼晚會正式開始，各班班長代表本班級發言
4) 節目環節：
�、俸蠋煼洞髮W法學院09級2班班長歌唱表演《會呼吸的痛》
②湖南大學08級巖土班班長演唱《藍色土耳其》
�、畚璧溉A爾茲表演表演者：盛海鴿、陳姍、肖紅林、唐亞玲、彭超、顏茜、陳杰妮、匡葉
�、苡螒虿葓蠹埍荣�
游戲規則:選幾組人員，每兩人搭配踩一張報紙，踩報紙的人員腳不能在報紙之外，否則淘汰，然后再將報紙折疊繼續游戲，最后評出最佳搭配獎。游戲獎勵：果凍
�、莺髱r土班同學武術表演
�、薷枨鷮Τ涸诨顒又坝晌野嘟M織人員與湖大兩個班級負責人先確定對唱歌曲，再確定好參與人員，各自單獨準備排練，在活動開展時雙方配合相互間的默契度。
第一組：《你是我心內的一首歌》 表演者：李艷菊、丁曉波
第二組：《心愿便利貼》 表演者:劉空、文勇翔
第三組：《只要有你》 表演者：張建紅、郭威
第四組:《愛的華爾茲》 表演者：鄒舒、蔣陽
第五組：《廣島之戀》 表演者：陳姍、王旭
活動策劃 篇2
一、構建書香校園文化的背景
1、學校特色辦學思想理念
國家中長期教育改革和發展規劃綱要明確指出 “ 加強校園文化建設，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動�！蹦辖h教育文化體育新聞出版局也多次強調學校要開展“師生全員讀書，營造書香校園”活動。學校在領會上級文件的精神上，堅持“以質量求生存，以特色求發展”的辦學宗旨，著眼于學生內涵的發展，著眼于學生未來的成長，即學生的終身發展和可持續發展。著眼于教師的專業成長，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打實基礎。我們以立人鄉村圖書館在我校開辦“晏陽初第二分館”為契機，啟動書香校園創建工程，就是想在教育教學實踐過程中，通過教師推薦、學校組織各類讀書活動等方式將學生的注意力引導到讀書、讀好書上來，讓學生通過閱讀，從書中自主的獲取知識，遠離浮躁，培養健康的人格，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，悉心培養學生自立地尋求和使用知識的智慧，以適應未來社會發展的需要。
2、為學生終身發展的奠基
中學時期是由兒童、少年向青年轉型的時期，這一時期的學生開始有了自己不成熟的獨立意識，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個人個性形成時期，是個人發展的黃金時期�？鬃釉f過：“少成若天性，習慣如自然”。培養學生的閱讀經歷和習慣，對人的一生來說有非常深遠的意義，學生在這樣的時期接觸最具智慧和價值的經典，會在學生的心靈中產生潤物無聲、潛移默化的效用，為學生的一生積淀人文底蘊，為學生的終身發展打下良好的基礎。 中華經典文學作品凝結了先賢們對于人生、社會和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對學生進行教育的絕佳教材。是學校人文教育最基礎的、不可缺少的內容。同樣，世界文化也是內涵豐富，博大精深。做為基礎教育的一部分的中學，我們有責任為學生上好這一課，讓學生在人生的黃金時期，直面經典，吸取中外文化的精華，以文化養料滋潤心靈，成長為具有廣闊的視野、博大的胸懷、獨立的人格的一代新人。
3、教師成長不竭的動力
書香文化校園的構建，也是努力實現教師終身學習、專業化發展，進而促進教師人生的'發展和生命的成長。
教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師的職業特點決定了教師首先是規范地生活著，但規范更需要創造，創造的靈感從哪里來？讀書就是其中最重要的來源。其次，教師的職業特點決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠離社會的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養料。同時，教師又是重復地生活著的，重復使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時，也易使教師對工作喪失新鮮感，產生惰性。而改變重復生活的重要途徑就是閱讀。讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。讀書開闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關注世界的最新文化動態，關注世界的最新文化發展。讀書改善我們的專業結構，生成我們的專業智慧，構建我們的專業精神，是教師專業化成長不竭的動力。 當書籍成為教師的第一至愛時，教師在讀書中發現，在讀書中深思，在讀書中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業追求，一定會在其教育理想中迅速成長。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實，近朱者赤，近墨者黑。愛讀書的教師，必然會給校園文化——閱讀氛圍帶來濃郁的氣息。
二、書香校園概念界定
書香校園不僅是營造一種對書籍的熱愛、對知識追求的以閱讀為形式的一系列活動的總和，更應該是使師生具有善于學習，善于發現，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛祖國的精神。注重閱讀硬、軟件建設，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構建具有鮮明的書香校園文化特色的校園。
三、書香校園的創建目標
學校目標
構建學習型校園，以閱讀活動為契機，在學科教學中體現書香校園特色學校精神內涵，注重閱讀硬、軟件建設，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書香校園模式，構建具有鮮明文化特色的校園。
學生目標
�、�、學會運用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學會做讀書筆記。
�、�、具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語感。
�、邸⒛艹醪嚼斫�、鑒賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經典和世界優秀文化誦讀中讓學生感受道德教育和禮儀教育，發展個性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書館、網絡搜集自己需要的信息和資料。
�、�、每位學生每學期閱讀推薦書目3本以上，學會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標規定的閱讀量。
�、蕖⒕邆湟欢ǖ莫毩㈤喿x能力、寫作能力、口頭表達能力。
教師目標
倡導“與書同行”思想，讀專著、賞名著、頌經典、寫反思。要求教師每年認真閱讀2本以上由學校推薦的書目，每年撰寫讀書心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對自身教育行為的反思過程中不斷進步。
四、書香校園的創建內容
1、領略文化瑰寶
農村學生對中華民族文化和世界優秀文化了解甚少，有的甚至于一無所知。為了激發學生誦讀和積累的中華民族文化和世界優秀文化，在各年級學段，我們將以學生的認知規律為依據，利用多媒體教學和其他直觀的教學手段，向學生介紹中國傳統文化和世界優秀文化，讓他們在看一看，聽一聽，說一說，學一學，讀一讀，背一背的過程中領略中華與世界文化瑰寶的風采，從而不知不覺中接受優秀文化的熏陶。
2、啟發學生心智
中學教育的奠基作用是學生人生發展的重要時期。通過傳統文化經典和世界優秀文化的學習和了解，能夠啟發學生的心智，使他們從懵懂的少兒時期逐漸向青年生涯過度。我們將推薦學生必修的書目，使每個學生在故事中學會做人的道理，培養高尚的情操，養成良好的學習、生活習慣，懂得愛國、愛家、愛父母、愛他人、愛自己的人生道理。
3、誦讀經典名篇
誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓練學生的思維能力、記憶能力、表達能力、想象能力和創新精神。我們將選用、推薦一系列書籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經典詩、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進行科學的、序列的編排，提出閱讀目標，結合教育教學評價，掀起學生誦讀傳統文化經典和世界優秀文化的高潮，形成校園人人讀書、時時讀書、處處讀書的氛圍。
4、培養美好品質
傳統文化經典和世界優秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊藏的深刻哲理。按照中學生的認知規律，我們相信，在誦讀、積累和運用的過程中，學生會從這些經典名篇中自覺自悟
出做人的道理，并在教師、家長的協助下逐步養成良好的習慣，擁有美好的品質，樹立遠大的理想，形成人生奮斗的目標，做個學有目標，干有方向的人。
五、書香校園創建的實施途徑
1、構建閱讀環境
在校園文化環境上，我們突出傳統文化氣息，注重厚德載物、底蘊深厚的校園文化建設。我們建設校園文化長廊，我們將在圖書室和閱覽室不斷充實中外經典文化圖書，我們將逐步利用校園網建設閱覽專欄。
2、保證閱讀時間
學校每天晚自習時開設20分鐘的讀書時間，不定期的舉辦“讀書沙龍”、“新書推薦”、“讀書心得展”、“演講比賽”等活動。學校還將盡力改善條件，開設校園廣播，設置閱讀頻道，讓學生感受中外經典文學的魅力。
每天，學生在書海漫步，浸潤在書香之中。在潛移默化中對學生進行品格和思想的熏染，真正達到“潤心無聲”的境界。
3、校本教研和校本培訓
倡導教師讀書風氣，打造學習型教師隊伍。根據校本培訓，發放《教師推薦書目》，提升教師的文化素質和品位，營造學習風氣，競爭氛圍，加快教師成長。
4、與學科教學的緊密結合
在目前新課程改革的大背景下，在素質教育的環境里，傳統文化經典的接觸必須與學校的學科教學融為一體。語文教學、政治教學、歷史教學是與之緊密結合的主要學科，現代文學的教育與傳統文化的融合正是豐富學生文化底蘊的最佳途徑。其他學科都有可以開發和結合閱讀的教學資源。
5、全面整合各種教育資源
我們身邊有很多可以開發和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學的效率，使教育教學達到更好效果。
充分利用家庭教育資源。家長是學校教育的最佳合作伙伴。在書香校園特色創建過程中，在中國傳統美德教育的過程中，爭取能得到家長的支持和幫助。
六、書香校園創建的推進措施
為了確保書香校園學校創建工作的順利實施，把創建工作落到實處，我們將采取以下推進措施：
1、加強隊伍建設
學校將成立“書香校園”實施領導小組，由校長任組長，中層領導為組員。學校將通過各種渠道加強教師隊伍整體的培訓和教育，加強教師全體對書香校園的認識，提高覺悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書香校園方案能順利實施。
2、重視制度保障
制度是行動的保障，學校將建立一套切實可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動落到實處。
3、加強班級文化建設
各班級加強文化建設，宣傳文化名人，做到學生知其人，讀其書，誦其文，學其神。各班建立圖書角，學生存放圖書在圖書柜。班級黑板報等都要進行文化宣傳。在各班開展“創優爭星”活動，每個班要評出班級讀書明星。
4、加強業務學習
學校將定期組織創建班子成員和教師進行有關理論和作品的學習，讓廣大教師對書香
校園有一個充分的認識，并能了解書香校園的深刻內涵。
5、提供后勤保障
在書香校園的創建過程中，要改善校園環境，要提供必要的物質準備，要利用立人鄉村圖書館的資源，聘請專家、志愿者開辦讀書講座，組織夏令營和冬令營活動。要組織教師外出參觀學習，創建過程中也要組織學生的各項活動。這些，都會涉及到經費問題，學校將為書香校園的創建工作做好經濟后盾，保障活動經費的正常運轉。
6、重視多元評價
新課程標準對學生的評價不再只是單純的測試和考試，不是把學生簡單的分成三六九等，評價方式必須多元化，要重視過程評價。學校將著眼于學生必須具備的基本素質和能力，將課程目標歸納整合，并在此基礎上采用學生的自評與教師評、同學評、家長評相結合的方法，考核模式采用等級制，從低級考起，這樣，保證每一個學生都能得到充分的發展，享受成功的喜悅。
7、全面開展書香校園活動
�、倜繉W年一次的青年教師課堂教學大比武活動。
�、诿繉W年一次的閱讀專題學術論壇
�、勖繉W年一次的朗誦比賽
�、苊繉W年一次的閱讀比賽
⑤每學期每個班級的閱讀各類競賽不少于三次。
�、奁渌麑W校組織的各種閱讀創新活動。
十年樹木，百年樹人。教育是一項百年工程，不能有半點的浮躁，來不得半點虛假，而需要的是志存高遠、需要的是大氣寧靜，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學階段經歷的書香校園的閱讀教育，我們會感到很欣慰，我們將問心無愧。
活動策劃 篇3
一、活動引言：為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，文學院學生會學習部與晨鐘文學社合作，特面向全院學生舉辦征文比賽。借此為我院學生提供一個展示自我的舞臺，希望全院文學愛好者能在文學的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。
二、活動時間：xx年10月29日至xx年12月10日
三、活動對象：文學院全體學生
四、活動形式和內容 （一） 主題征文：
“尋”是一個微妙的詞匯，無數人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態，總有一樣東西，令你百轉千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的.所感所悟，便是我們所期待的！
（二）微小說及讀書感悟征集:
在全院范圍內征集關于青春的故事或讀書感悟
五、參賽要求：1.主題鮮明，內容積極健康，可讀性強。
2.主題征文體裁不限，書評則評說古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨特，見解深刻。
3.主題征文字數在5000字以內；微小說字數在200字以內，謝絕連載。
4.來稿皆須原創，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。
5.所有來稿請注明作者的相關信息（院系專業，姓名，聯系方式等）來稿不退，請自留底稿。
六、參賽方式：班級推薦（不少于3篇）或自由報名
七、投稿方式：1.電子投稿：發至2.紙質稿可交由以下活動負責人：
八、截稿日期：xx年12月10日
九、獎項設置分別對主題征文、微小說及書評予以獎項評比。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。共計18名。
部分獲獎作品將由院學生會組織集結，在《晨鐘》、《新聞實踐》等報刊媒介上刊發，作者獲得相應稿酬。
十、活動主辦：本活動由晨鐘文學社和文學院學生會學習部聯合策劃主辦
活動策劃 篇4
活動背景：
尊老愛老一直以來都是我們中華民族的優良傳統.我們作為新時代的大學生和青年志愿者有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚中華民族的傳統美德。同時，為了培養我們青年志愿者的服務技能，我們開展了這個主題為“ 尊老敬老，筑愛夕陽 "的活動。作為大學生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老年人帶去關愛、愉快和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老年人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。
活動主題：尊老敬老，筑愛夕陽
活動地點：金明老年公寓
活動時間：20xx年10月至11月
主辦單位：河南大學藥學院青年志愿者協會
承辦單位：河南大學藥學院青年志愿者協會
活動目的：
1.宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人群體更多的關注 。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2.以實際行動給金明老年公寓的老年人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
3.通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的愉快和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
活動效果：
1、向在校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。
2、通過媒體( 開封日報 廣播 校報 qq bbs 博客 網站 等) ，引起社會各界對老年人群體更多的關注。
3、新隊員相互了解 增加服務經驗。
4、進一步增加藥學院青年志愿者在學校和社會上的影響力.
前期準備：
1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。
3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。
5、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
6、活動宣傳（海報、橫幅等），并由組織部負責采購禮物。
7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子青協服裝。禮物、活動工具等）
活動方案：
在校：
1.“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動（志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。）一條是關 于活動的。一條是商家冠名合作的。
2.用寫下對本次活動的祝福便利貼成心形或青協會徽（志愿者）
3.一個活動主題的板畫。
整個過程照相 后期有用
敬老院：
1、在校集合。出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。
2、依據自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老年人們，和我們社團帶來的禮物。
3、 （活動日期）到達敬老院后，把我們帶來的禮物分發給老年人（在院長的帶領下進行）
4。之后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，陪老年人、聊天聊天的'內容可以介紹一些健康的知識，比如甲流的預防 秋季鍛煉注意事項等，文藝表演：共同唱紅歌 豫劇可以和老年人一起唱或讓老年人自己唱 陪老年人下棋等 根據老年人的愛好全面融入到敬老院的生活和活動中去陪老年人度過一個愉快的的重陽節。
5、一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老年人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用。發稿�？偨Y畫板。
6、活動結束后（大約兩個小時），召集志愿者并清點人數。
7、組織志愿者與老年人們及院方工作人員合影留念。給老年人照一張全家福 活動后以相冊的形式贈送給老年人
8.活動志愿者合影留念.
9.集體回校。
10、活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。
11、本小組青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。
各部門的分工
宣傳組:做好前期和后期的宣傳工作,提高活動的知名度,對活動的意義做宣傳.一個關于尊老愛老的。一個關于預防甲流的海報。一個是活動結束了對活動的總結的畫板。
外聯組:負責活動中各種外聯工作,為活動籌集資金找一些有意向的醫院或藥店。
組織部：對參與活動的志愿者進行培訓
實踐部：具體實施和開展各項活動
活動備注：
1、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老年人，不得與任何老年人發生爭執。且與老年人說話時要有愛心、信心和耐心。
2、所帶禮物必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
3、進行勞動時，所有志愿者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
4、本次活動實行分組負責區域制.志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。
5、參加活動的所有志愿者都必須按規定佩戴志愿者徽章。
活動策劃 篇5
活動主題：“自戀大會”比賽
主辦單位：愛心社
贊助單位：
活動時間：xx年6月10日
活動地點：
活動前期準備
1.按部門組成四只代表隊（外聯部、綜管部分別組一支隊，宣傳部與策劃部組一支隊，文藝部與辦公室組一支隊，每隊確定一位隊長，要有隊名和口號，確定兩名拉拉隊隊長），并提前告知活動具體情況和相關題目，各隊確定參與各環節比賽的隊員，為比賽做好充分準備
2.綜觀部備好活動所需物品
3.確定一男一女兩名主持人并督導其做好相應準備
4.綜管部確定三名男生為活動秩序維護員，屆時維持活動進行時的秩序
5.提前在比賽地點規劃好各代表隊、拉拉隊、評委席等應處的合適位置
6.宣傳部做好海報宣傳
比賽開始前的準備
1.綜管部、宣傳部提前到場布置教室，吹氣球等
2.安排各代表隊、拉拉隊、評委等活動對象在預定位置入座
3多媒體調試
4. 每隊發5個吹好的氣球（作為其基礎分數）、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張
5.社長致辭，活動開始
比賽詳細流程和規則
說明
a.以綜藝節目的形式設立三個環節，即三關，分別為自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀
b.比賽期間各隊隊長及啦啦隊隊長要分別維持好本隊隊員及啦啦隊的秩序，認真遵守比賽各項規則，對于各隊或其拉拉隊在比賽期間各種違規行為，主持人有權隨時對該隊亮黃牌警告，累計兩次警告則刺破該隊的一只自戀氣球以示懲罰。
c.活動秩序維護員注意維持秩序
主持人登臺，開場語后介紹各環節內容和規則后開始比賽。
由各隊隊長抓鬮決定次序
各隊依次以其特有的方式展示其隊名、口號，然后由其一名隊員用較為“自戀”的語言表達自己的“心聲”（提前告知其準備），評委會根據其“自戀”表現由高至低依次給其4至1只自戀球。
主持人引導各隊隊員及其拉拉隊高聲吶喊一聲，即代表其自戀指數，指數最高的和次之的分別獎勵其1只和2只氣球
1．自戀大會第一關：自戀讓生活更美好（每隊五人參與本環節比賽）
本關以答題的形式進行，題目形式不一。分為搶答題和共答題兩部分
（1）搶答（---道題，共兩大類題型）
a搶答猜有“自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超過三句）的'提示（提示不要過于明顯），期間各隊可以隨時以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答（注意黃色氣球不能作為自戀球），先刺破氣球的隊答題。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。
b由主持人或評委對有自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等進行簡單的動作或聲音（不要太過明顯）的模仿，各隊以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。答對一題獲得一只積分氣球
（2）共答題
每隊盡可能多的唱出自認為其很自戀的歌曲名，時間為兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句，由主持人根據其唱歌的質量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否，一首有效歌曲獲得一只自戀球。
2．廣告休息時間：抽取三等獎的幸運觀眾并作個心理測試小游戲
3.自戀大會第二關：自戀大辯場（每隊四人參與本環節比賽，辯題提前告知）
本關為四隊兩兩一組進行5分鐘的趣味辯論賽。每組先由一位辯手進行不超過30秒的論點陳述，然后進行3分鐘的自由辯論，最后再由一位辯手進行不超過30秒的論點總結。
題目一：孫悟空與豬八戒誰更自戀 正方:孫悟空 反方：豬八戒
題目二：古代人跟現代人誰更自戀？正方：古代人 反方：現代人
各評委根據各隊表演的精彩、搞笑程度評判獲勝隊，所得評為支持多的一隊獲勝，輸的隊扣3只自戀球，由贏方的隊員過去掐破。
4.廣告休息時間：
王駿劉登表演節目
抽取名三名幸運觀眾為二等獎獲得者，請其上臺為其頒發獎品
5. 自戀大會第三關：自戀秀秀秀（每隊不少于3人參與本環節比賽，內容及要求提前告知）
講述希臘水仙花的傳說（多媒體音樂烘托）
各隊依次將改編后的傳說表演出來，或者表演一個完全與此傳說無關的短劇，時間為三至五分鐘（由各隊隊長抓鬮決定比賽次序）
各評委根據各隊表演的質量、自戀和搞笑程度給其打分，滿分為10分，根據每隊所得分數有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。
說明：為求表演的質量、自戀和搞笑程度，傳說的角色、內容等各方面改編都無限制，隨心所欲。
6根據三關過后各隊擁有自戀球的多少確定本次自戀大會的冠、亞軍
7.廣告休息時間：
評委會商量評定出本次自戀大會的人氣王和自戀王各三位候選人，然后根據觀眾對每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運觀眾為一等獎獲得者。
活動策劃 篇6
活動目的：
眾所周知，當代大學生正面臨著來自生活各個方面的壓力：課業、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下，學生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協組聯部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動希望能緩解大學生的心理壓力，又能讓同學們心中的秘密憂慮在絕對保密的情況下發泄出來。
活動時間：
每周四晚上收集信件，一周內回復完畢（頻率可根據信件的多少決定）
活動地點：
南北心理驛站放置信箱，或選擇南北交界店（具體地址可能于活動開始后進行調整）
活動對象：
全體在校大學生
活動具體流程：
1.同學們可以到南北區心靈驛站選取信紙（也可以自己準備）
2.寫下自己的煩惱，并在信上留下電話號碼
3.最后將信放進組聯部準備好的專屬加密信箱中
4.工作人員會隔天定時檢查信箱，取出同學們的信件
5.按照信件內容進行分類（人際交往，宿舍，感情，學業，生活）
6.在盧麗瓊老師的`指導下（找時間集體培訓）寫好回信
7.工作人員每周周四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北區心靈驛站給同學發放回信，因時間有沖突而不能領取到回信的同學，由工作人員打電話提醒領取。
活動前期準備：
1、信箱兩個，信紙若干
2、提前宣傳活動，讓同學們了解活動，并積極去參與
3、信箱放置位置需要設立醒目的牌子
注意事項：
1、保證同學們信件的保密性
2、工作人員們要各司其職，做好自己的工作
活動策劃 篇7
引言
我國珠寶教育伴隨著我國珠寶產業的形式和發展而誕生和發展，與珠寶產業發展的關系越來越密切，相互促進，共同發展。從改革開放以來，隨著我國社會、經濟的不斷發展和人民群眾生活水平的不斷提高，珠寶業從無到有，不斷發展壯大，對珠寶專業技術人才的需求量越來越大，素質要求越來越高；而我校正是我國西南地區第一所開設珠寶這個專業的學校，其教育的規模在不斷擴大，層次也將越來越多，形式和類型日益多樣化，教學的基本建設不斷適應珠寶界的發展需要。
我校珠寶專業為了符合珠寶業對專業性人才的需求，開設了珠寶鑒定、珠寶設計、珠寶營銷三個大的方向。珠寶鑒定所涉及到現階段市場上大部分珠寶玉石的鑒定，以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設計讓學生發揮自己的思維設計出一系列符合商業需要與獨特創意的作品。珠寶營銷教會學生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團隊的方法。而學生所接受的專業性知識也非常的全面，有價格不菲的鉆石、翡翠，也有價格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。
“我‘行’珠寶杯”是本專業在我校第一次開展的`大型活動，希望借此機會讓本專業同學的能力能得到珠寶界的認同，同時讓我們能運用自己的知識更好的回饋社會。并為以后本專業的學生塑造一個模板，以便每屆都能開展這種與社會直接交流的活動，讓我們這些珠寶專業的莘莘學子更好地走向社會。
本次活動的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無限”，將當代大學的青春風采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現出來，用我們珠寶方面的知識來向社會展示當代大學的魅力風采。
（補充學校和企業的支持的重要性和意義以及感謝之類的，會不會更好呢？）
�。ɡ锩嬗袔讉�錯別字，已經修改，注意點）
一、活動背景
在經濟高速發展的當今，珠寶這門新興產業也隨著快速的發展，對于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創的一所大學開設了與珠寶有關的專業的學校，為緩解我系珠寶專業學生就業壓力不斷增大的問題，為更好的展示我系學生的學習成果，同時更好的向學校、珠寶公司，向社會推薦我們自己。四川文化產業職業學院文博藝術系決定在校內舉辦一次與珠寶專業有關的具有開創性的設計比賽。
二、活動意義
1、增強同學間的友誼，培養同學間的協作動手能力，開拓同學的創新能力。
2、向學校，向社會展示我們的學習成果，更好的推薦自我。
3、可以更好的檢驗我們當代大學生的團隊精神，讓我們更好的融入我們所在的集體。
4、讓我們的學生學以致用，將理論和實踐緊密的結合在一起的學習能力，展現我系大學生不僅有較強的自主學習能力，還有很好的動手實踐的能力。
5、給我們珠寶專業的學生搭建一個學生與企業面對面對話的平臺，讓我校更好的輸出人才，讓企業更好的接納我們。
三、活動目標
1、近期目標
a、讓我院80%的學生都熟知并深入了解我們珠寶專業。
b、向活動邀請的珠寶公司推薦10人以上的學生，希望能讓我專業5人以上在珠寶公司實習。
2、遠期目標
a、這是我專業開創性的活動，讓以后的本專業的學生都延續這種活動。
b、讓更多的珠寶公司了解我專業的學生，讓我們的學生直接被珠寶公司聘請，讓我專業的學生成為珠寶公司的首選人才力量，也是各珠寶公司的最大人才儲備力量，并直接被珠寶公司聘請。
活動策劃 篇8
為積極開展傳統紀念日宣傳活動，增強幼兒對祖國歷史的了解及培養幼兒的愛國之情，我園確定在9月3日開展抗戰勝利紀念日活動，特制訂以下活動方案：
一、活動目標:
1、讓幼兒知道每一年9月3日是抗戰勝利紀念日。
2、通過講抗日戰爭故事活動、播放抗戰影片，讓幼兒了解抗戰時期中國人民的頑強抵抗精神，增強幼兒愛祖國的情感。
3、培養幼兒珍惜美好生活的'意識，使幼兒從小樹立遠大的目標。
二、活動主題
“銘記歷史，珍愛和平”
三、活動時間、地點
20xx年9月3日上午在幼兒園中央大道
四、參加對象：全園教師和幼兒
五、活動形式
1、以講抗戰故事為主
2、每個班級確定一個典型抗戰故事，主班教師對全園師幼講解。
3、幼兒在教室觀看抗日戰爭影片
活動策劃 篇9
一、 活動主題
職工跳繩比賽。
二、活動目的
為積極開展群眾性體育活動，豐富職工課余生活，增強職工間的交流溝通和身體素質，普及提高我礦職工的跳繩運動技術水平，分工會將舉行跳繩比賽，以此來豐富礦區生活，使礦工的身心得到有益的`鍛煉。
三、活動的基本內容
1、比賽時間：20xx年10月24下午3點-6點
2、比賽地點：辦公樓前廣場
3、組隊形式：以個人、集體形式參賽，。
四、活動對象及規模
參賽運動員：分工會全體職工自愿報名。
五、比賽規則
1、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
2、集體跳繩以班組為單位參賽；單搖跳繩以個人參賽；。
3、集體跳繩規則 ：參賽時間2分鐘，參賽人數各工會小組人數不限，人搖繩男女不限。
規定時間內，計跳躍累計次數。搖繩人對面站立，手持條長繩同時向個方向搖動，其他運動員排隊依次連續從一搖繩人邊跑向搖動的
繩子并跳過，再從另一搖繩人身后繞過重復上動作。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過使搖繩中斷可繼續比賽但該次跳躍不計數。
4、單搖跳繩規則：參賽時間1分鐘 ，規定時間內，計單人跳繩個數。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。
5、按比賽成績男、女分別取前六名進行獎勵。
六、獎項設置：
女單：冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，優秀獎若干
男單：冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，優秀獎若干
七、未盡事宜，另行通知
報名時間：20xx年10月17日下午18:00前
報名地點：分工會辦公室
報名聯系人： 分工會主席
20xx年10月13日分工會
活動策劃 篇10
一、活動流程
1、報名（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）；
2、曬單；（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）
3、評獎及評獎結果公示（20xx年12月1日）
4、領獎。（20xx年12月2日~~20xx年12月10日）
二、獎項設置：
1、曬單達人獎（10名）：每人獎勵50元安旗西餅會員儲值卡一張、圈幣200，并頒發曬單達人勛章。
2、參與獎（不限）：報名參加此次活動，并至少發布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎勵，并頒發曬單達人勛章。
三、活動具體安排
1、報名：在論壇《社區公告》版塊發布報名帖，網友通過回復報名帖參加此次活動；
2、曬單：圈友報名后，將自己在任意商家的消費過程通過照片和文字的形式整理成曬單帖，發布在《美食圈美食分享》或《購物圈圈友曬單》版塊，并將所發曬單帖的帖子名稱和網址發布至報名帖中自己的報名樓層。
3、評獎及結果公示：
�。ㄒ唬┰u獎標準：
【1】合格曬單帖質量和數量；
【2】曬單帖總有效回復量；
【3】曬單帖總點擊量。
（二）評獎結果公示：最終評獎結果將在報名帖二樓發布。
4、獎品領取：評獎結果公示時同步公布獎品領取時間及地點。
四、報名帖蘭州圈子在經過很長時間的醞釀后，終于推出了“圈友互動”版塊。這個版塊推出的用意是為了讓廣大圈友能夠將自己日常生活中遇到的好吃的，好玩的商家或項目分享出來，讓更多的圈友能夠便捷的找到自己中意的美味和商家。
為了鼓勵廣大圈友積極曬單，無私分享，特舉辦此次“我消費我快樂——蘭州圈子曬單有獎”活動。歡迎各位圈友參加活動，曬單贏好禮！參與即有驚喜~！前20位成功報名并發布一條有效曬單帖的圈友可獲贈玻尿酸面膜一個！
獎項設置：
1、曬單達人獎（10名）：每人獎勵50元安旗西餅會員儲值卡一張、圈幣200，并頒發曬單達人勛章。
2、參與獎（不限）：報名參加此次活動，并至少發布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎勵，并頒發曬單達人勛章。
活動參加方法：
1、報名（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）：凡是想報名參加此次活動的圈友只需回復本帖即可參加活動�；貜蛢热轂椋骸拔蚁M我快樂——蘭州圈子曬單有獎”。每人只能回復一次本帖，非報名回復將做刪除處理。
2、曬單（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）：報名成功后，各位圈友就可以將自己在任意商家的消費的過程通過照片和文字的形式整理成曬單帖，發布在《美食圈美食分享》或《購物圈圈友曬單》版塊，并將所發曬單帖的帖子名稱和網址發布至報名帖中自己的報名樓層
具體方法為：
【1】曬單帖發布完畢后，點擊帖子主標題右側的，復制帖子標題和鏈接；
【2】打開報名帖，找到自己的報名樓層，點擊當前樓層下方的，進入編輯界面，將復制好的曬單帖標題和鏈接粘貼至報名回復文字下方后點擊保存即可。曬單帖標題格式為：【曬單有獎】+標題，曬單帖征文必須至少包含3張消費實拍圖片和150字。
3、評獎及結果公示：（20xx年12月1日）
�。ㄒ唬┰u獎標準：
【1】合格曬單帖數量；
【2】曬單帖總有效回復量；
【3】曬單帖總點擊量。
（二）評獎結果公示：最終評獎結果將在報名帖二樓發布。同時公布領獎時間和地點。
注意事項：
1、參加此次活動的曬單帖必須為報名后發布；
2、嚴禁惡意刷帖；
3、曬單帖必須為原創，禁止轉載他人或其他網站作品；
4、曬單帖中的圖片寬度必須在400至800像素之間，高不能小于400像素；
5、曬單帖內容必須真實反應消費過程，不能虛構及惡意詆毀商家；
6、本活動最終解釋權歸蘭州圈子所有。
3、大學生論壇活動策劃書
網絡時代看似增強了交流，其實卻漸漸形成了“無聲時代”，許多人已經忘記了簡單而美好的書信形式，忘卻了筆尖下寄托的那點點情思。
活動背景：20xx年11月11日被稱為百年一見的巨型光棍節，本協會本著為廣大同學服務的態度，在11月11日左右舉辦一次“傳遞祝福”活動。
活動目的.及意義：活動爭取各位同學積極參與，在神棍節這一特殊的節日里，以本協會為媒介，為你牽掛的，思念的，親密的，暗戀的人送去祝福！讓受到祝福的人在節日中“終結孤單”！
活動方式：送祝福者以書信、卡片或小紙條的形式，投放于“心語箱”中
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