活動策劃
活動策劃 篇1
為激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，促進(jìn)班級團(tuán)隊建設(shè)，提升學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，值此紀(jì)念五四運(yùn)動90周年即將來臨之際，結(jié)合學(xué)校思想教育實(shí)際，決定開展紀(jì)念五四系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
二、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應(yīng)給予高度重視并認(rèn)真組織實(shí)施。一方面，結(jié)合紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年，把團(tuán)委“校園之星”評選活動和學(xué)校首屆體藝節(jié)活動結(jié)合起來，與時俱進(jìn)，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的`愛國主義理想，樹立良好的社會責(zé)任感；另一方面，通過團(tuán)委組織的“五四”表彰活動，增進(jìn)班級體的凝聚力、榮譽(yù)感，促進(jìn)班集文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。
三、活動主題
展現(xiàn)青春風(fēng)采，為六十華誕獻(xiàn)禮
四、參加對象
全校各班
五、活動過程
㈠宣傳發(fā)動階段（4月上旬）
為了確實(shí)使活動取得實(shí)效，團(tuán)委將通過召開各級各班團(tuán)支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標(biāo)語等形式營造氛圍，重點(diǎn)介紹建國60周年、“五四”運(yùn)動90周年、學(xué)校“校園之星”評選、學(xué)校首屆體藝節(jié)等活動的情況，讓所有的團(tuán)員青年都了解活動并參與到活動中來。
㈡活動實(shí)施階段
⑴從開學(xué)第二周起，學(xué)校團(tuán)委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進(jìn)行總結(jié)表彰。（詳見“校園之星”活動方案）
⑵3月至4月舉行首屆體藝節(jié)相關(guān)活動：
①3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加；
②4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加；
③為慶祝建國60周年、建團(tuán)90周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；
④5月中旬將評選出本期“學(xué)生電腦設(shè)計畫比賽”的獎項。
⑶在“五四”期間，團(tuán)委將組織團(tuán)員舉辦一系列團(tuán)員活動：
①舉行新團(tuán)員宣誓儀式；
②初二級團(tuán)員舉行籃球賽，初一級團(tuán)員舉行拔河比賽；
③初三級舉行團(tuán)員座談會等
㈢總結(jié)表彰階段
為了激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，學(xué)校將對各類獲獎人員進(jìn)行表彰。學(xué)校擬在“五四”期間舉行一場總結(jié)表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，同時表彰各單項獲獎同學(xué)。
六、注意事項
㈠各班要加強(qiáng)宣傳力度，讓每一位同學(xué)都參與到活動中來。
㈡各班要盡力發(fā)掘人才，并為他們展現(xiàn)自己提供平臺。
㈢在活動開展過程中，要告誡學(xué)生處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意安全，讓活動圓滿完成。
活動策劃 篇2
1活動主題：“
財富人生”
2活動時間：
4月1日周三下午1：30
3活動地點(diǎn)：
經(jīng)管樓
4活動意義:
1.學(xué)會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由的關(guān)鍵；
2.模擬真實(shí)人生歷程，坦然面對變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出最好的投資以及理財決策；
3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務(wù)智商，邁向財務(wù)自由；
4.傳授給你愛的人，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務(wù)自由的工具。
5活動方針:
以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。
以個人為單位，從起點(diǎn)開始，時間期限為1個半小時（時間可調(diào)整），結(jié)束后看誰的現(xiàn)金流最多，就是最后的“大贏家”！
6活動方式:
1.活動前期
宣傳——飛信通知社員
接受報名——根據(jù)報名人數(shù)安排游戲的組數(shù)。
物資購買——
確認(rèn)每個部長和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。
活動負(fù)責(zé)人：朱曉樂13917304285
2.活動期間
a 社長介紹社團(tuán)，自我介紹，以及“財富人生”的游戲規(guī)則和獎勵。
b 每一個游戲小組人數(shù)為5-6人，分別分配1個銀行家（干事），1個講解員（大二）
（活動中可以播放輕松的音樂調(diào)節(jié)氣氛）
c 到了規(guī)定時間后，看每個組的成員誰的.現(xiàn)金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發(fā)獎品。
d社長做結(jié)束語，并讓勝者發(fā)言，說說自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對未來人生的財富規(guī)劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導(dǎo)）
e 結(jié)束后，合影留念。
3．活動結(jié)束
整理教室、簡訊、人人上傳照片
7注意事項
1.如果參賽的人數(shù)不足，則可以有我社干事補(bǔ)上。
2.講解員必須要隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛。
游戲規(guī)則
現(xiàn)金流游戲共有兩個游戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務(wù)自由之人所在的快車道。
每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數(shù)，走到的每一格都代表了一個機(jī)遇，可能是“做慈善”“機(jī)遇”“失業(yè)”“生小孩”等，然后講解員會根據(jù)你所選擇的是“小機(jī)遇”還是“大機(jī)遇”為你翻開一張卡片，解說你的機(jī)遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。
游戲規(guī)則類似于“大富翁”。
首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中，如果說你的資產(chǎn)所帶來的收入（不包括月工資）已經(jīng)超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經(jīng)是財務(wù)自由人，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進(jìn)入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產(chǎn)帶來的，你的經(jīng)濟(jì)生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產(chǎn)。
在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產(chǎn)的機(jī)會，有生小孩的可能，有失業(yè)的風(fēng)險等，這時候就在于你如何取舍了。
在大圈中，你會有很多賺大錢的機(jī)會，但是同時的，你也會有很大的開銷。
這兩種游戲圈其實(shí)代表了兩種思維方式和兩種生活方式。
獲勝方式
這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進(jìn)入了快車道，如果你能在快車道實(shí)現(xiàn)你的夢想或者月現(xiàn)金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。
活動策劃 篇3
一、活動地點(diǎn)：
二、活動時間：
三、晚會前流程安排
1、向各社團(tuán)發(fā)布關(guān)于舉辦社團(tuán)文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)）
2、節(jié)目的上報與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
8、服裝道具的準(zhǔn)備（4月9日、10日）（后勤組負(fù)責(zé)）
9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負(fù)責(zé)）
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負(fù)責(zé)）
11、第一次彩排（4月16日下午3點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
12、第二次彩排（4月17日上午10點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
四、人員分工
1、第一項目組：統(tǒng)籌組
顧問：待定
指導(dǎo)老師：團(tuán)委孫老師
統(tǒng)籌組：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)；
2、第二項目組：節(jié)目組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團(tuán)部分成員
篩選評委：團(tuán)委老師及大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)
任務(wù)：
（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
（3）負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
3、第三項目組：宣傳組
組長：待定
組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部
任務(wù)：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
4、第四項目組：外聯(lián)組
組長：待定
組員：社聯(lián)外聯(lián)部
任務(wù)：
（1）負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；
（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；
（3）負(fù)責(zé)晚會費(fèi)用的處理。
5、第五項目組：禮儀組
組長：待定
組員：社聯(lián)辦公室
任務(wù)：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（2）組建一禮儀組培訓(xùn)后確定禮儀人員名單（人數(shù)待定），主要負(fù)責(zé)接待參加晚會的院領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）出席代表；
（3）晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及商家（贊助商）；（注：所需物品提前向后勤組聯(lián)系，另其有足夠時間準(zhǔn)備）；
（4）聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務(wù)待定）。
6、第六項目組：舞臺組
組長：待定
組員：社聯(lián)監(jiān)察部
任務(wù)：
（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；
（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7、第七項目組：后勤組
組長：待定
組員：社聯(lián)人力資源部
任務(wù)：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證制作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
8、第八項目組：機(jī)動組
組長：待定
組員：社聯(lián)組織策劃部
任務(wù)：
（1）晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；
（2）協(xié)助比較忙的項目組的工作。
注：
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的`工作以加快整體工作進(jìn)程；
2、晚會結(jié)束后，工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。
3、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場；
4、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回社聯(lián)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在之后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。
五、活動各階段任務(wù)及工作安排：
1、晚會策劃
本階段主要完成晚會的整個策劃的確定；
策劃的完成：規(guī)劃整個晚會的各時期的準(zhǔn)備工作（社團(tuán)聯(lián)合會組織策劃部負(fù)責(zé)）。
2、晚會節(jié)目及早期準(zhǔn)備
本階段主要完成晚會的節(jié)目收集及確定、主持人的確定及早期宣傳。
（1）節(jié)目收集：選出質(zhì)量高、受觀眾喜愛的節(jié)目參加晚會的籌備，從社團(tuán)上報的節(jié)目中篩選出舞蹈、歌曲、話劇等節(jié)目參加晚會的節(jié)目籌備，（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
（2）前期宣傳：展板和海報的設(shè)計，橫幅的懸掛（宣傳組負(fù)責(zé)）；
3、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響話筒及dv設(shè)備的確定、物品購買。
（1）節(jié)目篩選及排練：
確定入選節(jié)目、節(jié)目名單、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人名單及聯(lián)系方式、主持人的名單，音樂的確定及存盤工作，并進(jìn)行排練（節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督）；
（2）中期宣傳：
該階段展開海報、展板宣傳、傳單宣傳（宣傳組負(fù)責(zé)）、網(wǎng)上和校刊宣傳（記者團(tuán)）、廣播宣傳（廣播站）及現(xiàn)場宣傳（不得影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活）等；
（3）舞臺確定：
提前聯(lián)系文體中心的管理人，確定晚會時間、地點(diǎn)不沖突；注意結(jié)合節(jié)目舞臺要求，聯(lián)系好場地的音響、燈光、話筒及dv設(shè)備（舞臺組負(fù)責(zé)）；
（4）物品購買及禮儀小姐確定：
物品需要情況征求各組，由各組組長統(tǒng)計，統(tǒng)一由后勤組負(fù)責(zé)購買（后勤組負(fù)責(zé)）。
4、晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地租借及布置、晚會進(jìn)行。
（1）晚會全過程確定及彩排：
①節(jié)目單確定交由辦公室主任，由統(tǒng)籌組裁定，加緊排練節(jié)目，完成第一次彩排，各節(jié)目負(fù)責(zé)人通知演員趕到華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)第一報告廳開始第一次節(jié)目彩排，邀請辦公室主任和藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長審核；排練時所需服裝、道具準(zhǔn)備舞臺組負(fù)責(zé)。節(jié)目組負(fù)責(zé)當(dāng)天的彩排，及時反映出存在的問題，包括服裝、道具、音樂、舞蹈等（及時報與機(jī)動組）。
②第二次彩排為正式彩排按晚會流程進(jìn)行，邀請主席團(tuán)審核，中午為不帶妝彩排，下午為帶妝彩排，節(jié)目組負(fù)責(zé)當(dāng)天的彩排，及時反映出存在的問題，包括服裝、道具、音樂等。節(jié)目帶妝彩排時由（待定）負(fù)責(zé)統(tǒng)計每個節(jié)目對燈光的要求，與燈光師取得聯(lián)系。
（2）末期宣傳：
初、中期宣傳的內(nèi)容外，宣傳單（節(jié)目單）設(shè)計；
（3）會前安排：
領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請、晚會開始一周前發(fā)送請柬（統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)）；
（4）費(fèi)用收集：
務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，最遲于晚會開始前收齊（財務(wù)部負(fù)責(zé)）。
（5）現(xiàn)場布景
①晚會舞臺背景的布置、舞臺的布置；
②dv設(shè)備的布置（確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）；
③嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)；
④觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場接待人員的確定；
5、音響、燈光、樂器的搬運(yùn)和擺設(shè)。
六、晚會當(dāng)天具體安排：
1、統(tǒng)計發(fā)送請柬情況，嘉賓到場情況并在正式開始前告知主持人（統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)）；
2、六個禮儀到崗，并明確晚會所需完成的任務(wù)（禮儀組負(fù)責(zé)）；
3、會場服務(wù)器具（茶、水等），包括嘉賓及其后場的演員需要（后勤組負(fù)責(zé)）；
4、晚會用到的禮品準(zhǔn)備工作（舞臺組負(fù)責(zé)）；
5、引領(lǐng)觀眾進(jìn)場入座（監(jiān)察組負(fù)責(zé)）；
6、借用所需工具工作（后勤組負(fù)責(zé)）；
7、舞臺布置工作（舞臺組負(fù)責(zé)）；
8、燈光調(diào)試工作（舞臺組負(fù)責(zé)）；
9、音箱調(diào)試工作（舞臺組負(fù)責(zé)）；
10、化妝工作（節(jié)目組負(fù)責(zé)）；
11、服裝道具準(zhǔn)備工作（節(jié)目組負(fù)責(zé)）；
12、搬運(yùn)桌椅道具（后勤組負(fù)責(zé)）；
13、嘉賓接待交流工作及節(jié)目單的發(fā)放（禮儀組負(fù)責(zé)）；
14、維持秩序工作人員到位（監(jiān)察組負(fù)責(zé)）；
15、舞臺道具服務(wù)人員到位（舞臺組組負(fù)責(zé)）；
16、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作（各組組長負(fù)責(zé)）；
17、節(jié)目演員催場工作（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
18、進(jìn)出口控制工作（監(jiān)察組負(fù)責(zé)）；
19、相關(guān)人員清理會場（全體成員）
20、晚會所借服裝的收集和歸還（節(jié)目組負(fù)責(zé)）
21、會場服務(wù)器具的回收（后勤組負(fù)責(zé)）
總負(fù)責(zé)：待定。（統(tǒng)籌組監(jiān)督）
注：晚會協(xié)調(diào)期將進(jìn)一步確定各負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作前先召開各小組會議，提前完成自己的工作時，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
七、晚會現(xiàn)場流程：
（1）主持人（四名）開場詞，介紹嘉賓
（2）節(jié)目（最終確定的歌曲、舞蹈等，節(jié)目要盡量新穎、讓盡量多的社團(tuán)參與其中。）
（3）主持人結(jié)束語
（4）宣布本屆社團(tuán)文化節(jié)閉幕
（5）領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與演員及工作人員合影
（6）相關(guān)人員清理會場
（7）晚會所借服裝的收集和歸還
（8）會場服務(wù)器具的回收
（9）幕布拆卸和舞臺清理
（10）道具及物品的收集
八、晚會后期工作：
費(fèi)用處理：各項目組組長統(tǒng)計本組費(fèi)用，以正規(guī)發(fā)票上報財務(wù)審計部
總結(jié)：各項目小組總結(jié)各自小組在本此晚會中負(fù)責(zé)區(qū)域的活動情況
節(jié)目效果、宣傳效果總結(jié)：宣傳組負(fù)責(zé)完成整個晚會的全程制作并將活動效果記錄好。
九、應(yīng)急控制：
1、電應(yīng)急方案
若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間；如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；宣傳組負(fù)責(zé)攝影有關(guān)設(shè)備的看管；機(jī)動組負(fù)責(zé)（外聯(lián)組協(xié)助）與供電部門聯(lián)系；后勤組負(fù)責(zé)物品等的看管；禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由機(jī)動組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“會后工作分工細(xì)則”（附錄一）清理會場。
2、燈光應(yīng)急方案
如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節(jié)目退后演出，即待修好后。由舞臺組負(fù)責(zé)修理，若在有間內(nèi)無法修好，是否考慮該節(jié)目不用彩燈或取消該節(jié)目；
若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺是暫時不開燈，此時舞臺組負(fù)責(zé)及時購買照明燈泡。
3、節(jié)目應(yīng)急方案
上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)；
任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節(jié)目。
4、火災(zāi)應(yīng)急方案
準(zhǔn)備好滅火器，并派專人盯守（由消防協(xié)會負(fù)責(zé)）。
5、其它緊急情況發(fā)生時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。
6、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細(xì)則”清理會場。
十、晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上，達(dá)到主題要求；
2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施；
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成；
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決；
5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的。
十一、附錄列表：
附件一：資金預(yù)算
活動項目金額（元）備注舞臺設(shè)計布置舞臺幕布設(shè)計宣傳海報、橫幅晚會現(xiàn)場橫幅服裝道具租借費(fèi)邀請?zhí)⒐?jié)目單攝影機(jī)、話筒電池?zé)艄狻⒁繇懺O(shè)備化妝飲用水總預(yù)算
活動策劃 篇4
一、活動主題：給我笑臉?biāo)湍泐w心，仲愷大家庭
二、活動時間：第八周星期四下午體育課下課后
三、活動目的：
通過笑臉征集，讓大家明白在仲愷這個大家庭里。我們要用笑容溫暖你我，沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰(zhàn)勝困難，用笑的陽光換來好心情用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠(yuǎn)都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的，笑就足夠了……笑臉征集征集的不只是本支部成員的，而是整個仲愷大家庭的，同一個家庭，一起歡笑。
四、活動形式：
通過對過路的同學(xué)邀請，加入我們的征集活動中，留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福語，或者是其他想對他人說的話。
五、活動流程策劃：
1、前期宣傳：
通過張貼海報對本次活動進(jìn)行笑臉征集活動的宣傳，讓大家了解本次活動的宗旨及精神，發(fā)動大家的'主動性和積極性。
2、活動內(nèi)容：
用大家手中的相機(jī)和手機(jī)，帶上微笑地向過路的同學(xué)禮貌地介紹我們應(yīng)化120團(tuán)支部，以及本次活動，在獲得對方的允許下，讓對方在鏡頭前留下微笑并留下個人想法或者對他人的祝福語。若對方不允許拍照的話，則麻煩他（她）在便利貼上留下言語。并送給他們我們第一次活動的折紙成果。
活動注意事項：在與他人交流時要注意語言文明，在對方不希望拍照的情況下，尊重他人。
活動分組：
第一小組；黃輝興、趙李英、辜國標(biāo)、梁新元、黃少武
第二小組：黃智斌、曾皓琳、盧美云、葉焯騰、盧遠(yuǎn)鋒
第三小組：陳細(xì)妹、盧曉娜、余文健、陳東平、羅家勇
第四小組：張淑明、謝碧輝、劉志鵬、譚文鼎、譚杰安
第五小組：李健斌、林小吟、黃晶晶、吳燕恒、劉旭凡
（注：各小組負(fù)責(zé)人為標(biāo)注為粗體字）
活動現(xiàn)場秩序維持與拍攝員：卓灝、許鐵英、王丹佳
活動所需設(shè)施：便利貼、相機(jī)兩個、手機(jī)若干（像素較高的）
活動后備方案：如果因天氣情況，遇到下雨，雨小的情況，成員自備雨具，活動照常進(jìn)行，雨大的情況則順延。
活動策劃 篇5
教學(xué)目標(biāo)
感知歌曲歡快活潑的特點(diǎn)，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。
學(xué)習(xí)去點(diǎn)子默唱，并嘗試用不同的身體動作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。
體驗(yàn)用多種方式演唱的快樂，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時提高自控能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊
教學(xué)過程
一、猜謎導(dǎo)入
“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個招呼！
幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺?shù)男」贰＝裉炖蠋煄砹艘皇缀寐牭母枨纸凶觥稄埣覡敔數(shù)男」贰?/p>
二、學(xué)習(xí)新歌，嘗試用多種方式進(jìn)行演唱
1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺?shù)男」贰罚ㄕ?—2名幼兒說）你聽到了什么？
2.幫助幼兒理解歌詞，初步學(xué)唱
（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應(yīng)的圖片。
師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？
教師解說點(diǎn)卡圖示：這里有三行點(diǎn)，表示三句話，每一句話有五個點(diǎn)，每個點(diǎn)表示一個字
（2）引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的說一說。
（3）初步學(xué)唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！
3．學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進(jìn)行演唱
（1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。
師：這里有三行點(diǎn)，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。
看指揮學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱
（2）師：在打擊樂《雜技表演》活動中，我們學(xué)了一種新的演奏本領(lǐng)，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進(jìn)來）看指揮學(xué)習(xí)疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細(xì)了才能唱得更好聽！
三、學(xué)習(xí)默唱，體驗(yàn)歌唱的快樂
1．教師分別劃去每句歌詞的后三個字、后一個字、后四個字進(jìn)行默唱，鼓勵幼兒在默唱時嘗試用不同的身體動作有節(jié)奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個新的歌唱本領(lǐng)，有沒有信心！
（1）教師先劃去每句歌詞的后三個字師：我劃去了幾個點(diǎn)？是哪三個字？應(yīng)該唱哪兩個字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動作來表示幼兒學(xué)唱中間三句后完整演唱
（2）劃去每句歌詞的前兩個字，學(xué)習(xí)默唱師：剛才我們把劃去的.字唱在心里，這種唱法稱為默唱。
（3）劃去每句歌詞的后一個字，學(xué)習(xí)默唱，在默唱時用拍手動作表示。
2．引導(dǎo)幼兒探索不同的去點(diǎn)子的方法，在默唱時做木頭人（請2—3名幼兒上來去點(diǎn)子）
四、玩游戲，對默唱游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固
1．教師交代游戲要求
師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當(dāng)默唱時馬上做一個木頭人的動作。
2．幼兒起立玩游戲
五、結(jié)束部分
師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領(lǐng)，就是去點(diǎn)子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領(lǐng)越來越強(qiáng)好嗎？
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