實用的活動策劃集合（3篇）
活動策劃 篇1
一、活動背景：在我們身邊經常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學放學，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。
可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬于他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學，是郴州市江口中心小學，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個只有幾百人的學校里，其中特貧困生就有100來個
二、活動主題：健康成長，快樂童年
三、活動時間：20xx-4-10
四、活動地點：郴州市江口中心小學
五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學
六、活動說明：郴州市江口鄉江口中心小學
七、活動方案：
1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童�；顒訙蕚溥^程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的'孩子，明天的太陽”。
2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（為了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯系同學并向輔導員說明情況。）
3、到達江口中心小學后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。
5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。
6、 以班級為單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。
7、捐助成功，乘車返校。
八、活動事務安排：
九、活動費用：經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。
活動策劃 篇2
一、活動背景
1、基本情況簡介
近 幾周各部門都在準備各自的活動，展現自己部的風采。作為一個紀檢部干事，對于我們紀檢部我認為我們還是要以我們的精神文明工程為主，這半年多來我們部的精神文明工程只舉辦了校容我榮知識競賽，文明自習室、文明宣傳欄、精神文明崗都還未開展。精神文明崗已經在各學院紀檢部的參與下籌備之中,我策劃的這次活動是圍繞著文明自習室進行的。
2、主要執行對象
這次活動是文明自習室，主要執行任對象是有三部分
�、� 將課桌上亂涂亂畫的痕跡擦干凈
�、� 將樓道墻上以及教室的墻上的各種灰跡擦干凈
③ 在每個教室里張貼文明標語牌
3、組織部門
校學生會紀檢部
二、活動目的、意義和目標
1、目的
作為一個大學生，我們應該已經具備很高的素質，從桌子上的墨跡，墻上的腳印使我們意識到事實并非我們所想的那樣，也可以從中看到這次活動的重要性。我們要通過這次活動喚起大學生愛護公共設施的意識，深化校園文明建設，提高校園文化生活品味，將美化學習環境活動深入每一位同學的`內心。
2、意義
本此活動對校園及每一位同學都有很深遠的影響
�、� 還教室一個美麗的笑臉
�、� 為同學們創造了一個干凈、舒適的學習環境
�、� 張貼的文明標語牌在潛移默化中影響著每一位同學，使他們的素質在不知不覺
中得到提高。
3、目標
三、資源需要
人力資源：宣傳部：3~5人
文藝部：3~5人
體育部：3~5人
禮儀部：3~5人
女生部：3~5人
外聯部：3~5人
學習部：3~5人
權益部：3~5人
辦公室：3~5人
就業創業部：3~5人
心理素質擴展部：3~5人
網絡工程部：3~5人
紀檢部：全部到場
普通同學：待定
物力資源：砂紙120張
毛巾25條
宣傳條幅3條
文明宣傳牌30個
小刀30把
大包洗衣粉五包
臉盆30個
四、活動開展
1、準備工作
�、僭诒敬位顒娱_展前幾周，將相關文件發送到各學院，讓各學院學生自愿報名參加此次活動。
②在活動開展前一周分別在圖書館門口，陽光廣場，建筑館旁張貼宣傳條幅， 為本次活動打好基礎。
2、時間、地點
時間：20xx年6月10日
地點：第二教學樓
3、活動對象概況
第二教學樓大部分教室都是用來小班上課，亂涂亂畫情況比較嚴重。經調查，第二教學樓一共六層，一樓均為辦公室，六樓是外國語學院的多媒體教室，所以這兩樓層只需要打掃走廊上的墻壁。二樓有六間教室，一個報告廳；三樓有六間教室，一個報告廳；四樓有六間教室；五樓有六間教室。（樓層中的機房不需要打掃）
4、人員的組織配置
一樓由宣傳部負責（只需要清理走廊上的墻壁）
二樓由文藝部和體育部負責。
三樓由禮儀部和外聯部負責。
四樓由女生部和學習部負責。
五樓有辦公室和權益部負責。
六樓由就業創業部負責
一樓到二樓的樓道由心理素質擴展部負責
二樓到三樓的樓道由網絡工程部負責
三樓到四樓，四樓到五樓的樓道由紀檢部負責（紀檢部去的人數較多）五樓到六樓的樓道從報名的同學里找4~5人負責。
其余報名參加此次活動的同學按照人員需求調配到各個樓層去幫忙。
5、物品的配備
一樓和六樓：10張砂紙
二樓和三樓：每層10張砂紙，一大包洗衣粉，5條毛巾，10把小刀，8個臉。
盆（報告廳需兩個臉盆）。
四樓和五樓：每層10張砂紙，一大包洗衣粉。
6、相應權責
五、經費預算
六、可行性分析
七、活動負責人與主要參與者
活動策劃 篇3
一、活動背景：
消防安全，人人有責。隨著社會發展，有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發生，造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏，特別是大學生對于火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。
二、活動目的：
通過宣傳消防安全知識，加強師生的消防意識以及提升他們的`對于火災的應急處理方法和應付能力。讓校園遠離火災，使師生有一個安全舒適的大學生活，享受和諧校園帶給他們的快樂。
三、活動主題及時間：
關注消防，珍愛生命。
時間：**年11月12號至**年11月22號
四、主辦單位:上海健康職業技術學院承辦部門：自律部，信息部，宣傳部。
五、活動內容、時間、地點及人員：
內容：
�。�1）聘請專業人員實際演示消防器材使用。
時間：19日14.00~15.30
（2）校園內火災預防措施。
時間：20日14.00~15.30
（3）學會報警常識（電話119、火災現場位置、在路口專人接車等）。
時間：20日14.00~15.30
�。�4）在消防專業人員的引導下演習火災逃生常識。
時間：21日14.00~15.30、22日14.00~15.30）
�。�5）消防知識趣味答題賽：
比賽規則：采取搶答方式。每班三人，取優勝者前五名，給予簡單的物質獎勵，分組淘汰制。初賽每六個班一組，每組第一名進入復賽；復賽每六個優勝者為一組，前兩名進入決賽；決賽決出前五名為優勝者。
時間：23日14.00~16.30
地點：學校操場
參與人員：全校師生
六、宣傳工作:
�。�1）消防安全橫幅:懸掛校園主干道上。
（2）利用黑板報和校園展示欄展示消防常識和消防圖片。
七、其他：
�。�1）聘請學院保衛部門消防專業人員做消防安全報告及消防器材的使用演示等。
（2）比賽用獎旗、獎狀或小物品。
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