活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。
許昌學院圖書館讀者協會，作為學校的新興社團，在閱讀文化經典建設書香校園這一思想的指導下，已經成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設校園文化，同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內心，所以協會決定在以往活動的基礎上舉辦讀者協會第一屆讀者文化節。讀者文化節，是由讀者協會、世紀風文學社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動，鼓勵學生多讀、多思，從而更好地充實自我、提升自我。
二、活動目的：
1、豐富同學們的課余生活，提升同學們的文化素養。
2、促進與其它社團之間的交流與合作。
3、建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。
三、活動名稱：
許昌學院第一屆讀者文化節
四、活動主題：
多讀書、多思考
五、活動口號：
閱讀文化經典建設書香校園
六、活動時間：
20xx年11月4日12月03日
七.活動地點：
圖書館八樓會議室
八、活動的具體內容及其實施
一、讀者杯中原地區高校征文大賽
(一)活動介紹
本次大賽是由讀者協會、世紀風文學社舉辦，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學類征文比賽。
(二)活動安排
1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限
2、本次大賽的時間安排
11月04日至11月30日進行投稿
11月30日至12月2號進行評審
12月03日舉行頒獎儀式
3、本次大賽的參賽要求
(1)參賽選手須為在校大學生，熱愛文學，并擁有一定的寫作能力。
(2)所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的作品以電子文檔的形式發送的大賽的制定郵箱內，逾期無效。
(3)參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參賽資格。
4、工作流程
(1)雙方宣傳部應于11月04日以前聯合制作宣傳板塊及宣傳海報，并于11月04日負責放置與張貼。
(2)雙方策劃部應于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關問題，并應于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。
(3)雙方辦公室應根據策劃部的商議結果，及時確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。
(4)雙方策劃部應于12月01日以前協商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關部門協助完成頒獎儀式。
5、獎項設置
特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干
二、文學知識競賽
(一)活動介紹
本次競賽為讀者協會與世紀風文學社主辦的，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學知識競賽活動。
(二)活動安排
1、本次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段
(1)初賽：
1、時間：11月12日(上午9點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(2)復賽：
1、時間：11月18日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(3)決賽：
1、時間：11月25日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
2、參賽選手資格要求
(1)在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。
(2)參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。
3、初賽內容
(1)自我介紹(兩分鐘);
(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎性題目)。
4、復賽內容
復賽內容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分數比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。
5、決賽內容
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項不計入成績。
(3)主題辯論，所有進入決賽的.選手隨機兩兩組合，然后再隨機產生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負，勝方繼續進入下一輪辯論，直至產生最終勝利者。
6、活動流程
(1)雙方宣傳部應于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應于11月04日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于11月04日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(5)雙方策劃部須于11月25日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
7、注意事項
(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學、現代文學、名句對接、歷史常識四個方面，每方面4道題目，每題1分。
(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項共同構成。
(3)初賽進入復賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后按成績由上到下選擇晉級。
(4)復賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。
(5)復賽進入決賽也由最終成績進行選擇。
(6)決賽每場辯論時間為10分鐘，可以多組同時進行。
7、獎項設置
一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優秀獎若干
三、文明讀者行
(一)活動介紹
該項活動為校圖書館、讀者協會、世紀風文學社舉辦，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的志愿者活動。
(二)活動安排
1、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成
(1)修補整理圖書
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館大樓
(2)圖書館占位位管理
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館自習室
2、活動人員安排
(1)讀者協會、世紀風文學社全體會員。
(2)校青協或志愿者
3、修補圖書活動流程
(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負責考勤。
(2)在圖書館有關老師的指導下，對相關圖書進行修補整理。
4、圖書館占位管理
(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。
(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數量不足，可從其它部門借調)。
(3)11月12日上午九點，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發海報、宣傳頁，進行宣傳活動。
九、報名事項
1、征文比賽無需報名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯系方式，以便與參賽選手溝通。
2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負責制作打印報名表，報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯系方式以及宿舍號碼。
3、所有的報名表必須進行編號，以便于統計報名人數和整理報名表。
4、新老餐廳各設報名點一個，由雙方辦公室負責派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。
十、通訊聯絡
1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責，雙方辦公室必須要將信息及時準確的傳達給參賽選手。
2、讀者協會宣傳部、世紀風文學社新聞部負責文化節期間新聞稿件的撰寫。
3、各協會干事的聯絡由各協會負責人進行安排。
4、各協會主要負責人應在讀者文化節期間應保持通訊暢通。
十一、各項目負責人
活動總負責人：朱明英、王詩雨
宣傳工總作負責人：王勇、王曼等(讀者協會)
李雅娟等(世紀風文學社)
版面制作負責人：王勇(讀者協會)
海報、宣傳頁制作負責人：陳高歌、李柯
老餐廳報名負責人:劉安兵
新餐廳報名負責人：李雅娟
辦公室負責人：(安排值班等辦公室部的工作)
活動競賽負責人：(收發工作證、安排衛生清理、秩序維護等)
通訊負責人：(負責聯絡參賽選手等)
主持人：待定
紀律負責人：胡夢潔等(考勤簽到)
評審組：指導老師+協會干部(出競賽題目、點評競賽內容、充當評委、審核稿件)
來稿備份負責人：世紀風編輯部(負責將來稿的電子檔備份)
十二、預算
活動策劃 篇2
一、活動目的
貫徹教育學院“三風”建設活動的精神，提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。構建和諧豐富的學前教育專業文化氛圍。
二、活動主題 講故事 學本領
三、活動人員安排
指導老師：劉天娥
專業顧問：李國毅
1.綜合協調組
負責人：章甜 張霞
工作職責：
（1）負責活動的整體統籌安排；
（2）負責督促各工作組落實各組下達的各項任務；
（3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；
（4）負責班級所有人員的臨時調配及比賽活動的順利進行
2、宣傳組
負責人：歐雪麗（組長） 呂微 王麗 戴雪艷 張志杰 孫雅慧
工作職責：
（1）負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；
（2）負責寫通訊稿、現場采集圖片；
（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。
3、監察組
負責人：肖媛(組長)
喻珍珍 董明
工作職責：
（1）負責各個班級的宣傳和通知工作
（2）負責組織各班報名并進行統計
（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待
4、統計組
負責人：張佳曼（組長）饒珍 熊雙 張瑞星 張玉萍
工作職責：
（1）負責比賽現場參賽選手的`簽到工作
（2）比賽現場的分數統計工作
5、主持人：馮丹
（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持
6、攝影組：李瓊 劉海薇
（1）負責活動過程的攝影照片拍攝
7、采購組：熊曉云
賀紅芬
（1）負責各組所需物品的采買
（2）負責獎品及證書的采買。
8、后勤組: 祝元
王泉
（1）負責財務支出及做賬
（2）負責嘉賓的服務及配合主持人進行互動環節
9、音響組：高娜 郭海英
（1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理
（2）負責比賽當天所需音樂的播放
四、活動對象
教育學院學前教育專業08、09、10級學生
五、組織單位
主辦單位：教育學院學前教育專業學工辦
承辦單位：教育學院學前教育0911班
六、活動時間和地點
活動時間：20xx年5月
活動地點：8棟
七、活動流程安排前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作
1、宣傳工作由宣傳組
（1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳
（2）通知各班相關負責人以班級為單位進行宣傳
2、由監察部通知每位參賽選手并做好選手信息統計工作。
3、將邀請馮丹擔任此活動的主持人
活動期間：
后勤組、宣傳組共同協作，做好現場布置和秩序的維護及后勤工作 ，監察組人員做好統計分數成績工作，一名監察人員做好記時工作。
后期總結工作表彰：
由0911學前教育班主任李國毅老師對此活動做總結和表彰
八、活動內容及評分細則
活動內容：脫口秀 超級模仿秀
脫口秀：
1、活動形式 活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經典兒童故事或自創兒童故事。
2、比賽規則
1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權，由后一組選手上臺參賽，依次類推。
2、故事內容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。
3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。
4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。
3、評分標準：
1、作品內容健康向上,符合兒童身心發展和認知水平。2分
2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分
3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當，表情豐富，控場效果良好。2分
4、立意創新，有一定的教育指導意義。2分
5、普通話標準,吐字清晰。1分
6、服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份。1分
超級模仿秀
1、活動形式 活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經典兒童故事或自創兒童故事）或者旁白，其余選手做相應的故事情節表演。
2、比賽規則
1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定
2、比賽可以有適當的道具和音效配備，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。
3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。
3、評分標準：
1、故事選材主題鮮明，情節合理，內容充實、健康。2分
2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分
3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術感染力。2分
4、服裝配音與故事內容協調，旁白默契自然。2分
5、表演有創造性，效應積極，氣氛活躍。2分
九、獎項的設置： 一等獎一名 （獎品+院級證書）
二等獎一名 （獎品+院級證書）
三等獎一名 （獎品+院級證書）
優秀獎三名 （獎品+院級證書）
十、活動經費預算獎品：
100元
宣傳板：
30元
資料打印：
30元
會場布置：
50 元
道具租賃及相關小道具采買
50 元
茶水、活動筆紙
30元
共計：290元
活動策劃 篇3
一、 活動背景
中國石油大學（北京）校友聯絡會是聯系校友與在校生的橋梁，為了實現校友重返母校的心愿，使校友重溫大學時代的美好生活，回憶曾經的點滴，校友聯絡會特邀請畢業20年校友返校。
二、 活動的目的及意義
大學生活是每個人生命中最精彩的部分，20年記載了每一個校友奮斗的`足跡，邀請校友返校，增進校友之間的聯系，讓校友們共同見證石大的改變和發展，也讓石大記錄下校友們20年來奮斗的成績。
三、 活動流程
(一) 前期準備
1) 辦公部提供畢業20年校友名單及聯系方式
2) 采編部負責聯系校友，了解聚會意愿及對時間的基本要求等，
3) 討論聚會時間地點，采編部負責通知校友，并了解校友的心愿等
4) 辦公部負了解并聯系各院領導及昔日恩師
(二) 籌劃階段
1) 確定活動時間地點
2) 辦公室確定擬邀請的學院領導、老師、嘉賓以及校友名單
3) 辦公室負責聯系吃、住、行等事宜
4) 辦公室負責將活動信息上傳到BBS、人人公共主頁，進行網絡宣傳
5) 辦公室負責購買活動紀念品、制作邀請函
6) 外事部負責活動海報的制作以及張貼
7) 采編部制作校友卡及《校友通訊》，將邀請函寄出并確定收到
8) 辦公室根據校友要求聯系相關領導參加聚會
9) 挖掘校友學生時代的感人故事，提前錄VCR（今昔校友對比 趣味 搞笑）
(三) 組織實施
1) 活動日期：20xx年*月*日-*日
2) 活動時間：2天
3) 活動前20天派發邀請函。
4) 到校校友到翠宮休息，到翠宮時出示邀請函，外事部負責接待并發放通訊錄，校友在簽名板上簽字（9:00-9:30）
5) 外事部負責帶領校友參觀校園，路線由辦公室提前設計（9:30-11:00）
6) 外事部帶領校友參觀校史館（11:00-12:00）
7) 辦公室負責帶領校友到指定地點就餐，出席人員待定（12：00-13:30），由校車接送
8) 校友與昔日恩師、各院系領導在翠宮進行座談（13:30-16:00）
9) 校友回到當初上課的教室，由班長、團支書組織大家回憶當年的往事，大家共同感謝恩師的教誨（16:00-18:00）
10) 安排所有校友、恩師、院系領導聚餐（18:30-21:30）
11) 校車接校友到指定地點休息
12) 文藝演出（9:00-11:30）
i. 播放VCR介紹校園景色 介紹校友等
ii. 主持人介紹與會嘉賓
iii. 校友代表 嘉賓代表講話
iv. 由學生組織的文藝表演
v. 校友自發的文藝表演
vi. 發放慶祝校友會活動的生日蛋糕，由司儀發放
vii. 進行趣味小游戲
viii. 學生宣讀倡議書，倡議校友經常回母校
ix. 在校歌中結束活動 校友合影留念
x. 派發活動紀念品
13) 安排校友到新食堂就餐，重新體驗一下大學食堂的飯菜（11:30-12:30）
14) 午休（12:30-14:00）
15) 組織學院層面的畢業周年慶祝大會（14:00-16:00）
16) 活動結束，全體人員與校友聯絡會成員合影留念
17) 安排校友返程
四、 經費預算
活動物品 活動經費
紀念品 校友通訊錄 500
節目表 胸花 證書 邀請函 100
裝飾品 100
生日蛋糕 1000
飲品 100
租用活動中心及設備 20xx
后期制作 200 總計 4000
五、 注意事項
所有工作人員正裝出席活動
所有活動全程陪同
活動安排程序表每人一份
提前一個小時結束文藝節目現場布置工作
校友及嘉賓提前半小時入場
禮儀及司儀注意著裝以及對校友嘉賓的引導
分發禮品通訊錄蛋糕時注意維持現場秩序
整理活動現場
六、 活動總結
1. 辦公室將活動照片上傳到網上
2. 采編部寫好新聞稿件，由辦公室上傳
3. 外事部清理活動海報
活動策劃 篇4
1.活動目的
為鼓勵我院貧困學生課外學習和實踐活動的開展，激發我院貧困生學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇于創新的積極性；培養和鍛煉貧困生調查研究、洞察社會的能力；培養和提高學生課外學術科技活動的科技含量，營造良好的學習氛圍。同時也為了展現我院優秀貧困生的風采，調動更多的同學走出自卑陰影，積極向上，展現自我，特舉辦此次報告會。
2.活動時間
20xx年4月（具體時間有待確定）
3.活動地點
多媒體教室
4.活動內容
由我院08、09獲得假期課外學術實踐資助的同學針對其所做的調查或研究向我院同學做一個豐富有趣的報告會。可以是ppt演示文稿，也可以是研究報告書，還可以是個人假期對生活、生命的心得體會。
5.活動主要人員
主持 后勤人員 嘉賓
教室秩序維護人員 （1-2人）
6.活動流程
活動宣傳（前2天）
會場布置（勤助部）
主持
每個報告完后有3分鐘互動時間
嘉賓點評
活動結束教室整理
7.活動經費
會場布置（彩球 鮮花 背景音樂 ） 30
礦泉水20
共計50
二、精彩一日
校園生活挑戰賽
1.活動目的
不知不覺已經進入大學一年多了，我們是否真正適應了大學生活呢？怎樣才能使我們的大學生活過得豐富多彩，并在有限的時間內不斷地學習提高自己，處理好學習、娛樂、交友、消費的關系，這是每個大學生必須考慮和學會處理的問題。今天我們利用周末，進行一次校園生活挑戰賽，讓每個參與活動的同學在活動中體會時間、學習、交友、娛樂的關系。更加深刻的認識大學生活。
2.活動時間
五月中下旬
3.活動地點
學校及校園周邊
多媒體教室
4.活動內容
每班以團隊的形式進行報名，每個同學以自己的10元錢做為團隊的基金。 團隊以這些錢作為團隊一天購買食物和活動的花費。團隊也可以用這些錢進行適當的投資。活動過程中進行圖片的采集，活動結束后制作相應的PPT，活動報告。我們將組織評委進行現場報告及答辯。評選出最佳團隊。我們以活動內容豐富，健康向上，活動意義深刻，團隊花費最少，隊員參與度高的`團隊作為評選標準。活動中要求參與的團隊自覺遵守活動規則，不弄虛作假，做到誠實守信。
5.活動人員
各班參與活動的同學 評委 老師
6.活動流程
活動報名 活動宣傳活動實施活動報告答辯
頒獎
7.活動經費
一等獎150 及獎狀
二等獎120及獎狀
三等獎100 及獎狀
評委用水10
共計380
誠信書
通過對材料科學與工程學院“精彩一日”活動規則的了解。我自愿參加此次活動。并在參賽過程中自覺遵守活動規則。做到誠實守信，公平、公正絕不弄虛作假，活動內容積極健康向上。
參賽人承諾簽字：
年 月 日
三、無厘頭搞笑影視片段選演大賽
1.活動目的
為豐富我院同學的校園生活緩解我院學生的學習壓力同時也為增強我院貧困生的綜合能力，使他們敢于展現自我，希望通過此次活動讓他們鍛煉自己，為自己喝彩。活動選取同學比較熟悉的影視作品，在詼諧與幽默的表演中學習影視作品中人物的樂觀、自嘲、積極向上的品質。
2.活動時間
五月中旬
3.活動地點
多媒體教室
4.活動內容
五月初將活動下放到08 09各班（參賽班級至少3名貧困生），由他們進行電影電視片段的選取和排練。中旬進行節目初賽及彩排。之后組織我院同學進行觀看并評選最佳表演班級。
5.活動人員
主持 會場布置人員 現場維護人員 嘉賓 計分人員 后勤人員
6.活動流程
活動宣傳
晚會之前初賽彩排（學生會各部協助評選）
會場布置（開始結束背景音樂 幕布顯示）
比賽
嘉賓點評并頒獎
教室整理
7.活動經費
一等獎：200及獎狀嘉賓用水 20
二等獎：150及獎狀會場布置 50
三等獎：100及獎狀獎狀 10
共計 530
活動策劃 篇5
一、活動主題：
朝花夕拾—模擬上山下鄉
二、 活動目的和意義：
為貫徹本次特團主題，我們從對老一輩大學生采訪中，總結出他們成功的經驗與可貴精神，以及他們對當代大學生的期望，我們身體力行，呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神，通過本次模擬上山下鄉活動，同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦，收獲勞動的樂趣，從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴，更加珍惜大學生活，活在當下、
三、活動時間和地點：
時間：12、18~12、19號（時間根據那時具體情況，可作小幅度更改）
地點： 孝感臥龍區白龍村
四、 活動形式：
軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區，與當地農民們共同生活一小段時間，與他們溝通，共同勞作，體驗他們的生活，培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度、
五、活動前期準備：
十三周：
周一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1、確定活動地點，并聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的采集，并在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略、
2、與當地住戶取得聯系，協商并達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節、（此環節應于14周周三前完成，即為12、8為deadline）
周三時，由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借，器材租借、
周三~周日：宣傳組設計并制作關于第二階段活動的海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志愿者申請表等
十四周：
周一： 由后勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋
新聞組負責查找了解當地居住地的背景，風俗，文化程度等，并撰寫好對當地住戶的采訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表、
周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借、
新聞組負責準備數碼相機和攝像機、
周三：先由后勤組于9：00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的宣傳地點，完成布置場地；
后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18：00結束、
策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數為均偶數）、
同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問、
周四： 在西邊校區紫松相應相同點進行上述宣傳、
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；
新聞組整理資料、
十五周：
周一至周二，策劃組整理目前進度，完善計劃、外聯組確認與當地居民的聯系、
周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備（生活必需用品，防寒衣服等）
晚上由策劃組召開一個簡短的`動員會，說明一些注意事宜/、
周六至周日：活動正式進行、
六、正式活動流程策劃安排：
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯，然后于南大門集合， 7：00am準時乘坐巴士前往目的地、
上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面，互相介紹認識，深入了解他們的生活，入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄并整理、
下午同學們干由當地農民安排的農活，晚飯前幫助劈柴，晚上收拾屋子，洗碗，打掃衛生、12“朝花夕拾—模擬上山下鄉”特色團日活動策劃
12、19號：
早上六點鐘起床， 與當地居民一同去趕集，上午回來由同學們為當地居民做一頓午飯、下午14：00~16：00同學們繼續干農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態度評價等，并采集照片、
16：00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科、
七、后期工作：
十七周：
周一至周三：由新聞組負責將采訪稿件，活動記錄，照片等整理，并輸入成為電子格式、征集參與活動的同學們的2篇活動感言；
宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；
后勤組負責租借17周周四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區紫松以及展板等器材；
周四由 宣傳組負責特團整體成果展示、
周五晚上開工作總結大會
八、活動注意事項：
1、外聯聯系當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度、
2、在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定、
3、宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度、
4、招募志愿者時注意考查志愿者的心態和動機、
5、一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿著盡量樸素，分配住所是應遵循兩人一組，大家住所盡量接近的原則、
6、新聞組采訪當地居民時 把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想、
7、活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作、
九、活動意外狀況的發生以及應對處理：
1、聯絡不到山區住戶，或者原定住戶臨時反悔、
解決策略：推遲活動時間，重新聯絡新的山區住戶、
2、到了發車時間，原定人員還未到齊、
先盡力聯絡缺席人，如無法取得聯系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況，最多等到8：00鐘，若缺席人仍未到場，則視為放棄此次活動，然后發車、
3、安全事故發生：
1、交通事故的發生：
解決策略：盡量遵守交通規則，若不慎發生意外及時送往醫院，若嚴重得情況下，及時撥打120、
2、在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐，綁架，搶劫等、
解決策略：立即尋求當地警方幫助、
3、與他人發生口角或者打架斗毆的狀況、
解決策略：應秉持尊重他人友善謙謹的態度，查明事情原委，由團支書或班長等班委出面調解，道歉等、
4做農活時不慎受傷、
解決策略：據受傷程度而定，若傷勢較輕，則進行簡單處理；若傷勢稍重，則送往臨近醫院；若傷勢嚴重，則撥打120求助、
十、備注：
1、活動預算：
車費：26*2*11=572（每車次16元，共11人左右前往）
伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）
其他費用私人承擔、
次活動經費total：672
兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出、
2、當地居民的聯系人電話：袁先生：
活動策劃 篇6
一、 活動名稱：
風飄書香滿校園
二、 活動背景：
當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的四月二十三日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、 活動意義：
今年的四月二十三日是第十二個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設學習型社會和創新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。
2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環利用，提升更高的價值。
3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：四月二十日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員
4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學
5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。
六、活動流程：
（一）準備工作：
1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）
3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。
（二）宣傳工作：
1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
（三）主要內容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。
2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。
3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于四月二十三日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現場對捐書者贈送書簽。
4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的.同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有：
⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味；
⑵“書友感悟區”，給同學們閱讀后進行的感想、經驗交流提供一個平臺。
⑶“尋書區”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。
⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公布，擴展同學們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。
2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。
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