活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　有益的學習經驗：

　　認識閃電的形成，激發探索自然奧秘的興趣。

　　準備：

　　1．兩個氣球。

　　2．家長或者教師帶領幼兒觀察雷陣雨時閃電的情形。

　　活動與指導：

　　1．教師請幼兒回憶雷陣雨的.情形，啟發幼兒思考閃電是怎么回事，引起幼兒對于閃電的興趣。

　　2．教師將活動室用黑布遮住，拿兩個氣球一下一下地接觸，請幼兒觀察氣球接觸后會出現火星跳躍的現象。

　　3．教師告訴幼兒他們看到的火花就是電，在天空當中也有許多帶電的云層，這些帶電的云層相互碰撞就會發生同氣球一樣的火星現象，這就是閃電。

　　幼兒園中班科學活動教案――圓外有7個小朋友

　　幼兒園中班科學活動教案――圓外有7個小朋友

　　有益的學習經驗：

　　區別里外，增加空間知識。

　　準備：

　　1．1個菜盤，7個茶杯。

　　2．紙盒1個，里面裝一個玩具小狗。

　　3．地上畫圓圈、梯形各一個。

　　活動與指導：

　　1．出示紙盒，把盒蓋打開，拿起盒子使幼兒能看到里面的小狗，啟發幼兒說出小狗在盒子里，把小狗拿出來，放在紙盒的旁邊，啟發幼兒說出小狗在盒子外面。告訴幼兒紙盒里也叫紙盒內。幼兒跟著說：小狗在盒子(外)面。

　　2．出示盤子和杯子，盤子里擺4個杯子，盤子外面擺3個杯子，讓幼兒說出盤子里外各有幾個杯子。

　　3．指地上的圓圈，向幼兒解釋，圓把地面分成三部分：圓內、圓外和圓上。請5、6、7個幼兒分別站到圓內、圓外和圓上，讓幼兒說出圓內、圓外和圓上各有幾個人。注意說出里外。按口令，幼兒站到梯形內、梯形外和邊上。讓幼兒說出梯形內、梯形外和邊上各有幾個人。

　　4．關上房門，引導幼兒說出我們在房子里面玩，讓3個幼兒站到外面，啟發幼兒說出房子外面有3個小朋友。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　獻愛心共創精彩第二課堂

　　共攜手同建愛心知識家園

　　二、活動目的：

　　為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養自己的興趣，充分發揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。

　　三、活動時間：

　　第十一周至第十六周每周一、五

　　四、活動地點：

　　漁村小學

　　五、參與人員：

　　汕尾職業技術學院外語系青年愛心社

　　六、活動對象：

　　小學三、四、五年級學生

　　七、活動形式：

　　開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數約20～30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養人才的教學宗旨。

　　從學生的角度看，我們不布置課外作業、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的`難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實施細則：

　　1．與校方協商義教具體時間；

　　2.安排義教人員

　　3．對義教老師進行培訓，審核教案；

　　4.啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學

　　2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席

　　3）儀式期間雙方發言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項

　　5．開始義教：

　　1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數，強調注意事項，一起出發；活動結束后一起返校。

　　2)到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。

　　3)安排專人負責拍照。

　　6、整個義教結束后師生合影留念。

　　十、注意事項：

　　1.服從安排；

　　2.嚴格遵守各項規章制度；

　　3.應做到認真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應提前向組長說明，經批準方可請假；

　　4.認真備課（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。

　　5.妥善處理好同學關系、和睦相處；

　　6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結；7.義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。

　　十一、經費預算200-300元（經費由校方提供）

　　策劃書：汕尾職業技術學院外語系團總支

　　二零xx年四月二十日

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

　　二、活動準備

　　1.在老師指導下作好策劃、分工。

　　2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的`標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。

　　3.排練節目準備演出。

　　三、活動過程

　　序曲——中隊長講話

　　(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)

　　伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布——“畢業聯歡會”現在開始——

　　活動：集體詩朗誦

　　1.在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》

　　2.朗誦結束，學生回座位，主持人上臺

　　3.校長講話

　　4.某老師講話

　　5.中隊長朗讀恩師贈言錄

　　6.畢業生代表發言

　　7.表演節目

　　8.主持人總結，活動結束

活動策劃 篇4

　　動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

　　活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機電工程學院分團委學生會

　　承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

　　參與對象：機電工程學院13級學生

　　活動時間： 3月13日18：00

　　活動地點： 翔宇樓教室

　　活動內容： 科技知識競答

　　活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

　　前期準備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的'問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

　　2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的主持人和嘉賓

　　5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

　　6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

　　【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

　　觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題�！�

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

　　5.主持人做結束語

　　6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

　　7.寫通訊稿發至本部門博客

　　活動規則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　獎項設置：一等獎：1組

　　二等獎：2組

　　三等獎：3組

　　優勝獎：2組

　　經費預算：

　　1.獎品 350

　　2.觀眾獎品（掛件） 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

　　共計： 520

活動策劃 篇5

　　一，活動前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎：

　　1、 心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。

　　2、 心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的`生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環境,使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。

　　3、 心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基礎培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業成功奠定堅實的心理基礎

　　因此，為提高我校學生的心理素質，增強他們對心理的學認識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃通過了分析討論，極具權威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區心理學會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!

　　二，市場分析

　　1，溫州市甌海區心理學會是溫州權威的心理學會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。

　　2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。

　　3，溫州醫學院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會受到社會各界人士的關注。

　　4，溫州醫學院的學生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。

　　5，學校消費地域集中，針對性強，更適合**行業的鞏固與發展，讓**及周邊產品深入學生群體當中。(**處可寫攢助商的名稱及產品)

　　6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學生的投稿可在溫州都市報發表，以此增大活動的宣傳力度及擴大攢助商產品的知名度。

　　三，活動介紹

　　1. 活動總目的：

　　大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。這期特殊節目旨在增強在校大學生的心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

　　通過這次節目可以有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次節目加強大學生的心理意識，提高大學生的自我保護能力。

　　2，活動時間： 4月11日~4月28日

　　3，活動性質：一次旨在提高大學生心理意識的公益活動

　　4，參加對象：全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師

　　5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報等

　　6，現場布置：待定

活動策劃 篇6

　　活動背景：

　　生命中有一種愛，它像藍天一樣遼闊和澄凈。它總是付出，從不奢求回報。父愛，就是這樣一種愛。它一直在身邊守護者我們。在每一個子女的記憶中，父母的背影是一種特別的印象。對于父親的情感，每個人亦會有各自復雜的情感，父親永遠不會像媽媽那么嘮叨，他的.愛卻一樣很溫暖很雋永。而父親的言傳身教，則是此生難以忘懷的思想洗禮……

　　活動時間：6月20日

　　活動地點：晶港城KTV

　　活動主題；父親節狂歡夜

　　活動概述—創意亮點：

　　本案活動通過父親節的節日營銷節點，以家庭為主題通過一系列的現場互動活動，將親情貫穿始終。以拉升以家庭為單位的客群消費。

　　布場篇；

　　1、各樓層出入口放置A4廣告宣傳及活動優惠方案。

　　2、各走廊通道電梯內粘貼小廣告。

　　3、活動當天走廊播放“父親“相因歌曲襯托節日氣氛。

　　活動內容；

　　1、當天7.30所有DJ,秘書，客戶靚裝在一樓咨客臺迎賓歡迎貴客光臨！ 2、當天開KTV房有驚喜，預定開房即可贈送半打青島啤酒。

　　3、當晚凡在KTV小房消費滿1200元即可享受贈送代金卷2張，100元/張。 當晚凡在KTV中房消費滿1700元即可享受贈送代金卷2張，100元/張。 當晚凡在KTV大房豪華大房消費滿2500元即可享受贈送代金卷2張，100元/張。

　　注；1 代金劵當天不可使用。一次僅限使用一張不含小費。

　　2 代金卷有效期為30天，僅限KTV使用。

　　3 大酒卡房按照相應比率取酒消費也可參加贈送代金卷活動。

　　4、抽獎活動

　　當晚所有到位開卡房間發放一張抽獎劵，于23.10在一樓咨客臺進行抽獎。現場兌換中獎率100%。獎品如下；

　　一等獎 1名芝華士12年 壹支

　　二等獎 3名青島啤酒 壹打

　　三等獎 5名飛科剃須刀 壹個

　　四等獎 8名視力眼鏡 壹副

　　五等獎若干名紅酒 壹支

　　5、父愛合影微信有獎

　　活動期間當晚上傳你與父親的合影（合影背景必須是晶港）并且標題注明相約晶港，父親狂夜至微信朋友圈，集贊有獎。照片發出來的集贊滿18個活動參與者均可到一樓咨客臺活動處領取紅酒一支）照片發出來的集贊滿28個活動參與者均可到一樓咨客臺活動處領取全房消費賬單9折！來晶港KTV，跟你的父愛合影一起秀出來吧！（抽獎后即進行）

　　活動宣傳；

　　1；手機電話信息傳遞。

　　2；傳播轉發。

　　3；電腦循環畫面默認播放宣傳，A4廣告畫宣傳。

　　4；園洲社區論壇網站宣傳。

　　活動預算；

　　此次所有酒水供應商洽談支持贊助。

　　代金卷100元*100張

　　飛科剃須刀 5個

　　視力眼鏡 捌副

　　賬單9折劵 10個

活動策劃 篇7

　　在市教體局開展“師生體育文化藝術節”活動之際，我校將以”慶五一、迎五四“為契機，全面展示我校素質教育成果，進一步活躍校園文化，豐富學生的業余生活，促進友誼、交流、發展，學校將舉行“慶五一、迎五四“全校文藝匯演，特制定本方案。

　　一、組委會名單：

　　組委會主任：xxx 組委會副主任：xxx 委員：xxx

　　評委組成員：臨時通知

　　二、工作人員安排：

　　總負責：xxx

　　主持人：學生主持人兩名（男女各一名，xxx老師負責安排）

　　主持人指導：xxx

　　獎狀和橫幅：xxx、xxx

　　三、匯演地點：

　　學校小操場

　　四、參加人員：

　　全體師生。

　　五、匯演內容：

　　1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，結合校園生活，充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求，體現當代中學生的朝氣與活力。

　　2、以藝術類為主的'節目匯演，內容包括：舞蹈、器樂、聲樂、語言故事、小品、相聲、英語情景劇、英文歌曲、模特等。

　　3、各節目匯演自行解決服裝、化妝、道具、器樂及配樂。

　　六、活動形式、

　　1、本次文藝匯演的節目構成分為兩部分，即各班級文藝節目和教師節目。

　　2、各班推選一個節目經過學校審定后參與比賽評獎；每個級部至少推薦兩個教師節目。

　　3、獲獎形式：獎項分一、二等獎和優秀獎。每個級部的總分第一名為一等獎，總分第二名為二等獎，剩下的所有班級取總分前兩名為優秀獎。凡獲獎班級在本學期班級評估成績中分別加1分、0.8分、0.8分，教師獲獎取總分前五名，年終考核加0.5分，參與者加分由校長辦公會再議。學校除給予獲獎者精神獎勵外，還有一定物質獎勵，時候由校長辦公會再議。

　　七：時間安排：

　　1、各班級務必于20xx年4月20日前確定好節目，節目單交學校政教處。（需用伴奏也請提前送交）

　　2、匯演時間擬定于20xx年 4月30日（初定，可根據情況更改）

活動策劃 篇8

　　一、活動前言

　　大學學習的目的在于知識的學習，素質的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實現自我。走向職場是大多數人的選擇，但職場的挑戰引無數英雄競折腰。由于現今大學生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學生搭建一個與企業交流的橋梁，更好的了解職場，積累經驗，為今后將要面臨的職場挑戰增加一份信心。

　　二、活動目的

　　這次活動主要側重于引導學生正確對待就業、擇業和創業。基于當前學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，且企業也無法在大學生應屆畢業生中補充大量的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。這次活動通過為在校大學生搭建職場舞臺，在企業面前展示我校學生優秀的素質和能力，讓大學生零距離的接受職場的挑戰，了解職場，了解社會，為企業在人才抉擇上多了一份選擇。

　　三、大賽主題

　　職場夢飛揚，精英共聚享

　　四、大賽口號

　　職來職往 前途無量

　　五、活動時間

　　預賽：3月20日停止簡介上交

　　復賽：3月25日

　　決賽：4月8日

　　六、活動地點

　　初賽：免

　　復賽：校本部旅港樓課室

　　決賽：校本部蘇東霖廳

　　七、活動對象

　　經管學院全體學生

　　八、報名方式

　　把電子版簡歷上交到班長處并填寫好報名表，班長統一收齊后發到郵箱 處。

　　九、活動形式

　　模擬《職來職往》，采取初賽投簡歷，復賽現場面試和提問，決賽多環節表演包括現場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當晚的優秀選手(設一、二、三和優秀獎)，另可能會有選手獲商家現場遞上邀請函，提供實習或兼職的機會。

　　十、活動時間安排

　　十一、活動安排

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　　活動贊助：

　　尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：

　　1）有較大知名度、專業性和信譽度；

　　2）對應屆畢業生有需求；

　　3）擁有自己獨特的企業文化。

　　活動宣傳：

　　工作人員上班級宣傳；

　　在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；

　　在群、微博等網絡上宣傳；

　　組織干事在中午和晚飯時間發放宣傳單。

　�。ǘ�）活動舉辦

　　預賽流程：

　　方式：篩選出優秀的20份簡歷

　　復賽流程：

　　方式：現場面試和評委提問

　　主要環節：

　　1、現場面試：選手自我闡述，評委根據選手表現評分。時間2分鐘。

　　目的：在這個環節中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優秀的一面。評委老師通過選手的表現和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態度等方面給予選手以合理的評分

　　2、評委提問：評委就選手的表現進行提問。時間5分鐘

　　目的：這個環節評委通過選手在前幾個環節的表現，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的`場景模擬

　　選拔結果：20進6

　　決賽流程：

　　方式：職場挑戰，選手輪流上場制

　　主要環節：

　　第一環節：

　　現場即興talk show：承辦方給出時下流行的一個名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評委們根據選手表現來綜合評分。時間為每人2分鐘，總共12分鐘。

　　第二環節：

　　1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據選手的表現，進行職業問答環節，評委老師根據選手的表現，記錄分數。時間每人3分鐘，總共18分鐘。

　　2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘

　　前兩個環節最高分在此環節成為一個擂主。其他選手進行依次挑擂。最先挑擂成功的就會成為一等獎。剩余的通過分數和大眾評審投票，決定第二和第三名。

　　剩余的就是優秀獎。

　　第三環節：

　　職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進行挑選并提問題，如雙方達成一致，贊助方現場提供邀請函供選手在贊助方工作的機會。

　　第四環節：頒獎環節

　　十二、獎項設置

　　一等獎一名，獎金150元及榮譽證書一份

　　二等獎一名，獎金100元及榮譽證書一份

　　三等獎一名，獎金50元及榮譽證書一份

　　優秀獎3名，榮譽證書。

　　十三、注意事項

　　1、決賽環節邀請我校從事就業工作的老師和合作企業人力資源專家作為評委。

　　2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。

　　附（擬定）：

　　為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓講座。給參賽選手講授面試經驗。

活動策劃 篇9

　　設計思路

　　本單元屬于“綜合探索”活動內容，根據教材內容進行拓展與變化，為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐，利用本單元前面的內容進行引入，再配以課件中大量的圖片資料，用以輔助學生大膽進行畫展的策劃和實踐。

　　教學目的

　　通過搜集、欣賞、分折、評述美術作品，促進學生了解美術作品的內容、形式、創作的表現等，使學生初步學習和體驗創作的過程，激發學生的創作熱情，培養學生的創作意識和創新精神。

　　教學重點

　　1.拓寬學生對畫展的'理解。

　　2.拓寬學生對美術作品的認識。

　　3.鍛煉學生策劃的意識和收集資料的能力。

　　4.初步體會組織、策劃畫展的過程。

　　教學難點

　　1.如何策劃畫展的主題和內容。

　　2.如何搜集、整理、辨別作品。

　　3.對畫展中作品類型的安排。

　　教學過程

　　一、 引入

　　我們經�？吹礁鞣N美術展覽，但是同學們想不想嘗試著自己辦一個美術展覽呢？

　　二、 講述新課

　　1．設問：同學們，如果現在你需要策劃一次畫展，你該從哪里入手？你首先要做哪些事情呢？

　�。ńY合課件）

　　教師介紹辦畫展的知識。

　　2．小組討論：舉辦畫展的內容、形式、場地等策劃。

　　教師總結策劃的過程：

　　（1）確立畫展的主題和內容（規模、參展范圍、作品類型）

　　（2）搜集作品（發展覽公告、征集、邀請、尋找等）

　　（3）整理作品（挑選、評價、作品分類等）

　　（4）籌劃、裝飾作品、布展（作品裝幀、場地設計、宣傳品設計）

　�。�5）展覽、組織參觀（新聞發布、接待、講解等）

　　三、 策劃練習

　　作業：請同學們以小組為單位，研究、策劃畫展的主題，完成畫展的策劃方案,并搜集、整理畫展作品。

　　教師與學生共同探討,搜集的途徑：通過征集、募集、尋找、邀請等方式，盡量多的搜集作品。

　　學生討論并思考.

　　（利用課件介紹，供學生參考）

　　四、 學生展示

　　1.分小組展示并講解策劃方案。（畫展的主題、內容、場地、宣傳等）

　　2.展示搜集的作品并介紹。

活動策劃 篇10

　　活動引言：在江西應科院一年一度的運動會召開之際，江西應科青協也同樣沒有休息，在校運動會期間舉辦了以環保為主題的活動，志愿為全院同學服務。

　　活動口號：應科是我家，衛生靠大家。

　　活動背景：在每年十月的中下旬，為了全面推進素質教育，我校全力踐行黨的教育方針，德、智、體、美、勞全面發展，以人為本，讓全體學生健康成長。學院舉辦全校性的運動會，正是全面貫徹黨的教育方針的具體體現，也是提高主動參與健身鍛煉意識的重要措施。

　　活動目的：在學院第八屆運動會期間，為了營造舒適的`運動環境，使運動場保持干凈，為了方便同學，同時也為了能夠提高同學們愛護校園衛生的意識，我們將在運動會上舉辦一系列活動。

　　活動簡介：活動期間，將為運動員和裁判員提供免費的水和飲料。為了搞運動場衛生，將在運動場放四個大垃圾桶，放便同學仍放垃圾，同時我們也會清理運動場的垃圾，設立失物認領處，幫助同學找回丟失物品。

　　活動地點：院田徑運動場

　　活動時間：10.22—10.23

　　活動準備：

　　（1）開會確定活動的相關事物，以便開展活動。

　�。�2）辦公室準備好活動的策劃與及其他相關資料。

　　（3）由外宣部與取得聯系的贊助商進行磋商，拉取贊助，并簽好相關合同。

　　（4）財務部做好相關預算，預先購買好相關物品。

　�。�5）理事部通知會員來參加活動，并將統計好的人數交給辦公室，以便分配任務。

　�。�6）外宣部做好海報，并于星期四中午之前，在各個地點貼好。訂做好簽名橫幅，并進行簽名活動。預借好帳篷，向宿舍阿姨借四個大垃圾桶，準備好掃把。

　　（7） 外宣部與廣播站做好聯系，讓他們在運動會時進行相關廣播。

　　活動流程:

　　（1）星期五9點以前擺好帳篷，桌子和其它東西都要擺放好。當怡寶公司將贊助我的東西運來時，將其放好。

　�。�2）將簽名橫幅擺開，進行簽名活動。

　�。�3）將四個垃圾桶擺放在運動場四個角落，活動第一天上午由委員帶人清掃運動場垃圾，并及時在垃圾池倒掉。

　�。�4）讓廣播站進行廣播，讓撿到他人物品的人交予我協會擺攤處，失去物品的同學來領取，并進行登記。

　�。�5）運動員和裁判員可以來我們攤點領取水和飲料。

　�。�6）輪流休息和吃飯。

　　人員安排：谷敏出好海報，邱文進行張貼并訂做橫幅。

　　邱文，余志強，借好活動所需物品，并將其在活動時布置好。

　　谷敏，鄒夢琴和胡承負責水和飲料的發放，以及失物認領。

　　余志強，孫貝兵負責運動場垃圾的清理。

　　邱文負責與廣播站聯系。

　　注意事項:

　　（1）確定好活動的時間地點,通知好會員來參加活動。

　�。�2）與相關人員要預先聯系好，活動的相關物品要先買好或借好，注意保管好物品，防止丟失和損壞。

　　（3）提前擺放好帳篷及其他的活動物品。

　　（4）交予失物認領處的物品要進行登記，領取物品的同學要進行登記。

　�。�5）運動員憑運動編號領取礦泉水，并統計總共被領了多少水。

　　活動預算：橫幅制作的費用80元。

　　策劃書：青年志愿者協會

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