小學生夏令營活動策劃

【優秀】小學生夏令營活動策劃

　　小學生夏令營活動策劃 篇1

　　活動目標：

　　為響應團中央號召培養學生德、智、體、能全面發展，為豐富我區學生暑假生活，將素質教育、體驗教育、環境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學生視野、磨練學生意志和培養團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。

　　活動時間：

　　4天（從2011年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　聯系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx

　　報名截止x月xx日

　　參加人數：30名（按報名時間的先后順序報滿30名為止，建議高年級學生參加）

　　活動地點：各協助單位

　　經費安排：100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）

　　活動內容：

　　1.崗位體驗：到協作單位進行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業的工作流程，開拓眼界，培養人生觀、價值觀。

　　2.講座：相關知識講座

　　3.經驗交流：交流體驗過程中的.感受

　　安全保障措施：

　　1.所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發通知到家長手里，并得到家長的回執簽名。

　　2.夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧，發生安全事故。

　　3.學生不得私自離開團隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

　　4．中午統一用餐。

　　xxxx區小學生暑期崗位體驗夏令營報名表

　　小學生夏令營活動策劃 篇2

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的.金橋。

　　內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康 運動 陽光 未來

　　四、夏令營活動基地

　　東街口營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費 元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。 膳食：專業配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

　　小學生夏令營活動策劃 篇3

　　時 間： 20xx年7月20日左右

　　地 點： 待定

　　營員要求：校內會員及會員的校外伙伴

　　活動背景

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的`能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 了解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力；建立積極健康的心態，積極進取的人生態度；激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣； 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力； 活動意義

　　夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

　　本次夏令營活動分兩類：

　　1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　小學生夏令營活動策劃 篇4

　　一、目的：

　　通過舉辦“小小實踐家”活動，給孩子們提供社會實踐的.機會。讓他們在超市實踐中了解到勞動的重要性，并樹立正確的價值觀和人生態度。同時，宣傳勝大超市的社會責任感，傳達勝大超市的企業理念和經營優勢。

　　二、生源：

　　與成功教管中心合作舉辦此次活動。

　　1、 教管中心團委向所屬學校發布活動通知和報名表；

　　2、 超市自己組織學生進行報名。通過媒體向油田其他學校招募學生報名參加。具體要求如下：

　　（1）四年級及以上至高中畢業的學生；

　　（2）年齡在10歲以上，具備自理能力，服從管理，學生干部優先；

　　（3）在各店設置班主任負責組織管理每批學生，并邀請學校輔導員參與管理；每天進行考勤，確保學生安全；

　　（4）活動結束后，每位學生撰寫一篇實踐感想，并評選出一、二、三等獎，優秀作品在報刊上刊登；頒發實習證書；

　　（4）居住地有勝大超市的區域均可報名；

　　（6）每期計劃招收70人。

　　三、工作時間：

　　每期活動持續5天，每天工作4、5小時（下午15:30至晚上20:00）。

　　四、參加門店：

　　根據報名情況確定。

　　五、實施步驟：

　　1、 通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，并鼓勵適齡青少年積極參加活動。

　　2、 組織報名：

　　（1）教培中心負責集體報名；

　　（2）參加門店負責個人報名。

　　3、 開營活動：

　　（1）舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式；

　　（2）進行一天的企業文化和崗位介紹培訓；

　　（3）進行實踐工作。客服部配合宣傳，在店內加大廣播力度。

　　小學生夏令營活動策劃 篇5

　　7天行程：

　　第一天：下午2：00――5：00報到，迅速融入集體，確定隊名、隊歌、隊訓。舉行開營儀式，授予營旗。

　　第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學習方法，中午參觀清華大學校園

　　下午：清華北大狀元老師傳授數學學習方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。

　　第三天：上午：清華北大的狀元老師講授文綜學習技巧，中午參觀北京大學校園

　　下午：清華北大狀元老師講授理綜學習方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。

　　第四天：上午：親歷升旗儀式，游覽天安門、人民大會堂，參觀故宮

　　下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街。

　　第五天：上午：游覽長城

　　下午：參觀鳥巢、水立方，晚上英語口語專場，與外國留學生面對面交流。

　　第六天：上午：游覽頤和園

　　下午：親臨國家大劇院，晚上觀賞雜技表演。

　　第七天：上午：體驗中國科技館新館

　　中午：參觀國家博物館或軍事博物館，下午閉營聯歡及頒獎典禮。

　　5天行程：

　　第一天行程：

　　小學生夏令營活動策劃書--策劃方案小學生夏令營活動策劃書--策劃方案

　　下午：

　　主題：抵達夢想首都，融入快樂集體

　　參觀或學習內容：報到、融入集體

　　第二天行程：

　　上午：主題：狀元導師講述他們的學習經歷

　　參觀或學習內容：清華北大的.狀元老師上課

　　中午：主題：參觀清華校園，植夢最高學府

　　參觀或學習內容：參觀清華校園

　　下午：主題：狀元導師講述自己獨到的學習方法

　　參觀或學習內容：清華北大狀元老師上課

　　晚上：主題：交流心得體會，分享成長經歷

　　參觀或學習內容：與清華北大狀元面對面

　　第三天行程：

　　上午：主題：親歷升旗儀式，激發愛國熱情

　　參觀或學習內容：天安門

　　下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂

　　參觀或學習內容：故宮

　　晚上：主題：漫步繁華街區，品味古都新貌

　　參觀或學習內容：前門、王府井步行街

　　第四天行程：

　　上午：主題：勇登第一雄關，立志為國爭光

　　參觀或學習內容：長城

　　下午：主題：親臨奧運場館，回味零八輝煌

　　參觀或學習內容：鳥巢、水立方

　　晚上：主題：提高口語能力，開闊國際視野

　　小學生夏令營活動策劃書--策劃方案策劃書 策劃方案

　　參觀或學習內容：與外國留學生面對面交流

　　第五天行程：

　　上午：主題：體驗科技之光，遨游知識海洋

　　參觀或學習內容：中國科技館(新館)

　　下午：主題：領略千年文化，觸摸歷史脈絡

　　參觀或學習內容：國家博物館或軍事博物館

　　主題：珍藏美好回憶，相約再聚北京

　　參觀或學習內容：領取紀念品

　　小學生夏令營活動策劃 篇6

　　活動特色：

　　1、寓教于樂 ，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執教

　　3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習內容豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生 開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：xx

　　具體安排： xx咨詢電話：xxx

　　第一天 上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿 下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流 第二天 上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天 上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天 上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識 晚上：電影賞析

　　第五天 上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運實戰英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天 上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

　　第八天 上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

　　下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天 上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的.活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目 第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

　　小學生夏令營活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　本期活動將以“誠信、文明、健康、快樂”為主題，在活動中，大力倡導：誠信為人、文明做人、健康成長、快樂生活的理念。引導學生閱讀健康刊物、瀏覽健康網絡、觀摩健康影視，為孩子營造一個良好的.學習、生活空間。

　　二、活動目的

　　1、豐富廣大師生暑期生活。

　　2、為孩子營造健康成長的環境。

　　3、培養孩子的創新精神，提高孩子閱歷，感受生活，理解生活。

　　三、活動內容

　　開心閱讀、語文天地、數學樂園、英語快餐、網絡直通車（電腦）、影視大篷車、書法、器樂、棋類、手工、繪畫、曲藝、勞技、科學實驗。

　　不定期組織學生外出觀光、游玩，親近大自然，接受愛國主義教育等。

　　四、活動形式

　　活動分為校內夏令營和校外夏令營活動兩個方面。

　　1、校內夏令營活動每天安排大致如下：

　　時間活動課程安排備注

　　上午（三節課）語、數、英、音樂、美術、電腦等課程。培優輔差，培養學習興趣

　　下午（二節課）第一節寫字鋼筆字及毛筆字練習

　　第二節興趣課學生自愿選擇一項，有琴、棋、書、畫、影視、球類、舞蹈等

　　校內夏令營以年段為單位每個月定期開展“暑期夏令營階段性才藝展示活動”。

　　2、校外夏令營：分期分批組織學生參加江西教育旅行社組織的北京、橫店、廬山、井岡山、宜春、景德鎮等暑期夏令營活動，學生自由、自愿選擇。具體安排如下：

　　活動名稱行程線路特點估計

　　費用出發

　　時間

　　絲綢之路夏令營（西安）9天品味絲路古韻，共筑強國夢想5800根據教育旅行社安排及天氣情況特定。

　　我到北京上大學6天勵志夏令營，走進北京大學或清華大學，感受百年名校的文化，登長城、觀天安門廣場、游奧林匹克公園，3000。

　　宜春歡樂農耕園、成長在天沐5天農耕教育、拓展訓練、體驗農村生活1500。

　　景德鎮制瓷2天陶藝培訓、親手制瓷、拓展500。

　　橫店影視城快樂DV夏令營3天超值享受當演員拍DV、觀影視城及高科技表演、夜游夢幻谷、與明星面對面120xx龍虎山2天道教圣地、上清古鎮、竹筏漂流、懸棺表演600。

　　井岡山2日游2天觀烈士陵園、井岡山革命博物館、雕塑園、碑林、五指峰、黃洋界等600。

　　廬山2日游2天游覽花徑，如琴湖、仙人洞；可逛牯嶺鎮、黃龍寺、三寶樹、；游含鄱口、五老峰，美廬、會址外景。700。

　　南京、蕪湖、方特五日游5天游古都、走進夢幻王國1600。

　　五、時間安排

　　1、6月份為活動準備階段（校內活動以年段為單位開展，校外活動由學部統一安排）。

　　2、暑期校內夏令營時間安排，周一至周六：上午8：00—10：20xx下午3：30—5：20xx外夏令營從7月8月初開始安排。

　　3、8月29日活動結束。

　　小學生夏令營活動策劃 篇8

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的真令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。

　　學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的`能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水。有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康 運動 陽光 未來

　　四、夏令營活動基地

　　xx營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的

　　2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年x月初-20xx年x月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費XX元/人證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。膳食：專業配餐，實行分餐制。贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

　　小學生夏令營活動策劃 篇9

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題

　　了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生

　　二、主辦單位

　　xx教育局

　　三、時間

　　xx年xx月xx日—xx月xx日

　　四、參加活動對象及人數

　　參加對象：小學四年級以上學生，學生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因xx日早xx點舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在xx日早xx點準時到xx報到。xx日返程后家長xx點前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；

　　2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的`各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱：xxxx聯系電話：xxxxx

　　八、費用

　　所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。xx小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校x月x日前將活動費用交到xx樓財會室。

　　九、活動安排

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在xx月x日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園xx專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

　　小學生夏令營活動策劃 篇10

　　為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

　　一、夏令營活動

　　1、負責人：葛老師;

　　2、夏令營活動具體流程;

　　①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

　　③、宣傳單費用由學校出;網站的制作與推廣由我們團隊解決!

　　④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃;如何選擇適合于自己的專業和學校、城市;夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

　　⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供;學生到北京后校方出車接。

　　二、學生到中華文化園一日游

　　學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

　　三、要注意的相關問題

　　1、該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

　　2、來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

　　一、活動目的

　　為充分發揮市中小學教育實踐基地在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用，經研究決定，xx年暑假期間基地繼續組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統美德和時代精神相結合的教育，提高適應社會、獨立生活的能力，學會處理人際關系，培養團隊協作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學生社會實踐的.綜合能力，積極引導學生開展自然觀察、社會考查、科學探究、參觀游學等自主學習活動。

　　二、活動內容及營地

　　1、“勵志明天

　　游學北京”--北京夏令營

　　2、“品中原文化，覽美麗風光”--河南夏令營

　　3、“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

　　三、開營時間

　　7月上旬

　　四、參加對象及條件

　　身體健康，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生。

　　五、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、自愿參加夏令營活動的學生，在家長指導下選擇報名參加一個營地的活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字，6月20日--23日在市青少年活動中心(揚子公園盛成廣場旁)交費報名,或由學校集體組織報名,統一交費。

　　3、報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復印件和兩張一寸照片(照片反面要寫上姓名)。

　　4、基地統一開具正規票據，在家長領取營服時帶回。

　　六、有關要求

　　1、各學校要高度重視，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強獨立生活的能力。

　　2、報名學生較多的學校要精心組織，明確責任，選派責任心強、有組織能力、能吃苦的教師擔任輔導員(按師生比1：20安排教師)。

　　3、素質教育實踐基地、承辦旅行社和相關學校輔導員要高度重視夏令營活動的安全，制定安全工作預案，層層明確責任人，把安全工作落實到每個部位，每個環節，確保學生全程安全。

　　小學生夏令營活動策劃 篇11

　　一、夏令營目的

　　培養興趣，發展優勢，彌補不足。

　　二、夏令營特色

　　1、優秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養，都將是優秀專業教師的引導。

　　2、科學管理--全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。

　　3、教學與娛樂相結合--科學合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養刻苦鉆研的.精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。

　　4、完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業培訓的xxx結合。

　　5、xxx的設施，周到的服務，安全的環境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業校醫24小時紅外線監視器，以及高水準的學生公寓，專業團隊貼心服務。

　　三、收費標準

　　上午：基礎英語，數學學習。根據原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

　　下午：輔修課程興趣專業學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。

　　標準課程：英語與數學競賽：xx元/期；基礎課程：全國英語與數學競賽；輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息；2天外出英語數培訓優秀班xx元/期基礎課程，主要提高數學、英語水平，同時進行語言輔導。

　　注：生活費：xx元/期；住宿費：xx元/期

　　四、夏令營時間

　　xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日

　　注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。

　　五、報名方式

　　到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統一在財務室繳費！

　　小學生夏令營活動策劃 篇12

　　一 活動背景：

　　為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經CC新英才英語學校與CC市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

　　首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

　　二、活動目的：

　　為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

　　依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的CC深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的'暑期。

　　三、具體安排：

　　(一)主辦單位：CC市新英才英語學校

　　(二)承辦單位：CC市文化傳播創作中心

　　(三)協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

　　(四)策劃單位：CC市文化傳播創作中心

　　(五)贊助單位：

　　(六)參加對象：CC市中小學生為主

　　(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

　　(八)開營地點：CC市新英才英語學校

　　(九)活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

　　(十)媒體支持：

　　電視媒體：CC電視臺

　　平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等

　　網絡媒體：CC各大門戶網等

　　(十一)開營地點：王灘水庫

　　(十二)準備階段：

　　確定營地，確定營員人數， 聯系外籍教師，與有關部門協調

　　(十三)活動步驟：

　　第一天

　　AM

　　9：30 到達營地(熟悉環境)

　　10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)

　　11：00 午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

　　PM

　　13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊

　　(為自己的小隊命名，準備口號)

　　13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

　　14：20~15：50 互動游戲

　　15：00~15：30 談談我的學英語經歷

　　15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明

　　15：50~17：00 山海關旅游

　　其他課程待定(例如：英語課程)

　　第二天

　　AM

　　7：00營區集中后至基地

　　9：00~11：00互動英語

　　11:15午餐

　　pM

　　13：00~16：00互動英語

　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

　　17：30~18：30 快樂自制晚餐

　　19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會

　　22：00 就寢

　　第三天

　　AM

　　6：00~6：30 起床，整理內務

　　6：30~7：00健身操

　　7：00 早餐

　　7：30~8：00 內務大比拼

　　8：00~11：00 英語口語訓練 英語互動訓練

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30 英語口競賽

　　13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30 結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)

　　14：40 返程

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