活動策劃

時間：2024-01-01 10:01:39 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標

活動策劃

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；

　　通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境

　　2、以班級為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練故事表演節目；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；

　　5月30日：“寶貝之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）

　　四、活動內容與要求

　　幼兒故事、童話劇表演賽

　　目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　巧手兒比賽（環保時裝設計）

　　目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的'環保意識。

　　內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　“寶貝之星”比賽

　　目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　小能人比賽

　　目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　親子游園活動

　　目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。

活動策劃篇2

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的`節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

　　小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言

　　師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事?

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈

　　幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌

　　《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

　　我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　六、活動結束。

　　結語：其實盡量簡單一些更容易被孩子們接受，也便于在課堂或者在活動現場展開。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：紀念5.12，珍愛生命，攜手共創未來

　　二、活動目的：5.12無法忘記的數字。20xx年這一天的到來好似解開痛苦的傷疤，逝者安息，生者堅強，生活依舊繼續，生命依舊繼續，我們沒有忘記那一天帶給中國人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的可貴，生命是一切價值的載體，其他的一切將無從何談說起，我們更加應該學會用心去維護、澆灌自己的生命之花，不輕言放棄生命的脈搏。在共同緬懷傷痛的同事，我們更應該懂得珍愛自己的生命。對于作為學生的我們，珍愛自己的生命不只是為自己負責，更是對關心愛護我們的人負責。我們是擁有理想的21世紀的接班人，對于生命的無常，我們在大自然面前顯得微不足道，但是卻是自己生命的主宰者，從內心深處去珍愛珍惜自己的生命，這是新一代對社會負責的歷史使命。為了讓同學們更加意識到生命的可貴，冰凍的去珍惜自己的生命，我們特意在20xx年的5月12日舉行此次+大型宣傳簽名活動。

　　三、活動時間：20xx年5月12日

　　四、活動地點：教學樓B棟樓下

　　五、主辦單位：河源理工學校團委

　　承辦單位:軍事愛好者協會、青年志愿者協會

　　六、活動參與組織人員：河源理工學校師生

　　七、活動內容：

　　第一階段:活動前準備好所需要的器材及其他物品，做好人員安排，每一個活動區域都有專人負責并維持好該區域的活動秩序

　　第二階段：各負責人員帶領好各自負責的人員準時并有秩序的到達活動現場，開始準備并布置活動現場，保證好活動的順利進行。

　　第三階段：

　　1.活動期間，廣播活動稿件，不間斷地播放勵志音樂的形式帶動過往同學積極在主題條幅上簽名。

　　2.活動開始后，組織佩戴綬帶的流動人員面帶微笑的`向過往同學耐心的講解活動的內容及意義并積極邀請同學過去上前簽名

　　第四階段：活動結束后，先檢查所用器材及物品是否有損壞或者丟失，人員是否到齊，確認無誤后有秩序的撤離活動現場，并留下人員清理活動現場

　　第五階段：認真做好此次活動總結

　　八、突發狀況

　　1.注意活動過程中的禮貌用語及文明行為

　　2.各組織人員負起責任，所有活動參與人員統一著裝

　　3.保持活動現場清潔

　　4.出現突發狀況立即向負責人匯報并及時解決

　　5.注意活動現場秩序，遵守好活動紀律

　　6.臨時有事需要請假的參與人員需要向負責人說明，方可離開活動現場活動經費：條幅1條、簽名筆5個

　　九、活動注意事項：

　　1.注意活動過程中的禮貌用語及文明行為

　　2.各組織人員負起責任，所有活動參與人員統一穿社服或校服

　　3.保持活動現場清潔

　　4.出現突發狀況立即向負責人匯報并及時解決

　　5.注意活動現場秩序，遵守好活動紀律

　　6.臨時有事需要請假的參與人員需要向負責人說明，方可離開活動現場

　　十、經費預算：

　　1.橫幅一條：80元

　　2. 簽名用筆：5支：15元

　　十一活動中應注意的問題及細節：

　　本次活動是紀念國難日的活動，請大家在活動中要保持肅穆，行動要有秩序，有集體榮譽感，體現河源理工軍事愛好者協會、青年志愿者協會的良好素質。禁止追逐嬉戲，大聲講話等。

　　軍事愛好者協會青年志愿者協會

　　20xx年5月7 日

活動策劃篇4

　　一、活動背景與目的：校園內戴眼鏡的同學很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來越高，關于眼鏡的保養知識卻沒有隨之普及。據研究顯示，眼鏡應該每半個月進行一次清洗，以除去眼鏡中的細菌、病毒或其他雜質。但是大部分戴眼鏡的同學都沒有經常清洗眼鏡的習慣。這次義務清洗眼鏡正好可以達到愛眼、護眼的效果，同時普及愛眼知識，贈送小禮品。三月學雷鋒月，志愿活動積極開展，這次活動也能展現愛站志愿者風采，擴大愛站在校知名度。

　　二、活動主題：3月23日——3月24日（10：30——13：30）

　　義務清洗眼鏡，普及愛眼知識

　　三、活動時間：

　　四、活動地點與形式：在汀香園與甘飴園前坪擺點，清洗眼鏡，贈送禮品，普及愛眼常識，以及眼鏡店的宣傳

　　五、活動對象全校師生

　　六、活動流程（1）3月17號進行第一次策劃會議

　　（2）3月17號至3月21日進行活動前期的`準備工作

　　A.宣傳工作

　　I.使用官方微博、說說等進行網上宣傳

　　II.制作宣傳海報、手繪小型宣傳板以及橫幅

　　III.宣傳海報和橫幅的張貼

　　B.外聯工作

　　對象：學校周邊及校內眼鏡店

　　目標：借到兩臺眼鏡清洗機（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報橫幅的制作經費。

　　C.志愿工作

　　⑤愛眼小知識的制作和抽獎簽的制作（負責人

　　七、注意事項1.愛心中轉站值班人員值班時必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護組織形象。

　　2.若人數過多則必須組織好同學排隊，在排隊時可適當做一些宣傳。

　　3.每次清洗眼鏡時值班人員都必須記錄好眼鏡的數目。

　　4.在值班現場有突發狀況時，值班人員應該及時解決，解決不了向總負責人匯報。

　　5.活動過程中的一切費用及時報到財務部，活動結束后應該及時公開。

　　6.各部門在工作中要相互協作，相互幫助，共同解決工作中遇到的問題。

　　7.每天值班結束后做好衛生清理工作。

　　8.宣傳部應準確記錄活動開展的全過程。

　　9.及時總結，歸納經驗心得。

　　10.針對同學們提出的有關養眼護鏡問題，如果沒有十足的把握，不可隨意作答。

　　11.在活動前期的文字宣傳工作和網絡宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語得體大方。

　　12.活動前一天對所有事項進行確認，特別是電源和眼鏡清洗機能否正常使用。

活動策劃篇5

　　電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

　　為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經三校協商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的`組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

　　第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會

　　第二、本屆校園文化節時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

　　第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果

　　第四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

　　第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

　　第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。

　　第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

　　第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。并在本屆校園文化節結束后，將優秀征文、創新成果匯編成集。

　　為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

　　各部門要積極主動地做好協調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

活動策劃篇6

　　一、活動名稱:

　　“舞出我風采”交誼舞培訓活動

　　二、活動背景：

　　交誼舞作為加強人與人之間交流溝通的一種橋梁，使人們的日常生活豐富多彩。作為新時代的大學生，我們應在大學中普及交誼舞。

　　三、活動目的與意義：

　　為了豐富學生的.課外生活，加強學院與學院之間的溝通交流。我部此次特聯合外語學院學生會，大學生舞蹈協會進行舞蹈培訓并舉辦一次舞會。

　　四、活動對象：

　　外國語學院全體學生、安全學院全體學生

　　五、活動時間：

　　11月2、4日21：00-22：30

　　11月9、11日21：00-22：30

　　六、活動地點：

　　新體育場中心區

　　七、活動內容：

　　首先由外國語學院學生會和安全學院學生會邀請大學生舞蹈協會對參與對象進行舞蹈培訓，培訓結束后，將舉行兩學院之間的聯誼舞會。舞會時間和地點另行通知。

　　主辦方：外國語學院團委、安全學院團委

　　策劃承辦方：外國語學院學生會、安全學院學生會

　　協辦方：大學生舞蹈協會

活動策劃篇7

　　【活動主題】：跨出校門，接近自然，融洽感情，其樂無窮

　　【出游時間】：20xx年10月

　　【出游地點】：南昌市梅嶺景區

　　【活動負責人】：xxx，xx

　　【出游人數】：XX人

　　【出游強度】：休閑

　　【線路特色】：梅嶺風景區位于南昌市西郊。山勢嵯峨，層巒疊翠，四時秀色，氣候宜人。素有“小廬山”之稱。幽深的谷壑，蜿蜒的溪澗，奇異的巖石，旖旎的峰巒，纏綿的云霧，如夢的佛光，騰瀉的瀑布，星羅的湖泊，構成了梅嶺風景區"雄、秀、奇、幽"的自然特色。

　　【出游費用】：元/人（含來回車費、門票、燒烤用品費用等）

　　【行程安排】：早上7：00集中，7：15出發，約8：30到達梅嶺，然后徒步15分鐘到達游玩的地方，先爬山，到達燒烤點組織眾人開始燒烤，飯后進行娛樂性的游戲，再爬山欣賞梅嶺秋日景色，約下午17點結束，坐車返回，18:30點到達學校，到達燒烤結束活動。

　　【友情提醒】：建議穿軟底防滑鞋，穿外套；還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽；自帶零食、飲料，水須多帶。

　　【出游注意事項】：

　　●出游需要大家行動一致，請聽從組織者的相關安排；

　　●按照不同的部門分組，每個小組由部長或者副部長擔任組長，以負責小組的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話；

　　●選購的燒烤材料要確保質量問題，尤其是要注意到正規商場購買新鮮食品，調料等，確保燒烤吃的`安心；

　　●到景點登山時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地

　　行進，同學間做到互相照應；

　　●燒烤活動須注意：

　　同學們要注意用火安全和人身安全，嚴禁玩火，不準帶火移爐，不得將炭火倒出爐外，爐內炭灰過多時可叫工作人員幫忙處理，爐子與衣物、旅具、太陽傘、花卉樹木等易燃物品需要保持一定空間，嚴禁爐子附近放置易燃易爆物品，人員活動時不要碰到或撞倒爐子，燒烤時身體不要直接接觸爐子，以免身體部位被燙傷。如果遇到爐火不能控制的狀況，旁邊人員需要及時撤離，并迅速（用水等）恰當的方式撲滅爐火，必要時可請求景區工作人員處置。

　　●文明行事，不得隨意破壞公共設施；

　　●定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數，確保大家都安全后坐車返回。

　　【安全應急預案】

　　一．發生車輛交通事故怎么辦？

　　1，要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；

　　2，如果有成員受輕傷的，則應及時地予以正當處理（如用創可貼進行傷口

　　包扎等）；如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫療衛生單位，請求派出救護車和救護人員。

　　3，保護現場，立即報案。事故發生后，應盡一切努力保護現場，并盡快報公安110或交通事故12報警臺，請求派員趕赴現場調查處理。

　　4，立即聯系調動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。

　　二．發現成員食物中毒了怎么辦？

　　1、設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

　　2、立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明；