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活動策劃

時間:2023-12-29 09:03:56 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動主題:

活動策劃

  交友萬歲?單身無罪

  二、活動目的:

  加強各學院之間的交流與合作,豐富同學們的`課余生活,創造更多結交新朋友的機會。

  三、主辦單位:

  外國語學院分團委學生會

  承辦單位:控制工程學院分團委學生會

  電子工程學院分團委學生會

  藝聯(待定)

  四、活動時間地點(暫定):

  20xx.11.07 小羅馬廣場

  五、活動內容

  前期準備:

  1、節目準備

  2、道具、服裝

  3、音控

  4、主持人選拔

  5、場地申請及布置

  6、宣傳(展板、標識、橫幅、海報、傳單)

  7、外聯

  中期:具體活動流程(由各部門策劃)

  后期:

  1、場地清理

  2、設備歸還

  3、新聞稿的撰寫

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  1、阜新市有這樣一個特殊群體——工讀少年,他們因為“品性障礙”、行為過失而走進工讀學校。

  2、社會人群對于工讀學生存有誤解和漠視。他們或認為這群孩子壞到無可救藥,或對于工讀教育之下的工讀學生知之甚少甚至一無所知。

  3、社會之中甚或我們周圍也存在著一批和工讀學生有著相同狀況的“問題少年”,人們對他們的忽視大于關注。

  二、活動目的:

  1、通過我們大學生志愿者的幫扶行為,對工讀學生造成積極正面的影響,讓他們也能去找尋自己的方向,開創美好的人生。

  2、通過我們大學生志愿者的宣傳行為,能在一定程度上減少或消除社會的誤解與漠視,同時也能實現社會人群的反思,從而為未成年人創造良好的成長環境。

  3、通過我們大學生志愿者的參與行為,使志愿者在展現公益心與愛心的同時能夠實現自我教育與自我提升。

  三、活動內容:

 。ㄒ唬┝x務家教

  1、準備階段:

 。1)與工讀方、及學生及其家長協調好暑期家教的具體事宜,根據家長和學生自愿的原則,選定暑假需要義務支教的家庭。

 。2)做好志愿者的動員與組織工作,并為志愿者進行前期的有關心理與法制培訓

  2、執行階段:

  志愿者深入工讀家庭進行義務家教據不同學生所需教授課程選擇相應志愿者,實行“多對一“的教學方式。

  3、時間安排:7月12——7月26

  4、人員安排:

 。1)總負責人:程聰賢

  (2)支教共分三支隊伍,每個學生家庭派一支支教小分隊設負責人一名,負責分隊支教活動的組織和安全

  5、課程設置:

 。ǜ鶕⒆拥牟煌瑢W習基礎,興趣愛好,原有的不良生活習慣,心理狀況而設置的有針對性的暑期教學的課程安排;教學具有明確的目的性,即有針對性的對具有不同特點的孩子設置不同的教學目標及教學方法。

  1)文化課程:根據不同學生的血學習基礎開設相應的小學,初中課程

  可選擇科目:語文,數學,外語,政治,歷史,地理,物理,化學教學目的:為孩子補上因為家庭學校等原因落下的課程,并引導厭學或者學習基礎較差的學生樹立對學習的興趣,培養良好的學習習慣。

  2)興趣愛好課:根據學生的不同興趣愛好設置相應的課程。

  授課內容:武術,繪畫,唱歌,象棋,籃球,朗讀,文學等。

  教學目的:培養工讀生形成良好的興趣愛好,樹立積極向上的精神追求。

  6、支教基本要求:

  1)注意說話的語氣,不能有譏諷、挖苦,應多一些激勵與鼓舞。

  2)心態平和,遇到意外情況要保持冷靜、沉著。

  3)教課的過程要有耐心和熱心。

  (二)調研活動

  調研地點:工讀學生家庭,阜新市“關心愛青少年”協會,市教育局,市區各派出所(均在阜新市內)

  調研時間:七月十五——七月二十五

  人力安排:

 。1)調研活動總負責人:魏芳

 。2)調研小隊設組長一名,副組長一名,負責團隊建設、組織撰寫活動實施

  細則

  (3)調研活動共分四個小分隊,各個分隊單獨行動后將所調研資料統一整理

  調研形式:(1)系統數據和資料的獲。ㄈ绻矙C關或派出所等機構的調研)

 。2)無結構訪談,以MP3、照相機為主要記錄設備

  (3)口頭訪談,并用筆記載后加以整理

  調研內容:

  課題一:關于不良家庭環境對未成年人成長的影響

  調研內容:(1)工讀生的家庭詳細情況

  (2)家庭對于于未成年人成長的不良影響

  (3)減少不良家庭環境對未成年人成長影響一般方法

  調研思路:

  “人之初,性本善”。每一個孩子剛出生時都是天使,只是由于降生在不同的家庭,生活在不同的環境,接受不同的教育,“入蒼則蒼,入黃則黃”,使得人生變得迥然不同。每一個未成年人身上反映出來的問題,都可以在成年人身上找到根源,父母尤其如此。英國教育家尼爾曾說過:“問題少年是問題父母的產物”。父母是孩子的首任教師,是孩子的常任教師,也是孩子的“全科”教師。

  調研對象:工讀學生家庭及其鄰居,阜新市“關心愛青少年”協會,市教育局,市區各派出所

  預期效果:1以個案形式記錄當前工讀學生家庭的真實情況及家庭對其成長的`不良影響,作為研究資料備案。

  2據團隊活動經驗和相關青少年教育專家的指導,初步擬出一系列減少不良家庭環境對未成年人成長影響一般方法

  課題二:關于大學生關注“工讀學生”志愿活動開展的效果

  調研內容:(1)志愿者活動給學生帶來的收效及其影響

 。2)大學生對工讀學生的關愛活動,什么樣的形式最有效

  (3)學生家長對大學生志愿活動的看法及期望

  調研思路:

  大學生關注工讀教育,關愛工讀學生的志愿活動在以前沒有過先例,而且“情系工讀”項目組的活動也是從去年年末才剛開始,仍然處于摸索和嘗試階段,有很多地方還不夠成熟,對于團隊活動開展的形式也尚未固定。很多活動的開展仍停留在組織者的個人的經驗與主觀判斷層面,帶有很大的盲目性;況且志愿活動的實際效果不易準確檢測。因此,我們試圖利用這次暑假,深入學生家庭,去從家庭和孩子的層面去了解志愿者活動對他們帶來的影響。讓活動,為以后大學生關注工讀的志愿活動的開展做出參考,促進活動的規范化、質量的提高。

  調研對象:

  工讀學生及學生家長和鄰居、工讀學校老師,參加志愿活動的志愿者,

  (三)活動成果整理

  1、影音資料、文字資料以專題博客、成果匯報冊的形式提交。

  2、調研報告在活動結束后規定時間內提交,項目組負責聯系相關專業老師指導

  修改。

  1、工讀生感恩系列活動——獻愛心活動a)目的:讓工讀生在活動中學會感恩

  b)時間:20xx—8—11項目成員商討活動細節及與有關方聯系

  20xx—8—12~8—14志愿者與工讀生排練節目

  20xx—8—15~8—17志愿者與工讀生到敬老院及光榮院做義務勞動及看望演出

  c)流程:

  1.與光榮院(敬老院)取得聯系,協商活動事宜。

  2.協助工讀學生排練好去光榮院的節目,做好準備工作

  3.帶領工讀生在光榮院做義務勞動

  4.工讀生為老人們表演節目

  5.工讀生與老人促膝談心。

  6志愿者分組把工讀生安全送回家

  2、工讀生感恩系列活動——回報社會關注環保A)背景:

  阜新市是一座工業城市,本生就難以避免的存在嚴重的污染問題;同時工讀生作為一個特殊的群體長期為社會所忽視甚至遭受偏見。

  B)時間:

  20xx—8—18與阜新市環保局聯系以獲取他們的支持并請求其對本次活動做一些指導;做環境狀況的實地考察;做活動的動員組織工作及活動中的相關宣傳資料的擬定及印刷。

  20xx—8—19~8—23帶領工讀生展開活動。

  C)目的:

  工讀生參與維護城市環景的行動,用實際行動向社會宣揚環境保護,同時向社會展示工讀生積極陽光的面貌,讓社會對其改觀。

  D)活動內容:

  帶領工讀生清理細河沿岸白色垃圾,清除墻面張貼小廣告;向社會人群分發環保宣傳單。

 。ㄋ模┗顒宇A算

  財務制度:

  1、項目組各分隊?顚S茫侩A段做出決算,如有出入,予以登記并做出書面說明。

  2、款項使用以收據或發票為證。

  3、經費使用情況由財務負責人高盧記錄備案,相關材料予以保存,活動結束后向團隊成員公示

  車旅費:支教分隊(3支隊伍)6*14=84元

  調研分隊(4支隊伍)6*6*3=108

  水費:60元

  通訊費:50元

  宣傳單:30元

  伙食費:支教隊伍:15*14=210元

  服裝:

  總計:542元

  注:

  1、市內交通工具均選擇公交車

  2、水費均為戶外的實踐活動中所需(面向社會的返恩活動)

  3、調研隊伍的伙食費自付

 。ㄎ澹┌踩胧

  簽訂志愿者安全協議

  志愿者分組,形成安全監督

  團隊派專人負責安全

  聘請安全監督員(校方或公益團體等)

 。┛尚行哉撟C

  1、此次暑假實踐活動已與工讀學校校方協商,并取得了家長的支持,且校方在活動中會派專人負責暑假活動中學生的組織并為活動提供一定安全保障。

  2、與被關注主體有過長時間的接觸和交流。

  3、團隊前期有過走訪及調研,有充分的理論支持。

  4、前期針對被關注主體開展過一系列的活動,積淀了大量的實踐經驗。

  5、團隊對于假期活動的開展早已做了大量的準備工作。

  6、作為實踐主體的志愿者都熱心公益。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  “光棍不再有,用餐不寂寞”

  二、活動時間:

  20xx年11月11日

  三、活動地點:

  xx餐廳

  四、參與辦法:

  凡是關注本餐廳公眾號的用戶,皆可參與本餐廳最優惠的微信營銷活動。

  五、活動平臺:

  依托xx微信營銷平臺上的幸運大轉盤、拆禮盒、微投票、優惠券功能開展本次雙十一光棍節微信營銷活動。

  六、活動形式:

  1、“關注餐廳,光棍節禮物免費送”

  凡光棍節當天到店關注餐廳公眾號即送:涼菜一份,飲料一杯,甜點一份。(每桌限一份。)

  2、幸運大轉盤,吃嗨雙十一

  用戶在本公眾平臺回復"大轉盤"即可有機會獲得本餐廳精心準備的4—6人餐一份。

  活動獎品:

  一等獎:精致4—6人餐(468元)

  二等獎:美食抵用卷(100元)

  三等獎:剁椒魚頭(108元)

  3、我要拆禮盒,既要對象也要吃

  關注餐廳微信;

  在餐廳微信平臺回復關鍵字“拆禮盒”;

  領取禮盒后,邀請3位好友幫助拆開禮盒。

  活動獎品:

  一等獎:1+1雙人套餐(256元)

  二等獎:111元代金券一張

  三等獎:招牌菜11元尊享一份(原價99元)

  4、唱情歌,贏霸王餐

  11月xx日—xx日,將自錄的情歌以語音形式發送到公眾號,由粉絲投票選出最動聽的情歌,票數最多的前11位,可享受到店用餐1.1折的優惠!

  5、微信簽到,坐享優惠

  凡是連續在微信上簽到11天以上的.(包括11天),即可獲得價值111元的優惠券一張(消費滿500元即可使用優惠券)

  另:凡是參與以上活動并到店用餐的顧客,消費滿111元即送玫瑰花一支。

  本活動最終解釋權歸xx餐廳所有。

活動策劃 篇4

  活動主題:“青春高歌和諧農村——20xx年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講

  準備工作:

  1.宣傳工作:由大學生志愿者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義,并說明時間地點,盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來!

  2.場地布置工作:以露天演出的形式進行,在指定的地點搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。),確保舞臺安全及場地安全,有相應的安全防范措施并印發宣傳資料(material)、準備活動禮品等。

  3.彩排工作:參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次,哪里做得不好的'盡快改進保證此活動的順利流暢進行!

  活動流程:

  1.開場舞(主持人出場自己跳),主持人兩人——1男1女,儀容儀表要端正,服裝大方得體。主持人出場,介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發宣傳資料(material)和調查問卷。(10分鐘左右)

  2.請領導講話:由鄉鎮黨委書記介紹20xx年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況并說明此次演出相關內容。(5分鐘左右)

活動策劃 篇5

  一、晚會主題:

  嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個概念源于威尼斯,翻譯過來就是“狂歡節”的意思。“五校聯歡慶圣誕泉”。通過圣誕節晚會,推崇陽朔外語特色,營造一種團結向上、青春健康活潑的氣氛。

  二、組織:XX學校Xx外國語學校

  三、時間:20xx年12月24日20:30入場

  晚會時間為21:00——25日00:00

  其中23:30----25日00:00分為狂歡時間

  四、主持人及節目抽簽:于12月17日晚上7:00在Xx外國語學校選拔各校各推薦2名,其中建議推薦一名外教,選拔主持人評委各校各出一人,請于12月17日晚上6:50到場抽簽

  五、開場臺詞(由主持人共同完成)

  六、地點:XX

  七、背景布置和音響:由Xx外國語學校負責聯系桂林專業舞臺制作商

  八、晚會其它物資準備:歐文書院負責

  1.啤酒2打、礦泉水4件

  2.抽獎箱(紅色,要求大方)

  3.入場唬1000份(設計要求:突出圣誕主題)

  4.抽獎小禮品(帽子等)

  九、藝術拍照藝術攝影:專業制作,刻成碟歐美達負責

  十、晚會節目安排:

  1、開場熱舞表演者:邀請文工團或者Xx學校舞蹈隊

  2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

  3、縣領導致詞----校長代表及校長發言

  4、主持人介紹特約嘉賓

  5、娛樂文藝節目:待定

  備注:節目中各校負責自校的`節目,并提前2個節目催場并簽到

  6、晚會頒獎:(頒獎小組:五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓,要求分為:迎賓小姐4名和頒獎6名,并準備禮儀服裝。)

  備注:1.24日晚上頒獎只頒發獎金牌,獎金12月25日到卓悅負責人處領

  2.獎金牌由明智負責要求:紅色底,大方

  7、評選:一等獎:一名500元獎金

  二等獎:兩名200元獎金

  三等獎:三名100元獎金共計:1200元獎金

  8、服裝費:a.主持人50X6=300元歐美達負責

  b.演員各校自己準備

  9、從各校選拔5個精彩節目,要求不能全部是歌曲,如果節目不夠,務必在12月10前通知王瑩處,由其他學校準備參加。

  10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

  11、迎圣誕幸運大抽獎道具:抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定,約定4個游戲)

  12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業攝影師負責卓悅負責邀請

  13、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好,學會歌曲,記得歌詞)

  十二:X學校和Xx負責收拾物品并整理場地。Xx負責準備和搬評委席的桌椅,Xx負責桌布。

  十三:Xx負責清潔打掃場。

  十四、燈光師音響師燈光師由專業舞臺設計人員負責(Xx負責邀請)

活動策劃 篇6

  一. 活動背景:

  一個清新、干凈的校園,是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室,其衛生就顯得格外重要,因為教室是我們的求學之地。為此號召“人人動手,共創和諧美好武鐵”,我部決定配合學工處組織每個月的衛生大掃除活動。

  二. 活動意義:

  通過開展衛生大掃除活動,我院的學生將擁有鍛煉自己不怕辛苦,吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起,養成各位同學愛衛生,勤動手的好習慣,為適應未來社會培養責任感,以及團結合作的精神。

  三. 活動時間、地點:

  每月中、下旬的周三晚上(具體衛生大掃除時間每月由學工處結合各種實際情況具體確定),各院系的每一間教室

  四.活動參與人員:

  院學生會勤工助學部部長、各位干事,各院系分管勤工助學部的主席

  五. 活動內容:

  1.在確定好每個月大掃除的具體時間后,首先由我部按照學工處各方面的要求下發書面通知;

  2. 書面通知下達后,在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學部的`部長開會,對衛生大掃除過程中需要重點清掃的地方進行指出,同時通知各系做好相關方面的安排;

  3.衛生大掃除完成后,由我部的部長,各位干事,以及各系分管勤工助學部的主席組成的衛生檢查小組,對各院系的衛生情況進行檢查;

  4.最后由我部對最終檢查的結果進行整理,并且將各院系的衛生情況上傳到學校網站,同時以紙質檔書面的形式將各院系的排名情況進行公布到各院系。

  六. 活動事宜:

  1.在檢查過程中,檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系,切勿出現偏袒等現象;

  2.在檢查過程中,要本著負責任,細心的態度來檢查每一間教室,切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒;

  3.在檢查過程中,對各院系出現的問題可以及時指出。

  院學生會勤工助學部

  20xx年12月15日

活動策劃 篇7

  一、活動主題:信豐秋游摘臍橙活動

  二、活動對象:馬克思主義學習小組成員

  三、活動時間:20xx年11月x日

  四、活動地點:信豐安西果園

  五、活動目的:快樂秋游 感受豐收喜悅 感受農村風情 熱愛美好家園

  為了促進小組內部成員之間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略山水的風情,舉行摘臍橙活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

  六、活動流程策劃:

  1)方案一

  7:00 到火車站候車室集合;

  7:50 乘坐k255列車出發到信豐,硬座13元;

  8:38 下火車;乘坐班車到安西鎮摘臍橙

  11:30 午飯時間

  16:00 信豐火車站集合;

  16;57 乘坐k106次列車回贛州,硬座13元;

  17:46 到贛州火車站

  路途花費預計30元

  2)方案二

  9:00贛州汽車站出發

  10:10到信豐北車站

  再由信豐乘班車到安西果園摘臍橙

  11:30 午飯時間

  16:00信豐火車站集合

  16:57 乘坐k106次列車回贛州,硬座13元;

  17:46 到贛州火車站

  預計花費40元

  由于今年江西雨水多,臍橙的價錢比較上一年的貴一些,大概1元/斤。

  七、團隊磨合

  在摘完臍橙后,會有空閑時間,我們可以進行團隊合作類小游戲,加強馬克思主義學習小組成員間合作。

  鏈接加速(參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的.為勝。按時間記名次,按名次記分)

  坐地起身(要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;在不用手撐地站起來;隨后依次增加人數,每次增加2個直至10人)

  珠行萬里(整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止)。

  手忙腳亂(主持人發令,說左手時舉右腳,左腳時抬右手,一次類推)

  數拍七令(多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。)

  策劃人:馬克思主義學習小組策劃部

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