活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
“軍訓后的感言”、“軍訓的收獲”等。
二、活動背景及意義：
20xx年9月21日上午，隨著軍訓會操的圓滿結束，10級、11級學員的7天軍訓生活也告終了。
短暫的軍訓生活帶給了同學們太多的感悟與改變, 在高強度枯燥訓練時，同學間表現出的團結互助、共同戰勝困難的精神讓人感動，軍訓的會操比賽活動中，大家為了集體榮譽而團結協作共同拼搏，更是充分的體現出了學院的凝聚力和同學們的集體意識。
為了讓同學們在軍訓過程中養成的良好作風與生活習慣繼續傳承和發揚，院團委特借此次團日活動開展關于“軍訓后感”的`團日活動。
三、活動內容：
1、要求各班團支書支書組織各班同學上臺發表軍訓后的感言，和同學們分享軍訓的收獲。
2、各班團支書可收集一些軍歌，通過合唱軍歌的形式，重溫軍訓生活。
3、征集關于“軍訓后感”的文章(文章形式不限)，文章請交到院團委辦公室胡老師處，屆時我們將評選出優秀的文章，在廣播站進行誦讀。
四、活動時間：
20xx年9月28(星期三晚自習)
五、活動地點：
各班本班教室
六、活動要求：
要求各班團支部要切實把此次主題貫徹到活動中，并積極引導同學們參與其中。活動結束后上交團日活動總結書到學生科雷老師處。
活動策劃 篇2
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神。
“雄辯杯”辯論賽是地質科學與工程學部今年首創的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學部的首只辯論隊。
一、活動目的
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的.平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。
二、活動時間
XX年10月12日——XX年10月21日
三、活動地點
根據活動的安排臨時決定。
四、活動對象
地質科學與工程學部10級所有學生
五、活動負責單位
中國地質大學江城學院地質科學與工程學部分團委學生會學習部
六、活動安排
1、XX年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發活動通知并抽簽決定pk賽對陣形勢。
2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。
3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行pk賽。（四場比賽）
4、XX年10月21日，公布入圍名單。
七、pk賽安排
1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握
反方：個人命運由社會掌握
2、辯論賽流程：
（1）開場陳詞階段：正方一辯發言時間2分30秒
反方一辯發言時間2分30秒
（2）攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
（3）自由辯論階段：自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
（4）總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘
正方四辯做總結陳詞4分鐘
3、辯論要求：
（1）開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
（2）攻辯要求：
此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：
①辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
③在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
④當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；
⑤如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑥比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
⑦倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
（4）總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
八、參賽要求：
1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
九、評判規則：
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
十、參賽隊安排：
a隊：10級土木1、2、3、4班
b隊：10級土木5、6、7、8班
c隊：10級土木9、10、11、12班
d隊：10級測繪1、2、3班
e隊：10級建筑1、2、3、4班
f隊：10級勘查1、2、3、4班
g隊：10級地質1、2、3、4班
h隊：10級資源1、2、3班
中國地質大學江城學院
地質科學與工程學部分團委學生會學習部
XX年10月9日
活動策劃 篇3
一·活動背景、活動目的及意義
佛山是一座歷史悠久的文化名城，早在明清時代已被列為全國‘四大名鎮’之一，歷來商賈云集，物流順暢；佛山也是著名僑鄉，祖籍佛山的華僑和港澳同胞達100多萬人，其中港澳同胞60多萬人。
身在這個文化古城中，我們很多人卻對佛山的了解很少，特別在我們這個校區，地處偏僻，交通不便，所以許多人對于學校外佛山的風土人情，文化古韻，旅游景點了解甚少。有時候一直想去玩，去逛街，品嘗美食，卻不知道去哪里好，所以此環節為大家展示了一個全新的佛山，“一個文化古城，一個旅游圣地”，旅游，購物，美食，我們為大家提供了最全的資訊，為大家奉上最新的休閑方式。
二·主辦單位：華師大南海校區12.13級財務管理專業和會計電算化專業
三·活動對象：華師大南海校區全體學生
四·活動時間與地點：
時間：5月13日
地點：商業街
五．活動內容:
本次活動的主題是“佛山搜go”，活動共分為3個方面，分別是“一手資訊，吃遍佛山”、“休閑一日游”、 “shopping e族”
六．活動形式：
（1） 從二樓飯堂出來處設入口，順次向里沿街擺攤位，順序是“美食齊齊猜”—“小吃、特產介紹”—海報—“拼圖游戲”1—“拼圖游戲”2—簽名海報—抽獎處。
（2） 安排四五個工作人員在入口附近給路過的同學每人發一張紙，宣傳活動內容并引導有興趣的同學到第一個攤位。
（3） 第一個攤位是“美食齊齊猜”游戲，在太陽傘上掛幾張食物圖片，圖片背面有食物的名稱。攤位現場再放一些圖片和寫有食物名稱的卡片。由兩個工作人員負責游戲部分，一個工作人員負責蓋章，游戲內容是：參加游戲的觀眾給食物配上名字，答對了可在棒棒糖和書簽中選一種作為獎品，書簽上印有可以購物的場所的圖片、路線及周邊的產品。每一個到此攤位玩游戲的同學都可以在所發的紙上蓋一個章。
（4） 第二個攤位是對小吃，特產的詳細介紹，安排三個工作人員為到此攤位的同學講解他們感興趣的方面，讓大家對小吃、特產有更詳細的了解。
（5） 第二個攤位后掛一張印有旅游景點和商店圖的大海報，上面有路線圖及對地點的文字說明。由兩個工作人員負責講解及解答觀看者的`疑問。
（6） 第三四個是“拼圖游戲”攤位，我們將幾個景點的圖片打印出來，剪成十二小塊，每個攤位各有四張不同景點的圖，可同時供多人玩。觀眾可任選一個攤位玩游戲。拼出完整的圖的觀眾可得到一個小禮物（咪咪或書簽）和蓋一個章。同時工作人員會為大家介紹相關景點的內容和解答大家想知道的資訊。圖片可在前面的攤位找到。每個攤位各由三個工作人員負責游戲部分，一個工作人員負責蓋章。
（7） 拼圖游戲之后是簽名海報，供各位同學去簽名留念。
（8） 最后一個攤位是抽獎攤位，蓋滿兩個章的同學可憑蓋章紙到此攤位進行抽獎，禮品為佛山特產和一些小禮品，如果成功拉到贊助的，可把景點門票作為其中一種禮品，同時回收蓋章紙。
七．活動準備：
1、拉贊助
2、出宣傳海報（包括張貼宿舍樓下的小海報）
3、搜美食、景點、購物街或商店的圖片，搜路線圖
4、書簽設計（正面為照片，反面為路線圖）
5、打印（照片和書簽）、買獎品、準備抽獎券
6、申請在商業街搞活動、太陽傘、桌子
7、現場布置氣球、彩帶的人員安排
8、活動現場工作人員安排
活動策劃 篇4
一、活動名稱
陶冶情操 重在參與
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動背景
為進一步加強知行社各成員之間的交流與合作，激發、調整、升化、強化知行人的心理素質、身體素質，以及品德素質，充分發揮知行人的各種優勢潛能，使知行人在自信心、責任感、適應性、創新能力、群體合作精神等方面得到進一步的增強和提高，特制定素質拓展訓練活動方案。
四、活動目的
通過開展素質拓展訓練活動，旨在創設種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩定的心態對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。
具體目的如下：
1、增強同學間的團隊合作意識
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓練同學對于結構變動的適應能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
五、活動內容
1、齊心協力□器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿□時間：30分左右□規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現錯誤，男隊長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
2、穿針引線□器材：呼啦圈□時間：20～40分鐘□目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂□規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
3、平地而起□時間：20～40分鐘□目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結□規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
4、笑容可掬□時間：30分鐘左右□目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。□規則：讓學員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
5、張弛有道□時間：10分鐘左右□器材：長繩一根、布條、秒表□目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的'意見，以溝通尋求彼此間的默契。□規則：游戲開始時，將xx繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過xx繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
6、千鈞一發□時間30分鐘左右□器材：報紙若干，膠帶3個□目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。□規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
7、囚徒困境□時間：40～50分鐘□器材：布條若干□目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。□內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。□規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。□總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
8、報數□時間：10～30分鐘□目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識□規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。
六、活動時間 待定
七、活動地點 待定
八、活動
主辦方：石油化工學院自律中心活動
承辦方：石油化工學院自律中心外聯部
相關單位簡介：贊助商
九．商家補償計劃：
1.冠名權 本次活動可以“××拓展活動”等來命名
2.小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發 由商家自己供
3.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志（商家自行設計也可）
4.展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄張貼（兩三會更新一次的）
6.橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業化）
7.網站宣傳 本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）
8.現場活動 可以現場介紹贊助商 （需商家提供一些實物和資料）
9.工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等該項目贊助
10.現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
11、嘉賓發言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（最好在活動開始或中間）
12.現場鳴謝 活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現
十．經費預算
策劃人：xxx
20xx10.16
活動策劃 篇5
一、活動主題：
“節水節電、低碳環保
二、活動背景：
哥本哈根氣候變化峰會自**年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳。”。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。 簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的.享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現、我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。
三、活動內容：
1在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動；
2在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。
2 讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：
通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：
湖南農業大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
（1）由班干部商討并寫好策劃書；
（2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；
（3）準備好相關低碳環保、節水節電的資料。
(4)準備相關獎勵物品。
2、活動中期
1）知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。A、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名；b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2）低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團支書書寫好活動總結；2）在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想并向外公開；3）由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。
八 主辦單位：
湖南農業大學外國語學院08級英語一班
九 活動時間：
十月二十四日到十一月二十四日
十 經費預算：A4宣傳紙0、1元/張 1000份
圖片0、6元/張 15張
總花費 109元
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