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活動策劃

時間:2023-12-27 10:39:21 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  (一)尋找“蜂王”

活動策劃

  適合年齡段:5歲~7歲

  游戲準備:

  1、先在全體幼兒和家長中選出一位“尋找‘蜂王’的人”。將他蒙上眼睛,暫時隔離在一邊。

  2、再從其他家長或幼兒中選出一位“蜂王”,并向其他人明示。

  游戲開始:

  1、“蜂王”和其他人坐成半圓狀,“蜂王”隨著音樂做各種身體動作。其他人注意“蜂王”的動作并與之保持一致。

  2、在“蜂王”帶領(lǐng)大家做游戲時,“尋找‘蜂王’的人”注意觀察大家的動作并找出游戲中的“蜂王”。其他人在觀察學(xué)習(xí)“蜂王”的動作時,要注意掩護“蜂王”不被尋找的人發(fā)現(xiàn)。

  參考樂曲:《野蜂飛舞》作者:里姆斯基·科薩可夫(出處:《幼兒園活動整合課程——音樂教育資源配套磁帶·大班》江蘇電子音像出版社南京師范大學(xué)出版社出版)

  (二)照魔鏡

  適合年齡段:5歲~7歲

  游戲準備:

  全體家長和幼兒對樂曲熟悉,明確哪些是單數(shù)樂句,哪些是雙數(shù)樂句。

  游戲開始:

  1、一名教師和全體家長面對面站好。單數(shù)樂句,教師做某一方位的動作,家長在偶數(shù)樂句做出與教師相反方位的動作?梢韵茸鍪植縿幼,熟悉玩法后,加入下肢動作,加大游戲難度,還可以有上下肢組合動作。幼兒在旁邊監(jiān)督,并要負責(zé)挑出表現(xiàn)最好的家長。

  2、以家庭為單位,家長和幼兒面對面站好,重復(fù)上面的游戲。家長先做動作,幼兒做相反方向動作。雙方可以自由交換角色。

  3、被挑出的家長帶領(lǐng)全體家長和幼兒一起玩這個游戲。

  參考音樂:《墨西哥草帽舞》(出處:《世界名曲·七》海文音像出版社出版)

  (三)神奇的門

  適合年齡段:5歲~7歲

  游戲準備:

  1、制作一扇卡通門,質(zhì)地不要太硬,以免游戲中出現(xiàn)危險。

  2、游戲前對幼兒說:我們要經(jīng)過一扇神奇的門,走在前面的人總是能夠順利通過,當音樂停止時,門就會關(guān)上,還沒有通過的人就撞到門上了。

  游戲玩法:

  1、第一遍音樂:全體家長和幼兒站在一排,教師甲面對大家,帶領(lǐng)大家隨音樂做動作,教師乙站在最左邊和其他人一起跟著做動作。在音樂間奏處,全體游戲者向左轉(zhuǎn),教師乙成隊首,教師甲則站到隊尾。大家在教師乙的帶領(lǐng)下隨音樂邊做動作邊向前穿過“門”。在音樂停止時,還在“門”后的所有人做碰到“門”倒地的動作。

  2、第二遍音樂:前面游戲中第一個倒地的人面對大家站好。即興創(chuàng)編各種動作帶領(lǐng)大家做。間奏處,游戲玩法同前。

  游戲說明:

  游戲可以重復(fù)多遍。

  參考音樂:《Hokey Poke》

  幼兒園觀摩教案-幼兒園半日活動

  設(shè)計意圖:

  大自然對幼兒來說,是神秘的,具有探索性的。當他們散步時,看到幼兒園的綠,都會不禁地感嘆:“我們的幼兒園好美啊!幼兒園里有這么多的樹,我好喜歡。 

  因此,我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動《樹的葉子》,讓幼兒在戶外情景教學(xué)中,感知、觀察、探索自然環(huán)境,萌發(fā)探究葉子的興趣,并通過自己動手操作,學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫,從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感。

  目的要求

  1、教育幼兒愛惜玩具。

  2、讓幼兒學(xué)會鉆的動作。

  3、教育幼兒應(yīng)懂事。

  4、重點認識榕樹和柏樹的葉子。

  5、學(xué)習(xí)新詞:粗糙、光滑。

  6、知道它們都是長青樹。

  7、進一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。

  8、發(fā)展幼兒的動手操作能力。

  準備

  陀螺、皮球、風(fēng)車、沙包等。

  事先布置好場地。

  葉貼畫藝術(shù)品三幅圖畫紙、糨糊、剪刀、雙面膠。

  活動過程:

  一、生活活動

  1、提醒幼兒與周圍的人問好。

  2、提醒幼兒玩具。

  二、戶外體育

  活動

  1、集中《小雞吃蟲》:重點指導(dǎo)幼兒鉆的動作。

  2、分散:提醒幼兒不爭搶玩具,要注意安全。

  3、早操:要求幼兒注意傾聽音樂節(jié)奏,動作有力。

  三、區(qū)角、早談

  1、開設(shè)美工角、音樂角、語言角,重點指導(dǎo)幼兒正確的涂色。

  2、早談:《不吵媽媽》,教育幼兒在家里不能胡鬧,不能吵鬧。

  四、主題活動:《樹的葉子》

 。ㄒ唬、認識葉子——有趣的葉子

  1、組織幼兒參觀幼兒園的榕樹和柏樹。

  2、請幼兒認識樹的名稱,觀察其葉子,與同伴交流自己的見聞。

 。1)找一找:榕樹與柏樹的葉子。

 。2)看一看,比一比:樹葉的形狀、顏色、大小有什么不同。

 。3)摸一摸:葉面摸起來都一樣嗎?

  (4)聞一聞:葉子有氣味嗎?

  3、游戲:《看誰找得快又對》

 。1)請幼兒從籃子里找出柏樹和榕樹的葉子。

  (2)找出光滑和粗糙的葉子。

  (二)、粘貼葉子——美麗的葉貼畫

  1、師出示多幅葉貼畫,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  2、啟發(fā)幼兒想象:可以用葉子拼貼成什么作品?自己想用葉子拼貼什么作品?

  3、幼兒拼貼葉貼畫,師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意,拼貼出與別人不一樣的作品。

  4、延伸活動——創(chuàng)編故事。

  教學(xué)反思:

  用心聆聽孩子們的心聲,意味著還孩子思維的自由,還孩子表達的自由,還孩子心靈的自由;意味著對孩子想像的.放飛,對孩子個性的認同,對孩子人格的尊重。讓我們重溫意大利詩人洛利斯·馬拉古茲的《不,一百種在那里》:“孩子有/一百種語文/一百雙手/一百個想法/一百種思考、游戲、說話的方式!薄耙话俜N世界/等著孩子們?nèi)グl(fā)掘/一百種世界/等著孩子們?nèi)?chuàng)造/一百種世界/等著孩子們?nèi)粝。”我們的教學(xué)不要把千差萬別的孩子揉成面團,送進“流

  水線”,打造成形狀、大小、顏色,乃至口味都相同的“漢堡包”。

  用心聆聽孩子們的心聲,意味著心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯;意味著一種親切的對待,一種由衷的信賴,一種美妙的心境!耙谎蕴谩钡恼n上,沒有聆聽,只有傲慢與征服;閉關(guān)自守的課上,沒有聆聽,只有坐井觀天與沾沾自喜;急功近利的課上,沒有聆聽,只有淺嘗輒止與官樣文章。心情浮躁的人不會聆聽,利祿熏心的人不會聆聽,心胸如豆的人不會聆聽,老謀深算的人也不會聆聽。他們過于淺薄,過于功利,過于狹隘,過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們聽到的只是銅臭的撞擊、生活的嗓音。

  請記住課堂是一支絕美的曲子,它是每個孩子用一百種屬于自己的音符譜成的絕妙的曲子。用心聆聽,“如聽仙樂耳暫明”!

活動策劃 篇2

  設(shè)計思路

  本單元屬于“綜合探索”活動內(nèi)容,根據(jù)教材內(nèi)容進行拓展與變化,為了使學(xué)生可以更好地綜合以往學(xué)習(xí)的知識進行探索實踐,利用本單元前面的內(nèi)容進行引入,再配以課件中大量的圖片資料,用以輔助學(xué)生大膽進行畫展的策劃和實踐。

  教學(xué)目的

  通過搜集、欣賞、分折、評述美術(shù)作品,促進學(xué)生了解美術(shù)作品的內(nèi)容、形式、創(chuàng)作的.表現(xiàn)等,使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和體驗創(chuàng)作的過程,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和創(chuàng)新精神。

  教學(xué)重點

  1.拓寬學(xué)生對畫展的理解。

  2.拓寬學(xué)生對美術(shù)作品的認識。

  3.鍛煉學(xué)生策劃的意識和收集資料的能力。

  4.初步體會組織、策劃畫展的過程。

  教學(xué)難點

  1.如何策劃畫展的主題和內(nèi)容。

  2.如何搜集、整理、辨別作品。

  3.對畫展中作品類型的安排。

  教學(xué)過程

  一、 引入

  我們經(jīng)常看到各種美術(shù)展覽,但是同學(xué)們想不想嘗試著自己辦一個美術(shù)展覽呢?

  二、 講述新課

  1.設(shè)問:同學(xué)們,如果現(xiàn)在你需要策劃一次畫展,你該從哪里入手?你首先要做哪些事情呢?

 。ńY(jié)合課件)

  教師介紹辦畫展的知識。

  2.小組討論:舉辦畫展的內(nèi)容、形式、場地等策劃。

  教師總結(jié)策劃的過程:

  (1)確立畫展的主題和內(nèi)容(規(guī)模、參展范圍、作品類型)

  (2)搜集作品(發(fā)展覽公告、征集、邀請、尋找等)

 。3)整理作品(挑選、評價、作品分類等)

 。4)籌劃、裝飾作品、布展(作品裝幀、場地設(shè)計、宣傳品設(shè)計)

  (5)展覽、組織參觀(新聞發(fā)布、接待、講解等)

  三、 策劃練習(xí)

  作業(yè):請同學(xué)們以小組為單位,研究、策劃畫展的主題,完成畫展的策劃方案,并搜集、整理畫展作品。

  教師與學(xué)生共同探討,搜集的途徑:通過征集、募集、尋找、邀請等方式,盡量多的搜集作品。

  學(xué)生討論并思考.

 。ɡ谜n件介紹,供學(xué)生參考)

  四、 學(xué)生展示

  1.分小組展示并講解策劃方案。(畫展的主題、內(nèi)容、場地、宣傳等)

  2.展示搜集的作品并介紹。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  學(xué)團史樹團風(fēng)

  二、活動目的:

  為了迎接建團90周年,10法學(xué)團支部以“我的青春我的團”為主題,開展了學(xué)團史、樹團風(fēng)活動。通過唱團歌、教材學(xué)習(xí)、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報,希望通過此次活動的開展讓10法學(xué)團支部的團員們了解共青團的歷史,學(xué)習(xí)團的優(yōu)良傳統(tǒng),達到以團風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的目的,也希望通過此次活動,10法學(xué)的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼,營造良好的氛圍,共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。

  三、活動時間及地點:

  20xx年4月25日11:45新教a305

  四、活動對象:

  10法學(xué)團支部全體同學(xué)

  五、活動方式:

  團日活動

  六、活動內(nèi)容:

  1、介紹

  主持人介紹活動主題、內(nèi)容及目的

  2、齊唱團歌

  10法學(xué)團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

  3、教材學(xué)習(xí)

  10法學(xué)團支部團員學(xué)習(xí)團課、黨課教材,傳閱自己查找的關(guān)于共青團的歷史資料

  4、演講

  大家依次上講臺演講,對于團的理解,感悟,一路以來的成長

  5、才藝展示

  艾洪號同學(xué)獻唱活躍氣氛

  6、活動總結(jié)

  大家發(fā)表感言,對于這次活動的開展提供建議與意見

  7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動。

  七、活動意義:

  莎士比亞曾經(jīng)說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團,團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息,團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學(xué)”,五四精神傳承著青年的責(zé)任,“有理想、有道德、有文化、有紀律”,共青團的隊伍充滿光明和希望,那面火紅的.團旗,照亮了有志青年的錦繡前程,燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展,讓團與我們的青春聯(lián)系更緊密了。

  八、活動負責(zé)人:

  團支委

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展,城市建設(shè)越來越快,許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃,作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻,愛心支教。

  二、活動目的:

  減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學(xué)生的愛心與奉獻精神,讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔(dān)心,這就是本次暑期實踐的最大目的.

  三、活動對象:

  市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)

  四、支教內(nèi)容及形式:

  本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下:

 、傩@安全防災(zāi)集訓(xùn)營

  活動背景目的:近段時間以來,全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。因此,加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。

  活動亮點:利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

 、谥傧摹把h(huán)我們的愛”

  活動背景目的:愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,在全國范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目,我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛。

  活動形式:我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,愛心企業(yè)的贊助),讓流動花朵們,畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣,第一宣揚環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,第二是宣揚大家的.愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包,由愛心公社負責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

 、畚覑畚壹

  活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

  亮點:我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛,形式新穎。

  1.連心之音——我想對你說“愛你”

  形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來,寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱,寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。

  2.生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪,并攝錄其一天的生活過程,將錄像制作成感人的CD。

  ④ 愛在仲夏——文藝匯演

  活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。

  活動流程:我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺,聯(lián)系一些暑期藝校班,來友情演出,我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目,使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。

  2.課程設(shè)置:

  各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定,初擬于下:

  * 語文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點評作文,以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué),活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

  * 數(shù)學(xué):講授數(shù)學(xué)知識,并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,做一些趣味數(shù)學(xué)題,寓教于樂。

  * 英語:教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

  * 自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識

  * 思想品德:教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

  3、集體做運動

  開展籃球、乒乓球等球類運動,教學(xué)生們基本的動作。

  踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

  做游戲,支教人員通過學(xué)習(xí),教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

活動策劃 篇5

  一、 活動背景

  XX年xx月xx日是第xx個世界地球日,活動主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明 共建美麗中國”。 國土資源部辦公廳發(fā)出通知,要求各地于4月16日~4月22日組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周。

  最近一段時間h7n9禽流感瘋狂肆虐,而h7n9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配,即由人們捕殺野生動物所引起。鑒此,我們將此次流感病毒的預(yù)防與地球日保護環(huán)境宣傳活動相結(jié)合,開展這次活動。

  二、 活動目的

  為了響應(yīng)地球日保護環(huán)境的號召,美化我們的生活環(huán)境,提高我們生活的質(zhì)量,為了再展示我校青年志愿者的形象,進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結(jié),奉獻,友愛,互助”的服務(wù)理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“關(guān)愛地球,關(guān)愛生命,我們在行動”的公益宣傳活動。

  三、活動單位

  主辦單位:紹興文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  協(xié)辦單位:********

  四、 活動對象

  文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民

  五、 活動時間

  XX年x月xx日

  六、活動地點:

  河西、南山餐廳門口,校外(環(huán)城西路—勝利西路—解放路(城市廣場、塔山、金時代廣場)—城南大道)

  七、活動構(gòu)成

  活動一:

  1、活動名稱:關(guān)愛地球,關(guān)愛生命主題系列活動

  2、活動時間:4月22日上午10:30——下午3:30

  3、活動地點:河西、南山餐廳門口

  4、活動內(nèi)容:

  (1)設(shè)點發(fā)放關(guān)于地球日與流感防御的宣傳單。包括第44個地球日的.主題、為保護地球能做的活動與流感防御措施。(具體見附件1)

  (2)在主題為“關(guān)愛地球,關(guān)愛生命,我們在行動”的宣傳橫幅上簽名,活動結(jié)束之后掛起來展示。

  (3)準備一塊主題展板,用一些便利貼,讓同學(xué)們寫上自己對地球的祝;蛘呦胝f的話。

  (4)每個校區(qū)的食堂門口設(shè)一個點,放置寬一米左右的白布,號召學(xué)生動手畫自己心中的地球。

  活動二:

  1、活動名稱:綠色出行環(huán)保宣傳活動

  2、活動時間:4月22日下午1:30——3:30

  3、活動路線:河西校區(qū)——環(huán)城西路——勝利西路——解放路(城市廣場,塔山廣場,金時代廣場)——城南大道——南山校區(qū)

  4、活動所需人數(shù):分3組,每組8—10人,共24—30人

  5、活動內(nèi)容:攜帶校青年志愿者協(xié)會旗幟與“綠色出行、低碳環(huán)!钡沫h(huán)保標志旗幟,3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發(fā)一組,按預(yù)定路線騎自行車綠色出行,低碳環(huán)保,從身邊做起,在3個點(城市廣場,塔山廣場,金時代廣場)停下分發(fā)保護環(huán)境與預(yù)防禽流感的宣傳單,最后回到南山餐廳結(jié)束。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  項目經(jīng)費宣傳單XX張200元宣傳橫幅標語2條100元旗幟1面50元簽名筆6支20元 宣傳海報2張100元便簽紙和彩筆若干30元白布2條100元總計600元

  九、注意事項

  1、活動期間,注意人身安全和財產(chǎn)安全。

  2、如果4月22日天氣狀況不好,活動提前或推遲一日進行。

  十、活動口號

  關(guān)愛地球,關(guān)愛生命,我們在行動

活動策劃 篇6

  活動目標:

  1、幼兒初步了解茶葉的制作過程,知道茶葉是從哪里來的。

  2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化,了解渴茶的好處。

  3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。

  活動準備:

  1、各種甜飲料、干茶葉。

  2、錄相帶、磁帶各一。

  活動過程:

  1、品嘗飲料

  請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的.顏色、味道,以及是用什么做成的。

  2、幼兒討論:喝茶有什么好處。

  3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。

  4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。

  5、錄像

  討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。

  6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?

  7、律動: 采茶舞

  活動延伸:

  關(guān)于茶葉的由來,還有許多有趣的故事,請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料,下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。

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