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走復興路圓中國夢活動策劃
一、指導思想
扎實開展“立德樹人”主題教育活動，加強社會主義核心價體系教育，完善中華優秀傳統文化，按照增強學生社會責任感，深化中國夢宣傳教育，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實踐活動中接受教育、增長才干。幫助我校學生深刻理解中國夢的豐富內涵，通過回首昨天、審視今天、展望明天，引導學生明確歷史使命和責任，更加熱愛學習愛勞動、愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業的合格接班人，為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。根據中央、省、市《關于在青少年中組織開展“走復興路，圓中國夢”愛國主義讀書教育活動的通知》，以及縣教育局下發的《陽谷縣教育團委開展“中小學生簽名承諾”等系列主題教育活動實施方案》文件精神，特制定本方案。
二、活動主題
《走復興路，圓中國夢》征文、講故事。
三、活動時間
20xx年x月。
四、活動對象
三——六年級學生。
五、活動內容
（一）第一階段：發動動員階段。
根據上級文件精神，結合我校實際情況，制訂切實可行的活動方案。利用板報廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。
�。ǘ┑诙A段：讀書活動階段。
1、讀《走復興路圓中國夢》讀本
2、征文活動：
�。�1）征文要緊扣“走復興路圓中國夢”這一主題。學生在認真讀書的基礎_上，可就讀本中各論題談談自己的認識、體會；也可以通過讀書和參加活動，暢談如何把我的夢與中國夢緊密聯系起來，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯系起來；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機，堅定理想信念，構筑人生夢想，勤奮學習，立場成才，努力創造美好未來。按讀本的要求寫一篇作文，題目自擬，體裁格式自定，并通過老師講評和同學間的交流，進一步提升讀書教育活動的效果。
（2）征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。認真閱讀《走復興路，圓中國夢》教育讀本，聯系實際，從一個側面或角度，以生動準確的語言表達自己的真實情感。語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。征文字數800字左右。
�。�3）參與年級：全校3——5年級。每班選出3——5學生
3、講故事比賽
圍繞“走復興路圓中國夢”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，故事的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向。上的精神風貌。語言要符合年齡學段。演講時必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。具體要求如下：
�。�1）活動對象：3至5年級每班2—3位學生。
�。�2）時間要求：4分鐘之內
�。�3）活動實施：各班級先組織初賽，選出代表參加全校復賽。
4、做好培優選撥工作，推薦選手（或作品），上報評選
六、活動情況總結資料歸檔。
活動結束后，每項活動都將評出一、二、三獎進行表彰。
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