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活動策劃

時間:2023-12-24 12:10:44 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃4篇【精】

活動策劃 篇1

  一、活動主題:校園卡貼號碼

實用的活動策劃4篇【精】

  二、活動目的

  針對于目前學生校園卡易丟失,不易找回的狀況

  避免出現校園卡丟失不易找到,以及個人財產出現損失的情況

  三、主辦單位

  物電青協外聯部

  四、宣傳時間

  10月30日晚上和10月31日下午

  五、活動對象

  常熟理工學院全體在校師生

  六、地點

  聞道樓各班級教室

  常客隆門口

  七、活動流程

  1、策劃準備階段

  1)海報宣傳由劉康海學長聯系宣傳部

  2)由袁靜聯系新聞部寫新聞

  3)組織活動的五名成員于周二晚到各班宣傳(其中包括失物招領)進班宣傳方式:向同學們宣傳本次活動的意義

  在向他們展示貼好號碼的樣品,告知他們活動時間及地點,并且提醒同學們要是撿到校園卡要及時打上面的.電話告知失主

  4)由方巖,張辰向大學生活動中心借兩張桌子以便活動的開展。

  2、活動舉辦階段

  1)由戴愛霞,袁靜給同學們分發紙條,讓他們寫下電話號碼;

  2)由方巖,張辰把號碼貼到校園卡上;

  3)由戴愛霞買貼紙,膠帶;

  4)活動過程中,由劉康海學長負責;

  3、活動后續階段

  (1)若貼好號碼后出現貼紙掉落等現象,愿意者可聯系劉康海學長

  18261771609進行重貼;

  (2)活動結束由方巖,張辰還桌子,以及活動現場的衛生清理;

  八、活動經費預算

  貼紙兩張

  9元

  膠布一個

  1元

  策劃打印

  1.5元

  總預算

  11.5元

活動策劃 篇2

  一、活動背景

  為了豐富我院大學生的課余生活,提高大家的積極性和激發大家的生活熱情,延續學生會的經典活動,特舉辦暨南大學深圳旅游學院學生會校園文化節暨第八屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

  二、活動實施流程

  1.活動目的、意義

  一、活動主題:大學生活——色、香、味俱全。

  二、活動口號:上得學堂,下得廚房

  三、活動目的:

  (1) 豐富大學生的業余生活,鍛煉同學們的動手能力,加強學院老師、同學對廚藝的了解;

  (2) 為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞臺;

  (3) 通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯系;

  (4) 展示深旅大學生的風范,弘揚深旅師生激情張力,以食會友;

  (5) 在廚藝大賽中穿插廚藝知識,讓同學的食得美味,食得營養;

  (6) 幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。

  四、活動宗旨:關心生活,熱愛生活,生活部讓你的生活更精彩!

  2.活動擬解決主要問題及可行性分析

  1、食堂一樓菜肴制作過程中出現險情時,緊急呼叫食堂工作人員進行搶救

  3、規定上菜時間內出現冷場時,由主持人提出趣味問題和養生或營養方面的問題,請評委和現場觀眾可回答來圓場,觀眾答對問題有獎品派送,還可以試吃菜品。

  3、比賽時間出現混亂時,由主持人提醒在場人員遵守紀律,如果沒有結果,就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。

  4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具,以防上菜過程中出現菜品不小心損毀(跌倒,灑漏),要派工作人員及時清理。

  5、飯堂廚房要配備藥箱,以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。

  6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況,可以考慮給予一次機會,但一定要在各組比賽時間之內完成,否則也只能表示遺憾,不給予評選的第二次機會。

  7、在大堂放置備用的喇叭,以防止麥克風聲音不夠。

  8、多備一些評分表,防止比賽時不夠用。

  9、比賽前2天密切注意比賽當天的天氣情況,如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。

  10、如果比賽當天突然下雨,先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續比賽,從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘;雨勢較大則比賽暫停或延期。

  3.活動當天具體時間流程安排

  (1) 下午12點男生負責搬桌子,椅子及其他電子設備到大堂,女生負責場地策劃,擺用品等,在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開,旁邊留路給參賽者退場;計分標準提前貼于評審桌上,方便評委查閱。

  (2) 1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同,并由攝影社的一名同學帶上相機,拍攝花絮。

  (3) 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓,學院老師,食堂大廚和學生會主席,團委副書記和7桌大眾評委組成(每桌大眾評委由大一,大二,大三每個班的代表各一名組成)。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判,第一批評委于1點20分到場,第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍,以確保評委準時到場。

  (4) 選手提前10分鐘到場。比賽共分5輪,每輪30分鐘。每輪結束后由工作人員收集評委給分,并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結果。此5分鐘作為評委的休息時間,可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結果和最終結果。

  (5) 下午4:30——5:00為主持人宣布比賽結果,評委為獲獎者頒獎,點評的時間。

  (6) 全場比賽結束后,所有部員留下清理比賽現場。

  三、活動項目管理

  1.活動項目人員組成及分工(15分)

  一、報名工作:

  (1) 時間:預計2——3天(預計是4月28號和4月29號)

  (2) 比賽隊伍形式:可以以個人或團體(2-6人)的名義參加,分為熱菜組和甜品組。作品無數量限制(但有時間限制,參賽者可在規定時間內準備多種菜式),結果以選手準備的所有菜式的平均分計算。

  (3) 報名方法:在飯堂門口設置報名點,要報名的同學可以直接在上面登記,報名時要寫清楚各個人的班級,姓名,聯系方式(手機號碼、宿舍號和郵箱地址),菜名,預計使用的工具(自帶或是需要飯堂提供)。使用的材料自己準備,飯堂只提供極少的調味品(報名時具體說明飯堂能提供的材料)。煤氣、電源可以由飯堂提供。

  (4) 報名人數:每天供15組報名。

  (5) 在報名處放置陪同工作人員聯絡方式2張,方便參賽隊伍與本組負責人的聯系。

  補充說明:若由于天氣原因,報名地點限制,我們將把報名地點改在學院大堂。

  二、邀請人員:

  a權威嘉賓1名(如有參加)

  b學院老師1名(張老師,莊老師)

  c食堂大廚代表1名

  d學生會主席或副主席1名

  e團委副書記

  f外校學生代表(如有參加)

  g大一大二年級每班選1名代表,共14名

  h大三大四年級共選7名代表

  (以上人員均作為評委)

  (備注:參賽者不可報名評委或工作人員)

  三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作

  (1) 活動申請:

  1) 提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見,同意后才能進行申請

  2) 在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核,主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議.

  3) 在辦公室領取活動申請表,填寫相關內容,并附上經費預算,然后一起交給學工部張老師,經張老師批準后交給教科處主任簽字,如需使用場地再交給六樓黃美東老師,批準后再交給三樓羅老師,由他負責安排場地.(經費預算金額為500元或500元以上的計劃需報送主席審批,500元以下由主管副主席審批.)

  4) 經學校批準后方可展開活動。

  (2) 場地申請:

  1) 大堂的使用請示黃美東老師。

  2) 食堂廚房的申請:提前二至三周去和張少錦老師溝通,征求她的意見,并把這次廚藝大賽的相關信息與她分享。然后與馬經理商量具體的事宜,如食堂的開放時間,使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。

  3) 本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作,并希望葛老師可以蒞臨指導。

  (3) 對評委臨時培訓工作:

  本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優勝者,改為在選舉代表評分的方法,目的是為了減少場面的混亂,營造和諧的校園文化氛圍。

  (4) 場地布置所需物品和橫幅:

  場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明,請示老師批準。在活動舉行的當天上午在羅老師那里確認,中午12點開始布置場地。活動期間需要的音響和麥克風需從文娛部那里借,此工作在一周前要與孫文川確認,并邀請一名文娛部人員在當天中午布置場地是進行設備調試,確保麥克風和音響的的正常使用。

  四、報名表設計:

  內容:

  若以個人名義參賽,請在報名表上填寫:參賽者姓名,班級,菜品分類(甜品或熱菜),菜名,所需食堂提供的設備,聯系電話(長號和短號),宿舍號。如因個人原因不了解規則的,概不負責。

  若以團隊形式參賽,請在報名表上填寫:團隊編號,所做菜名,隊長姓名,隊長聯系方式(長號和短號),隊長宿舍號,隊員名單和隊員班級。如因個人原因不了解規則的,概不負責

  五、選擇大眾評委:

  大眾評委由班級自行產出,主要由膳委會的成員推薦,要求做到公平公正。

  六、場地設計:

  ……

  七、邀請方略:

  1) 確定邀請人員,候選的有張端祥,鄭穎、于廣玲、黃美東和張少錦老師,以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當然最后的確定和還要根據他們的時間來安排。

  2) 邀請方式:由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪,在三至四天后到老師那里等待回復。其中,邀請時,語言誠懇,表達我們的希望。記住,邀請老師到場的目的不是去撐場子,而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋,表達一點我們部門的'心意。在得到老師確認后,感謝老師的支持。在活動開展的三天前再次到老師那里確認是否能夠出席,如果不能,將對活動進行有計劃的改變。

  3) 策劃書附件 邀請函設計:

  第八屆暨南大學深圳旅游學院校園廚藝大賽

  邀 請 函

  尊敬的________:

  暨南大學深圳旅游學院校園廚藝大賽始于20xx年,至今已走過八個年頭了,是一個由院學生會生活部舉辦的,為豐富我校學生的業余生活,鍛煉同學們的動手能力的活動。同時,該活動更是同學們以食會友的一個平臺。按照學生會學期總體活動的安排,我們將在20xx年5月6日(星期四)于校大堂舉辦第八屆暨南大學深圳旅游學院校園廚藝大賽。

  為感謝您對生活部工作的長期指導和支持,特此邀請您擔任本次廚藝大賽的評委,相信同學們的手藝不會讓你失望,希望您能夠參與其中。

  生活部

  二零一三年四月二十一日

  比賽時間:5月6日(星期四) 1:30pm

  比賽地點:暨南大學深圳旅游學院大堂

  評判規則:每桌評委的滿分為100分,共12桌評委按我們給出的評分標準打完分后去掉一個最高分,一個最底分后相加并除以10得出選手的最后得分,滿分為100分(具體下面活動規則里有陳述)

  獎項設置:a、熱菜組:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名

  優秀獎5名(名額待定。 看最后的獎品)

  B、甜品組:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名

  優秀獎3名(名額待定。 看最后的獎品)

  八、主持培訓:

  本次活動一方面在于活躍同學,娛樂大眾;一方面在于培養我部門的部員。因此,此次活動的主持人我們將選用部員內部人員。但在此之前,參加主持的部員將在活動前進行至少兩個禮拜的培訓。屆時會邀請主持團的人員進行培訓,并幫助撰寫主持稿,力求在活動過程中不出差錯,靈活應對。(由于本活動場面較大,參加人數教多,我們向主持團申請4名主持,2男2女,需能帶動現場氣氛)。

  九、雜項:

  (1) 比賽前的周末購買比賽當天要使用的物品:牙簽,紙片,筆,膠帶,獎狀,獎品等,列清單,開發票。

  (2) 制作供比賽當天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結果的卡片。規范起見,我們會統一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。

  (3) 活動前一個禮拜進行統計、分組,并發電郵通知相關事宜。

  (4) 搜集趣味問題和養生或營養方面的問題。

  (5) 關于廚藝大賽的海報申請:活動批下后就交予宣傳部繪制海報,同時派兩部員進行封面設計。

  (6) 邀請資訊部和影協進行活動的攝影和報道。

  十、比賽后:

  (1) 將廚藝大賽的照片,獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處,做好后續宣傳;

  (2) 所有部員提交工作總結,進行經驗交流,為以后的活動提供借鑒;

  (3) 比賽后三天內交通訊稿,放到院學生會網站上并廣播,進行后期宣傳。

  (4) 完成活動后,部門內部進行外出游玩,增強部員的歸屬感。

  (5) 設計問卷調查收集同學們對此次活動的感受,并在Q群、BBS等地方適當公布調查結果

  十一、活動規則設計:

  (1) 比賽的入場:……結合場地設計再議……

  (2) 1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同,并由攝影社的一名同學帶上相機,拍攝花絮。

  (3) 下午1:30由主持人宣布比賽正式開始,并由學生會主席致開賽辭。

  (4) 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓,學院老師,食堂大廚和學生會主席,團委副書記和7桌大眾評委組成(每桌大眾評委由大一,大二,大三每個班的代表各一名組成)。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判,第一批評委于1點20分到場,第二批評委于2點50分到場。部員在評委到達前20分鐘需要再通知一遍,以確保評委準時到場。

  (5) 比賽共分5輪,每輪30分鐘。每輪結束后15分鐘宣讀此輪比賽結果。最后一輪比賽完畢后直接宣讀此輪結果。

  (6) 評判時由禮儀小姐端著作品從評委面前走過,在每個桌子前停頓5秒。在評委欣賞完畢后由2名工作人員協作利用公筷將食物平分到評委的的餐盤里,若有剩余則利用觀眾回答問題的環節請搶答成功的觀眾品嘗。

  (7) 評委可有選擇的對幾道特別的菜進行點評,參賽選手也可以申請向評委介紹自己的菜。

  (8) 計分方法:每位評委的滿分為100分,每桌大眾評委的三位成員可以各自亮出一個分數(共7桌),但只有中間的分數會作為這一桌的分數;而權威嘉賓,學院老師,食堂大廚和學生會主席,團委副書記各自占一個桌位(共5桌),他們的分數可以直接作為這一桌分數,12桌的評委打完分后去掉一個最高分,一個最底分后相加得出這組選手的最后得分,滿分為100分(甜品組和熱菜組各有一套評委)

  (9) 計分標準:

  1) 味(30分):要求五味調和,有一定特點。調味適當、口味鮮美純正、主味突出,無怪味、糊味。不符合標準的酌情扣2-10分。選料精致,火候恰當,質感鮮明,符合成品本身應具有的軟、嫩。酥脆、爛、滑、松、糯、爽等特點。不符合標準的酌情扣2-10分。

  2) 色(10分):色澤鮮艷,悅目,有一定的觀賞性,能引人注目。不符合標準的酌情扣2-5分。

  3) 形(10分):形態優美自然,主輔料配比合理,刀工規格整齊,汁芡適度,油量恰當,裝盤美觀。不符合標準的酌情扣2-5分。

  4) 意(30分):菜名必須與菜式的色,形,味相稱,且內容健康,雅俗共賞。不符合標準的酌情扣2-10分。能由菜品引申出一定的意義或故事。不符合標準的酌情扣2-10分。

  5) 營養(10分):注重食品營養,低糖,低鹽、低脂肪。不符合標準的酌情扣1-5分。

  6) 衛生(10分):食品衛生,器皿干凈。不符合標準的酌情扣1-5分。

  (10) 獎項設置:a熱菜組:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名

  優秀獎5名,最佳創意獎1名

  b甜品組;一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名

  優秀獎3名,最佳創意獎1名

  (11) 獎品頒發:所有獎項都要有獎狀或證書,各組一二三等獎有獎杯,再配合實物獎(如企業贊助的物品,精美飯盒等)一起頒發。從本次開始設廚藝大賽榮譽簿,得獎者可在上面簽名留言。此本子將會一直流傳下去,供每屆的獲獎者簽名。

  十二、工作人員守則

  1、 工作人員要團結合作,互相溝通,互相鼓勵,互相幫助。

  2、 積極思考,多想多做,保持思維活躍。

  3、 有問題或是好的建議及時提出,努力改善活動質量。

  4、 認真做好前期的準備工作,及時反饋,按時完成,保質保量。

  5、 工作人員在執勤的過程中一定要盡職盡責,努力做好本職工作,不可以擅離崗位。

  6、 工作的時候態度要謙遜恭敬,面帶微笑。

  7、 工作人員在執勤的時候要敢于做事,積極做事,不可以畏首畏尾。

  8、 工作人員不可在比賽時干擾參賽同學或在未評分前試吃。

  9、 工作人員要提醒參賽者杜絕浪費。

活動策劃 篇3

  活動主題:瘋狂英語角,歡樂齊分享

  活動目的:本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍,增加同學們學習英語的的興趣,引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平,同時擴大英語角活動在全校范圍的影響,吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

  活動時間:XX年×月×日

  活動地點:b區共青團廣場

  參與對象:福建師范大學全體在校學生、大外部老師

  策劃主辦單位:校學生會學習部

  承辦單位:化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部

  贊助單位:xxx

  具體流程:

  (一)前期準備

  1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

  2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格:1.7m*1m)。海報內容包括:本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

  3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(a4紙)各60張。小張宣傳單的內容包括:本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成,并將電子版發至校學習部負責人 ×× 郵箱中(e-mail: )。確定無誤后打印。

  4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人,該負責人聯系學校各學院學習部部長,讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單,并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳,保證各樓道都有。

  5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢,并聯系校學習部相關負責人( ×× ),由校學習部提供展板和膠紙,共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處),貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板,上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

  6.于周三下午,由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙),將背景文字拿到舞臺貼好,并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來,并交至校學習部負責人手中。

  7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記,蠟燭應多于水桶數以便用于替換)

  8.由 ××學院準備一套音響設備,十米左右的插排和英文歌曲。在

  活動正式開始前,大概6點半左右播放英文歌曲,以吸引更多同學參

  與英語角活動。

  9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排,用于當日晚上照明。

  10.校學習部提供氣球與繩子,裝扮現場之用。

  (二)活動現場

  1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12:45到b區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

  2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5:30前到現場布置場地,主要工作包括:

  (1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意:桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準,不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶,也不宜過多使得照明效果不佳)。

  (2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下,用剩余的水桶在外圍圍成一圈,營造氣氛。

  (3)檢查音響設備,連接好插排,臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲,于英語角外教到來時將音響音量調小。

  (4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭),大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主,天黑即可點)。

  3.活動過程中,由校學習部負責人總負責現場狀況,例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護,具體包括:

  (1)不斷巡視,注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護,及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶,由學院學習部自行負責。

  (2)滿足現場外教提出的.要求,每個學院提供3瓶礦泉水。

  (3)組織人員,協調現場秩序,不應使場面過于冷清,也不可使現場擁擠混亂。

  (4)承辦學院應自帶相機到現場,大張宣傳海報,小張宣傳單以及現場的精彩畫面,承辦學院要負責拍照留底,應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱(e-mail:fjnuxxb@kt250.com)中。

  (三)活動進程

  1.主持人宣布特殊英語角開始,并且介紹到場外教,外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-20分鐘。

  2.開始進行游戲環節

  (1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為:每個外教帶領一支隊伍,每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的,常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述,注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘,計時人員由公管學院提供,注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍,并且有小禮品相贈。

  (2)游戲結束后,進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

  (3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為:每個外教帶領一支隊伍,每支隊伍6-8人,由化材院為每組準備好一個短語或一個句子,外教排頭,除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲,不得出聲,只能用肢體語言表達該短語或句子的意思,然后比劃給下一個人看,下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思,再比劃給下一個人,以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看,其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果,獲勝隊有小禮品相贈。

  3.歌曲環節結束后進入群舞環節,由外教帶動大家跳些簡單的舞,將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

  (四)后期收場:

  1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下

  2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下,放于b7樓管處。

  3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后,將各自的桶與蠟燭收回。

  4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。

  5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

  經費預算:

  1.橫幅 30-40元

  2.小張宣傳單復印費 ×元

  3.氣球一袋 10元

  4.綁氣球與綁臺燈線 4元

  5.公共電 30元

  6.游戲獎品 30元

  總計 ×元

  注意事項:若當日遇下雨則推遲至下周

活動策劃 篇4

  各班:

  今年9月10日是全國第XX個教師節。經校研究決定,全體同學在教師節期間,出一期黑板報,營造節日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。望各班接到通知后,立即行動起來。

  金秋的9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的'人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節來臨之際,少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

  2、由各班統一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

  6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

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