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活動策劃

時間:2023-12-22 09:38:02 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一 設計思路

活動策劃

  蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青昧。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物,但孩子們都不曾仔細地去觀察過蔬菜,而本次活動能使眾多蔬菜及蔬菜切片匯集一起,使幼兒對蔬菜零散的、模糊的印象變得清晰起來。為了讓孩子們與蔬菜有進一步的親密接觸,對蔬菜產生好感、愛吃蔬菜。所以我就設計了本次活動“切片花盤”。充分利用蔬菜切面形狀、色彩的多樣性特點進行圖案設計,不僅加深了幼兒對蔬菜的認識,而且是一次很好的藝術創造活動。進一步引導幼兒想辦法使切片花盤變得更美麗,從而提高自己的審美能力。

  二 活動目標

  1、能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。

  2、感受有規則圖案所表現出的美,體驗動手操作的樂趣。

  3、培養幼兒發現美、創造美的能力。

  三 活動準備

  1、胡蘿卜、黃瓜、蒜苗等蔬菜的切片。

  2、課件:蔬菜拼盤;實物:蔬菜拼盤。

  3、一次性盤子

  4、活動前組織幼兒把手洗干凈。

  四 活動重難點:學習用幾種蔬菜切片擺放出自己喜歡的蔬菜切片花盤。

  活動過程

  設計意圖

  一、引起興趣,認識幾種蔬菜及蔬菜切片

  1、談話引出活動: “今天,我要帶你們來做一次大廚師,去做一種好吃又好看的菜。你們喜歡吃蔬菜嗎?喜歡吃什么蔬菜?”

  2、請幼兒再認幾種蔬菜及蔬菜切片

 。1)小朋友們,你們認識了那么多蔬菜,現在,我把他們切成了一片一片的,叫切片?纯凑l能猜出它的名字?”

 。2)原來,蔬菜可以切出這么多不同的樣子,那現在我用這些切片做了一盤菜,一起來看看吧。

  二、欣賞蔬菜切片花盤

  1、引導幼兒欣賞切片花盤

  (1)“好看嗎?這個漂亮的蔬菜切片花盤是用哪些蔬菜切片拼出來的呢?這些蔬菜是怎樣擺放的?”

  (2)小結:每盤菜擺放時,中間有中心點,就是一個五角星;第二圈用蔬菜的幾個圖形擺放成對稱的圖案;最外面用一種蔬菜圍了一圈。

 。3)除了這些有規則的花盤,我們還可以用切片變成小動物呢,一起來看看。

 。4)取名:這么漂亮的菜,咱們給它起個名字吧!老師也給它起了一個名字,叫切片花盤?戳诉@么漂亮的切片花盤,小朋友想不想自己動手來做一個更漂亮的切片花盤呢?”

  2、引導幼兒欣賞切片花盤(課件)

  請幼兒觀看大屏幕,引導幼兒知道用蔬菜切片拼出好看的造型時,先要想好自己要拼什么東西,選好自己要用的'材料,然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配,最后在盤子四周用蔬菜擺放成對稱的花邊圖案做裝飾。

  3、幼兒間互相討論:你打算用哪些蔬菜切片來做切片花盤呢?你要做一個什么樣的切片花盤?

  4、鼓勵幼兒拼出和老師不一樣的蔬菜切片花盤,請你先用桌子上的濕毛巾把小手擦干凈,然后用切片拼出既漂亮又和老師不一樣的蔬菜切片花盤來。

  四、制作蔬菜切片花盤,教師巡回觀察指導

  1、幼兒自由選擇蔬菜切片進行拼擺。

  2、幼兒自由選擇一個盤子,拼擺“切片花盤“。教師提醒幼兒注意蔬菜顏色、形狀的搭配。

  3、鼓勵幼兒創造性地拼出自己喜歡的蔬菜切片花盤

  “你可以開動小腦筋,拼出和別人不一樣的漂亮蔬菜切片花盤。”

  4、及時肯定有創意的幼兒。(每盤菜擺放得有規則,顏色搭配地很漂亮,營養豐富)

  五、欣賞與評價作品

  1、請幼兒將做好的切片花盤拿在手上上,請客人老師和好朋友來看看,并向他們介紹:你做了什么樣的花盤?

  2、教師小結:原來蔬菜可以做出這么漂亮的切片花盤,而且蔬菜里含有多種維生素,我們應該多吃蔬菜,這樣小朋友身體才會健康,長得高、長得壯,而且越來越漂亮。

  六、活動延伸

  1、讓幼兒帶著自己的成果去給其他班的小朋友看看。

  通過認識幾種蔬菜,發現切片的圖形特點,引起活動的興趣

  引導幼兒知道用蔬菜切片拼出好看的造型時,先要想好自己要拼什么東西,選好自己要用的材料,然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配,最后盤子四周用蔬菜擺成對稱的花邊圖案做裝飾

  重點引導幼兒在操作中的對稱性與色彩的搭配

  通過欣賞,體驗成功感和自豪感

活動策劃 篇2

  一、主題班會內容:

  講究衛生從我做起。

  二、主題班會過程:

  1、教師:同學們,想知道怎么講究衛生嗎?想知道衛生與健康之間的關系嗎?想知道各種各樣的健康常識嗎?

  老師給大家帶來了一首《食品衛生安全歌謠》大家一邊拍手一邊念: 食品安全真重要,病從口入要記牢。

  良好習慣要養成,挑選食品有學問。

  三無食品莫食用,有害物質在其中。

  小攤小販莫相信,過期食品不食用。

  變質食品認得清,油炸食品少食用。

  飲料冷飲要節制,多喝開水益無窮。

  希望大家在今后的生活中牢記,做到健康飲食。

  我們現在正是長身體,學知識的重要階段,要想成為一名健康,聰明,講衛生的學生,平時就要養成良好的衛生習慣。

  2、從小養成良好的生活衛生習慣,不僅對預防疾病、保障健康有重要意義。而且對改變我們國家和民族的衛生面貌和道德風尚也有極其深遠的意義。一個國家的人民有沒有良好的生活衛生習慣,往往標志著這個國家和民族的科學文化水平以及道德面貌還很落后。所以,我們從小就要培養自己講究衛生的好習慣。

 。1)洗手很重要,你知道為什么嗎?

  因為手經常摸東西,有很多細菌,手的衛生很重要,所以,飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈既影響健康,和別人交往時也不文明。

 。2)洗腳也很重要哦……

  每天睡覺前洗腳,又講衛生,又能促進血液循環,對身體健康有好處。

 。3)為什么不能隨地吐痰?

  不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰和擤鼻涕,不隨地大小便。這對保障人民身體健康有重要意義。據化驗,馬路上百分之二十的痰都帶病菌,結核病人的一口痰里就有大約四、五千個結核菌,這些帶病菌的痰干了以后,隨風到處飛揚,污染空氣,危害人們的健康。因此,從孩子到大人都要養成不隨地吐痰的良好習慣。另外人在患病時咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌,打噴嚏時很容易將病菌噴出來,所以應該教孩子在咳嗽或打噴嚏時用手絹捂住口鼻。

 。4)眼的衛生

  用手揉眼睛為什么不好?

  用手去揉眼睛的時候,可能會把病菌送進眼皮里。如果進去的病菌多,而身體的抵抗力弱,病菌就會霸占眼睛這塊地盤,猖狂地活動起來,使人染上沙眼、紅眼病 麥粒腫,等等。因此,希望少年朋友要改掉用手揉眼的壞習慣。

  預防近視的辦法

  預防近視的辦法就是防暗,防近,防晃,防久。

  防暗,就是不要在太昏暗的光線下看書或做費眼力的事。

  防近,就是看書、寫字不要離眼太近。

  防晃,就是不要在搖晃震動的地方做費眼力的事。

  防久,就是費眼力的活不要一氣持續太久。

  (5)耳的衛生

  挖耳朵的習慣好不好?

  耳屎么,要不要經常挖耳朵,把耳屎挖出來呢?用不著!耳屎積多了會自己掉出來。平常我們說話、吃飯不是要動嘴巴嗎?嘴巴一張一合,下巴骨牽動耳朵一動一動,就會慢慢地把耳屎給抖出來。的東西挖耳朵。有的少年朋友喜歡挖耳朵,這個習慣不好。因為耳道里的皮膚非常嬌嫩,碰破以后容易染上病菌,發炎化膿;要是不小心戳破了鼓膜,還會發生中耳炎,引起聽有時因為耳

  屎積得太多,確實癢得難受,聽聲音又不大靈便,當然也可以挖一挖。但是要用干凈的棉花簽伸進去卷幾下,千萬不要用樹枝或帶尖杈的東西去挖。

  耳朵里進了水為什么聽不清聲音?

  游泳的時候,耳朵里進了水,正好擋住了聲波的去路,聲波進不去,不能使鼓膜震動,或者進去的聲波因為受到阻擋變弱了,鼓膜震動很小,自然就聽不清聲音了。我們用棉花塞住耳朵,或用手捂住耳朵,就聽不清聲音,也是這個道理。

  (6)鼻的衛生

  鼻子為什么能聞出氣味來?

  鼻子從外面看,不過是兩個鼻孔,好像挺簡單。實際上,鼻子的構造挺復雜。它的內部像個小房間,叫做鼻腔。鼻腔不僅有前門,還有后門。前門就是前鼻孔,后門開在口腔上腭根和喉嚨交界的地方,叫后鼻孔。鼻腔的正中間還隔著一堵墻,叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右兩間,所以從外面看,鼻子有兩個孔。

  在上鼻道和鼻腔的頂上有一種特別的東西,那就是專門感受氣味的嗅覺細胞。嗅覺細胞有神經連接大腦。氣味進到鼻子刺激了它們,它們把這個消息報給大腦,人就聞出氣味了。因為它們的位置在鼻腔的最高處,所以平時不大容易聞出氣味來,只有氣味很濃,特別沖鼻子,才能聞到。為了聞出氣味,我們常常使勁用鼻子吸氣,就是這個道理。

  (7)牙的衛生

  怎樣預防齲齒?

  有的人一吃甜的酸的.東西,就覺得牙疼。有人把這種病叫做“蟲牙”。張開嘴用鏡子一照,牙上確實有個窟窿,而且顏色發黑,看上去很像是蟲子咬出來的。實際上,“蟲牙”并不是蟲子咬的,而是細菌在搗鬼。所以,醫學上不叫它“蟲牙”,而叫做“齲齒”。一個人要是經常不刷牙,不漱口,日子久了,牙齒

  的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉,牙本質就暴露出來,遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊,牙齒缺了一塊以后,凹下去的地方更容易積存食物渣子,變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這里大量繁殖,這塊地方就越爛越深,真像是蟲子咬成的洞。

  為什么要刷牙?

  人睡了一夜,早晨起來,常常會覺得嘴里發粘,有臭味。這時候,漱漱口或刷一下牙,就覺得清爽得多。起床以后為什么嘴里會感到難受呢?這是細菌的作用。我們嘴里也有許多細菌。它們是趁我們吃飯、喝水和呼吸空氣的機會竄進來的。這些細菌也會把殘余的食物渣子弄壞變酸,甚至發出臭味來。白天,我們喝水,嘴里留下來的食物渣子和細菌,有許多都被清除了。而且嘴里還不停地分泌出口水,幫助清洗。所以,每天晚上臨睡以前刷一次牙,把嘴里的食物殘渣打掃干凈。

  3、教師:那么,不講衛生有什么危害呢?

  危害一:病從口入

  科學試驗和實踐經驗都告訴我們,如不“講究”,很難保證“衛生”。那些肉眼看不見的致病菌和病毒,對我們是很不客氣的,尤其是傳染病菌和肝炎病毒,特喜歡那些不講究衛生的“馬大哈”,它們無機不乘,無孔不入,一旦通過我們的手進入口里,就很難“吐”出來了

  危害二:破壞環境

  如果我們不講究衛生,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,亂倒剩飯剩菜,既污染、骯臟丑化環境,又招來臭味相投的蒼蠅,蚊子,老鼠。那該多么可怕!

  想想看:沒有了良好的環境,我們怎么健康地生活呢?

  危害三:不刷牙

  如果不天天刷牙漱口,藏在嘴里的細菌就會鉆進食物渣子,使它發酵,并且產生酸性物質。牙齒的主要成分是鈣,鈣碰上酸就容易被溶解掉。一個人要

  是經常不刷牙,不漱口,日子久了,牙齒的最外層——牙釉就會被破壞。牙釉一掉,牙本質就暴露出來,遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊,牙齒缺了一塊以后,凹下去的地方更容易積存食物渣子,變成了細菌生長繁殖的地盤。細菌在這里大量繁殖,這塊地方就越爛越深,真像是蟲子咬成的洞。一旦牙釉剝落,牙本質碰上酸、甜、冷、熱的刺激,就會酸痛難忍。

  4、請同學們討論:生活中良好的個人衛生習慣有些什么內容?

  學生回答后教師匯總(課件出示):

  ①小學生應養成哪些個人衛生習慣

  (1)早晚洗臉

  (2)早晚刷牙

  (3)飯前便后要洗手

  (4)睡前洗腳

  (5)勤洗頭

  (6)勤洗澡

  (7)勤剪指甲

  (8)生吃瓜果要洗凈

  (9)不喝生水

  (10)不躺著看書 。

 、(1) 飯前便后應洗手

  (2)吃東西前應洗手

  (3)勞動(干活)后應洗手

  (4)玩游戲后應洗手

  (5)觸摸臟東西后應洗手

  (6)觸摸傳染病人的東西后應洗手

  (7)到公共場所回來后應洗手

  (8)拿碗筷前應洗手

 、蹠鴮,閱讀時,眼和書本的距離30—35厘米,或一尺左右。

 、芗皶r理發和經常洗頭

  ⑤不喝生水

  5、我們要認真學習衛生知識,養成良好的衛生習慣要做到:

 。1)、不在教室和公共場所亂扔紙屑果皮。

 。2)、不隨地吐痰。

  (3)、不亂涂墻壁,不踩桌椅。

 。4)、講究個人衛生,經常洗澡,勤換衣服。

 。5)、不買不衛生的小食品吃。

 。6)、學會整理自己的房間,及時清理垃圾。

  6、講究衛生小詩一首

  早晚洗手和刷牙,飯前便后要洗手,勤洗澡,常換衣,勤剪指甲。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  展示青春,Show出自我

  二、活動宗旨:

  促進學院間互相交流,展示學生張揚的青春

  三、活動目的:

  促進校園文化建設,豐富同學們的課外生活。同時創造一個健康、熱烈、充滿生氣的`校園環境,營造一種濃郁的籃球競技氛圍,為我校體育競技活動的進一步開展打下良好基礎。

  四、活動口號:

  團結、奮進、拼搏。

  五、活動組織機構:

  主辦單位:臺州學院團委 承辦單位:體育科學學院團學會

  六、項目舉行時間/地點

  時間:5月11日—5月16日

  地點:臺州學院臨海城東校區風雨籃球場

  七、參賽對象:

  臺州學院各二級學院

  八、比賽項目:

 。1)校制籃球賽

  (2)3v3籃球對抗賽

  (3)定點投籃

  九、比賽流程:

  (1)校制籃球賽:(詳細待議)

  報名方式:以院系為單位組隊參賽,每學院包男女各一隊。各院系球隊負責人于5月10日將隊員名單上交到體育科學學院體育部。

活動策劃 篇4

  一、活動名稱:“給力青春團在我心中”

  二、活動目的及意義:為了豐富溫州醫學院校園文化生活,弘揚共青團的優良傳統,展示新一代青年團員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,充分發揮文化育人的功能,營造濃郁的校園文化氛圍,20xx年是共青團建團九十周年,也是我們溫州醫學院的百年校慶,校團委決定舉辦五四文藝晚會,為同學們提供展現自己才藝和個人魅力的舞臺,以體現青年健康、積極向上的心態和高尚的'審美追求以及濃郁的校園文化,讓老師同學們在晚會中學到一些知識。

  三、活動對象:全體在校學生

  四、活動時間:20xx年5月3日18:30-21:30

  五、活動地點:溫州醫學院學生活動中心多功能廳

  六、晚會形式及內容:

  節目能夠結合建團90周年,溫醫百年校慶和學校發展為主題,題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、青春活力、意義深刻、發人深思等不同風格,采取歌曲(現代歌曲、經典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、懷舊流行歌曲等)、舞蹈(街舞,戲劇性舞蹈,即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、現代舞蹈和新創作舞蹈等)等,節目形式可以多樣化,如:獨舞、群舞、組舞、集體舞、大合唱、小合唱、獨唱、對唱、重唱、曲藝、詩歌朗誦等豐富多彩的藝術形式。

  創新內容:

  1、戲劇是我們的國粹,可以作為我們的一個節目上臺,體現繼承中華傳統文化精神。

  2、在正式晚會開始前,在大屏幕上放溫醫百年校慶的視頻剪輯。3、加設互動環節,內容如下:紅歌接龍和軍旅知識競答,現場報名10名同學,分為兩組,采用記分制,獲勝組每人獎勵洗衣卡一張,另一組筆記本每人一本。

  七、晚會流程:

  1、晚會前期準備:

  (一)校學生會外聯部組織拉贊助,為了活動辦得有聲有色。

 。ǘ┬麄鞑恐饕撠熤谱魍頃膰娎L、寫真、宣傳海報、kt板并張貼在各宣傳欄上;宣傳單,節目單的設計及打。晃杳赖脑O計及制作。

 。ㄈ┺k公室分配人員提前借好場地,借禮儀服;晚會物品的購買。

  (四)文娛策劃部完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;負責節目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的道具;

  (五)社區服務部負責場地的布置,紅地毯的鋪設。

 。┧刭|拓展部負責邀請領導和嘉賓:在晚會前一周,由校團委及校學生會邀請各學院領導觀看演出,以擴大晚會的影響力。

  2、晚會后期準備:

  (一)由宣傳部制作照片、視頻剪輯、繪制成果海報并張貼或上傳。

 。ǘ└鞑块T撰寫活動總結與經驗心得并上交。

  八、時間安排:時間安排表

  九、活動要求:

  1、活動節目須與晚會主題相符,內容健康向上

  2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需經前期節目篩選以及彩排,經過節目策劃組審查之后,合格的節目方可五四晚會上表演節目。上報節目為各學院指定數額:每學院:1~2個節目校學生會藝術團:1~2個節目

  3、晚會結束后立即開展清理會場工作,各負責單位完成自己的工作即可離開會場

  十、經費預算(略)

  十一、可行性分析

  1、本次晚會為響應五四運動,給同學們提供展示平臺,提升自身表現能力,豐富我們的校園生活。

  2、本次晚會由全校同學共同參加,由班級合作共同完成,增加了班級凝聚力。

  3、本次晚會節目形式多樣化,加設戲劇等中華傳統節目,吸引大眾眼球,增加活動的趣味性和教育性。

  4、XX是我們百年校慶,舉辦此次活動有利于發揚我校傳統。

  十二、意外事故處理

  1、如發生話筒失聲情況,安排人員立即換話筒,檢查是否電池沒電。

  2、準備倆臺電腦,均拷貝進各節目資料內容,若其中一臺電腦出故障,可立即更換。

  3、若節目出場時,演出人員未就緒,可令下一節目先上臺演出。

活動策劃 篇5

  一、指導思想:

  1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節,慶祝中國傳統節日,了解端午節有關知識,進行民族精神教育。

  2、加強學校—家庭—社區互動,促進三為一體的共建。

  二、活動主題:

  “一街粽情”古美社區平陽小學端午節----“快樂家庭日”系列活動

  三、活動時間:20xx年6月7日上午8:30-11:00

  四、活動地點:平陽小學

  五、活動內容:

  (一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

  (二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。

  1、粽子擂臺賽

  2、慈善義賣

  3、民間技藝展示

  4、弄堂游戲

  5、親子游戲

  6、團隊展示:

  (1)猜謎廊

  (2)穿珠表演及招募

  (3)編結展示、絲網花

  (4)旗袍沙龍展示

  (5)智障人士表演

  (6)獻血志愿者招募、流動采血車

  7、親子特色推薦

  8、其他項目:放映廳,乒乓室,廣播

  XX小學

  

活動策劃 篇6

  為了“美化校園環境,創建和諧校園”,校少先隊茲定于1月4日至1月9日為校園衛生周,將組織開展全校衛生大掃除,清理校園衛生死角、美化校園環境。為明確責任,落實任務,取得實效,現將大掃除工作任務和注意事項通知如下:

  一、打掃范圍:

  1.各教室窗戶玻璃、窗戶溝槽滑道、窗臺由各班主任負責清理;

  2.各教室門上灰塵、室牌、室前字畫板擦干凈;

  3.教室室內雜物、垃圾清理干凈;

  4.教室地板進行清洗,課桌椅、講桌擦干凈;

  5.樓梯、樓梯扶手、廁所通道、廁所墻壁、廁所門清理干凈;

  6.一樓大廳大廳地面、辦公桌、玻璃門、辦公架廢物清理干凈;

  7.院子沖洗干凈,全校范圍內所有藍色墻壁擦洗干凈;

  8.各班和清潔區新垃圾桶擦洗干凈,掃把、灰撮擦洗干凈。

  二、注意事項:

 。ㄒ唬┳⒁鈱W生的自身安全,班主任做好分工和強調好安全。

  (二)注意安排好打掃時間,盡量不要耽誤學生學習和影響教學秩序。

 。ㄈ┙逃龑W生做守紀律、愛勞動的好學生,一切按要求去做。

 。ㄋ模┬枰獎趧庸ぞ叩,可以讓方便的同學從家里帶,不可鼓動學生都帶工具。

 。ㄎ澹┐髵叱1月9日(周五)中午12:15全部結束,由少先隊值日生和李老師負責檢查。

  學校是我們共同的.家,我們大家都有責任維護她的美麗容顏!

  XXXX少先隊

  20xx年1月4日

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