活動策劃

時間：2023-12-21 09:13:12 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：懂得愛，學會愛，分享愛。

活動策劃

　　二、活動目的：通過游戲讓小朋友在輕松愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學會愛，并去分享愛。

　　三、團輔對象：福利院小朋友

　　四、團體規范：互相尊重，保守秘密，坦率真誠，彼此互動。

　　五、地點：福利院一樓活動室

　　時間：星期六(3月31日)14：00---16:00

　　第一階段(定向階段)

　　1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。

　　2. 流程：

　　(1)小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解游戲規則。

　　(2)主講人把一支筆拿給一個游戲參與者，然后播放音樂。

　　(3)拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然后把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手里還拿著筆的人就要給大家表演節目，可以唱歌，跳舞，講笑話。

　　3.道具：筆，餅干，音響

　　4．注意事項：

　　(1).事先準備好一定長度的音樂幾段。

　　(2).對故意搗亂的小朋友和不愿加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。

　　5.時間：15分鐘

　　6.備用方案：(奇妙口香糖)游戲開始的時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什么？’主講人開始發令，比如‘口香糖，粘肩膀(腦門，手臂，腳)，然后所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最后剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅干。

　　第二階段(沖突階段)

　　1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的秘密，友好與伙伴相處。

　　2、流程：

　　(1.)工作人員表演小短劇。(友誼的秘密)

　　森林里，動物們都十分友善，過得十分的幸福�？墒�，小狐貍卻很孤單，因為沒有一個人愿意跟他玩。其實小狐貍也是一個熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了。可是為什么大家都不和他玩呢？

　　事情是這樣的，小羊說：“那天我在山上遇到他背著柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的�！毙〈题f：“有一次，我們在一起做作業，有一道題目他怎么也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆著還要開心一點�！�

　　小狐貍感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家歡迎的'人。牛伯伯聽了小狐貍的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐貍啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”

　　小狐貍歪著頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們啊！難道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要�！�

　　小狐貍這才明白了，原來這就是友誼的秘密。

　　(2).主講人在表演結束后提問小朋友友誼的秘密是什么，請他們談談看后的感想，積極回答的小朋友獎勵餅干。

　　3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節氣氛。

　　4、時間:20分鐘

　　5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅干

　　6、備用方案：

　　規定男生為五角錢，女生為一元錢。主持人報一個價錢，參加游戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：趣味運動會

　　二、活動主旨：相約趣味運動會釋放青春正能量

　　三、活動目的：趣味運動會旨在加強各系、班級、宿舍成員之間的凝聚協作能力，

　　展示出理工學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示、為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

　　四、主辦單位：學生工作部

　　承辦單位：機電工程系團總支

　　五、活動對象：全體學生

　　六、活動時間：5月26日上午8:00~11:00

　　1、活動名稱--齊心協力

　　(1)參賽人員：參賽宿舍選四名代表

　　比賽規則：以宿舍為單位參賽，宿舍內選出四名代表代表各自宿舍參賽，組成一組，四人并排，依次將腿用布條綁住，形成四人五足，進行比賽，比賽距離為50米，若選手跌倒，在原地調整，繼續比賽，計時算比賽名次。

　　(3)裁判員：共3人，發令1人，終點1人

　　(4)道具：哨子一個，布條10條

　　(5)活動地點：校田徑場地

　　(6)負責部門：

　　2、活動名稱-- 跳大繩

　　(1)參賽人員：參賽宿舍6人

　　(2)裁判員：共7人，發令1人，6個人計時與記錄。(分三組)

　　(3)比賽規則：參賽宿舍選出4人跳繩，2人搖繩，待選手準備好裁判示意后，跳繩者開始跳繩，四人同時跳過記一次，跳繩時間為2分鐘，聽到結束哨音后裁判停止計數,比賽結束。以條繩次數為成績選出獲獎隊伍。比賽成績相同則進入下輪比賽。

　　(4)道具：跳繩1條，哨子1只，計時表1只。

　　(5)活動地點：學校田徑場地足球場

　　(6)負責部門：

　　3 、活動名稱--定點投籃

　　(1)參賽人員：參賽者宿舍成員

　　(2)裁判員：2名

　　(3)道具：籃球20個

　　(4)比賽規則：每組宿舍選出4名同學投籃，2名同學撿球;

　　比賽時間2分鐘，裁判示意后4名參賽者先后在罰球線出進行一次投籃并以此循

　　環直到時間結束; 參賽選手腳必須在罰球線外側，否則無效; 以投中籃筐次數為成績選出獲獎隊伍;

　　若選手比賽結束后投中籃筐次數相同則進入下一輪比賽;

　　(5)活動地點：燈光籃球場

　　4、活動名稱--背靠背心連心

　　(1)參賽者：男女宿舍分別選3人為一隊，每隊6人;

　　(2)比賽地點;學校田徑場地

　　(3)裁判員： 4人

　　(4)比賽規則：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，

　　返回起點由下兩名同學進行接力，待最后兩人到達終點后結束，停止計時;

　　行進中氣球不得落地、爆炸，如有氣球落地、爆炸情況出現需從氣球爆炸、落地點準備好再前進，以防途中因氣球落地、爆炸造成比賽時間的'浪費，可允許一名同學跟在參賽選手身后(距離為1米); 途中手臂不得碰球，若出現用手臂碰球，均視為犯規，每次犯規加時2秒，以時間計名次選出優秀選手。根據比賽成績排名次。

　　(5)道具：氣球50個，秒表2只

　　六、獎項設置

　　一等獎洗衣液+證書二等獎洗發露+證書三等獎筆記本+證書集體獎面鏡

　　獎品說明:每個活動項目分別選出四支隊伍分別獲得一、二、三等獎、集體獎(除集體獎項外每支隊伍6人

　　均分發獎品、集體獎則頒發一面面鏡)

　　七、活動流程

　　1、賽前宣傳

　　5月18、19、20、21、進行宣傳

　　(1)制作海報進行宣傳

　　(2)制作兩個條幅，懸掛于籃球場

　　2、報名

　　(1)參賽者可到機電工程系學生會(1號實驗樓107)報名(報名時間19:00-21:00)

　　(2)參賽者在宣傳現場(校區燈光籃球場南門)報名

　　(3)報名以宿舍為一隊(不足六人的需補齊隊員)，需標明樓號宿舍號及舍長電話號碼

　　(4)報名時間截止到5月24日晚

　　3、比賽分組

　　5月25日，將報名宿舍按照順序分組編號，每個宿舍為一隊，編為第1隊，第2隊……以此類推，

　　分完組后將表格保存好，并通知參賽宿舍。

　　4、準備器材

　　5月25日，準備體育器材，向體育教研室借需要的體育器材，教研室沒有的出去購買，找2個負

　　責人負責管理器材。

　　5、運動會開始

　　6、運動會結束，全體人員合影留念

　　7、賽后整理

　　比賽結束后，工作人員留下整理器材，打掃衛生，將所需器具整理好確認無誤后送回。

　　八、注意事項

　　(1)參賽隊員應嚴格遵守比賽規則，本著友誼第一比賽第二為原則;

　　(2)遵從裁判員的判決，不可與裁判員爭執;

　　(3)對于不遵守比賽規則的隊伍，裁判員有權取消其比賽資格;

　　(4)報名后，到了比賽時間無故缺席的隊伍，裁判員將視為棄權，取消比賽資格;

　　(5)裁判員應本著公平公正的原則參與評判 ;

　　(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比賽時間會稍作改動，另行通知;

　　(7)各工作負責人員加強溝通交流，人員分工明確，責任落實到個人。

　　九、活動經費預算(略)

活動策劃篇3

　　主辦：江蘇海院社團聯合會承辦：流螢文學社

　　一、活動意義

　　3月22日是世界節水日。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。節約用水，保護有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步！

　　二、活動目的：

　　以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，提高人們的節水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性，號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動形式

　　舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

　　四、活動簡介：

　　1、活動地點：江蘇海事學院2201教室

　　2、活動對象：海院全體師生

　　3、活動宗旨：節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。

　　4、活動時間：20xx年3月22日

　　(一) 前期準備階段

　　1、海報準備：畫好宣傳節約用水方面的海報

　　2、宣傳資料準備： A、ppt制作

　　B、節水知識宣傳

　　C、知識問答題目100道。

　　D、節水主題圖畫

　　E、節水標志或標語

　　3、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和游戲

　　4、準備好活動需要的.資料和工具，寫好策劃活動的方案

　　(二) 活動流程

　　5、宣傳會開始，由指導老師發言放ppt宣傳，并講解知識問答到場人員寫下宣言

　　(三) 活動預計效果：

　　將活動中填寫的問卷調查收集起來，統計數據，并寫成一篇反映當代大學生對于節水意識調查的研究報告。

　　六、活動總結：

　　1、活動結束后，志愿者們進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。

　　2、主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

　　3、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

活動策劃篇4

　　尊敬的贊助商：

　　您好！首先感謝您能于百忙之中閱讀我們的策劃書。

　　一. 前言

　　面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，創業難度不斷加大，市場成為越來越多創業人士的必爭之地。我壇廠地區對物質生活及精神生活的追求是越來越濃，但是當地百姓對各大商品了解甚少和資金短缺問題成了我們的主要阻礙，對購買商品的具體事項還是模糊不清，不知購買誰家商品為好。就此情況，許多當地百姓很希望能與商家們有一次交流的機會，以便更多的了解商品的購買市場。所以為了讓百姓對商品有了解。為此我壇廠春節活動辦公室準備組織一場春節花燈歡樂會，在為了給大家過一個歡快、祥和的新年的同時能夠在活動期間與商家又一次直接的經驗交流幫助大家更好地確定自己購買商品的目標。

　　此次活動由我壇廠春節活動辦公室主辦，因為此次活動是一次壇廠地區春節聯歡活動，能夠引起老百姓的廣泛關注，貴商家為我們的活動提供贊助的同時，也可以宣傳自己，提高知名度和關注度。所以我們誠邀商家與我們合作，共同舉辦此次活動，為活動提供贊助，實現雙方的共贏。

　　二．活動目的

　�。�1）讓人們過一個快樂、祥和的新年

　�。�2）促進老、中、青年人的感情及各行各業經驗交流

　　（3）發揚和傳承家鄉的傳統文明，實現鄉親觀賞燈籠的愿望

　　三．活動主題：壇廠兒女春節大團圓、歡聲笑語賞花燈

　　四.活動簡介

　　本次活動為我壇廠春節活動辦公室主辦，不僅廣受群眾關注還邀請有各界人士參加，我們計劃于二零一一年正月初三早上10：00在壇廠九校開展活動。

　　五.面向對象：當地廣大人民群眾及附近鄉鄰

　　六．活動準備

　　1．廣征意見，挑選出活動主要負責人及各項目負責人，擬定活動策劃書

　　2．組織活動具體辦公人員、籌備經費。

　　3．我們初步定于二零一零年臘月二十八進行文藝節目彩排，正月初三開幕式，在活動前或期間為貴商家發放活動調查問卷，認真、主動填寫調查問卷的即有禮品相送，并抽取幸運觀眾送精美禮品。

　　4、制作活動宣傳板、宣傳海報、通過網站、媒體、報社等為活動進行宣傳。

　　5．會場布置：會場中懸掛條幅，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等。

　　6．所需工作人員：主要組織辦公負責人、道具及紀念品采購員、主持人、操作電腦員、禮儀人員(迎賓和頒獎)、秩序維護員、音響師、升旗手、裁判員等

　　7. 所需物品：音響一、大屏液晶電視一、話筒四、各種游戲道具若干、燈籠、背景深紅布、會場裝飾品（氣球、彩旗等）若干、茶、飲料、紀念品、辦公專用電腦及電話、煙花爆竹若干等

　　七．贊助商活動過程

　　1.主持人致開場白：宣布活動開始，舉行活動，總結，簡單介紹此次活動的意義。

　　2．在活動期間請商家人士發表講說（每人不超過8分鐘）：說明如何做好詳實可行的的購物計劃，及期貴商家商品質量和發展前景。具體講述產品優勢所在，產品對社會的影響，購物者可能出現的心理焦慮等問題；最后請各行各業成功人士講述他們的經驗及學習方法和技巧。

　　3．自由問答時間：由在場的觀眾直接向各商家提問，提問者現場發放禮品。

　　4．主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有觀眾有問題要問，可留下與商家工作人員繼續交流。

　　5．為所有參與的觀眾發放禮品。

　　八.宣傳方法

　　（1）我們可以為貴商家在校園內或會場內張掛橫幅或在PPT上做宣傳，容易引起觀眾的注意，是提高關注度和知名度的好方法。

　　（2）貴商家可制作宣傳單，讓百姓詳細了解貴商家（可充分利用我們的會前調查問卷）。

　�。�3）貴商家可以為我們的活動提供獎品，禮品等，使活動舉辦得更豐富多彩，吸引更多的觀眾，調動活動現場的.氛圍。

　　九.宣傳效果

　　除了解除百姓的購物困惑外，您還可以在與我們的合作中更好地宣傳自己，，提高知名度和同學們的關注度，打造更好的口碑。

　　十．經費預算

　　1）橫幅 70厘米寬的 75元|條（八米）；90元|條（十米）

　　90厘米寬的 80元|條（八米）；95元|條（十米）

　�。ǹ煞謩e懸掛于活動現場四周）

　　2）宣傳海報 35元|張

　　3）宣傳材料（調查問卷的正面底圖或背面） 0.3元|張

　　4）獎品（發放給在會場中表現良好，積極回答、提問問題的觀眾）；

　　禮品（發放給所有到場的同學和填寫調查問卷的觀眾）與貴店商量決定

　　5）活動宣傳板（介紹此次活動） 160元

　　6）活動宣傳海報（介紹此次活動） 90元

　　7）場地及多媒體使用及電費 160元

　　8）為到場嘉賓提供的飲料、水果等 280元

活動策劃篇5

　　一、設計初衷：

　　在開展“我喜愛的手套”的主題教學中，孩子們談論的話題總離不開“手套”兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，張恒宇說：“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說：“我媽媽也在手套廠上班，我媽媽的手套廠很大很大。”見孩子們聊得這么起勁，我也參與了，我問：“你們知道手套是怎么做成的嗎？"有的說不知道，有的說了一點點、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業園區的工廠上班，而孩子對身邊的家鄉文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠，我們開展了社區活動——參觀手套廠。

　　二、活動目標

　　1、初步了解手套的制作過程。

　　2、培養幼兒愛家鄉的情感

　　三、客座教師：王春紅（懷中手套廠經理，以下簡稱“王”）

　　四、活動對象：大班

　　五、活動準備：

　　1、聯系好手套廠，商議活動內容和方式

　　2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┮鲋黝}、激發興趣。

　　1、王：小朋友，我是懷中手套廠的的王阿姨。

　　幼：王阿姨好！

　　2、王：聽說你們知道很多種手套，能不能向我介紹一下？

　　幼：我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運動手套……

　　3、王：小朋友，誰知道手套是怎么做出來的？幼：用布做出來的；肯定是用縫紉機縫出來的……王：今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。

　�。ǘ┝私馐痔仔�'制作過程。

　　1、介紹手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一雙手套要用到：布、縫紉機。

　　2、了解制作過程。

　�。�1）先是劃料，用做手套的樣板在不上劃好，剪成小塊

　�。�2）把一片一片剪好的布用縫紉機縫好，拼成一只手套。

　�。�3）剪去裸露出來的線頭。

　�。�4）再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。

　　幼：阿姨真了不趣。王：我們懷中手套有些都銷到國外呢，希望小朋友長大后，還可以設計出更多更好的手套，為我們家鄉爭光。

　�。ㄈ┭由旎顒樱▓@內）

　　幼兒通過繪畫等方式來設計“未來手套”，并展示作品，相互交流活動成效。

　　活動反思：

　　第一次參加這樣的活動，小朋友感覺特別新鮮。因此，表現得非�；钴S。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發了他們進一步探索、學習的興趣。在幼兒發揮想象力，動手繪畫的環節中，雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣，但小朋體驗到到是一份創造的喜悅。

活動策劃篇6

　　一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我

　　二、活動目的： 為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。

　　三、活動時間：xx年11月1日(周三)

　　四、活動地點：

　　五、活動對象：經濟協會秘書處成員

　　六、集合地點：

　　七、活動項目

　　1、母雞捉小雞

　　游戲規則：

　　1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;

　　2)余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;

　　3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續;

　　4)游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3)開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的`最后一個人，游戲繼續;

　　5)游戲進行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。

　　2、“團團圓圓”

　　游戲規則：

　　1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。

　　2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

　　3、心靈感應：

　　游戲規則：

　　1)大家自由組合排成一排，每組8人。

　　2)排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

　　3)猜對的有獎，游戲結束。

　　4、野炊

　　1、我們將買好的材料平均分成8份。

　　2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學生會秘書處)一共8隊。

　　3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。

　　4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

　　5、流動迷宮：

　　游戲規則：

　　1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。

　　2)一人做指揮，發出“向左(右)轉”等指令給各排人員。

　　3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

　　注意：手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

　　6、管上過環

　　游戲規則：

　　1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

　　2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)

　　3)中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。

　　4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

　　后備項目：

　　1、多人多足

　　游戲規則：

　　1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內側腿捆好。

　　2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進。

　　3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。

　　2、官兵捉賊

　　游戲規則：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

活動策劃篇7

　　又是一個春天了，萬物復蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學弟學妹，指導著他們生活、學校工作遇到的`難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環境。轉眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個友愛民院朋輩輔導員交流會，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。

　　活動對象：

　　社工系10級個班代表級助理輔導員

　　活動時間：

　　3月8日下午14：30

　　活動地點：

　　休閑草坪

　　主辦單位：

　　社會工作系學生會

　　承辦單位：

　　社會工作系團總支素質拓展部

　　活動目標：

　　改變和解決10級助理輔導員及學生所面臨的困惑