活動策劃
活動策劃 篇1
媽媽愛我 我愛媽媽
設計思路：
延續三八節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節課。
一、活動目標
能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽
二、 活動重難點
重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。
難點：讓幼兒懂得愛護媽媽。 三、 活動準備
1、 媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。
2、 音樂《小烏鴉愛媽媽》。
3、 邀請家長1—2名。 四、活動過程
1、 感受媽媽對自己的愛。
（1） 看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比
（2） 聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。
2、 幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。
教師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細心的'照顧我們，因為媽媽愛我們。
3、 談論如何關心愛護媽媽。
（1） 孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流
（2） 個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。
（3） 自由談談媽媽和孩子之間如何相互關心。
小結：媽媽愛我們，我們也要關心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。
4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。
三、活動反思：
本節課邀請家長講述自己懷孕以及哺育孩子的成長過程，孩子們聽的非常認真，同時更增加了孩子對媽媽的感情。不足之處是以后對家長參與的講話內容要進行商討、研究，使之與主題更加融合。
活動策劃 篇2
一、活動背景
隨著當前日新月異的科技發展和高校國際化程度不斷加深，國際學術交流日益頻繁。參加國際會議已經成為各專業領域學者之間進行學術交流的重要形式之一。研究生通過參與國際學術會議，能夠及時把握各領域的學術前沿動態，了解各種學術觀點，激發科研興趣，增加國際科研合作機會。
二、活動目的
“模擬國際學術會議”活動旨在提高碩士、博士研究生的.國際學術交流能力，使其能夠運用英語在國際會議上宣讀科研論文，展示學術研究成果，通過在各類國際論壇上發言、提問、回答、討論等形式與各國人士通過英語順暢交流，開展合作，提高學術交流能力。
三、活動概況
活動時間：20xx年11月——20xx年12月
會議主題：跨學科領域中的 研究（橫線上內容由研究生根據各自研究領域與方向確定）
會議地點：科技會堂（主會場）、外國語學院會議室（分會場）
報名資格：全校碩士、博士研究生
參與方式：1.學術會議發言；2.學術墻報展示
四、活動流程
1. 會議報名階段 （20xx年11月12日——20xx年11月22日）
本次活動采取自由報名的方式，根據模擬國際學術會議主題，向全校研究生征集大會論文摘要。研究生可以以個人或者學術團隊兩種形式進行報名。
（1） 參會論文內容可有多種選擇，與個人或團隊學術背景與研究領域相關，具備一定的創新性，包括原創性的學術成果，擬發表或者待發表的學術成果，也包括對于某一領域較新研究成果的簡介、研究設計、學術觀點或者不存在版權糾紛的已發表學術成果的英文翻譯。
（2）摘要為中英文雙語，字數約150字左右。
（3）摘要電子稿和個人聯系方式（包括手機和郵箱）請于11月22日前，發送至1546755298@qq.com。
2. 邀請函發送與論文提交階段 （20xx年11月23日——20xx年12月5日）
（1）對于已經錄用摘要的研究生，會務組于11月24日正式通過郵件發送邀請函，并且通過手機聯系個人。
（2）收到邀請函后，請于12月5日前提交英文論文全文或者學術墻報電子稿，發送至1546755298@qq.com。
3.會議論文審稿與輔導階段（20xx年12月6日——20xx年12月19日）
（1）召開模擬國際會議知識講座，普及國際會議交流知識。
（2）由英語專業教師對于提交的英文論文和學術墻報作品進行單獨輔導，針對語言措辭提出修改意見。
（3）邀請各專業專家對于上交作品進行評審，選出3篇優秀論文作為大會主題發言，選擇3篇優秀學術墻報作品作為大會展板，入圍論文與作品即被評為大會特等獎。
（4）招募3名研究生作為主會場與分會場的主持人參與大會，并對于所有參與國際會議的研究生進行口語輔導。
4. 會議召開階段（20xx年12月20日左右）
8:30——9：00 大會報到。
9:00——10:00 召開“跨學科領域中的 研究”大會暨全體會議（主會場），邀請各學院領導與專家參加，由3名研究生做大會主題發言。
10:00——11:30 召開分會場會議，邀請各學院專家擔當分會場評委，由分委會評委當場評出3篇優秀論文，授予一、二等獎，其中一等獎1篇，二等獎2篇。
11:40——12:00召開頒獎大會（主會場），大會閉幕。
五、獎項設置
特等獎6名，一等獎3-4名，二等獎6-8名，優勝獎若干。
六、會務組成員與聯系方式
會務組成員：張麗萍、袁曉華、蔡建寧、陸嬌萍、嚴培華、陳政武、韓媛媛
聯系人：韓媛媛
活動策劃 篇3
各團市委，各團縣（市，區）委，省各直屬團委，省各直屬高校團委，省各重點企業團委：
為了推動“青春風尚，文明導航“活動在全省青少年群體中廣泛開展，并通過活動打造積極健康的網絡文化，弘揚社會正氣，引導青少年牢記歷史、學習先進、奉獻社會，近日，團省委將在河北共青團微博推出”青春引領風尚“微博系列活動。具體通知如下：
一。活動時間
二。活動主題
青春引領風尚
三。活動內容
（一）風尚的力量—————青春風尚人物宣傳活動
在河北共青團微博上發布青春風尚人物事跡簡介和工作照片。定期利用騰訊微博平臺對人物進行微訪談，充分旋床百名青年風尚人物的感人事跡，號召全省廣大青少年學習他們愛崗敬業，開拓創新的時代精神，并通過此項活動，進一步動員青年挖掘身邊默默無聞、不斷奉獻的風尚使者，為全社會樹立更多引領時代風尚的青年典型。
（二）天使的身影——————感動生活街拍活動
發動廣大青少年，利用相機手機捕捉拍攝發生在日常生活中的感人瞬間，以照片的形式記錄普通百姓在日常生活中展現出的人性光輝，在全身會傳遞愛心和善行，推動社會風氣的改善，活動還將定期對微博上的照片進行評選。
（三）青年的奮斗—————奮斗格言記錄活動
組織青年在微博上留言，記錄在新的社會發展時期，伴隨當代青年走過自強之路的奮斗格言，格言可以引用，也可以原創，活動還將以投票的形式定期開展奮斗格言評選活動，選出具有代表性的留言，以此項活動激發更多青年立足自身，奮發圖強，為自身事業和國家發展貢獻力量。
（四）永遠不能忘記—————追憶紅色勵志故事活動
在微博上介紹在戰爭年代、建設年代、創業年代等不同歷史時期，黨和國家發展過程中涌現出來的英模人物，對他們的感人事跡進行介紹，鼓勵廣大青年牢記民族發展的.艱辛歷程，珍惜當前的幸福生活，承擔未來發展的歷史使命。
四。參與方式
（一）將有關內容發至河北共青團微博開辟的#青春引領風尚#活動話題，即可直接參與“感動生活街拍”和“奮斗格言記錄”活動，并進入以上兩個活動的評獎環節，其中，發送街拍圖片的要附有圖片內容介紹。
（二）河北共青團官方微博將刊登“青年風尚人物事跡”和“追憶紅色勵志故事”的有關內容，將以上四個主題活動的任意一條博文轉播至“@河北共青團+五位好友”，就可以作為幸運博主候選人參與抽獎。
（三）此次活動還將開辟青年風尚人物微訪談欄目，與我省青年風尚人物進行網上對話，參與活動可向接受訪談的人物提問。
五。作品要求
所有參與活動的微博內容必須是符合活動規定、積極健康、和諧進步的主題，不得含有低級趣味等不健康內容，如經發現，立即取消其參與資格。
六。評獎和抽獎方式
（一）優秀奮斗格言評選：每月舉行一次，每次由活動組委會根據轉播量和格言內容質量評選出10條優秀留言，每條格言獎勵為面值100元的手機充值卡。
（二）優秀街拍照片評選：活動結束后，由組委會召開初評會，選出部分優秀作品，并在專題網站上進行展示投票，根據投票結果和組委會最終意見選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，一等獎為獎金3000元，二等獎為現金20xx元，三等獎為現金1000元。
參與“奮斗格言評選”和”優秀街拍照片“活動的獲獎博主，將獲得活動主辦方頒發的榮譽證書，并直接作為省團委”雙十佳“評選活動的候選人。
活動策劃 篇4
一． 活動背景
為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的合作意識，也為了增進各班級之間的交流，提高班級凝聚力，安陽幼專五年制學生會治保部準備開展“球球大作戰”活動，使同學們在乏味的學習中體驗到運動的樂趣，同時也可以鍛煉身體的'協調能力。
二． 活動目的
本次活動為了增強我校學生的合作意識及凝聚力，同時有助于提高同學們的身體素質。通過舉辦本次活動加強同學間的友誼，更好地營造和諧校園的氛圍。
三． 活動內容
球球大作戰
每班四個人參加；每兩人為一組，共分為兩關。
第一關：兩人背對背夾球，從起點到終點再返回繼續，限時2分鐘，夾球最多的組獲勝。
第二關：一個人站在規定位置向對面人手中的筐子投球，筐子可以在指定范圍來回移動，限時2分鐘，投中最多的組獲勝。
四． 活動對象
五年制大專15、16級全體學生
五． 活動時間
11月底，由治保部另行通知
六． 活動地點
體育場
七． 活動主辦方
五年制大專治保部
八． 活動細則
宣傳工作：廣播，海報以及晚自習進班宣傳等方式
獎項設置
獎項名次 數目 獎品
一等獎 一組 榮譽證書 德育積分+4
二等獎 三組 榮譽證書 德育積分+3
三等獎 四組 榮譽證書 德育積分+2
希望本次活動圓滿成功，為同學們的課余時間增添樂趣，讓同學們在放下手機的同時感受生活樂趣，加強團結意識，快樂生活。
20xx年 11月16日
活動策劃 篇5
為進一步深入貫徹《天津市知識產權戰略綱要》和《提高全民科學素質行動計劃綱要》精神，結合本年度“4.26”知識產權日活動及20xx年天津市青少年小發明設計大賽活動,特此舉辦20xx年和平區青少年“4.26”知識產權系列活動。
進一步深入開展保護知識產權和平區青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學習專利保護知識，提高知識產權保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境，激發公眾對專利申請的興趣，進一步培養青少年的創新精神和實踐能力。和平區青少年宮充分發揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區中小學，組織實施貼近現實生活、貼近學生、集科學性、趣味性和普及性于一體的系列知識產權宣傳保護活動，具體活動方案如下：
一、活動目的：面向學生及其家庭宣傳保護知識產權，積極將發明轉化為專利的重要性，促進公眾對知識產權和專利申請的認知，提高知識產權保護意識，維護自己的合法權益。
二、活動時間：20xx年4月10—26日
三、活動內容：學生可以家庭、學校、社會生活中，有關知識產權保護的'熱點問題為突破口，開展科學調查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產權日宣傳活動。
1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產權為核心的海報設計競賽。
2.開展保護知識產權主題的專家進校園公益講座活動。
3.關于征集20xx年青少年創新發明設計方案活動。
4.組織向全區中小學發放保護知識產權宣傳資料活動。
5.利用和平區青少年宮網站及時報道宣傳和平區青少年紀念世界知識產權日系列活動。
四、海報作品格式：
（1）規格為27cm×38cm(四開優質圖畫紙，豎構圖。)
（2）作品名稱、學校、年級、姓名、作品內容和感受貼于作品反面右下角。
五、要求：參賽作品均上交紙質及電子版，各校上報的作品需經教師進行精心輔導,認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質及電子版。
注：競賽優秀作品將于和平區青少年宮官方網站展示宣傳。
六、上報作品時間：20xx年4月24日前
七、評獎辦法：競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優秀輔導教師獎，并頒發獎品及證書。
八、主辦單位：和平區教育局和平區知識產權局
承辦單位：和平區青少年宮
十、評委：和平區教育局、和平區知識產權局活動組委會
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