活動策劃

時間：2023-12-18 11:28:37 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　班級：九年級

活動策劃

　　班主任；溫春雷

　　日期：20xx年9月

　　理想與職業主題班會計劃

　　活動時間：20xx-9

　　活動地點：九年級教室

　　活動安排：1) 主持人發言，引出班會主題。

　　2）每個同學想一想自己未來所期望的職位與夢想，

　　并寫下自己為什么有這個夢想？為了夢想現在能做

　　些什么？

　　3）邀請個別同學上臺說出所寫的問題答案。

　　同學們專心聆聽他人夢想。

　　活動目的：

　　有人曾經以哈佛大學學生為列做過一個長達十年的調查：畢業后，學生的'收入情況。有83%的學生，在畢業前從來沒有為自己的做過職業或生活規劃，他們畢業后的收入為X。而14%的學生有想過自己職業和生活，他們的收入是前者的2倍。最后3%的學生有明確的職業規劃，且把它寫了下來。他們畢業后的收入，竟是前者的10倍。可見職業規劃對我們以后生活的影響有多大了。雖然我們現在還處于青少年時期，但是，若我們一開始就有明確的目標和今后要為之奮斗的方向，然后從現在開始未來將來而努力，那么，我們肯定是那3%里的人，目標必定能得到實現。所以，我們要早點剖析自己的夢想，樹立明確的職業方向，贏在起點，贏在未來。

活動策劃篇2

　　一：活動前言：

　　一年一度的文化節在即，在此期間，學院及學校內部將會在固定場所舉辦活動，作為志愿者，一方面會積極參加活動進行中的秩序維持，活動后的場地清理等活動，另一方面，也希望借助此次機會，為基地進行工藝品展示宣傳，奉獻愛心，幫助他人。

　　二：活動目的'和意義：

　　本次活動目的在于幫助“慧靈智障人士服務工作站”進行手工藝品展示宣傳，為其進行各項工作運轉籌集資金。另一方面，使其工藝品實現應有的價值，幫助弱勢群體。

　　三：活動名稱：

　　“小工藝（公益），大奉獻”

　　四：活動內容：

　　向校內同學展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。

　　五：活動的開展：

　　活動準備階段：①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時間大概定在下周，聯系負責人李偉。

　　②請志愿者隊相關領導人開個證明，方便領取工藝品帶回學校；

　　③申請在學子長廊進行工藝品展示

　　④通過人人，微博，展板宣傳本次大型活動。

　　⑤給每個工藝品起個別致的名稱，最后展示的好的可以和“慧靈”那邊聯系，推出一系列的產品，長遠發展。

　　⑥提前準備簽字筆，桌椅若干。

　　活動舉辦階段：①人員安排：請宣傳部畫展板；宣傳小組4位同學負責宣傳以及拍照；隊內同學分為5組義賣，每組負責1小時；

　　②時間安排：早上10點前布置好宣傳場地（由隊內男生負責），直到18點。

　　活動后續階段：①最后一組同學聯系隊內男生，進行場地清除，剩余同學清理廢棄物；

　　②展示所得及時統計，盡快交給基地負責人，并開相關證明；

　　③參與人員寫活動感受，可挑選一部分發表到主頁。

　　六：注意事項：

　　① 取回的工藝品數量，工藝品剩余數量一定要核實清楚；

　　② 考慮到本次活動的展示性質，活動過程中不允許收取捐款。

　　七：經費預算：5元

　　八：活動主要負責人及參加者：“天使之翼”志愿者隊全體成員。

活動策劃篇3

　　活動名稱：我的青春我做主—班會活動活動主題：抓住青春，展現青春活動。團結友愛，攜手共創美好未來。活動對象： 軟件1111班全體同學

　　活動背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

　　活動目的及意義： 讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

　　活動前期的準備： 召開班委會，針對xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。

　　班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

　　班委將建議和節目匯總，經討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

　　策劃書被確定可行后，通知相關人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務，讓其進行準備工作。

　　活動的內容： 圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的`認識等）

　　活動的流程： 同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。

　　節目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。

　　活動當天，由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場的秩序。

　　等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。

　　先是關于“情感”的節目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數； “成長”及“夢想”的節目按照這種流程表演。

　　等所有節目完成以后，將分數進行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

　　由現場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發表對此次活動的看法。

　　主持人宣布活動結束。

　　活動的負責人及主要參與者： 活動策劃組諶晨、占穎、彭博

　　現場工作組鄒陽宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫稿），

　　宣傳組吳文龍、齊耿彬、王麗秋

　　后勤組余盛林、聶松

　　主持人賴輝強、徐芳

活動策劃篇4

　　XX信息技術學院“善待地球——保護環境”活動策劃書

　　地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的.變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現在的環境問題，從而提高環保意識。

　　主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！

　　活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

　　口號：保護地球，人人有責。

　　時間：4月中旬

　　地點：公園未定

　　活動人數：40人包括2名攝影人員，2名記者

　　活動單位：

　　主辦單位：院團委；

　　承辦單位：XXXX青年志愿者服務隊；

　　活動安排：

　　宣傳方面：

　　1、由宣傳部出海報進行宣傳

　　2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

　　3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

　　活動內容：

　　1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

　　2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。3、拍集體照。經費預算：未定

　　活動中應注意及細節：

　　1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

　　2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

　　XXXX學院

　　青年志愿者服務隊行政部

　　策劃人：XXX

　　20xx年3月14日

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活動策劃篇5

　　一、活動時間:

　　11月上旬

　　二、活動地點:

　　下沙街道社區

　　三、參加活動人員:

　　浙江財經學院06社會工作班全體團員

　　四、活動指導思想:

　　進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯系，不斷提高團員社會實踐潛力，與人溝通交流的潛力，培養奉獻服務精神。

　　五、活動主要資料:

　　1、06社會工作班的同學以自愿報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員用心展開此次活動。

　　2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫忙。團員們的主要任務是幫忙他們做一些自我力所能及的事，奉獻出自我的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如:為他們干些對于他們來說相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

　　3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關系，與社區中的弱勢人群結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。

　　六、活動要求:

　　期望團員用心響應黨的號召，認真對待此次活動并用心參加、用心準備。在活動當中要履行自我作為團員的職責和任務，注意自我的'言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實為社會、為需要幫忙的人解決一些潛力所及的事，做一些實事。

　　七、匯報總結:

　　在活動結束后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及推薦。

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