活動策劃

時間：2023-12-18 10:23:58 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動簡介：

活動策劃

　　1.活動名稱：愛心換書

　　2.活動性質：公益活動

　　3.策劃主辦單位：經濟與貿易學院青年志愿者服務中心

　　4. 活動贊助：xxx

　　5.活動時間：20xx年4月

　　上午11:30~13:00。下午 16:30~18:00

　　6.活動地點： C5、C12前坪

　　7.活動內容：

　　活動將在華南理工大學南校區舉行。屆時我們將召集經貿學院注冊志愿者作為書本管理員，面向南校區全體師生收集書冊。所得書冊將于兩個星期后進行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無法充分閱讀課外書的孩子購買課外書。

　　8.活動的目的及意義：

　　1)幫助弱勢群體是每一個人的責任，青年志愿者服務中心舉辦本次活動，為更多無法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的知識，為他們創造一個自由而輕松的環境汲取知識。

　　2)活動可以提高同學對社會公益事業的關注度，并通過此次換書行動，捐給指定幫扶對象。

　　二、可行性分析1.經紀與貿易學院是華南理工大學南校區第一大學院，實力雄厚，在南校區有較大的影響力。

　　2. 活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式為主，在學校人流量最大的一飯和二飯張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動采用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳。

　　3.活動目的之一是為貧苦學生成立班級圖書角，相信一定能得到廣大同學的情感認同，激起更廣泛的關注，同時為報社宣傳增加籌碼。

　　4. 我們大學中的同學，手中肯定有1本以上的、已經看完的課外書，而這些書通常都存于保存狀態中，相信很多同學愿意用它來換一本沒看過而感興趣的書。

　　三、宣傳方案

　　1.海報宣傳：

　　我們將印制A3海報15張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區A1，A2宣傳欄。A0海報2張，貼于排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了南校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

　　2.網絡宣傳：

　　活動之前將通過Q群等網絡手段進行宣傳�；顒又髸䦟⒒顒酉嚓P情況、照片等發往百步梯學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解義賣情況。

　　3.學院內部宣傳：

　　我們會在x月20日的`學院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。

　　4.活動現場宣傳：

　　現場我們將在一飯、二飯兩個主要地點懸掛橫幅，并在各賣報點懸掛海報，同時，我們的賣報員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，并動員其參加活動，獻出愛心。

　　5.后期宣傳：

　　義賣結束后，我們會將善款情況及捐款去向公開張貼，同時感謝報社和廣大師生的支持。

　　四、組織方案(活動詳細流程)

　　(一)募書前期準備:

　　1.聯系相關機構

　　(1)與學院團委聯系，上報活動目的與具體內容。

　　(2)與學校進行聯系，確認書本保存地點。

　　(3)確定捐助對象，了解其基本信息。

　　2.宣傳

　　3.活動物資準備

　　活動前一周向學校申請場地，并在前一天拿到活動當天所需物資。

　　4.活動前一天再次向志愿者確認時間

　　5.活動現場

　　(1)活動現場布置由志愿者服務隊相關負責人在活動開展前確保物資安排準備到位。

　　活動主要地點在C5 , C12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位干事。

　　(3)各賣點安排一定數量的志愿者，在募書點周圍進行管理。

　　(二) 募書細節:

　　1. 募書時間: 11:30~13:00, 16:30~18:00

　　2.現場，志愿者要積極向過路師生介紹活動(注意要突出活動意義)，說明不能確保一定能換到自己喜歡的書，但書本不能退。

　　3. 確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作。

　　4.向每位捐書者發送一張雜志卷或者書本卷，用來兩周后換取雜志或書本的憑證。

　　5.注意收取書本的種類，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、學習用書類、名著類、小說類及其他。收書時注意分類存放。

　　(三)換書細節(募書兩周后)

　　1.換書時候注意捐款的處理。

　　2.注意書本的保管，秩序的維持

　　(四)活動后期問題處理:

　　1.剩余書本賣去并統計善款，將零錢換整。

　　2. 由負責干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人并召開活動總結會議。

　　3.與學校進行聯系，確認書本保存得當。

　　4. 張貼海報，公開資金及書本流向。

　　注意事項：

　　活動之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時間，有效分工(有任何問題，志愿者需提前與負責人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調整工作時間)，并讓志愿者了解整個活動流程，活動意義，有助于現場活動的開展。志愿者需知道負責人聯系電話，活動現場有什么問題可以及時聯系負責人。

　　各募書點要及時進行書本的運輸，不要出現在一個銷售募書點書本積壓。

　　活動前要安排好各志愿者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志愿者，活動當天志愿者盡量提前到場，簽到并了解現場情況。不能到場的志愿者需提前告知負責人。

　　宣傳活動時，志愿者要佩戴工作證，志愿者應對受贈圖書角項目的情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態，注意自己的言行舉止。

　　如果在流動推銷時志愿者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯系。

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的.熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。

　　二、活動內容：

　　1、活動時間：3月下旬——4月13日

　　2、活動地點：博西梯二

　　3、活動對象：系全體學生

　　4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作

　　5、參賽方式：上交參賽劇本

　　6、參賽劇本：

　　(1)劇本要求：a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫

　　b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示

　　c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情

　　d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備

　　(2)劇本題材：以宿舍生活為主題

　　三、活動流程：

　　(一)前期工作

　　1、召開會議：

　　召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。

　　2、籌備工作：

　　完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，并由其全面開展工作。

　　3、宣傳工作：

　　(1)海報宣傳

　　制作一版關于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。

　　(2)口頭宣傳

　　發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知

　　(3)初賽過后將會制作一份決賽節目內容宣傳

　　(二)中期工作

　　1、報名具體流程與安排：

　　班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本

　　2、初賽具體流程與安排：

　　(1)收集參賽劇本

　　(2)評選出優秀劇本

　　(3)打印及公布決賽內容于宣傳板

　　3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演

　　4、邀請評委

　　5、決賽具體流程與安排：

　　(1)布置比賽場地

　　(2)參賽人員的簽到

　　(3)嘉賓水的擺放

　　(4)派發節目單

　　(5)照相

　　(6)音響效果

　　(7)現場秩序控制

　　(8)賽后的收拾及清理工作

　　6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。

　　7、頒獎儀式

　　(三)后期工作

　　1、活動總結：

　　以書面的方式進行活動總結，并留底。

　　2、活動回顧(以海報形式進行)：

　　出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。

　　四、活動注意事項：

　　1、參賽節目少或過于單調:

　　(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。

　　(2) 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。

　　2、音響問題：

　　活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。

　　3、場地申請不到：

　　(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。

　　(2) 將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

　　4、互動時觀眾不積極配合：

　　部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。

　　5、比賽現場觀眾較少：

　　(1) 硬性規定參賽人員一定要帶親友團參加。

　　(2) 加大互動趣味部分的宣傳。

　　6、活動開展時要避免推閃造成受傷

　　7、游戲時要安排人員維持秩序

　　五、活動開支預算表

　　名稱數量單價（元）總價（元）宣傳類宣傳單 40（張） 0.1 4 決賽節目內容單 40（張） 0.1 4 場地布置氣球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 獎品小本子 5 2 10 獎狀 3 2 6

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校學生提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自xx年10月投入運行以來，幫助學生解決了不少問題。但是由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

　　二、活動目的'

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大學生，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

　　三、活動主題

　　“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大學生服務。

　　四、活動時間、地點

　　xx年3月15日

　　共青團廣場

　　五、活動內容

　　(一)心理咨詢

　　1、活動主體：校心理、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　(二)法律咨詢

　　1、活動主體：校(學生)法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益”系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　(1)邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;

　　(2)維權知識有獎競猜;

　　(3)發放傳單。

　　六、活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

　　▲禮品領取區：由2名學生負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品;

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名學生分散在各個場地進行發放，另外安排2名學生在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　七、后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　八、宣傳方案

　　一、前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　(1)活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大學生服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　(2)活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位，包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二、現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三、后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。(編輯部)

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　九、物料準備及經費預算。

活動策劃篇4

　　語言是人類最重要的交際工具。在我班內，我經常會發現小班孩子因為不善于和小伙伴溝通而發生矛盾，例如爭搶玩具等等。

　　在《幼兒園教育指導綱要》中也提到：“要為幼兒創造一個自由、寬松的語言交往環境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，使孩子體驗到語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。

　　因此，我選擇小班語言《交換》作為此次活動的內容，經過自己的修改，希望通過活動能鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法，并為孩子的語言活動創設了積極應答的環境，使孩子體驗到語言交往的樂趣，同時促進孩子的社會交往能力。

　　活動目標：

　　1、學習使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？

　　2、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。

　　3、愿意大膽表達，積極參加活動。

　　活動準備：準備一點吃的東西、如糖、餅干等。蘿卜圖片人手一個。圖片兩幅、音樂、布置好小狗小貓的家。

　　經驗準備：請大班幼兒學會表演。

　　活動重難點：學會使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？

　　活動過程：

　　一、游戲：小兔拔蘿卜，進活動室。

　　今天的天氣真好，小兔們，我們一起去玩，好嗎？

　　看，樹林里有好多蘿卜，我們每人拔一個吧。

　　二、出示圖1：看，這里還有一只小兔也在拔蘿卜，它拔了幾個蘿卜？我們一起數數看。

　　三、出示圖2：小兔回到家，咦！本來的三只蘿卜為什么變成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里來的？

　　四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交換》。

　　1、欣賞第一遍：提問：小兔為什么有這么多好吃的東西？什么是交換？（兩個好朋友，把我的東西給你，你的東西給我，這就是交換）。它跟誰交換的？

　　交換東西時小兔是怎么說的？集體學一學。男孩子學一學，女孩子學一學。個別學一學。

　　（小貓，我用蘿卜交換你的青菜好嗎？）（小狗，我用蘿卜交換你的蘑菇好嗎？）

　　2、再看一遍故事，我們大家一起跟著學一學。你覺得交換有什么好處？

　　五、第一次嘗試練習短句：用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？

　　請大班的小朋友扮小狗、小貓，小班的幼兒扮小兔，請小兔用新學的話，和小狗小貓交換食物。

　　小狗、小貓今天還有許多禮物呢，我們也用自己拔的蘿卜和他們來交換一下，在交換時要說一句好聽的話：“我用蘿卜來交換你的╳╳，好嗎？”

　　六、第二次交換

　　幼兒相互交換禮物，比一比誰說的好，交換的禮物多。

　　哇，小白兔的`禮物真多，我們再來交換一下，請你拿著自己的禮物跟好朋友交換，交換時要說：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？比一比誰說的好，交換的禮物多。

　　七、把你交換的禮物給客人老師看看，在愉快中結束活動。

　　設計意圖：

　　通過游戲使孩子很快進入情景，游戲中拔的蘿卜也為“交換”做好鋪墊。

　　老師沒有直接講故事，而是給孩子看故事的開始和結尾，引起幼兒的思考和無限想象。同時故事中也滲透了數的概念。

　　大班孩子的表演使小班孩子茅塞頓開，原來青菜、蘑菇是這樣來的啊。和大哥哥，大姐姐一起學習也激發了小班孩子的學習興趣。

　　用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？前半句是一樣的，降低了第一次嘗試的難度。

　　大班孩子即檢查了小弟弟，小妹妹的語言，也給小班孩子的語言表達做了積極的回應。幫助孩子體驗到語言交往的樂趣。

　　第二次交換顯得更自主，更自由，也更有難度了，通過此環節達到活動的高潮。

活動策劃篇5

　　一活動概況

　　活動主題：《動漫嘉年華·青春秀典》

　　活動目的：希望通過此次活動將動漫文化向社會各界展現，逐步擴大動漫在學生當中的影響。讓大家更加了解，關注動漫，也讓動漫更加貼切地進入校園生活。并通過此次活動激勵動漫專業學生在老師的指導下，更加積極地對動漫產業的`不斷探索，勇于上進，敢于拼搏，力求創新，展現當代大學生的精神風貌。

　　活動時間：11月16日——11月18日

　　活動地點：校西區主干道西區書山廣場

　　活動對象：在校學生

　　活動內容：《動漫強國》簽名活動動漫作品展動漫創意賽動漫周邊產品展銷 cosplay表演經典影片展播

　　策劃主辦方：大學生動漫社

　　協辦方：172 校園活動網、大學生精英論壇

　　二活動總體流程

　　前期準備工作（由宣傳小組和后勤小組負責）

　　所需物品準備工作：

　　1各節目負責人在10月15之前把自己節目所需物品列出清單，統交于后勤小組統一購買。所需物品在11月1日之前購齊。（所需物品在經費預算和清單中詳細列出）。

　　2 其他節目特殊物品如報裝等節目專用物品直接由節目負責人自己購買。

　　3 租借設備由后勤小組負責租借，在11月1日之前確定下來。

　　節目前期準備工作：（節目負責人主要負責，前期準備工作在11月1日全部完成）

　　1 開幕式準備工作：

　　所需物品：大型噴繪海報一張，吉祥物，氣球，大型氣球兩個，橫幅三條，請柬，彩旗，嘉賓席位，礦泉水，禮花，彩筒花，彩筆，紅毯，攝影機三架。

　　租借設備：燈光，音響，場地，禮儀服，花盆，kt板，大型氣球，投影儀。

　　具體準備：發請柬，動員動漫各班參加，布置舞臺，嘉賓席位和觀眾席位，主持人彩排，禮儀人員安排。

　　2 簽名會和作品展準備工作：

　　所需物品：橫幅兩條，筆，紙，礦泉水，氣球，吉祥物，顏料，涂鴉墻，卡紙，動畫mtv，投票箱，電腦，音響，桌椅，攝影機。

　　具體準備：張掛橫幅，布置場地，宣傳工作，簽名橫幅和涂鴉墻準備�，F場播放動畫mtv。

　　作品分大二，大三，大四，動漫工作室和征集四方面，在11月1日之前收集，分類并裱好，附上區位號，作品名稱，作者，指導老師。

　　活動當天架好畫架，畫板，并把作品分區位放好。

　　設置投票箱和各物品落實到位。

　　3 經典動畫影片播放準備工作：

　　所需設備：影片，電腦，投影儀，桌椅

　　具體準備：確定要播放的經典影片，硬件設備落實到位。

　　4 創意比賽和動漫周邊產品展銷準備工作：

　　所需物品：油泥，動漫周邊產品（動漫書刊，光碟，玩具等），乳膠，報紙，顏料，氣球，筆，吸管，衛生紙，桌椅，獎品，攝影機，音響，橫幅，教學海報。

　　具體準備：準備教學工作人員數名現場教做。（11月1日始）

　　布置場地，宣傳，橫幅。

　　現場銷售人員（11月1日始定）。

　　展銷產品價格確定。（11月1日完成）。

　　場地布置，現場播放動畫mtv。

　　5 cosplay表演準備工作：

　　所需物品：服裝，氣球，電腦，化妝，彩旗，礦泉水，橫幅，大型海報，禮花，彩筒花，嘉賓席位，觀眾席位，大型氣球，請柬，吉祥物，攝影機。

　　租借設備：音響，禮儀，花盆，kt板，場地，投影儀。

　　具體準備：11月1日前完成cosplay表演節目訓練，在活動前天最后彩排。

　　11月1日準備好所有所需物品和租借設備。

　　送出請柬。

　　布置場地，燈光，音響，攝影機設備。

　　前期宣傳工作。（由宣傳和后勤小組主要負責）

　　1 動漫作品征集。

　　動漫作品在9月25日在校西區主干道安放征集海報，在設計樓張貼手繪海報。10月25起在校主干道和設計樓設置交稿箱和咨詢臺。（時間每天中中午11：30——13點）并在11月1日完成征集，并分類裱好。

　　交稿時間：10月25日——11月1日

　　作品要求：和主題緊密聯系，內容健康，形式可以單幅，4格漫畫，人物形象設計，插畫。在作品背面寫清作者，系別級別班級，臨摹作品還是原創。手繪，電子稿，黑白，彩色不限，統一a3大校

　　獎品設置：分專業和非專業兩組評眩各評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。在活動結束后張貼紅榜，頒放獎品。

　　2 logo和吉祥物征集。

　　在9月25日在設計樓張貼征集海報。在10月10日完成征集，并選定方案，11月1日之前做成實物。被選定的方案作者在活動結束后和作品征集一起張貼紅榜，并頒發獎品。

　　截止時間：9月25日——10月10日

　　交稿地點：各班班長

　　作品要求：和主題緊密聯系，形象生動，有大學生的精神風貌。

　　3 場地預定。在11月5日之前完成場地預定，主要預定書山廣常

　　4 請柬。11月1日確定要請的領導，老師，社團，協會等。確定人數，并在11月10日之前（活動前一星期）送出請柬。

　　5 張貼海報。在活動前一星期在校主干道，東區張掛大型噴繪海報。海報內容包括活動主題，時間，地點，活動內容，主辦方（若有贊助商則另加）。

　　6 活動前一星期通過網站，貼吧，發布活動宣傳，介紹活動。

　　7 開幕式前天在校主干道，食堂安放大型噴繪海報。主干道海報內容為動漫節前言，食堂海報內容為活動介紹。并在校主干道，書山廣場張掛條幅，標語。

　　在宿舍樓和人流集中地方張貼單面黑白傳單和手繪海報。

　　8 開幕式當天在校廣播播放活動專輯，宣傳介紹活動。在校主干道及書山廣場安插彩旗和吉祥物，并在書山廣場和主干道上播放動畫片mtv。

　　9 在11月10日召開各級動漫班動員大會，宣布活動注意事項，人員安排工作和細節工作。

　�。ㄗⅲ核袦蕚涔ぷ�11月1日完成。若有贊助商則另加。）

　　三節目具體流程

　　1 動漫節開幕式：

　　時間：11月16日晚8點

　　地點：書山廣場

　　參加人員：領導，老師，社團，協會，工作人員，各級動漫班

　�、� 節目開始前播放動畫影片。（7點——8點）

　�、� 節目開始倒計時

　�、� 樂隊開常（8點始）

　�、� 主持人引入主題，并介紹動漫節和活動內容。（開場音樂）

　�、� 領導講話。（主持人引入，邀請音樂）

　�、� 請出吉祥物，請各位領導，嘉賓簽名。（主持人引入，音樂）

　　⑺ 活動策劃總負責人講話，說明活動目的，內容及注意事項。（主持人引入）

　　⑻ 領導宣布動漫節正式開始。

　�、� 音樂響起，放禮花，彩筒花。

　�、� 領導，嘉賓及全體工作人員上臺合影。

　　⑾ 后勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

　　2 《動畫強國》簽名與作品展活動：

　　時間：11月17日（作品展到18日）

　　地點：校西區主干道，書山廣場

　　⑴ 活動開始前播放動畫mtv

　�、� 宣傳人員向觀眾介紹活動目的，內容等。

　�、� 引導觀眾在橫幅簽名，在涂鴉墻上涂鴉。

　　⑷ 觀眾在觀看作品后選擇自己喜歡的作品，投入投票箱。

　�、� cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時間1小時）

　　⑹ 請領導，嘉賓前來觀看指導。

　�、� 簽名的橫幅和涂鴉墻放在晚放在書山廣常

　�、� 后勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

　�、� 根據觀眾所投的票數，評選出一，二，三，優秀獎，張貼紅榜，并頒發獎品。

　　3 經典影片播放：

　　時間：11月17日晚7點

　　地點：書山廣場

　　播放內容：三部

　　4 創意比賽與動漫周邊產品展銷活動：

　　時間：11月18日

　　地點：校西區主干道

　�、� 活動前播放動畫影片或mtv

　�、� 工作人員現場教會觀眾創意制作流程。推銷動漫周邊產品

　�、� 參與觀眾制作的作品可以帶走，并得到一份小禮品。

　　⑷ cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時間1小時）

　�、� 后勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

　　5 cosplay表演

　　時間：11月18日晚6點

　　地點：書山廣場

　　⑴ 活動前動畫影片播放。（晚5：30點）

　�、� 樂隊開場（6點）

　�、� 主持人引入主題，介紹活動。

　�、取堕L安幻夜》表演

　�、� 節目互動游戲

　�、� 《火影忍者》表演

　�、� 街舞表演

　　⑻ 原創作品表演

　�、� 主持人宣布節目結束，并宣布動漫節結束。（禮花，彩筒花響起）

　　⑽ 各領導，嘉賓和全體工作人員上臺合影。

　　⑾ 后勤負責清常攝影機現場拍攝。

　　四后期工作

　　1 網絡，貼吧，校廣播后續報道。

　　2 現場拍攝影像錄制成光碟。

　　3 作活動后的調查表，調查觀眾反響，總結整個活動的效果。

　　五經費預算

　　大型噴繪海報

　　吉祥物

　　大型懸空氣球（租）

　　橫幅

　　傳單

　　動漫產品

　　服裝

　　氣球

　　請柬

　　彩旗

　　礦泉水

　　禮花

　　彩筒炮

　　彩筆，紙

　　燈光（租）

　　花盆（租）

　　kt板（租）

　　顏料

　　卡紙

　　油泥

　　乳膠

　　吸管

　　衛生紙

　　獎品

　　不可預算經費

　　總計：

　　（附：活動進程表，人員安排表）

　　9月18日

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的'植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環�！薄ⅰ坝嘘P植樹節的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：