活動策劃
活動策劃 篇1
活動前言：
如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說也許平日里父親并沒有給予我們生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。
有人說，父愛如山， 但又有多少愛曾經對父親說出來？
有人說，父愛似海，那么你又是否記得時常抽出些時間陪陪這片保護著你的大海？ 拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！放下手里的工作，陪陪你日漸老去的父親，多讓他的臉上展露笑容吧！
活動一、針對校內："爸爸,我想對你說"校園父親節征文活動
（一）．活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這初夏的季節，我們該為父母做些什么？為此，我們靈睿廣告小組特開展以“爸爸，我想對你說·····”為主題的活動，在父親節這個特殊的日子里，向爸爸說出你的愛！
（二）．活動主題：爸爸，我想對你說??
（三）．活動目的：
借以父親節的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、 父母開始，培養感恩的.心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。
（四）．活動時間：
（五）．活動對象:
（六）．活動地點：
（七）．活動安排：
1、策劃準備階段： 組長負責向組員宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.
2、活動階段：
（1）.懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在學校顯著位置懸掛。在6月17日也就是父親節，在學校圣泉廣場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。
（2）.展出有關父親在生活、工作中的照片讓大家從這些照片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親發個短信、打個電話，說一聲："父親節快樂".。
（3）.父親節征文
六月初小組組織寫一張海報，主要內容如下：
1.六月初由我們小組組織寫一張海報，主要內容如下：如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量······
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧······
謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。
注：文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。
參加對象：
活動時間：
提交作品方式：用A4紙打印，可交于各系學生會。
獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
2．評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。
3．獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵
3、活動結束后，整理好活動現場；進行總結。
（八）．活動的預期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：
（1）、 讓我們的同學更多的更好的關心父母
（2）、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情
（3）、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛
（4）、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
活動二、針對校外：“xx沃爾瑪超市父親節大狂歡”
活動時間：
活動地點：
活動對象：
主辦方：
贊助商：青島啤酒公司、美食廣場。
場景布置：場內墻壁和石柱上可粘貼“Fathers day Party”字樣的橫幅
活動主題：沃爾瑪超市父親節酬賓大狂歡
活動目的：父親節感恩酬賓，招攬顧客，吸引顧客光臨。
活動安排：
活動一：開場儀式。
細則：
1、由主持人或DJ宣布節日盛典狂歡的開始，并帶動現場氣氛。
2、由舞臺DJ調節歡快音樂的音量（由低至高，以便調動客人的激情）
3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今天的主角，林登?約翰遜總統最終于1966年簽署了總統公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優惠促銷。
細則：
1、由主持人或DJ告知客人節日的優惠贈飲活動。
2、在現場廣告上可寫具體內容，例如青島啤酒套餐買二贈一（在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品）
3、美食廣場可以采用消費父親節親自套餐，贈送青島啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡PARTY
細則：
1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現場的氣氛。
2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現場熱烈的氣氛達到極點。
活動四：節日抽獎贈送禮品（父親節專用的男士用品為佳）
細則：
1、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。
2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。
活動五：家庭裝繪畫創意大賽
1、 以家庭為單位報名參加，比賽時間為30分鐘，在純色T恤上創作以“我愛我家”為主題的親子裝。
2、 創作結束后由選手穿著自己設計的親子裝進行展示，可通過表演節目的形式進行拉票。
3、 由50名大眾評審通過投票選出最終的冠軍，獎品為青島啤酒一箱，飛利浦剃須刀一把，妮維雅男士護膚套裝一份。
其他事宜：
1、可在播放勁樂的過程中插入適當的對節日的祝福，以表達本俱樂部對新老顧客的關心和祝賀，以贏得顧客的回顧率。
2、若有變故需要，可在活動實施過程中更改，以修改本策劃的不足。
活動意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們??
也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影??今年的父親節是6月17日， 準備給父親送什么禮物呢？ 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓
他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的?? 因為重要的不是你送給他的那份禮物，而是你讓他感受到的、你對他的那份愛與關心。
活動策劃 篇2
一、活動背景
當代大學生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關注。健康的心理素質是大學生素質教育的重要內容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的關鍵時期，更易發生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學受益與了解心理健康知識，更積極的生活。
二、活動名稱和主題
班級心理健康知識交流座談會
三、活動目的
為了更好的宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育。
四、活動內容：
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的'同學組成。
2、由組織者準備有關大學生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時生活學習遇到的心理問題，以及如何面對解決的。
4、最后組織者進行總結。
五、活動負責人與參與者
負責人：孫李娜
參與者：11級英語教育一班全體成員
六、活動時間
**年5月27日晚7:OO
七、活動地點
博學南樓教室401
活動策劃 篇3
一、活動背景：
1、迎接校運動的到來
2、加強校級各學生組織部門之間的.聯系
二、活動目的：
本次活動旨在促進各學生組織部門之間的交流及溝通。通過趣味籃球這種集體運動，能夠拉近各部門之間的聯系，相信通過舉辦此次活動，我們各學生組織部門之間能夠相互認識、相互了解、相互溝通、相互信任，真正成為一家人，在今后的生活中如同兄弟姐妹一般為建院明天的輝煌一起奮斗。
三、活動口號：
我趣味，我快樂，我運動，我健身。
四、活動介紹：
1、比賽采用小組循環賽制，以各部門為代表隊，進行抽簽分組，實行A、B賽區分組賽，之后每小組第一名晉級，進行決賽。
2、比賽分上下半場進行，每個半場10分鐘的比賽時間；()
3、比賽規則以國際籃球規則為基礎，結合大學生非職業性及趣味性的特點，做出相應調整：見附錄二
五、報名機構：
黨服中心、校宿管會、校廣播臺、校學生會、校社聯、校記者團六個代表隊進行報名，每隊加隊長在內最多六個男生，四個女生，不得超員，參賽人員必須為10級新生，不得加入外援。
六、邀請人員：
1.校社聯裁判團
成員：4—6人
七、活動對象：
校級各學生組織部門全體人員
八、活動地點及活動時間：
活動時間：**年10月16日
活動地點：新操場籃球場
九、比賽獎勵：
本次活動設冠軍100元等值獎品及榮譽證書。
十、活動經費：
本次活動全部經費由大學生公寓黨員服務中心提供。
活動策劃 篇4
一、活動背景
熙熙攘攘的社會中，金錢、利益、權力等等漸漸蒙蔽了人們的雙眼。但終有那樣一片理想中的凈土，一直存在于我們的心間，文學就是一艘駛向那片凈土的船。追尋文學之美，感悟世間之大愛，成為我們恒久的期盼。
自文學社成立以來，學業之繁重致使各種活動寥若晨星，各社員間雖有互動但未收到預期效果。因此，于春暖花開之時，我們再次攜手，舉辦這次“友誼地久天長”聯誼活動，愿社員間友誼地久天長。
二、活動的意義及宗旨
1、意義
在這萬物復蘇的一年之春，希望通過這次活動，增進社員間的了解與互動，推動大家的友誼如萌芽的種子蓬勃生長，以實現學校對于社團寄予的希望，吸引更多同學加入進來，為形成校園里的濃厚人文氛圍做出自己的努力。
2、宗旨
感受文學魅力，勿負花樣年華
三、活動的目的
加強社員內部的'交流與互動，促進社團凝聚力，豐富社團文化，推動社團的進步與發展
四、活動對象
全體社員（非社員同學只要對文學有興趣亦可參加）
友誼地久天長
六、活動時間及地點
時間：20xx年3月15日
地點：（未定）
七、活動流程及環節
1、開場白
社長發言，說明活動主題，并指明活動注意事項。
2、詩詞朗誦
所有社員分為A.B兩組，每組派8名同學節選一段詩詞進行朗誦，由評委進行打分，最后計算A.B 兩組總分。
3、文學知識搶答
所有社員分為A.B兩組。由主持人提問一些文學常識，雙方組員自由搶答，每答對一題給所在的組加一定的分數，答錯扣分，最后計算2組分數。
4、文學名著猜猜猜
所有社員分為A.B兩組。由主持人提供一些文學名著中的關鍵詞，如作者、時代背景、主人公、寫作手法等，兩組自由搶答，答對加一定的分數，最后計算總分。
得分較高的組勝出。若屆時有活動經費則有象征性的獎品。
八、活動前期準備
提前組織社員開會，告知分組情況與活動內容，要求社員準備詩詞朗誦等。并在社團活動園地用告示通知。
邀請全校老師同學共同參加，并邀請部分老師當評委。 與團委協商活動場地。
九、活動注意事項
比賽只是活動的形式而非目的。我們的活動旨在促進社員間的友誼，因此比賽的結果并不重要，希望社員們可以有“友誼第一，比賽第二”的精神，彼此愉快交流、共同進步。
活動秩序要通過所有社員的共同努力來維護。社員們需愛護公物、愛護環境，活動中互相理解、盡量避免摩擦與沖突，體現我們社團昂揚積極的精神面貌。
十、活動總結
由社長總結活動經驗，并對下次活動寄予希望
讓青春在文字中飛揚！讓友誼在合作中成長！讓才智在比賽中碰撞！
宿城一中培菁文學社社長：阮璐陽 20xx年2月19日
活動策劃 篇5
一、設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域游戲為主題，將 “以活動結果為中心” 變為“以活動過程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
二、活動目標：
1、勇于嘗試不同的角色扮演，體驗自主游戲的`樂趣。
2、遵守各場館規則，不影響他人游戲。
3、堅持完成自己選擇的任務。
三、活動形式：
角色游戲、混齡游戲、親子活動、游園活動
四、活動時間：
5月30日（暫定）
五、活動地點：
幼兒園操場及各班教室
六、活動內容：
戶外場：
場館一：科學區——魔法泡泡館（負責人：余 莎）
場館二：角色區——升旗手（負責人：王 蕾）
場館三：美工區——彩繪樂園（負責人：陳思宇）
場館四：建構區——快樂工地（負責人：李 靜）
場館五：休閑區——小劇場（負責人：賴淑敏）
室內場：
場館一：泡泡育嬰館（泡泡魚班）
場館二：考古遺址（小天使班）
場館三：寶貝秀場（嘟嘟熊班）
場館四：娃娃餐廳（草莓班）
場館五：造紙工廠（小英才班）
場館六：郵政局（小精靈班）
場館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）
場館八：陶藝吧（樂樂兔班）
場館九：美發屋（陽光寶寶班）
場館十：餅干屋（親親苗苗班）
場館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
場館十二：智慧屋（大班組）
七、活動預熱
活動前兩周：制作游園護照；
活動前一周：教師講解每一個場館游戲規則，幫助幼兒熟悉游戲；
活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規則、注意事項
八、 活動過程
1、開場舞
2、主持開幕
3、園長致辭
4、優秀家長頒獎
5、全園性自選區域游戲
幼兒每到一個場館，工作后可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護照留作紀念。
6、結束
九、活動延伸
進行 “我最喜歡的場館”問卷調查表，回收整理并分析。
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