活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言：最新數據統計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視，并發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發起關盤行動，作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新據點。
二、活動目的：
以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學生骨干為主要推動力量，充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的`意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光盤，拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間：XX年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地點：湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協會。
六、活動組織
（一）活動流程
1、活動前期
（1）青管負責人負責聯系各青協、餐飲中心、及農廣等組織；將區域分配到各青協，并對其進行分組，選出組長。
各青志協招募志愿者。
各組織負責人做好動員工作，學生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂；同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅；各宿舍區擺放展板（倡議書、海報制作及張貼青管負責；展板制作及擺放各青協負責，各青協展板放在自己負責的食堂所在園區）。
（倡議書內容見策劃書附件一；各食堂橫幅內容見附件二）
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農青年網及各種網絡平臺進行線上宣傳（學生會人員負責總的線上宣傳；各青協進行自己協會的線上宣傳） 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網上“光盤接力”活動。
（網上“光盤接力”活動詳情見附件三）
④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協負責）
（5）場地申請、桌椅物品借用（青管負責：11月27日前完成）。
（6）一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響（擺點人員自備）。
2、活動中期
（1）活動開展區域分為食堂內外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內人員負責流動宣傳；各青協人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。
（2）食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。
（3）食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現象進行提醒。
（4）食堂內部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。
（5）各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。
3、活動后期
（1）各青協清點本院志愿者人數，保障各個志愿者的安全問題。
（2）各青協回收活動工具，打掃現場衛生；集合拍照留念。
（3）后期宣傳工作
①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。
②各青協利用自己的宣傳平臺對本青協進行宣傳報道。
（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）
（5）各院活動后上交活動總結、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
（二）協會安排
日期
時間
地點
協會名稱
工作內容
11月30日
11:30~12:30
各公寓食堂門口
校青協
“光盤行動”橫幅簽字活動
12月1日~12月3日
11:30~12:30 17:30~18:30
芷蘭二食堂對面
植保
擺點宣傳 6人
芷蘭學生食堂
動醫
食堂內宣傳 6人
芷蘭二食堂一樓
校青協
芷蘭二食堂二樓
校青協
金岸學生食堂對面
商學
擺點宣傳
金岸學生食堂一樓
資環
食堂內宣傳
金岸學生食堂二樓
體藝
金岸學生食堂三樓
經濟
豐澤學生食堂對面
理學
擺點宣傳
豐澤學生食堂一樓
公法
食堂內宣傳
豐澤學生食堂二樓
外語
東湖學生食堂內外
動科
擺點內外宣傳
12月4日~12月6日
11:30~12:30 17:30~18:30
芷蘭二食堂對面
農學
擺點宣傳
芷蘭學生食堂
信息
食堂內宣傳
芷蘭二食堂一樓
校青協
芷蘭二食堂二樓
校青協
金岸學生食堂對面
教育
擺點宣傳
金岸學生食堂一樓
工學
食堂內宣傳
金岸學生食堂二樓
國際
金岸學生食堂三樓
生科
豐澤學生食堂對面
園藝園林
擺點宣傳
豐澤學生食堂一樓
東科
食堂內宣傳
豐澤學生食堂二樓
食科
東湖學生食堂內外
圖書館
擺點內外宣傳8人
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；并引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。
3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發生沖突。
附件一:
關于湖南農業大學開展“光盤行動”倡議書
親愛的同學們：
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是，僅僅是我校食堂，每天都要倒掉幾大桶飯菜。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每分鐘就有1名兒童因饑餓而死亡。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，我們青年學生要立即行動起來，一起來向“舌尖上的浪費”說“不”。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。每一口飯都蘊含著父母對身在大學的我們殷切的期望。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。全校師生要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包。逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費，不暴飲暴食。
我們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的身邊的同學朋友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。
小小餐桌，傳承了中華民族的傳統文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。 不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起！12月1日~12月6日的中午和下午就餐時間我校21個青志協將聯合在芷蘭、豐澤、金岸、東湖四個宿舍區舉辦“光盤行動”的現場活動，同學們,我們期待大家一起加入“光盤一族”！
湖南農業大學全體青志協
XX年11月27日
附件二:
“光盤行動”各食堂橫幅內容
有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤！（芷蘭學生食堂） “光盤”行動，拒絕“剩”宴！——拒絕浪費，從我做起！（芷蘭學生二食堂） 我是“光盤”，我光榮！加入光盤行動，節約從我做起！（豐澤學生食堂） 拒絕舌尖上的浪費，光盤一族你我同行！（金岸學生食堂） 向浪費說不，向奢侈告別，讓我們一同前行，舞動出我們自己的“光盤style”！（東湖學生食堂）
“光盤行動”擺點橫幅內容
我要光盤，拒絕“剩宴” （各擺點區域橫幅內容一致）
附件三:
網上“光盤接力”活動詳情
活動組織：
由青管負責人在社聯微信平臺、微博、QQ上發布“光盤活動”倡議書、宣傳語；并@各青協負責人； 各青協負責人將消息轉載，并@自己協會內部成員和身邊的同學朋友（各青協有微信平臺的，把二維碼打印出來，沒有的就用社聯的微信平臺；在活動期間讓光盤的人掃描二維碼，關注微信，并轉載“光盤活動”消息，然后曬出自己的光盤照）；
接力下去，將“光盤”知識和精神傳播到每一位學生的心里，并讓更多的人加入到光盤行動中來。
宣傳語：
“光盤行動”之光盤挑戰我要光盤，拒絕“剩宴”;農大光盤，等你挑戰！@***@***@***
挑戰規則：1.被@到的同學要在24小時內去挑戰“光盤”，并要曬出“光盤照”哦；
2.光盤之后要@三位以上同學，將“光盤”接力下去；
3.被邀請者如果在24小時內沒有去挑戰光盤，要懲罰他（她）請邀請者吃一頓簡單的午餐。
節約無小事，“光盤”在行動！加油！！
活動策劃 篇2
一、活動前言：
安徽財經大學學生經濟研究學會是以當代大學生研究社會經濟問題、討論時下經濟熱點，從而激發大家參與經濟活動的熱情、提高對經濟活動的積極性、促進經濟研究發展為宗旨的社團。“經濟研究”是學會的最中心任務。當今社會對實踐型人才的需求越來越多，本著為全校師生服務的態度，學生經濟研究學會決定開展“金融文化節“活動。
二、活動目的：
金融文化節旨在通過金融基礎知識培訓、證券營銷創意比拼和暑期社會實踐的方式提高在校生的金融專業知識，培養同學們的經濟洞察力和創新意識。我們將以全新的形式為構架，提供給同學們一個暢游金融殿堂、展現自我風采的平臺。并在海通證券的幫助下從不同視角、不同層次出發，剖析財經類熱點問題，為同學們呈現一道金融文化的大餐，借此機會提升安財學子學習金融的熱情，讓金融知識滲透到學習生活中，讓同學們不出校園即可“談股論經”，讓金融文化成為一種節日，在實踐與創新中感受金融文化的魅力。
三、活動主題：
金融文化節
四、活動形式：
金融基礎知識培訓+證券營銷創意比拼+暑期社會實踐
五、可行性分析：
1、優勢：
①擁有學校老師和海通證券全程指導，活動可靠性可執行性較高
②所需資源獲取便利，方便活動展開
2、劣勢：
①本次為首屆金融文化節，舉辦經驗不足，所有工作人員必須通過各種途徑獲取相關資料，了解金融文化節的內涵
②時間緊促，需要加緊
3、機會：
①擁有老師與海通的協助，我們將事半功倍
②在校生對金融知識的渴望與對實踐能力的需求有利于我的.的活動開展
4、威脅：
五月份各類活動比較多，同學會產生厭煩情緒，所以我們金融文化節必須突出我的的主心骨，辦出我們自己的特色
六：活動簡介：
1、活動時間：整個5月份（具體時間見具體流程）
2、活動地點：食堂廣嘗240人教室、海通證券營業廳、社區
七、資源需要：
1、策劃、問卷、傳單、案例、報名表打印復印共700份
2、食堂擺臺桌子3張，椅子若干
3、筆記本3臺、擴音器4個
4、海通遮陽棚1頂，易拉寶2個
5、海通宣傳單頁40份，無紡袋40個，掛鏈121個
6、海通茶具4套，運動水壺12個
7、擺臺、借教室申請
八、具體流程：
1、基礎培訓：
⑴食堂廣場宣傳：
①制作噴繪海報，手繪海報，橫幅，傳單。
海報詳見附錄二；橫幅文字：海通證券預祝學生經濟研究學會首屆金融文化節舉辦成功；傳單由海通提供
②社會實踐部配合問卷調查，10道題，詳見附錄一
③工作人員提前準備財經類、營銷類案例，宣傳本次金融文化節
④海通5月4日、6日中午擺臺時間派專人到場，針對準備的案例現場解說、答疑，并準備小禮品（掛鏈）
注：a.網絡收集簡單證券營銷案例，供于宣傳，首要宣傳金融文化的節日節氛圍，其次宣傳金融理念
b.從宣傳開始就講明證券營銷創意比拼，在比拼前會有理論和實踐的培訓，讓大家有一定基礎后再參加證券營銷創意比拼（有興趣者可提供營銷策劃）
c.海報要突出活動流程（3場講座+證券營業廳參觀+社區調研+創意比拼+活動總結+暑期社會實踐）
d.海通提供1頂遮陽棚，宣傳海通證券
e.預計時間：5月4、5、6日
⑵講座：
①請學校老師做講座，普及金融知識。講座涉及貨幣銀行知識，銀行證券保險等金融機構，金融理財等（目標老師：張長全）
注：a.邀請老師作為學會活動的指導老師b.向老師提出指導企業為海通證券
②海通面向全校講座，主題《證券市場與證券行業發展前景》，講座內容涉及證券市場和證券公司
注：a.海通證券需對前期準備的財經類、營銷類案列選擇重點進行分析
b.海通具體提出社區調研要求并予以指導
c.海通在正式開始講座前可播放ppt宣傳片
③請學校老師做第二場講座，內容為每周經濟熱點，涉及公共關系，面向市場的職業規劃等（目標老師：張士杰）
④海通專場講座，主題《進入證券公司工作的職業規劃》，內容涉及金融服務與產品的了解，證券營銷專業指導及證券營業大廳的參觀。
注：a.可由前次兩場講座老師布置作業或思考題，由此次參觀時由海通負責人一并解答
b.限制參加人數（暫定參賽選手+工作人員）
c.宣傳時即有去營業廳參觀又有海通的專場金融培訓，增加宣傳的吸引力
注：①講座時間范圍預定5月6日~18日，選取3~4天
②涉及的金融知識上傳學會網站、人人主頁等
⑶社區調研：
①口號：安徽財經大學學生經濟研究學會首屆金融文化節
②指導顧問：海通證券相關分析師
注：a.嚴格不涉及金錢往來
b.由社會實踐部確定調研的主題、形式、調研內容以及數據分析最終得出初步結果
c.社區調研全程由海通指導完成
d.參賽選手以組為單位，以自愿原則為主，合理分配
e.預計時間：5月19、20日
2、創意比拼：證券營銷策劃大賽
注：①比賽僅限定于策劃
②預計交稿結束時間：5月23日
③參賽策劃交給海通，評選出最佳前三名
④評選標準：工作量與工作結果的綜合考量
⑤特點：不分時比賽，最終考量為有未達成客戶，最終目的是了解自己，挑戰自己
3、總結大會：①由海通工作人員點評活動成果，給予意見和建議，并為成績優異的同學頒獎
②預計時間5月23日或27日
4、暑期實踐：
利用暑假時間將前期策劃大賽的成果付諸實踐
注：①暑期社會實踐活動待定
②不以學會名義出頭，學會為此活動發表免責聲明
③堅決不涉及利益往來
④實踐環節側重鍛煉大家的執行能力，檢驗策劃的合理性與可實施性
⑤參與實踐與參與策劃設計的可以不是同一批同學
⑥海通承諾提供暑期實習、見習機會
活動策劃 篇3
一、活動主題
“青蔥六月，期待與你相聚”以圍繞大學生思想政治教育為目的，加強學院文明、和諧校園文化建設為重點，展現當代學生青春勵志風采，活動具體形式：主要以展示我院的在校大學生和已畢業步入社會的學長們的精彩生活、學習、自主就業和創業的歷程，通過不同的材料形式，與我院在校的其他大學生交流并且引導他們的生活和學習。
二、活動愿景：尋找人生目標，確定自身發展方向。
三、組織結構
主辦：學生處、團委、現技中心、院學生會.
承辦：工程技術系分團委
四、參與對象
全校師生、我院已畢業學生和全國活動內測校友
五、活動主要流程
Ⅰ.作品征集階段
時間：活動啟動儀式至活動閉幕式一周前截止
⑴文章征集：個人生活、情感、工作、學業等方面美文、日志、心情隨筆、論文作品等
（文體、字數不限，力求文章簡練，真實，富有情感與感染力，并確保內容積極健康與真實性）。
⑵個人生活照片征集：必須是含有參與者本人的照片，要求突出個人風采、能展現出最真、最自信的您（參與者在當地地標性建筑所照照片；在高校校門所照照片或與校友的合影；參與者曾經游歷各地的照片。力求能突出個人風格、所在地及游歷的特色，數量1-5張。照片要求清晰，內容健康）！
⑶個人迷你資料征集：告訴我們你想說的個人資料簡介，您在高校或社會中擔當的主要職務、工作和所加入團體；生活和學習中取得的主要成就；自主就業與創業的歷程以及您曾經所游歷過的'地方(要求資料內容積極，健康，具有正面引導性）。
⑷個人愿望征集：在紙上或活動投稿中說出你的假期主要愿望，在活動閉幕式上我們將選出實現最好的參與者（有意義的并且是能在假期中實現的愿望）。
⑸個人笑臉照片征集
照片要求：6存數碼照底片，參與者上身正面頭像照1張。要求參與者所提交個人照片需微笑、積極、健康（提交照片可適當PS修改、美化，但不能修改幅度太大；無條件照相者，建議大家去影樓照相，要求攝影師將底片給你，保存在儲存設備中即可）。
⑹個人QQ視屏、VCR錄像征集
說出你想說的話、個人才藝展示、體育競技比賽錄像、親朋的祝福話語、個人情感經歷、個人自主就業、創業的歷程和工作現狀等展示（內容要求積極健康，具有正面引導性）。
⑺上述征集作品利用QQ空間相冊與日志功能和宣傳海報的形式集中展示。
⑻上述作品全校人氣票選（網上評選、短信投票、現實評選）
Ⅱ.現實活動
活動啟動儀式：20xx年6月23日前（待定）
所需時間：大約3小時
地點：
主要內容有：
六、獎項設置與獲獎評選辦法
本次活動設有最佳參與獎，最佳成長獎，最佳貢獻獎、最佳愿望實現獎與優秀參與獎等多個獎項（獎品由贊助商提供與活動經費購買）。
獲獎評選標準：由全校人氣票選（網上評選、短信投票、現實評選）等方式綜合評出。
七、注意事項
本次活動所有文章與個人參賽照片、個人迷你個人愿望等資料將會被公布到互聯網上，
所以請事先通知那些內容不愿以被曬到互聯網上只在本校公開，以免造成參與者不必要的個人損失與避免遭到網絡“人肉”，同時我們也會做適當的技術處理。
活動策劃 篇4
活動背景:
為進一步加強和改進我院心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識，促進學生了解心理健康知識，增強我院的自信心，形成正確的自我評價系統，培養學生健全的心理素質，構建和諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動
一、活動主題“塑造自己發掘心靈的秘密”
二、活動時間
20xx年5月1日--5月31日
三、主辦單位
體育學院
四、承辦單位
體育學院心理健康權益部
五、活動對象
體院全體學生(主要針對11級、10級、09級同學)
六、活動內容
心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理趣味游戲、心理健康知識的競賽(問卷的形式)
七、活動宣傳方式
1、橫幅:兩條橫幅掛于教學樓前。
2、海報:以心理健康活動月主題出海報。
3、操場宣傳欄:以宣傳心理活動月活動為中心做噴繪。
4、我手攜我心:將本學期每期宣傳報粘貼到宣傳欄。
八、活動安排
1、主題簽名活動
活動時間:5月6日--5月7日
活動地點:電信路口
活動形式:制作一條“塑造自己發掘心靈的秘密”的橫幅，請其他學生參與簽名，積極響應本次健康月活動。
2、心理健康教育主題班會
活動時間:5月12日--5月20日
活動地點:各班教室
活動形式:為普及心理健康知識，引導學生樹立科學的心理健康理念，教育學生學會增強自信心的方法，提高全校學生心理素質，各班開展以“塑造自己發掘心靈的秘密”或者學校心理健康主題為主題的心理健康主題班會活動。
3、心理趣味游戲
活動時間:5月12日--5月20日
活動地點新田徑場
活動形式:以游戲的方式進行。
4、心理健康知識的競賽(問卷的形式)
活動時間:20xx年5月19日
活動背景:從全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，培養社會主義合格建設者和可靠接班人的高度來開展大學生心理健康教育工作。增強心理健康教育工作的專業化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我院德育的整體構建。經研究決定，在我院舉辦大學生心理健康知識競賽活動。
活動目的:引導廣大同學積極關注自身和他人的心理健康，學習心理健康的基本知識，學會心理調適的基本技巧，提高個人心理素質。豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學生的情操。增強同學們的相互關懷與支持意識，提高溝通能力，培養團隊協作精神。促使同學們更加積極的參與學校心理健康教育活動，促進我校心理健康教育工作的開展。
競賽規則:
初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據每班八名選手的平均成績決定取分數較高的前六個班進入決賽。
決賽階段:每班指派三名選手代表班進行比賽。基礎分100分。比賽試題分三階段作答。
必答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯減10分。
搶答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對加10分，答錯減10分，若不按規則搶答，例如:超前搶答，即減10分。
抽題作答階段:此階段大屏幕上會出現很多文件夾，文件夾的'名稱就是其內題目的分值，依然采用弄破氣球的方法，最先響球的隊獲得最先抽題的機會，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對加相應的分、答錯減一半分。有關搶答方面的規則同搶答題階段規則。
最后，在競賽結束時我們將決出第一名一個，第二名兩個，第三名三個。(獎勵細則:第一名的每位參賽選手獲得價值40元得獎品，第二名的每位參賽選手獲得價值25元的獎品，第三名的每位參賽選手獲得價值15元的獎品，)。
活動策劃 篇5
活動引言：
有愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；有家是快樂的，無論是家人給予你愛，還是你給予家人愛，你都會覺得非常開心。 家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機留下“大家”最美的瞬間.
一、活動主題： “家和、家美”
二、活動時間： XX年7月1日——XX年9月30日（交作品時間）
三、主辦單位：萬家園木門北京分公司
四、策劃承辦單位：萬家園木門策劃部
五、活動對象：萬家園木門的`新老客戶
六、參賽方式 ： 攝影作品征集
七、活動目的：
為了回饋新老客戶，為了今后能更好的服務大家。提高萬家園木門的產品質量，售后質量。和感恩大家對我們產品的支持與厚愛.
八、作品要求：
① 所拍照片內容以家和、家美、為主題。
② 拍攝角度自由把握。
③ 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關聯的多處景觀。
④ 另付與內容相關的照片介紹，不限字數，可以是由畫面講解您與萬家園的不解之緣。
⑤ 條件允許的話請大家用單反機或專業相機、卡片機（市面上常見數碼相機）拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機。
⑥ 作品要求絕對原創，發現偷襲或者網上載錄的取消比賽資格。
⑦ 照片不得通過電腦修飾，照片以(.raw或者.jpg）格式，并發于萬家園的郵箱。
九、評獎標準及評審團隊
1.由萬家園設計部的專業人員以及攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內容等方面進行評選。
2.評選時間10月1日至10月7日如果您中獎我們會以短信和電話的形式通知您，本活動不收取任何費用。
十、獎項設置
本次大賽設置一、二、三等獎和優秀獎；
一等獎1名（現金1000）；
二等獎1名（現金500）；
三等獎1名（現金200）；
優秀獎若干名（創意格子）。
注：獲獎的照片將于XX年10月7日以后在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
萬家園木門北京分公司
XX年7月1日
活動策劃 篇6
項目名稱：新老生交流會
項目主題：手牽手的承諾，心連新的希望
項目時間：XX年10月10日晚
項目地點：思恩樓3a學術報告廳
主辦單位：財經系團總支·學生會文藝部
實施單位：財經系團總支·學生會文藝部、辦公室、宣傳部
項目負責：黃靜怡
聯系電話：13559371731
出席成員：財經系學生會領導、新老成員及各班班長團支書
一、背景及現狀
大一新生經歷了高考的磨礪后，滿懷希望與憧憬，肩負著父母的殷殷期盼，，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了刺桐城泉州、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的'第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。步入我們泉州理工學院，在新的環境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應大學生活重新規劃大學生活，確立大學奮斗目標和努力方向，我財經系文藝部牽頭舉辦“學生會新老生交流會”。
二、活動目的
本次茶話會既是一場見面會，也是一場經驗交流會，新生們通過與學長學姐以及老師們的交流，進一步明確大學生活的目標，明確大學生活的方向。通過這樣親切的交流，新生們能對于如何走好自己三年的大學生活，如何提升自身的綜合素質更加充滿信心。同時，也為將來有一個團結凝聚的財經系打下基礎 。
三、活動流程
1、預備：6點30分 宣傳部、文藝部布置會場，辦公室調試電腦設備
7點30分 開場（背景音樂——王若琳 - raindrops keep falling on my head）
2、主持人開場白(3min)
4、主持人介紹在座領導(5min)
5、嘉賓信息系學長楊旭則 吉他獨奏（一年前）（5min）
6、展示財經系近兩屆學生會活動和學校大型比賽、晚會的ppt（10min)
7、勵志演講《我的大學我的夢》，伴奏《綠袖子》（5min)
8、新老生交流解惑環節（15min)
9、游戲環節(20min）
注意：
（1）、每個上臺參加的人都獎有一個棒棒糖，猜對的另有獎品可愛鈴鐺，猜錯的懲罰。
（2）、猴子賣桃
道具：粉筆
游戲規則：每組6人3女3男，一共是2個組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價錢比如說2元5角，看哪個組最快的把這個價錢組合出來，誰就贏了。
輸贏的判定：主持人會圈出1個圈（就是放個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒說價錢的時候，參賽人員都要在這圈的外面饒著走，主持人會說（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然后接著說不行（這時候如果有隊伍沖上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊才能沖到拼價錢的地方去組合價錢）），為什么才給1個地方組合價錢呢，2個隊啊！3次機會，搶到位置，錯了的也不得分。
10、11屆文藝部新生陳靈 演唱《big big world 》（5min）
11、全體起立牽手，合唱《相親相愛》
12、結束，文藝部、宣傳部收拾會場
活動物品：
1、1把凳子、兩個麥克風架
2、ppt、音樂
3、氣球、彩帶、彩紙、粉筆、20根棒棒糖、2個小鈴鐺、礦泉水、7個卡套
（預算約60元）
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