活動策劃

時間：2023-12-12 09:47:35 活動策劃我要投稿

老年活動策劃活動總結推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
團建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關推薦

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標

活動策劃

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。

　　(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的.溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

　　(二)、開展好"大型歌舞類"表演

　　歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

　　其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　組長：巖甩校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

　　(領導組)成員：李蓮瓊副校長、歐成楠副校長、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負責協調組織)

　　活動組成員:曉麗、玉莊香、黃進春、胡丹丹、劉茜、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

　　四、活動項目及要求

　　(一)少先隊員入隊式：主要由曉麗、黃進春老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

　　(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長李新云)成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施)。

　　(三)少先隊鼓號隊：主要由黃進春老師全權負責并執行!請務必在五月份將鼓號隊訓練好。

　　(四)傳統歌舞類表演：主要由曉麗負責全盤。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協助訓練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

　　(五)英語類歌舞表演：(玉波秀為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

　　五、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　備注：不盡事宜在所有開展活動中一起討論研究!

活動策劃篇2

　　一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：

　　組長：劉xx（潘山村書記）

　　副組長：鄭xx（潘山村村長）、孫xx（校長）

　　成員：潘山村兩委、潘山村聯防隊員、誠明小學保安、門衛、誠明小學全體教師

　　具體活動場地及項目安全負責人見以下安排

　　二、預案流程：

　　活動時間：6月1日8：30——16：30

　　7：30安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員監控學校大門

　　7：30——16：30保安及聯防隊員實時監控

　　活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：

　　事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有機處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關

　　三、主要活動及安全負責人：

　　6月1日上午（學校操場）：

　　1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：xx xx）

　　2、表彰各類積極分子。（安全負責人：xx）

　　3、腰鼓隊表演。（安全負責人：xx、xx）

　　4、學生集體朗誦。（安全負責人：xx）

　　5、學生個人演唱。（安全負責人：xx）

　　6、拔河比賽。（安全負責人：xx、xx）

　　7、跳繩比賽。（安全負責人：xx、xx、xx）

　　6月1日下午（學校教室游園區）：

　　1、乒乓球擂臺賽。（設在乒乓球室：安全負責人－xx）

　　2、搶凳子。（設在一年級：安全負責人－xx）

　　3、踩氣球。（設在二年級：安全負責人－xx）

　　4、猜謎語。（設在三年級：安全負責人－xx）

　　5、夾球子。（設在五年級：安全負責人－xx）

　　6、貼五官。（設在六年級：安全負責人－xx）

　　7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人－xx）

　　四、大門值勤：潘山村聯防隊、保安、門衛

　　五、醫務、衛生：xx、xx、xx、xx

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

　　5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

活動策劃篇3

　　「活動主題」：

　　滿園書香關不住

　　「活動對象」：

　　電子信息工程系10級

　　「指導老師」：

　　劉燦輝

　　「活動時間」：

　　20xx年12月21日

　　「活動地點」：

　　主題班會比賽專業教室

　　「特邀嘉賓」：

　　各系學工人員學工處教育技術中心

　　「活動背景」：

　　以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景

　　「活動目的」：

　　1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣；

　　2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

　　3、通過讀書促使學生知識的更新，活躍思維，提高綜合實力。

　　「活動形式」：

　　小品，辯論，書法，團輔，知識搶答，合唱（口技）

　　「活動準備」：

　　活動策劃書準備：班長

　　班會宣傳及現場布置：宣傳委員和文藝委員

　　后勤工作：體育委員和心理委員

　　班會紀律：紀保委員和副班長

　　獎品安排：組織委員

　　監督組：學習委員

　　班會衛生：勞動委員

　　「活動主持人」：

　　何燦、蔣娜

　　「活動步驟」：

　　（1）、宣布班會開始：

　　男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　女：書籍是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　男：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識。

　　女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人何燦。

　　女：我是主持人蔣娜。

　　合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會----滿園書香關不住，現在開始！（全場鼓掌）

　　（2）、故事知多少：

　　男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

　　女：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

　　男：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

　　女：是的，看到這個主題，我想大家應該也都在深思，那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？

　　（3）、好書推薦

　　男：同學們，每當你完成老師留的作業的時候，每當你在數學，電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學到了什么，得到些什么啟發能借鑒給我們同學們的呢？

　　A同學：......B同學：......C同學：......D同學：......

　　（同學紛紛發言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。

　　女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環節，帶領我們步入知識的海洋。

　　（4）、知識競賽

　　男：比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

　　PPT（顯示題目）

　　女：目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

　　男：一本書可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質社會中體現你的內涵；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

　　（5）、小品表演《好學生與壞學生》

　　女：讀好書的同時，也要學會如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學生才是好學生呢？接下來請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學生與壞學生》，有請！

　　男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈！（停頓片刻后）

　　男：額！蔣娜，你說好學生就一定是什么都好？而壞學生就沒有可取的地方了嗎？

　　女：恩，這個問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請我們的正方辯友閃亮登場，他們的觀點是——好學生才是我們學習和生活的榜樣。

　　男：有請我們的反方辯友，們的觀點是——壞學生也有值得我們學習的地方。

　　（6）、辯論賽：

　　辯論主題：萬般皆下品唯有讀書高

　　正方核心觀：只有讀好書，當個好學生才能做個對社會有用的'人

　　反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學的人，他后來也成了對社會有用的人。

　　（請同學根據這個方面的內容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導，不要出漏子哦）

　　活動過程：

　　(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘，

　　自由辯論十分鐘左右，

　　最后總結陳詞三分鐘。

　　評委點評三分鐘。

　　男：的確，每個人都有自已不同的學習和處理方式，學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準，但是知識是我們人生道路上的奠基石，沒有知識是萬萬不行的，同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

　　（7）、書法表演：

　　女：經過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰之后，下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現場書法表演《蘭亭序集》，有請DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。

　　（8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 copy;明月幾時有》

　　女：我們班可是有相當多的藝術人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學和***同學來帶給歌曲《水調歌頭》

　　（9）、宣布班會結束

　　女：同學們，欣賞玩我們的班會后，希望每一位同學都和書交朋友，讓書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。

　　男：下面我們一起來…. 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》

　　合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

　　「輔導員總結」：

　　感恩的心團輔

活動策劃篇4

　　20xx年x月xx日是第24個全國“土地日”，為廣泛深入貫徹“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”這項基本國策，保障國家糧食安全的重大戰略決策，進一步營造依法合理用地，促進科學發展的良好氛圍，我局深入扎實開展了“6、25土地日”活動。

　　一、高度重視，主題明確

　　“節約集約用地,轉變土地利用方式”是今年土地日宣傳的主題。圍繞主題，為做好今年的土地日宣傳活動，我局高度重視召開專題會議，研究和部署開展宣傳活動的內容及具體措施，成立了領導小組，由局法規股牽頭、各股室和各鄉(鎮)國土資源所全力配合開展此次宣傳活動工作，為使宣傳工作扎實有效開展，我局制定了此次宣傳活動的方案，要求認真開展緊扣主題，講求實效、形式多樣的宣傳活動。

　　二、強化責任，狠抓落實

　　按照統一安排，分工負責的`原則，我局將“6.25土地日” 的各項宣傳工作，分解到股室，責任落實到人頭，突出重點、精心組織。形成全方位的強勢宣傳局面。

　　三、措施得當、效果明顯

　　為廣泛開展好“6.25土地日”宣傳活動，我局采取有力措施，運用多種宣傳形式開展好第23個全國土地日宣傳活動。

　　1、手機短信宣傳。向系統職工發短信宣傳今年的主題。

　　2、網絡宣傳。在XX縣國土資源局網站上宣傳方案全文及宣傳口號。

　　3、條幅宣傳。在縣城中心地段和辦公樓前懸掛條幅5條，各鄉鎮掛條幅或書寫標語20條。

　　4、現場宣傳。縣局組織在國土資源局門口、各國土所在鎮域繁華中心地段布置現場，宣傳法律咨詢活動，發放宣傳品及宣傳材料1300份。

　　我局開展第24個全國“土地日”宣傳活動，準備充分，周密部署，宣傳措施全面落實到位，增強了廣大群眾的土地資源緊缺意識，普遍提高了廣大群眾珍惜土地和礦產資源的自覺性和責任感，為大力推進經濟結構調整和發展方式轉變營造了依法依規、節約集約用地的良好氛圍，使第24個全國“土地日”宣傳活動收到了預期的效果。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：爸爸，我想對你說……

　　二、活動時間： 6月25日-6月27日

　　三、活動策劃組織人員： 大學政法系青年志愿者

　　四、活動地點：小操場

　　五、活動對象：全體同學

　　六、活動內容：

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

　　一懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作"爸爸，我愛您"宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了"父親節--留言板"專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節快樂"。

　　三父親節征文六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

　　1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

　　如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的`心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

　　文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　參加對象：全體同學活動時間：20xx年6月6日--20xx年6月20日。

　　提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

　　獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

　　2.評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

　　3.獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

　　七、活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于"錢"之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……今年的父親節是6月27日，準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……

　　八、活動預費：200元

活動策劃篇6

　　一、活動背景及目的：

　　作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力，充滿激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一。寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生成長情況。為了進一步陶冶大學生情操，強化大學生管理，優化我們大學生的生活，培養大學生優質生活態度，促進大學生全面發展，養成良好生活習慣，使宿舍成為同學們真正的棲息地和避風港，真正讓宿舍成為我們的大家庭，結合我系實際情況，特此舉辦此次星級宿舍評比活動。

　　二、活動主題：“創建文明雅室，共展絢麗電氣”

　　三、活動對象：新科學院電氣系大一、大二及大三學生

　　四、活動時間：20xx年10月29日——20xx年11月12日

　　五、主辦單位：電氣工程系團委

　　六、承辦單位：電氣工程系團總支

　　七、活動籌備人員：電氣工程系學生會全體成員

　　八、活動安排：

　　本次評比活動共分三輪進行，每周一輪。由實踐部、學習部、文體部成立各年級評比小組，參與每次評比的檢查打分工作第一輪（10月29日）由衛生部成員帶領評比小組進行第一輪的初選。第二輪（11月5日）由學生會八個部門的部長參與評比打分的工作。第三輪（11月12日）由相關負責老師、主席團成員帶領評比打分。

　　九、星級評比標準細則：

　　(一) 精神風貌（20分）

　　1. 宿舍內有積極向上、朝氣蓬勃

　　2. 生活健康文明的良好氛圍

　　3. 桌面物品擺放整齊有條理

　　4. 宿舍成員間和諧相處、友愛互助

　　5. 宿舍成員能夠尊敬師長、禮貌待人

　　6. 言行文明、愛護公物、勤儉節約

　　7. 宿舍成員積極參加或主動開展宿舍區公益活動

　　(二) 學習風氣(20分)

　　1. 熱愛所學專業，宿舍成員整體學習濃重

　　2. 宿舍成員互幫互助，勤奮好學，學習成績優良

　　3. 無考試違紀或考試作弊現象

　　4. 宿舍成員無沉迷電腦游戲現象

　　(三) 內務衛生（20分）

　　1. 建立衛生值日制度

　　2. 床位卡按指定位置粘貼，個人信息填寫規范、清晰，無損耗，人卡一致

　　3. 個人物品擺放整齊有序，室內無垃圾堆積，無蜘蛛網及亂貼亂畫現象，無私拉亂扯電線網線現象，宿舍無異味

　　4. 宿舍平時衛生及成員個人衛生狀況保持良好

　　(四) 安全秩序

　　1. 宿舍成員對本宿舍存在的不安全因素和事故隱患能夠及時消除并積極防范

　　2. 在學院組織的歷次宿舍庵前工作檢查中無安全隱患

　　3. 防盜意思強

　　(五) 遵章守紀

　　1. 宿舍成員能夠自覺遵守學校的各項規章制度及學生公寓各項管理規定

　　2. 自覺維護公共秩序和學習、生活秩序，無違紀行為

　　(六) 文化建設

　　1. 寢室長及其他成員能夠共同努力營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍文化氛圍，積極參加學院和系部組織的'各項宿舍文化建設活動

　　2. 室內高雅文明，宿舍文化建設特色鮮明

　　3. 積極參與和執行禁煙工作

　　(七) 無違反學生公寓安全管理規定的行為

　　對存在亂拉亂扯電源、私用大功率電器、在宿舍使用明火、在宿舍內圈養寵物、出租出借等違紀現象，或受過通報批評、不服從有關部門管理和檢查的，或人為原因造成安全事故的宿舍，一票否決，不得參評“星級文明宿舍”

　　十、活動方式：

　　本次活動分三次進行，每周一次，由系主任及各級輔導員作為評委對宿舍進行檢查工作，由各部部長跟隨并協助工作開展。檢查人員分為三組，分別對大一、大二、大三宿舍進行評定工作。每組需兩名衛生部干事協助老師開展檢查工作。

　　十一、獎項設立：

　　各年級分別設立五星級宿舍1個，四星級宿舍1個，三星級宿舍2-3個，給予獲獎宿舍加分以及一定的物質獎勵（具體獲獎宿舍個數、加分和物質獎勵待定）

　　十二、其他狀況：

　　1. 檢查工作開展中如有宿舍室門緊鎖情況，則立即取消該宿舍的星級宿舍評比的資格。

　　2. 檢查期間，確保每宿舍留有一人配合開展檢查工作。

　　3. 檢查小組人員較多，容易造成擁堵的情況。應由自律部提前疏通好宿舍樓道，幫助評比小組的評比工作順利進行。

　　4. 活動中與老師溝通好。并提前邀請各老師參加本次活動。

　　十三、活動意義：

　　冰心說：“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種隨時開花，將這一俓長途點綴的花香彌漫，珍惜便是緣。”我們雖來自五湖四海，但緣分讓我們聚在一起，共同創造我們的溫馨的家，這次活動正加強了這個意念，并且讓我們更加的努力去創造學習的佳境，生活中的雅室，交流的平臺，也更加強化了大學生的團隊思想，營造了大學生美好的課下時光，增強自主學習意識，濃厚了宿舍文化氛圍，提高了大學生生活品質，促進了宿舍人員團結和諧健康發展，讓我們正真把宿舍當成溫馨之家。

【活動策劃】相關文章：

活動的策劃11-24

經典活動策劃01-10

經典的活動策劃01-15