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活動策劃

時間:2023-12-09 11:31:24 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、 活動主題:讓奉獻成為永恒 讓溫暖情滿校園

活動策劃

  二、 活動目的:此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神,宣傳并推廣學院聯通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號,喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。

  學院通過與許昌市聯通公司合作的“學院聯通愛心互助計劃”努力為在校貧困學生提供激勵與幫助,為貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”,在校聯通用戶使用聯通卡品所產生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃,成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任,更是一種救贖!

  許昌學院青年志愿者協會與聯通公司共同發起舉辦的愛心超市,是為廣大學生提供一個心靈互動的`平臺,愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站,每一個到愛心超市的人,都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領,我們還將經常走出校園奉獻愛心。

  三、 主辦單位:許昌學院團委

  承辦單位:許昌市聯通公司

  許昌學院青年志愿者協會

  四、賽程設計:

  1、 海選階段:

  在全校擬設擬15個評選區,參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區評委由各評選區負責人組成,暫定評委為五名,評委現場打分。每個評選區選出前5名晉級進入下一輪評比。

  2、 晉級階段:

  從各選區晉級的75名選手進行75進25,25進15晉級比賽,由校青年志愿者協會組織評委會委員統一進行比賽,活動地點為大學生活動中心大演播廳

  時間為20xx年X月X日至X月X日

  五、 獎項設置:

  1、一等獎:1名,助學獎金600元(暫定)并頒發榮譽證書;

  2、二等獎:2名,助學獎金300元(暫定)并頒發榮譽證書;

  3、三等獎:3名,助學獎金100元|(暫定)并頒發榮譽證書;

  4、入圍獎:第二輪晉級的15位選手,獎品為聯通公司提供的卡品一張及50元話費充值卡;

  5、參與獎:各選區晉級的75位選手,獎品位聯通公司提供的精美獎品一份。

  六、 比賽內容:

  1、關于志愿者方面的演說(詩歌、散文等形式不限);

  2、個人才藝展示;

  3、5分鐘即興演講;

  七、評分細則:

  評分實行百分制,基礎分為40分,具體量化如下:

  衣著與儀態5分

  演說10分

  才藝展示10分

  即興演講10分

  綜合素質5分

  八、參賽及報名事項:

  1、具有志愿精神,樂于奉獻的在校大學生;

  2、品學兼備,綜合素質好,能夠代表志愿者形象;

  3、形象好、氣質佳,性格開朗、活潑大方;

  4、各評選區不得以任何名義收取參賽選手的費用;

  九、參賽紀律

  1、參賽選手需服從評選委員會的安排,聽從工作人員調度;

  2、不得無故遲到、早退或缺席比賽;

  3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段;

  4、不得以任何形式損害大賽名譽。

  十、違規處理

  1、視違規情節嚴重程度,對違規選手進行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰;

  2、損壞任何公共財產,照價賠償;

  3、如出現違規違紀行為,將交至學校處理。

  十一、 報名方式:

  1.電話報名: 聯系人:

  2.網絡報名: Email :xcxyqx@yeah.net

  3.現場報名:校青年志愿者協會辦公室(滿庭芳餐廳四樓大 學生活動中心)

  說明:凡參賽選手需填報參賽報名表(后附),附1寸彩色免冠照片。

  十二、媒體宣傳報道:

  1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進行采訪報道;

  2、邀請許昌晨報、許昌日報進行報道;

  3、在團委網站、潁川弦歌網站上進行實時報道;

  十三、預算—4000元

  一、二、三等獎獎金及證書 1700; 入圍獎及參與獎1000元;

  2、宣傳費用:條幅、噴繪、宣傳頁等400元;

  3、舞臺設計:背景噴繪、熒光棒等600元;

  4、其它費用:300元。

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分,同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活,更家增進同學們的友誼和集體榮譽感。

  二、活動主題:豐富我們的大學生活

  三、活動目的及意義:

  大學,是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活,又能陶冶我們的情操。院勞動部成員一起參與,可以加強干事之間的交流和溝通,讓彼此的感情得以升華;從而促進集體的'團結協作增加部門集體榮譽感。

  四、活動時間: XX年xx月xx日 星期日

  五、 活動地點: 瑤湖旁

  六、策劃組織部門: 院勞動部

  七、參與人員: 院勞動部全體成員

  八、組織方式:

  全體成員共分成6個小組,各小組在學院s樓下集合,分組乘公交車至目的地

  九、具體組織安排:

  1召開部門例會共同討論活動形式

  2做好踩點工作,針對學校較近的地區進行踩點,選出最佳地點;

  3活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄

  4做好活動各項工作分配,如:拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等;

  5購買活動相關所需物品;

  6后期工作:

  (1)召開部門例會,做好本次活動總結;

  (2)結算此次活動經費,并在例會上公布;

  (3)拍照負責人負責把活動照片傳到群空間相冊中,讓大家回味。

  十、具體活動流程安排:

  1、召開部門例會,商定外出活動事宜;

  2、明確分工,確定各成員的工作及責任;

  3、組織大家集合,清點好人數,乘車至目的地;

  4、準備會餐食物,拍照留影;

  5、會餐結束后,組織清理活動場地;

  6、清理完后,組織大家觀賞瑤湖風景,拍照留念;

  7、組織大家安全返校。

活動策劃 篇3

  一、活動名稱

  全國化學實驗大賽

  二、活動時間

  20xx年45月

  三、活動地點

  山東師范大學

  四、主辦者

  山東師范大學化學院社團部、山東師范大學未來化學人協會

  五、活動目的及意義

  為社員們提供一個鍛煉自己的機會和展現自己的平臺,,舉辦參加實驗大賽選拔活動可以讓廣大社員提高自己的專業技能,展現自我風采,并且在實踐中發現自己的優點和不足,在資深老師的指點之下得到提高。

  六、活動內容

  1.內容

  實驗設計內容不限,但應體現化學科技動態和特點,反映化學知識且效果直觀、明顯,具有趣味性、創新性。利用計算機軟件進行的模擬實驗設計不在本次大賽征集的設計作品之列。

  參賽實驗設計包括用于演示的(A類)和可以動手參與的.(B類)實驗設計兩類,其中,A類設計是通過具有一定實驗基礎技能者操作演示,向觀眾(包括課堂、科技館、科普報告等活動中的對象)呈現一個多彩、直觀、強烈視覺沖擊的精彩效果,使觀眾從中學習到科學原理或化學現象;B類設計是利用日常生活中易得的實驗用品,由觀眾自己動手完成實驗過程,從中體驗化學的神奇。

  2.要求

  (1)實驗設計必須具有創新性;

  (2)實驗設計必須具有科學性、可操作性和重復性,原理清晰準確,過程合理易行;

  (3)實驗設計必須是絕對安全的,無論原料、過程還是結果均不含任何易燃、易爆、有毒和腐蝕性的物質;

  (4)實驗設計應注意體現綠色環保和資源節約原則。

  3.比賽過程:

  1、初賽征集社團內社員實驗方案以電子版方式提交設計文案[包括原料、用具及說明、實驗原理、詳細操作步驟、實驗現象描述、實驗結果、實驗注意事項和其他有關的附帶效果等],設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。最終通過參賽小組討論,組隊參加決賽。

  2、決賽:每項參賽設計均需由參賽者本人通過登錄國際化學年在網站上的系列創意大賽專用平臺實名在線報名,并同時按要求以電子版方式提交設計文案[包括原料、用具及說明、實驗原理、詳細操作步驟、實驗現象描述、實驗結果、實驗注意事項和其他有關的附帶效果等],設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。所提交的設計經初選錄用后,可能需要報名參賽者提供參賽設計的實驗視頻,請預先準備。

  七、獎項設置

  社團內部獎勵:設一、二、三等獎。

  國家獎勵獎品及證書:全國總決賽獲獎者將獲得由大賽專家指導委員會全體院士聯合簽發的獲獎證書和一定數額的獎金。紀念獎和優秀組織獎以及特別獎獲獎者將獲得由大賽專家指導委員會全體院士聯合簽發的獲獎證書。總決賽其它參賽者和初賽參賽者也將分別獲得大賽組委會頒發的紀念證書或參賽證書。

活動策劃 篇4

  一、活動背景、目的

  活動背景:你或許還在為保釣憤憤不平,你也許還在吐槽我們的政府,但是我所能說的,沒有真正饑餓過的人,不配談愛國,當然還有文青們所謂的愛情。沒有饑餓過的人,才會期待一場亂世的'來臨。

  活動目的:電影《1942》的上映,讓解放前河南的那場大旱災重新受到廣泛關注。本社團希望各社員通過觀看饑荒題材的電影《1942》來牢記歷史,共同記錄了一個民族最不應該忘卻的一次災難。

  二、活動時間、地點

  活動時間:XX年11月23號星期五

  活動地點:高職部10機電教室

  三、活動對象

  活動對象:社團成員。

  四、活動形式

  活動形式:影視賞析

  五、活動內容

  活動內容:劇情簡介

  一九四二年,因為一場旱災,我的故鄉河南,發生了吃的問題。與此同時,世界上還發生著這樣一些事:斯大林格勒戰役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。

  老東家叫范殿元。大災之年,戰爭逼近,他趕著馬車,馬車上拉著糧食,糧食上坐著他一家人,也加入往陜西逃荒的人流。三個月后,到了潼關,車沒了,馬沒了,車上的人也沒了。這時老東家特別糾結,他帶一家人出來逃荒是為了讓人活,為什么到了陜西,人全沒了?于是他決定不逃荒了,開始逆著逃荒的人流往回走。人流中喊:“大哥,怎么往回走哇?往回走就是個死。”老東家:“沒想活著,就想死得離家近些。” 轉過山坡,碰到一個同樣失去親人的小姑娘,正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘:“妮兒,別哭了,身子都涼了。”小姑娘說,她并不是哭她爹死,而是她認識的人都死了,剩下的人她都不認識了。一句話讓老東家百感交集,老東家:“妮兒,叫我一聲爺,咱爺倆就算認識了。”小姑娘仰起臉,喊了一聲“爺”。老東家拉起小姑娘的手,往山坡下走去。漫山遍野,開滿了桃花。

  十五年后,這個小姑娘成了俺娘。

  六、活動流程

  活動準備階段:放映場地:高職部10機電教室

  活動舉辦階段:電影下載:副社 金奕庭

  活動后續階段:活動總結:會長 姜佳偉

  參觀心得:社團成員人手一份

活動策劃 篇5

  活動準備:

  1、五星紅旗、天安門圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準備)

  活動流程:

  一、經驗交流

  1、教師提問:明天要過節,你們知道是什么節嗎?

  2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、 天安門圖片,說說它們的名稱。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

  二、操作活動“彩旗飄飄”

  1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗, 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

  2、教師介紹掛彩旗的方法。

  3、幼兒操作,教師指導。

  4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

  三、分享活動

  1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

  國慶節活動策劃3

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

  活動準備:

  有關國慶節的圖片、橡皮泥

  活動過程:

  1、談話導入,激發幼兒學習興趣。

  “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

  “小朋友,開不開心呀?”

  “那你知道因為什么放假?”

  2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

  小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

  3、請幼兒討論:

  a“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

  b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的'制作方法。

  “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

  5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

  先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  6、幼兒制作,教師輔導。

  7、展示幼兒作品,教師評價作品

  誰的生日蛋糕最漂亮?

  幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

  活動

活動策劃 篇6

  一、 活動背景

  針對現今學校課堂頻頻出現“低頭族”, 以及超過半數學生患有嚴重的“手機依賴癥”,每天手機上網時間超過3小時,近半數的學生用戶患有“手機恐慌癥”,不到15分鐘就查看一次手機;課堂上此起彼伏的'手機鈴聲等各種影響同學們學習,干擾教師課堂授課的玩手機行為,為加強學院學風建設,貫徹學校的指示方針,規范課堂教學秩序,我們特此舉辦“課堂告別手機”活動。

  活動主題

  遠離手機

  二、活動對象

  全體旅游管理系大一學生

  三、活動單位

  主辦單位:旅游管理學院分團委

  承辦單位:旅游管理學院學生會學檢部

  四、活動流程

  1、宣傳時間:3月19日。

  晚自習期間由部門干事到各班宣傳;

  在教學樓樓梯口張貼宣傳海報。

  2、比賽時間:3月19日-3月29日;

  3、投稿截止時間:3月26日晚20點;

  4、評比時間:3月27日-3月29日。

  五、活動內容

  1、每班上交至少15份參賽作品;

  2、比賽細則:

  1)以“告別低頭一族”為主題;

  2)①版面設計新穎、合理、插圖美觀;

  ②書寫工整、字跡清晰、美觀、規范;

  ③內容充實、可讀性強;

  ④整體效果好;

  ⑤圖文一律為學生手筆;

  3)紙張要求:一律使用A3紙制作(2倍A4紙大小),紙張不合格者不予以參賽資格;

  3、評分標準:

  1)創意設計新穎:50%

  2)主題明確,思路清晰:20%

  3)內容充實,圖文并茂:20%

  4)字體工整,美觀大方:10%

  4、獎項設置:

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,創意獎3名。

  六、活動意義

  通過加強課堂上手機的管理與控制,促進同學們減少對手機的依賴,讓同學們更好的專心聽課,提高學習效率,給學生們營造一個良好的學習氛圍

  旅游管理學院學生會學檢部

  20xx年3月16日

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