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活動策劃

時間:2023-12-04 07:45:49 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

活動策劃

  給每個學生提供參與朗誦活動的機會,激發學生對朗誦藝術的興趣;在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養學生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話,加大推普力度,朗誦比賽活動方案。

  二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學少年。

  三、比賽要求

  1 、所選詩詞內容脫稿朗誦,限時三分鐘。

  2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的`。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

  3 、各班可在朗誦的形式上有所創新,可播放背景音樂,以創造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。

  4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  四、參賽對象:全校學生。

  五、比賽時間 : xxxx年5 月5 日

  六、比賽地點 : 學校大會堂。

  七、比賽內容:參見《小學生必讀古詩》。

  八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

  九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。

  十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。

活動策劃 篇2

  一、活動地點:大學城及大羅山

  二、活動時間:暫定于4月27號12:00——17:10

  三、前期準備:

  1.準備好垃圾袋,手套(垃圾袋4卷,手套已有)

  2.兩面環保旗(上打印:茶山環保先鋒隊)

  3.跟宣策人員聯系好,準備好海報2張

  4.向社內招收人員約50人參加此次活動并發短信告知他們此次活動的概況

  5.將總體人員分為5隊*16人|隊,確定隊長,方便更有效的宣傳

  6.活動前一天發短信再通知所有人員活動時間,集合地點,大致流程,穿著休閑,不至于目的惘然

  四、活動流程:

  1.廣告公司及社內人員均在溫醫門口于4月27日12:00集合出發

  2.沿大學城進行茶山環保口頭宣傳(溫州醫學院——溫大——溫職)12:00——13:30

  3.從溫職到大羅山底集合,清點人數(13:30——14:10)

  4.確定人數無誤后登山撿垃圾,兩人一組,一人拿垃圾袋,一人撿垃圾,每組大概撿一到兩袋垃圾(上山14:10——15:20,拍照留影加休息10分鐘,下山15:30——16:30,將撿的垃圾帶到山下放到垃圾場中)

  5.從山底回校(16:35——17:10)

  五、活動后期:

  1、廣告公司將利用次次活動進行綠色公益宣傳,利用媒體號召人們重視茶山綠色環保工作,但要堅決杜絕與商業利益掛鉤的.一切宣傳

  2、總結此次活動中的優點與缺點,方便下次更好地進行此類活動。盡可能與廣告公司保持長久合作,從而擴大環保工作的影響力

  六、安全問題:如若下雨,則將活動延期

  七、主辦單位:溫州醫學院愛心社生態部

  八、承辦單位:戈藝廣告。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  世界兒童讀書日——你書架中騰出的一畝空地,是我知識播種開花的良田

  二、活動背景:

  “知識改變命運”——閱讀影響了全世界不同國家,不同民族,不同膚色的兒童們的成長。但在中國并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書籍,他們對知識的渴望讓我們心疼,也讓我們更想為他們奉獻一份屬于我們的力量。每年的4月2日是每一位熱愛書籍的兒童的節日。而每年的4月2日,全國各地的志愿者們都會開展一系列的活動,旨在共同架起兒童與圖書的橋梁,讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閱讀起跑線上,以此促進中國兒童閱讀,引領中國兒童成長,提高民族素質、向孩子們傳遞愛的信息。

  三、活動目的:

  通過開展捐書活動,使貧困地區的孩子們獲得閱讀的書籍,讓孩子們在獲取知識的同時了解外面的`世界,培養他們好讀書,讀好書的習慣。同時也有利于加強當代大學生們對讀書的重視。

  四、活動時間:

  3月28日—4月2日

  五、活動地點:

  湖北理工學院(捐書地點為理工學院天橋旁)

  六、活動流程:

  1、3月26,27日在校園內及學校官方微博上發布有關捐書活動的信息,呼吁同學們踴躍參加。

  2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動地點接受同學們所捐贈的書籍,(捐贈書籍的人員將會獲得由志愿者們發放的明信片一張)。

  3、3月30日至31日,志愿者們將捐贈書籍整理歸類,部分書籍賣出,獲得的款項將用于購置新書。

  4、4月1日至2日,將書籍統一捐贈于甘肅省貧困地區兒童或黃石市紅十字會。

  七、主辦單位:

  機電學院,土木建筑工程學院,醫學院,計算機學院,外國語學院

  八、注意事項:

  1、捐贈時,書籍的種類不限,獲得的書籍需要尋找人員統一管理。可將某些書籍賣出用來購買新的書籍。

  2、發給捐贈者的明信片,若有剩余可繼續賣出,用于獲得購買書籍的款項。

活動策劃 篇4

  一、活動主題

  青春踐行中國夢—團日活動設計大賽

  二、活動對象

  全校各學生團支部(含學生組織團支部)。

  三、活動成果形式

  各基層團委(團總支)須對本單位學生的團日活動成果進行收集、整理、統計、驗收。成果形式包括:策劃設計方案(包括活動主題、活動時間、計劃參加人數 、活動創意人、活動負責人 、活動目的、活動形式 、活動步驟、活動宣傳)、活動總結、宣傳報道等文字、圖片、音像等材料收集等。

  四、活動安排

  1、宣傳發動(4月16日—4月20日):團日活動是共青團組織開展大學生思想政治教育的重要載體和有效途徑,各級團組織要充分認識開展本次活動的重要意義,充分利用團屬網站、廣播、校園電視臺、板報、海報、條幅等多種形式,進行廣泛宣傳動員。

  2、初賽(4月21日—5月12日):初賽由各基層團委、團總支自行組織評比,各團支部認真設計活動方案并組織實施,積極開展切合主題的各類團日活動,并結合評比結果推薦優秀團隊參加復賽。

  3、復賽(5月13日至5月28日):每個基層團委、團總支將各參賽團支部的`《“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動申報表》、活動成果整理匯總后于5月28日下午5:00前統一報送校團委。復賽評審主要采用書面評審方式評選出優秀作品參加最終決賽。1000人以上的基層團委、團總支推薦7—9個團支部參加復賽,1000人以下的推薦5—7個團支部參加復賽。

  4、決賽(5月29日—6月10日):校團委將對進入決賽的主題團日活動進行現場觀摩評比。決賽評審成績由書面評審、答辯評審兩部分組成,最終評選出各級、各類獎勵。

  五、活動要求

  1、精心組織,加強領導。本次大賽面向各基層團委(團總支)設立優秀組織獎,希望各單位加強組織領導,加強統籌協調,做好任務分解,努力將活動辦出成效、辦出影響。

  2、主題鮮明,靈活多樣。本次大賽各支部活動方案應切合主題,要求不拘泥于形式,各團支部可根據主題自行確立本支部活動方案,重在效果,使團支部每位成員有所收獲,有所感悟。

  3、充分發動,廣泛參與。活動開展過程中,要注重普遍性、整體性,鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性,廣泛吸引團員青年參與其中。

  六、獎項設置

  大賽設置一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎、優秀組織獎若干名,并予以適當獎金鼓勵。

  七、注意事項

  1、方案應在指導教師指導下起草、實施,指導教師原則上須隨隊參加活動。

  2、團隊要有符合自己特點的名稱和口號,活動名稱可圍繞主題自命;在活動中團員都要佩戴團徽,有條件的團隊還可在活動地點明顯處懸掛團旗、黨旗。

  3、組織開展團日活動既要隆重熱烈,生動活潑,又要注意勤儉節約,杜絕鋪張浪費。

  4、對未參加此次大賽的團支部,不得參評本年度“五好紅旗團支部”。

  “青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽評分細則:

  一、書面評審(滿分100分)

  1、團日活動活動方案(60分)

  (1)主題鮮明,重點突出,各要素表達清楚,流程明確、詳盡,對可能出現的問題要有一定的預計和應對預案(10分);

  (2)內容充實、主題鮮明、影響范圍廣泛,具有一定的學習和教育意義,能在學生之間產生積極向上的影響(20分);

  (3)形式新穎獨到、程序連貫、氛圍良好,能充分調動每個學生的積極性,參加人數至少達本團支部人數的80%(10分);

  (4)能利用海報、橫幅、廣播媒體等進行宣傳,能發表團日活動通訊稿件(10分);

  (5)有一定的思想性、教育性,促進學生之間的團結,提高學生的思想認識,增強班級凝聚力,推動班風、學風建設(10分)。

  2、活動總結(40分)

  總結材料內容充實,概括全面,能總結出優點和不足,并有詳細闡述和分析;能體現本支部團日設計的特色。

  二、決賽現場陳述與答辯(滿分100分)

  決賽以公開答辯的形式進行,通過6分鐘以內的ppt進行展示,并接受評委提問。

  1、答辯者著裝得體,舉止自然大方,精神飽滿(10分);

  2、切合團日活動主題,結構合理,層次分明,邏輯性強(40分);

  3、創意新穎,展示手段新穎、多樣(20分);

  4、普通話標準,吐字清晰,有較強的語言表達(15分);

  5、邏輯思維強,應變敏捷(15分)。

活動策劃 篇5

  一、活動前言:

  四六級剛過,期末將至,同學們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的`發現問題、分析問題、解決問題,我們班決定開展一次學習交流活動。

  二、活動主題:

  備考期末,贏在當下

  三、活動目的:

  學習交流,幫助同學們解決復習中遇到的問題;促進同學們之間的交流,促進班級形成良好的學習風氣。

  四、活動時間: 6月16——7月1日

  五、活動地點:各小組自定

  六、活動對象:材科二班同學

  七、活動形式:小組學習交流

  八、活動流程策劃(活動內容):

  全班以宿舍為單位組成小組,也可自由結合成組,在此復習備考期間,進行學習交流和總結,有問題,大家一起解決,互相幫助,互相提高,爭取在考試中取得很好成績!!!!

  九、工作安排(各項負責人):

  各個班委及宿舍長

  十、活動注意事項:

  有問題,大家都不會的,可以找其他同學或老師尋求幫助。

  材料科學與工程學院材科二班團支部

  6月14日

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