活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
通過觀察我校校園內(nèi)出現(xiàn)垃圾遺留問題。例如:教室、操場、校園草地等公共場所,部分學(xué)生未及時將自己產(chǎn)生的生活垃圾帶走放入垃圾桶。導(dǎo)致校園衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞,不利于教學(xué)學(xué)習(xí),不利于養(yǎng)成良好的校風(fēng)校紀(jì)。為改變這一狀況開展一次校園環(huán);顒语@得刻不容緩。
二、活動目的
為響應(yīng)貫徹“五大發(fā)展理念”的要求,改善我校公共場所的衛(wèi)生情況,向廣大學(xué)生廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識,引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起,增強學(xué)生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召同學(xué)們一起節(jié)能減排,一起愛護環(huán)境,同時推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調(diào)機制,深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當(dāng)代大學(xué)生的使命感和義務(wù)感,喚醒學(xué)生愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個同學(xué)的心中。
三、活動地點
貴州民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院
四、活動對象
馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)全體本科生
五、活動內(nèi)容
。1)通過學(xué)生會向?qū)W生宣傳“垃圾自攜,文明升級”的活動初衷,組織學(xué)生學(xué)習(xí)綠色低碳的環(huán)保理念。
。2)采購便攜式環(huán)保袋,分發(fā)給全體本科生,倡導(dǎo)同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中通過環(huán)保袋隨身帶走身邊的垃圾。
。3)以寢室為單位,采用室長負(fù)責(zé)制,對本寢室成員的環(huán)保袋攜帶情況和隨身處理垃圾的情況進(jìn)行督促和監(jiān)督。
(4)通過學(xué)生會生活部不定期抽查,以寢室單位,將攜帶情況優(yōu)秀的.寢室以加分的形式計入本學(xué)期優(yōu)秀文明寢室的評比積分中。
(5)在我院開展情況甚好的基礎(chǔ)上,以分發(fā)環(huán)保袋的形式向其他學(xué)院同學(xué)進(jìn)行推廣。
六、經(jīng)費預(yù)算
環(huán)保袋100只(每只約5元);
總計約500元整。
活動策劃 篇2
崗位職責(zé):
1、制訂規(guī)劃年度活動計劃,并對計劃完成情況負(fù)責(zé);
2、負(fù)責(zé)活動方案的組織、實施、監(jiān)控等;
3、配合產(chǎn)品運營,完成產(chǎn)品、活動的策劃和執(zhí)行工作;
4、配合商務(wù)合作完成活動的策劃和執(zhí)行工作;
5、負(fù)責(zé)活動數(shù)據(jù)的.收集、整理、分析及反饋;
6、負(fù)責(zé)精品包裝策劃工作。
任職要求:
1、年齡25周歲以上;
2、市場營銷、活動策劃、互聯(lián)網(wǎng)推廣策劃等相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷;
3、有大型成功策劃案例及推廣、實施經(jīng)驗,有電子商務(wù)企業(yè)策劃經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
活動策劃 篇3
活動背景:
女生節(jié),誕生于上世紀(jì)九十年代初,是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié),女生比婦女年輕,所以將女生節(jié)定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里,我們生物工程系學(xué)生會女工部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動,相信本次活動會讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界,領(lǐng)略女生的精彩。 女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!
活動目的:
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進(jìn)我們女工部彼此的友誼,使大家更加團結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,展示大學(xué)生的風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯xx農(nóng)院學(xué)子青春風(fēng)采,增強同學(xué)們邁向成功的.信心。
活動主題:
巾幗不讓須眉,展示女生風(fēng)采
活動時間:
xx年3月7日
活動地點:
xx農(nóng)院主樓大廳、xx文化廣場
活動對象:
xx農(nóng)院xx級生物工程系全體學(xué)生
策劃主辦:
生物工程系——女工部
活動流程:
1.作品展示
2.愛心簽語
3.“折”祝福
具體做法如下:
1.作品展示:為了豐富本次活動,讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化,以及讓全體學(xué)生參與到本次活動中來,特意舉辦了“手工藝品”展示,該項比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品,最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎,二等獎,三等獎及優(yōu)秀獎,并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。一個個精巧的作品,讓女生們體會到了青春的氣息。
2.愛心簽語:為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全系學(xué)生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
3.“折”祝福:為了增加活動的熱鬧場景,渲染活動的氣氛,為了提高祝福的力度,可規(guī)定在一定時間內(nèi),將祝福的紙片疊成千紙鶴,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。
具體安排:
1.作品展示
時間:周xx(7日)上午
地點:xx農(nóng)院主樓大廳
2.愛心簽語
(1)周xx(7日)上午,把祝福展板放置于xx文化廣場
(2)布置現(xiàn)場,準(zhǔn)備好寫簽語的簽紙和筆
(3)女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙,帶領(lǐng)女生寫簽語
3.“折”祝福
(1)周三(7日)下午,xx農(nóng)院主樓大廳
(2)布置現(xiàn)場,準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙
(3)參賽人員必須準(zhǔn)時到參賽地點,女生部成員發(fā)放彩紙
活動注意事項:
1.本次活動由生物工程系學(xué)生會女工部負(fù)責(zé)策劃工作,其他部門協(xié)助工作。
2.做好宣傳工作,調(diào)動全系學(xué)生參加此項活動的積極性,擴大活動的影響面和覆蓋面。
3.購買所需要用到的物品
4.申請場地
5.注意衛(wèi)生
策劃人:xx
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇4
活動主題:火車站志愿之行
主辦單位:青年志愿者協(xié)會
活動地點:xx火車站
活動時間:xx月x日星期日上午9點——下午3點
活動目的:改善社會風(fēng)氣,促進(jìn)社會精神文明的發(fā)展,改善社會趨向于美好發(fā)展。擴大青年志愿者協(xié)會的影響力。
活動人數(shù):8-15人
活動內(nèi)容:
1、由2-3人在檢驗行李處幫助攜帶行李太多的旅客搬運行李,如有旅客需要把行李搬運至火車上,則需要進(jìn)行登記,待志愿者反回后方可注銷。
2、在候車室內(nèi)旅客較少時由7-8人幫助站內(nèi)人員打掃候車室衛(wèi)生。對象有:地面、玻璃、鏡框。
3、對旅客提出的幫助盡量滿足。
注意事項:
1、往返注意交通安全
2、不要干涉站內(nèi)工作人員的工作
3、注意志愿者的`形象,對旅客和站內(nèi)工作人員要有禮貌
4、不得擅自外出,如有事外出需要負(fù)責(zé)人同意,得到同意后方可外出,但要在規(guī)定的時間內(nèi)返回
5、中途休息,不要離站太遠(yuǎn),在規(guī)定時間內(nèi)返回
6、幫旅客搬運行李中需要旅客同意,方可幫助搬運,不得強行幫助
注:
此活動需要長期進(jìn)行,不得半途而廢,每個星期日由個部派出1-2人進(jìn)行活動。
活動策劃 篇5
為全面落實xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案,以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴大知識源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
二、活動目標(biāo):
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實文化底蘊,陶冶情操。
3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。
四、活動措施:
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
(2)、創(chuàng)建書香校園實施小組
組長:
副組長:
組員:各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的'閱讀環(huán)境。
3.落實活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。
(4)開展閱讀活動。
4.落實評價。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5.檔案整理。
以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料
五、時間安排:
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年4月—6月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機會,各個平臺向全校師生,學(xué)生,家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點實施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
六、活動要求:
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2.規(guī)范管理。
學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個科組,各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。
附:活動口號
1、與好書交朋友。
2、書是人類進(jìn)步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味,悟讀書樂趣。
9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。
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