活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：動漫配音大賽
活動目的及意義：鍛煉大學生語言表達能力，團隊協作能力，增加大家對時事的關心和了解。同時也豐富了同學們的課余生活，提高大家對大學生活的熱情，活躍校園氣氛，培養大學生的文學素養，增進大學生對國內動漫事業的思考。 充分發揮同學們的想象力和創造力，同時聯系生活對身邊的人或事，或者關心的事情，或者對生活的態度及某種理念以配音的形式表達出自己的見解和觀點；
主辦單位：常州工學院土木建筑工程學院
承辦單位：土木學院社團聯合會建筑藝術協會
活動對象：全體土建學院13級大一學生
活動地點：常工院大學生活動中心
參賽要求：1、自主題材配音片段的時長必須在15-20分鐘之間，時間不足或超出則進行扣分懲罰。（具體扣分規則詳見“評分標準”項）
2、自主題材選擇要積極向上，飽含人文主義精神：內容選擇要有人物思想的碰撞，觀點鮮明，情節自然，不失張揚。
3、在院級預賽開始前十天，各班級需將各班的參賽作品名報至社聯。如發現選材欠妥的情況，班級則需更換選材，直至審核通過為止。（可與另一個班進行合作，不限院系）
4、語種選擇僅限中文，英文和日語，也可兩種混雜，但
必須有一種語言占對話80%及其以上。若參賽作品臺詞內容中英文占總內容的80%及其以上，在總分上予以加分。
5、臺詞須自己編寫（根據臺詞編寫情況進行適當加分），內容必須健康，積極向上，所需配音視頻必須有相應語種的`字幕，參賽隊可根據自己對所選動漫作品的理解對視頻進行適當的剪輯，以凸顯中心思想。但原則是視頻要自然流暢，不能顯得突兀，難以理解，否則以內容選取不當進行適當扣分。
6、每支參賽隊限由3-6名成員組成，一位配音員只能配一位人物的臺詞。
7、各參賽隊在進行配音表演時須站在舞臺的一角，隊形有序，儀表端莊，舉止大方，不需進行肢體動作的展示，也不需穿著戲服、佩戴道具。表演開始和結束均需向評委、觀眾致意，配音員可帶稿配音，但自我介紹時必須脫稿。
8、比賽期間不允許更換配音員。
9、各學院組織同學觀看比賽，并可準備適當宣傳道具、標語、口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序。
賽制及流程：1、初賽：各參賽隊在比賽開始前抽簽決定出場順序，每支隊伍在進行配音前都要進行自我介紹，其中必須有選材原因及目的的解說。這項時間不計配音時間，但必須控制在3分鐘內。結束后隨即進入配音的展示。表演完后評委立即進行打分，由采分員收集交至核分員處，約十分鐘后下一參賽隊進行表演，結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。最終從參賽隊伍中選出總分排名前6名進入校級決賽。并選出本場比賽最佳配音員，頒發證書和禮品。
2、決賽：本場比賽采用創意命題，有校——在決賽剛開始時公布命題（即視頻來自哪部影視作品）供選視頻共6段（時長大約5分鐘，且最后有一段視頻多余），參賽隊按照初賽總分排名從高到低依次出場表演。初賽總分排名第一的參賽隊第一個上場，選擇命題后，屏幕上會播放原聲視頻一遍，然后該參賽隊下場進行十分鐘的討論和創意加工，此時由學生進行十分鐘的表演，表演結束，參賽隊上場進行配音展示，結束后，評委立即進行打分，歐采分員收集交至核分員處，接著評委對本隊表演點評，約十分鐘后下一參賽隊上臺表演，結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。最后6支隊伍按總分排名，分獲特、一、二、三等獎，其中二等獎、三等獎各兩名。并選出最佳配音員。評分標準：（1）文學分：題材選擇20分（體現在選出原因及目的上）；文學內涵的理解10分（體現在臺詞的表達效果上）。
（2）藝術分：情感、精神表達20分（體現在配音員的精神面貌、配音藝術和對話流暢度上）；音、影匹配20分（體現在配音和字幕的速度匹配與準確度上）；創意表達20分（體現在創意加工和展示上）。
（3）團隊分：團隊協作能力10分（體現在表演的組織、臺詞的銜接等方面）。
（4）其他加分與扣分細則：若參賽作品臺詞內容外語部分占總內容的80%及其以上，在總分上加十分；若視頻內容選取不恰當或由于剪輯不當二顯得凌亂，視情節嚴重扣1-8分；時間不足或超出時間一律扣8分；自我介紹時間超出3分鐘，一律扣5分；其他違背比賽原則的，視情況嚴重扣1-8分。
為獲勝者頒發獎狀、證書及獎品，宣布活動結束，引導觀眾有序離場，協會成員清理場地。
活動獎項設置
活動要求與注意事項
參賽作品不可以大段引用已有作品的臺詞，否則視為抄襲取消參賽資格；
由于活動場地大學生活動中心出入口狹窄，在觀眾進出時須有人疏導；
注意維持現場秩序；
活動時間不宜過長，原則上結束時間不超過九點。
活動經費預算
活動預期效果與展望
活動順利舉行后，在校園內引起較大反響，大家更多的關心和思考身邊的人和事，活躍了校園氣氛的同時也增進了同學之間的了解和交流。
策劃人：
土建學院社團聯合會建筑藝術協會
20xx年3月23日
活動策劃 篇2
一、活動主題
感動輕院，感動你我他
二、活動背景
現今，多數大學生習慣于伸手要而不是施手予。因此，為了喚醒大學生的感恩之心，我們開展了這一次的團日活動。
三、活動目的
通過我們這次的團日活動，來進一步深入學習熱心助人的`高尚品德，弘揚中華民族的傳統美德，用先進人物的事跡感動同學，用身邊的榜樣打動我們，引導同學們從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，關愛校園，關愛他人，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。
四、活動時間
xx年5月8日星期二3、4節
五、活動地點
六、活動參加人員：
秘書111班全體同學
七、活動內容
（一） 活動前期策劃準備：
周五晚召集全體班干到一飯三樓進行有關團日活動相關事項的會議。
（二） 活動中期準備：
后勤組進行活動所需物品的購買；主持人撰寫主持稿。
（三） 活動后期準備：
會場的布置及裝飾；音響設備的檢測；主持人排練。
八、活動流程
1、 唱團歌
2、 主持人就“感動”這一話題開篇，引出下一個環節。
3、 由主持人來抽簽決定同學講感動的話語
4、 請沒有被抽到的同學上臺分享并談述自己感動的事
5、 游戲環節：“感動”歌曲大串燒
九、經費預算
物品名稱
數量
單價
總價
備注
零食與獎品
50元
氣球
1包
10元/包
10元
彩帶
1卷
2元/卷
2元
卡紙
2張
0.5元/張
1元
經費總預算：63元
十、注意事項
（一） 支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。
（二） 每個小組負責人必須及時總結，反映，解決好面對的困難。
（三） 要做好場所設備的提前準備工作，以及活動結束后的整理清潔工作。
（四） 各成員在溝通交流時應注意形象與禮貌問題。
（五） 班干部在活動時應注意維持現場秩序與考勤工作。
活動策劃 篇3
一、活動名稱： 硬筆書法比賽
二、活動目的：
如今實屬一個現代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的`求新使得社會繼承傳統的東西有所減少，為此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：
1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播和滲透。
2.豐富中小學生的課余文化生活，提高個人修養，展現個人魅力。
3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間、地點：20xx年5月26日七年級教室
五、參賽對象：各班選取5名書法愛好者
六、比賽要求：
（1）作品內容自定且內容健康向上。
（2）鋼筆作品用統一的紙書寫。
（3）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
（4）字體不限 要求書寫字體規范。
（5）不符合作品要求則取消決賽資格。
十、評分細則
（一）評分標準（見附件1）
（二）評委：郭大軍、胡永利
十一、獎項設置
一等獎2名、二等獎4名 三等獎6名
白界中學語文組
二〇xx年五月二十五日
附件1:評分標準
活動策劃 篇4
一、 活動主題
以“厲行節約，從點滴做起”為主題， 增強大學生的勤儉節約意識，號召每一個人關注生活細節，從自身做起，減少浪費，攜手共建“節約型”校園。為那些物資匱乏的地區節約資源，構建和諧社會，讓更多的同學響應志愿者活動，積極投身與志愿者行列中，用自己的實際行動為建設節約型社會貢獻自己的力量！
二、活動目的
了解我校同學的勤儉觀念以及各項消費指標，希望能對同學們生活質量的提高以及良好生活習慣的養成起到一定的推動作用。
向同學們介紹“世界勤儉日”的由來 ， 增強同學們的節儉意識 。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。 樹立正常的世界觀 ， 使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。 為學校相關部門提供一些數據，并引起同學們的關注和反思，在以后的.生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實際行動為建設節約型社會貢獻自己的力量！充分調動我協會人員的積極性，增進相互之間的團結合作。
三、活動地點：育園
四、活動時間：20xx年10月29日——10月31日
五、活動內容
1、 活動宣傳：
（1）在各公寓里及餐廳門前張貼有關“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志愿者協會里的成員可以在寢室里或餐廳門前發宣傳單，以 此增加宣傳力度。
（2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學 生了解到此次活動。
2、問卷調查：組織一個團隊專門負責問卷調查，主要是向廣大學生發問卷，問卷答完后統一收起來，分析數據，了解我校同學的勤儉觀念，增強勤儉節約的意識。
3、 育苑簽名：簽名橫幅內容為：“勤儉滿校園，財大在行動”，號召廣大同學來簽名，調動起大家的勤儉節約的積極性。
4、分享節約小竅門：我們會把一些節約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動當天介紹給同學，并會和廣大同學進行交流，請大家寫下對如何建設“節約型”校園和對青年志愿者工作的建議。
六、活動要求
⑴高度重視、強化領導。采取切實可行的措施，充分調動全體學生的積極性，確保“世界勤儉日”活動質量和效果。
⑵精心策劃、狠抓落實。各部門要根據組委會的統一部署，從實際出發，制定出承辦活動的具體方案，并認真組織實施，應做到專人負責，確保工作落實。
⑶加大宣傳，力求高效。活動目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項活動。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴大青年志愿者協會的影響面，充分展現共青團的品牌效應。
⑷實事求是，認真總結。各個部門要認真負責，善始善終。做到活動前廣泛動員，活動中嚴密組織，活動后認真總結。活動總結要實事求是地總結經驗與不足，同時做好各類活動資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。
⑸未盡事宜，以實際通知為準。
七、后期工作
活動結束后我們會進行整理和總結，發動協會里的人把那些節約小方法整理后寫到用過的問卷調查的背面，然后發散并粘貼到各寢室，以實際行動來幫助大家養成節約的習慣。
活動策劃 篇5
一、活動目的
給患者提供幫助，奉獻愛心，溫暖社會
二、組織單位
云南財經大學紅絲帶青年志愿者協會、云南財經大學社團聯合會、校團委
三、活動主題
奉獻“500cc”,回報無限
四、活動準備工作
1、制海報：2張（置于主教與一教）
2、制宣傳單：1000份
3、油性黑筆：5支您現在閱覽的'是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！
五、活動流程
1、獻血車停在原禮堂附近
2、對于愿意來獻血的同學，給他們提供座位，排隊等待醫生給其檢驗和抽血
3、讓獻血者在橫幅上簽字
4、成員配合好醫生的工作，照顧好獻血者
六、活動單位
云南財經大學紅絲帶青年志愿者協會、紅十字會
七、活動時間
20xx年6月
八、活動地點
原禮堂附近
九、注意事項
雖然獻血有風險，但我們和醫生都會做好一切措施，保護大家人身安全，不讓意外發生，工作計劃《獻血活動策劃書范文》。比如，檢查好獻血者的身體素質、檢查針是否為一次性等等
十、經費預算
1、油性黑筆：5支，預計12.5元
2、橫幅：10米*8，預計80元
共計92.5元
活動策劃 篇6
舉辦單位：學生會宣傳部
活動目的：
為活躍校園文化，使學生的生活學習多元化，張揚個性,宣傳部將舉行“20xx首屆動漫節——次元”特此征集優秀人物作品收藏以向廣大師生宣傳動漫文化。
活動意義：
使動漫文化深入校園，給廣大校友一個展示自己的舞臺，豐富課余生活。
活動流程：
1.由宣傳部擔當主要宣傳工作，廣大動漫愛好者可以響應號召，加大宣傳力度。
2.作品收集 分類，主要分為：原創繪畫四格小漫畫，臨摹插畫漫畫，個人絕版收藏物件周邊。（注：此次活動作品征集無優劣差之分，只要拿來的，都是最好的）
3.廣大漫友可借此機會互相交流，交友。
4.將展示地點分幾部分，包括：美型動漫，少年熱血動漫，少女動漫，精品插畫，游戲動漫，猥瑣動漫等類別（注：猥瑣畫風是工作者靖焱儀之大愛，有同道的可私聊）
具體活動安排：
一人員及部門安排：
1.宣傳部負責活動策劃書和設計宣傳海報，發放傳單，親友學生會可協助工作。
2.規定分工負責收集作品并進行分類，邀請權威評委。
3.宣傳部負責此次動漫展的準備工作。
4.公關部門負責解決相關經費問題，將出資壓到最低，展覽做到最好。
二嘉賓評委待定（暫定為各大部長）
三具體動漫展內容：
1.活動時間：待定。
2.活動主題：次元（注：每個動漫迷心中都會有一個次元之地，僅屬于自己）
3.參加對象：全理工大學生，參加者作品無所謂健康向上或向下，畢竟是漫畫么，只要不過分的都可以。
4.活動地點：校本部大學生活動中心。
四活動中應該注意的問題與細節：
1.原創部分嚴禁模仿與套作！
2.保管好投稿者的.物品，尊重廣大校友。
3.經費問題各個部門可以互相協商，有問題大家一起解決。
總結：希望通過第一次的動漫展來宣傳動漫，將最in的動漫文化帶進理工大喜歡動漫的朋友，希望各個社團踴躍參加，預祝成功！
by——靖焱儀（猥瑣風漫畫控）
活動策劃 篇7
活動背景
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題：
童心童勵趣味一夏
主辦單位：
活動時間：
活動地點：
不同主題不同的地點
招生對象：
4-10歲兒童
※中國傳統文化之旅夏令營
中國傳統文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶。現在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發揚了。我們尊重孩子身心發展規律和學習特點，讓中國傳統文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統文化，做有根的人。
活動精彩預告：
★漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
★民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發揮了身體運動的潛能。
★民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養孩子對玩具制作的學習欲望;通過節令玩具，不僅讓孩子了解了一些節日的風俗、意義，如：元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過程中開發了孩子的智力。
★傳統服飾：通過觀看傳統服裝PPT，了解中國不同民族的服飾特色。
★傳統美食：到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統美食。
★民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
★民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
※數學啟蒙夏令營
數學對寶寶來說，是一件非常枯燥的事，但數學也是開發寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數學啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學數學也可以變得輕松好玩了!認識數字也可以變得很有趣!
活動精彩預告：
★數字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數字拼砌套裝)
★奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協調，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發。
★積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認識幾何圖形，構建空間概念，培養想象力和創造性。
★骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學工具，不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
★數學動畫片：數學不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數學和動畫結合起來，就能成為有趣又有效的兒童數學動畫。
※科普教育夏令營
慢慢長大的寶寶對千姿百態的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預告：
★參觀地震局：地震專家帶你看看專業部門如何運用現代科技監測和預報地震。
★太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
★探秘植物世界：走進華南植物園，認識大自然的花花草草。
★天文小達人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗望遠鏡的樂趣，感受天文魅力，激發孩子的天文熱情。
★參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。
※生活學習營
生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。
活動精彩預告：
★晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好。
★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。
★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
★削土豆皮：教孩子削土豆皮。
★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。
★家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出干活最快最好的寶寶
快樂DIY夏令營
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場!
活動精彩預告：
★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
★新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。
★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發卡上。
★谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
★零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
★豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的.干豆子創造一副大作。
★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
★紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
★玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。
※達芬奇成長營
或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預告：
★趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。
★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。
★色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。
★趣味彩繪：讓所有事物都成為創作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環保袋、身體部位···)上涂畫。
★環保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材。
活動策劃 篇8
根據省、地關于繼續深入開展“安全生產年”活動的有關要求，為進一步推進“三項行動”的深入開展，強化“三項建設”，著力抓好今年以“安全發展、預防為主”為主題的“安全生產月”活動，努力營造安全生產的濃厚社會氛圍，促進安全生產狀況持續穩定好轉，按照《畢節地區安全生產委員會辦公室關于印發畢節地區20xx年安全生產月活動方案的通知》（畢地安辦〔20xx〕8號）精神，現結合我縣實際，制定本方案。
一、突出主題，明確要求，整體推進
緊緊圍繞深化“安全生產年”各項工作的總體部署，突出“安全發展、預防為主”主題，注重面向基層、面向群眾、貼近實際、適應發展、達到創新的原則，做到豐富內容、形式多樣、富有實效。深入廣泛宣傳安全發展指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，宣傳普及有關安全生產的法律法規和基本知識，不斷推進企業、社區和校園安全文化建設的進程，全力營造全社會關注安全、關愛生命的濃厚氛圍，真正達到以月促年的目的.。通過開展“安全生產月”活動，更好地唱響安全發展主旋律，提升全民的安全意識、法律意識和責任意識，推進安全生產社會化管理的進程。
二、活動時間
“安全生產月”活動于20xx年6月1日至30日在全縣上下同時開展。6月13日為全國“安全生產月”活動宣傳咨詢日，我縣“安全生產月”活動宣傳咨詢日定于6月13日（星期日）在水西廣場開展。
三、活動主題
今年為全國第九個“六月安全月”活動，活動主題為“安全發展、預防為主”。
四、組織保障
主辦單位：縣安委會。
承辦單位：縣安委辦。
成立縣“安全生產月”活動組委會，其組成人員如下：
主 任：祝朝靖（縣政府副縣長）
副主任：宋文勝（縣安委辦主任、安監局局長）
王 軍（縣政府辦副主任）
成 員：各鄉鎮政府、縣安委會成員單位主要負責人。
組委會辦公室設在縣安監局（安委辦），宋文勝同志任辦公室主任（聯系電話：），負責全縣“安全生產月”活動期間的日常事務、協調、督促指導及相關資料收集上報工作。
五、活動形式
（一）4月30日前將縣在“安全生產月”活動期間要舉辦的全縣大型活動內容以縣安委辦文件下發至各鄉鎮和安委會成員單位。
1.積極組織參加全區安全生產知識搶答賽；
責任單位：縣安監局。
2.積極組織參加全區安全生產文藝調演；
責任單位：縣安監局、文廣局、青龍煤礦及黔西電廠。
3.積極組織參加以“安全發展、預防為主”為主題的安全生產演講比賽。
責任單位：縣文廣局。
（二）5月7日，縣安委會將召開專題會議，全面安排部署今年“安全生產月”活動的具體工作。
責任單位：縣安委辦。
（三）5月30日前，縣政府分管領導在縣電視臺發表開展“安全生產月”活動的動員講話。
責任單位：縣安委辦、電視臺。
（四）6月1日前，要求全縣所有生產經營單位必須設置一定數量的安全生產宣傳欄（展板）及張貼安全宣傳標語等，并在公共場所電子顯示屏上滾動播出“安全生產月”的宣傳標語。
責任單位：縣安委會成員單位。
（五）6月1日前，各鄉鎮、安委會成員單位要在單位所在地設置固定、永久性的關于安全生產工作的宣傳欄。
責任單位：各鄉鎮政府，縣安委會成員單位。
（六）6月8日前，縣安監局配合在貴畢路入口噴繪1幅以上大型安全生產公益宣傳廣告。
責任單位：縣建設局、城管局。
（七）6月9日前，縣安監局在蓮城大道、水西大道、行政中心廣場、客車站廣場等插100面有安全宣傳標語的刀旗。同時會同縣直有關部門和企業在行政辦公中心及水西廣場等懸掛安全生產宣傳空飄10個，設置拱門2個。
責任單位：縣安監局及有關單位。
（八）6月13日，縣安委辦、縣安監局牽頭，會同有關單位開展安全生產宣傳咨詢活動。上午9:00時在水西廣場進行安全宣傳咨詢，縣有關領導作重要講話，屆時，有關單位發放相關安全宣傳資料，并開展安全謎語競猜等活動。
責任單位：縣安委辦及安委會成員單位。
（九）6月1日至30日，縣電視臺每天滾動播出今年“安全生產月”活動的宣傳標語。并制作一期“安全生產月”活動專題報道。
責任單位：縣文廣局、電視臺。
（十）6月8日前，縣安監局提供安全生產信息短信條目，由縣電信、移動、聯通公司向手機用戶普發短信。
責任單位：縣電信公司、移動公司、聯通公司。
（十一）6月1至30日，結合安全大檢查工作的開展，繼續深入鞏固大檢查成果，由縣安委辦制定方案，牽頭組織開展六月安全月活動期間大檢查工作。
責任單位：縣安委辦，安委會成員單位及各鄉鎮。
(十二)事故應急救援預案演練
6月12日由縣消防大隊組織有關單位開展現場火災撲救、逃生及突發性事件應急演練。
責任單位：縣消防大隊
六、活動要求
（一）各鄉鎮、安委會成員單位以及各生產經營單位要充分認識開展“安全生產月”活動的重要性，把開展好“安全生產月”活動作為“安全生產年”工作的重要內容，納入安全生產工作考核范圍，切實抓緊抓好。要利用“安全生產月”活動有利時機，全面推動安全生產“三項行動”和“三項建設”各項工作的落實。各級安全生產月活動組織機構要加強領導，提早謀劃，不斷創新形式和內容，精心組織，廣泛發動，務求實效。
（二）開展宣傳咨詢日活動，要突出“安全發展、預防為主”的主題，采取群眾喜聞樂見、易于參與的形式組織開展，要充分運用報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳媒和基層宣傳文化陣地，大力宣傳各鄉鎮、各部門、各生產經營單位在“安全生產月”活動中好的做法、好的經驗，推進“安全生產月”活動的開展。
（三）各鄉鎮各部門要按照職能，以“安全發展”為指導，抓好本單位安全生產工作。要堅持綜合治理、標本兼治、建立安全生產長效機制工作方針，形成聯合執法機制，運用經濟、行政、法律等手段，嚴格執法，綜合治理。要采取積極措施，使社會各個層面的群眾廣泛參與安全生產月活動，形成齊抓共管、通力協作的工作格局，推動安全生產月各項活動強有力地開展并取得良好效果。
（四）堅持正確的輿論導向，努力營造安全生產的良好輿論環境。各新聞媒體要充分運用各種宣傳陣地，緊緊圍繞“安全生產月”活動的主題，廣泛宣傳“安全發展”的科學發展觀。及時采編報道安全生產工作中涌現出的好人好事和典型經驗，披露和曝光重大安全隱患和典型事故案例，使“安全發展、預防為主”的社會氛圍更加濃厚。
（五）認真總結經驗，及時反饋活動信息。“安全生產月”活動的開展情況已納入全年安全生產目標管理考核的重要內容。各鄉鎮、安委會成員單位、各生產經營單位要在5月10日之前將“安全生產月”活動方案和7月2日之前將本單位“安全生產月”活動總結報送縣安委辦（電話：，傳真：；電子郵箱：）。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
我們江西師范大學是一所有著豐厚歷史底蘊的大學，七十年多來，學風優良，人才輩出。在此，為了深入貫徹落實全國教育工作會議的精神，學校開展了以“振興師大，從我做起”為主題的系列活動。
外國語學院積極響應學校的號召，特此舉辦“年級秀”活動。通過豐富多彩的活動形式，并結合濃厚的外院特色，增進同學們對校院歷史的了解認知，加強同學們的責任感和使命感。在“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的師大精神引領下，在“靜思篤行，持中秉正”的校訓熏陶下，真正落實振興師大，從我做起。
二、活動目的
通過豐富多彩的活動形式充實同學們的課余生活，加強同學們的責任感和集體榮譽感，同時加深各屆學生的交流與溝通。在體現外國語學院特色的同時，完全響應“振興師大，從我做起”的號召。
三、活動主題
振興師大，從我做起
四、 舉辦單位
主辦：外國語學院團委學生會
策劃承辦：外國語學院團委學生會學習部
五、活動時間
XX年5月（待定）
六、 活動地點
惟義樓七區教室（待定）
七、活動對象
外國語學院12級、10級、11級全體同學
八、活動流程
（一）前期準備
1. 預訂場地，進行多樣化宣傳。
1）通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳。
2）制作相關活動說明，通過網絡平臺進行宣傳。
3）與外國語學院各年級各班班長進行交流溝通，呼吁班長積極鼓勵同學參加“年級秀”活動。
2. 制作前期選拔賽報名表并通過聯系各年級班長、在寢室樓下擺點報名等方式進行自主報名。
3. 擬定并邀請前期選拔賽評委及決賽表演嘉賓。
4. 確定選拔賽及決賽主持人
5. 進行各年級代表選拔，每個年級選出4名學生代表參與決賽。
6. 召開與賽學生代表會議，安排并交代決賽相關事宜，確保活動會場秩序穩定。
7. 時刻做好活動信息的上傳下達工作，做好活動進行時的信息收集工作。
8. 組織者在活動前準備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌簽、音樂、ppt放映材料、禮品等），并做好活動現場的布置工作。
9. 檢查活動現場設備，確認參賽學生代表及表演嘉賓到場情況。
10. 安排專門工作人員對比賽現場進行錄制。
11. 做好突發狀況的應急措施，如入場混亂，現場哄鬧等。
（二）具體內容
1. 選拔賽部分：
1）第一環節：各年級參賽者進行自由才藝表演，評委選出20名晉級者進入第二環節比賽。
2）第二環節：各年級晉級參賽者根據評委要求做出相關反應。本環節將選出每年級各4名參賽學生代表進入決賽。
2. 決賽部分：
1）活動開始放映活動相關內容并配以輕松的音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。
2）主持人開場致辭，介紹比賽規則、參賽代表等，并宣布進入比賽環節（詳細比賽環節介紹及細則參見附件）。
3）《12級》環節
4）《10級》環節
5）《老歌新唱》環節
6）《11級》環節
7）《卡拉永遠ok》環節
8）加賽環節
9）工作人員通過分值統計出獲勝代表隊
10）主持人宣布活動結束，相關工作人員引導嘉賓、參賽人員和觀眾有秩序散常
（三）后續安排
1. 活動結束后，工作人員維持現場秩序及進行善后清理清理。
2. 活動結束后，及時向有關參賽人員及嘉賓特別致謝。
3. 活動承辦部門于活動結束后進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護學生會良好形象。
4. 承辦部門就活動的現場情況及會后評價，作出此次活動的總結報告。
（四）注意事項
1. 工作人員提前1小時到場進行現場準備工作，嘉賓、參賽代表及觀眾提前15分鐘進場，禁止遲到早退。
2. 派專門工作人員進行話筒、電教設備的調試以及維持活動現場秩序的穩定。
3. 工作人員各司其職，嚴禁脫離工作崗位。
4. 活動時間控制在2個小時左右。
九、經費預算
海報…………………………………………………………… 10元
橫幅…………………………………………………………… 30元
宣傳單………………………………………………………… 15元
報名表………………………………………………………… 10元
邀請函………………………………………………………… 10元
桌簽、礦泉水等……………………………………………… 15元
獎品（學習用品等）……………………………………… 120元
總計………………………………………………………… 210元
十、活動負責
學習部部長付婷
外國語學院團委學生會
二零一X年三月
附件：
一、比賽內容介紹
“年級秀”活動決賽分為5個環節，其中有3個環節分別是《12級》，《10級》，《11級》。除此之外，還插入了一個環節《老歌新唱》。當然，能使整場比賽風云驟變的是最后一個環節《卡拉永遠ok》。 每個年級的參賽代表都有自己年級的環節，每個年級環節都有三道題，前兩題都是每個年級隊的參賽者的必答題，第三道題就是每個年級隊的專屬題。前兩題的內容都是與這個年級學生進入江西師范大學的所在年份發生的事情息息相關的，比如到了《12級》環節，就會出與XX年相關的題目，同時在年級環節里，還會綜合該年的影視，音樂，流行趨勢等進行回憶，來一起回顧遠去的回憶。
二、比賽環節介紹
（一）每個年級環節都有這個年級的專屬題，這個年級的專屬題只能由這個年級隊的參賽者回答，這種題目需要由這個年級隊的四位參賽者默契配合進行答題。年級環節的專屬題一般有以下四種類型：
1.《我是誰》：這道題目是這個年級的某一位參賽者，進入這個活動里的時光隧道，然后被蒙上眼睛，被貼上某個人物的英文標簽，頓時就變成另外一個人，但是這位參賽者并不知道自己變成哪一個人，所以他要在一分鐘之內向他的.搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出他自己被變成什么人就加分，否則就不加分。這道題在本次活動里出現兩次。
2.《我在哪》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就會出現這個年級的某一個本教參書或者出現這個年級的某一次重要活動，但是這位參賽者并不知道屏幕上顯示的是什么內容，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出屏幕顯示的內容就加分，否則就不加分。
3.《誰在我身邊》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被蒙上眼睛，旁邊出現一位活動特邀的神秘嘉賓，而答題的參賽者并不知道身旁站的是誰，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出身邊是哪位神秘嘉賓就加分，否則就不加分。
4.《我在跳（做）什么》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被戴上耳機，這位參賽者將在耳機里聽到幾首不同的歌曲或者幾個不同的動作，這位參賽者需要用肢體語言或者舞蹈來表達出來，但是口不能動，不能出聲。這時這位參賽者的搭檔就要根據他的肢體語言或者舞蹈來猜出他在耳機里聽到的內容，如果完完全全猜對就加分，不完全猜對或猜錯就不得分。
（二）《老歌新唱》
環節就是主持人臨時邀請在座的年級參賽者中的幾位一起演繹經典英文歌曲，但是卻用一種新的形式去演繹經典英文歌曲，有時候主持人會與幾位參賽者一起表演。表演之后，參賽者返回現常接著就會問一道與這首經典英文歌曲相關的題目，這道題目是必答題。
（三）《卡拉永遠ok》
這個環節就是屏幕會放出三個不同年份的的三首不同的歌曲，當歌曲到某一句時，會突然停止，屏幕上會顯示一條英文，這個時候參賽者們就要按搶答器，誰按得快誰就進行搶答，答對就加分，但是答錯就扣分，而且在屏幕沒有顯示英文前按搶答器，就當做搶早，也扣分，搶到題時不答活棄權也扣分。
（四）加賽
到了最后，為了防止出現平局的狀況，這時就要加賽。比的是轉呼啦圈，誰的呼啦圈最晚落地，誰就是這次節目的獲勝者，有的時候也會加一首歌曲搶答題，規則和《卡拉永遠ok》環節一樣。
三、比賽規則介紹
(一)記分規則
1.每個年級環節的前兩道年級必答題和《老歌新唱》環節的一道必答題，答對加五分，答錯不加分。
2.每個年級的專屬題答對加五分，答錯不加分。
3.《卡拉永遠ok》環節搶答題答對加五分，答錯、不答、搶答倒扣五分。
4.一些特殊的情況也會加五分。
（二）獎勵規則
活動結束時，得分最多的年級隊的參賽代表（4人）講獲得獎品一份。其親友團將參與抽獎，設置親友團獎項2名，被抽中者將同樣獲得參賽禮品。
活動策劃 篇10
一、活動目的：
結合紅十字精神，開展“青青、藍藍”獻愛心義賣活動，通過此次活動，讓青藍的“青青、藍藍”們在活動中體驗關心他人、幫助他人，使他們在此活動中既能得到實踐的鍛煉，又接受一次愛心奉獻的教育，同時，也讓今年的冬天真正成為人們心靈的“暖冬”。
二、活動口號：“青青、藍藍”獻愛心
三、活動時間：20xx年12月29日下午
1：10——1：40入隊儀式
1：40——2：00義賣準備
2：00——3：30義賣
3：30——3：50分享交流(按時放學)
四、活動地點：
場地安排表：
序號
攤位設立場地
負責年級
攤位類別
負責老師
分管行政以及
場地安全員
1
大操場入口處
食堂
熱食區
各個年級組長
韓德勤
2
大操場西面
二年級組和六年級組
生活用品、創意品區
胡艷英、袁昊
3
大操場東面
四年級組
學習用品和小裝飾(小手工)物區
金潔、徐楓霞
4
大操場南面
五年級組和一年級組
書海和益智玩具區
陳曦、傅琦
5
大操場背面
三年級組
水果(拼盤)和糖果區
申屠萍、陳怡旭
五、活動過程：
第一階段(12月15日——12月20日)：活動發起階段，各班根據年級捐物的`類型，在班級進行宣傳，各“青青、藍藍”進行捐物;同時，在班級中自聘“青青、藍藍”形象大使擔任營業員工作，并成立海報宣傳組、營業員組，秩序維護組等，以便更好開展義賣活動。
步驟一：成立海報宣傳組、針對本班的義賣物品進行海報設計。
步驟二：成立“青青、藍藍”志愿者(營業員)組(可分2到3組，為義賣物品定價，準備零錢等，成立秩序維護組(現場進行買賣隊伍的維護)。
步驟三：填寫捐物表格，上交捐物積極分子名單5名。
第二階段(12月25日)：各班將班級義賣人員安排方案上交大隊部審核。
第三階段(12月29日)師生一起進行義賣活動，各班的“青青、藍藍”志愿者可以輪換進行義賣。現場進行維護，學校將要評出文明班級。
第四階段(12月29日—1月5日)：
各班評出學校個人獎：5位捐物積極分子——最佳愛心小天使，全校表揚;建議班級還可以評出若干：競購積極分子、最佳小營業員、最佳小推銷員等，班級中表揚。
開展隊員體驗征文活動：把自己在活動中的做法、收獲以及老師、同學對自己的評價寫下來，選出精彩的2篇，于1月5日前上傳網上德育研究中心。
六、活動準備：
1.活動總負責：王紅軍、魯新福
2.活動總協調：余昌文、陳嵐
3.文明班級評選：余昌文、陳嵐、朱國芬、大隊委員
4.活動場地安排：楊國
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活動的策劃11-24
經典的活動策劃01-15