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活動策劃

時間:2023-11-21 11:18:28 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動背景:

活動策劃

  書法-中華文化的精髓.她是美的代名詞.可在現代流行元素日益猖獗的今天.已經日益衰竭.特別是我們的軟筆書法,更是今非惜比.今天.在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠.本著對民族優秀文化傳承的熱情.特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動.

  活動目的':

  1:為了弘揚中華民族文化與傳統美德。

  2:為了促進高校之間的交流.

  3:為了豐-_--富大學生課余生活.

  活動意義:

  在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩.使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

  前期準備:

  (-):起草活動方案.

  1:時間:07年3月18日

  2:地點:大學生活動中心114室.

  (二):征集作品安排. 1.時間:3月25日---4月10日.

  2.地點:男生交至21棟305管光明處,女生交至

  3.作品內容:健康向上均可.圍繞這一主題更佳.

  (三):前期宣傳工作.

  1.海報宣傳.由我協會宣傳部門根據時間.地點等內容分別制作并張貼于一.二食堂的櫥窗等醒目處.并把通知張貼于各樓道口.

  2、噴繪展板:由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作3-4個美觀大方的噴繪展板,張貼在人多醒目的路口、道路上。3.網絡宣傳:在我校啟航、臥龍bbs上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。

  中期安排:

  (一):選作品.

  1.從所交上來的作品中選出10幅優秀作品參展.(注:如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅.在我校展出時我校作品將達到50幅左右.)

  2.為了達到公平.公正的目的.考慮到為我校的榮譽出發.我們將請有關人士為我們進行評選.最后評定(注:作品不能由他人代筆.如有發現將視為自動棄權)

  3.如被選中的作品將由本協會統一裝裱.(二):作品要求:1、書法作品字體(正楷、行書、草書等)不作要求,形式以毛筆為主,格式嚴格,另附釋文。規格:1*1.8米以內宣紙為宜。2、大賽主題:健康向上均可.圍繞“宣揚航空院校特色,展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可,提倡自撰內容;

  3、參賽作品最好裝裱,如果未裝裱或不知如何裝裱,可與書協負責人聯系,統一裝裱,要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。4、投稿作品必須是作者自書的完整創作,如發現有代書者一律取消參評資格。

  (三):作品的處理.

  1.除了被選中的十幅外.其他優秀作品將會有30-40幅被裝裱.以便在我校展出時參展.

  2.遞交的作品.為了減少工作量,我們將不在退回.

  作品的集中. (一):作品將于4月19日由南昌大學書法協會.

  南昌科技大學瀚墨藝術協會.南昌大學醫學院書法協會.江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室.

  展出具體流程:

  (一):4月21日至22日將在我校展出.

活動策劃 篇2

  “學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問 卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理制度整合到“學風建設月”中開展,從而取得更好的宣傳效果和影響力。

  一、 活動背景

  每學期的中后階段,廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍,同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感,督促廣大同學養成良好的學習習慣,不斷為我校學風建設貢獻力量。

  二、 活動宗旨

  以學術活動促學風建設

  三、活動時間:

  活動項目

  開展時間

  活動前期通知、宣傳

  20xx年5月5日- 20xx年5月8日

  查課、學風問卷調查

  20xx年5月9日- 5月27日(三周)

  后期統計、評優、張榜

  20xx年6月初

  四、 舉辦單位

  主辦方:中國地質大學江城學院學生會學習部

  協辦方:中國地質大學江城學院學生會宣傳部

  中國地質大學江城學院學生會秘書處

  地質科學與工程學部學生會學習部

  機械與電子信息學部學生會學習部

  外國語學部學生會學習部

  藝術與傳媒學部學生會學習部

  經濟與管理學部學生會學習部

  繼續教育學院學生會學習部

  五、 活動形式

  本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體,通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

  (一) 前期準備

  (1)5月5日(周四)之前,各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單;

  (2)5月5日(周四)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板,公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》

  另:要求各學部(院)最遲在5月9日前擺出相關宣傳板

  (3)初定于5月5日(周四)晚,召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

  (二) 具體活動方案

  本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成,即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部(院)“學風建設月”評比總分中,具體評分標準另附。具體查課安排如下:

  (1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排,每周查課節數為10節課,其中包括4節專業課,3節大學英語課以及聽力課,3節公共課。具體抽查的相應班級、課程,校學習部會在每周前發放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)1名干部和查課學部(院)2名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

  (2)每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查,每學部查課5節以上;

  (3)每星期查課時間為周一至周五,各個學部須于周五晚將本周內所有查課考勤表上交至校學習部;

  (4)由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計,于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應輔導員;

  注:各學部(院)所有查課人員必須為學習部成員,查課時佩戴工作證,嚴格記錄考勤,考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

  (1)在自習時間,到自習室及圖書館進行問卷調查;

  (2)在上課之前,對所查課的'班級進行相應問卷調查;

  (3)在上課結束后,對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查(主要針對公共課);

  (4)下發至隨機抽取的班級,進行問卷調查。

  六、 后期評選

  根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)為“學風建設月”優秀學風建設學部(院)一、二、三等獎,其余三個學部為優秀獎。

活動策劃 篇3

  設計意圖:

  本節音樂活動由兒歌《小老鼠偷油吃》改變而來,結合小班幼兒善于并喜歡模仿的特點,將小老鼠的形象及其走路時的特征表演出來。活動中,不僅能夠鍛煉幼兒對音樂的節奏感,并且能夠讓幼兒體驗到音樂游戲的樂趣。

  游戲介紹:

  饑餓的老鼠要去覓食了,不過有很多貓在等待著它,老鼠要想成功吃到食物,難度可是不小哦,現在我們一起來看看吧!

  活動目標:

  1、幼兒能夠熟悉音樂,了解小老鼠的形象及走路的特征,按節奏做動作。

  2、貓出現時,幼兒能夠及時蹲下,鍛煉其反應能力。

  3、幼兒樂于參與活動,感受音樂游戲帶來的樂趣。

  活動準備:

  1、音樂

  2、圖譜

  3、食物

  活動重點:

  幼兒能夠想象的模仿出小老鼠走路的特征,并且按節奏做動作。

  活動難點:

  幼兒能夠積極參與活動,反應迅速,感受與同伴一起游戲的樂趣。

  活動過程:

  一、導入

  師:小朋友們好!

  幼:老師好!

  師:老師今天請來了一位小客人,小朋友們猜猜它是誰呢?兩撇小胡子,油嘴小牙齒,賊頭又賊腦,喜歡偷油吃。

  幼:小老鼠

  師:嗯,小朋友們真聰明呀,現在,老師就要給小朋友們講一個關于小老鼠的故事。

  二、故事

  在一座美麗的城堡里住著一群快樂的小老鼠,今天有一位小老鼠過生日,它們決定出去尋找一些好吃的,可是在這個城堡里還住著一只大花貓,小老鼠們一邊走著,一邊回頭看后面有沒有大花貓。那小老鼠是怎樣走路的呢?

  幼:……

  師:恩,那請小朋友看一看我這只小老鼠是怎么走路的'。

  < 第一遍音樂,教師示范>

  師:哪位小朋友發現小老鼠是怎樣走路的?

  幼:……

  師:恩,小朋友們觀察的真仔細,下面我們一起在小椅子上試一試,注意小老鼠的腳下一定是輕輕的。

  < 第二遍音樂>

  師:剛才小老鼠們走路真的很輕,那這一次不僅要輕輕地走,還要觀察小老鼠回了幾次頭?

  < 第三遍音樂,教師示范>

  三、分析音樂及小老鼠的特點

  幼:3次、4次、7次......

  師:小老鼠究竟回了幾次頭呢?我們一起來數一數。

  師:小老鼠回了幾次頭呀?

  幼:4次

  師:現在和老師一起來學一學小老鼠,不要忘了回頭看看有沒有大花貓跟著。

  <第五遍音樂>

  四、熟悉動作

  師:現在請小朋友們跟在老師的后面,我們一起去尋找好吃的。

  <站起來做動作,第六遍音樂>

  師:小老鼠們很小心,大花貓還沒發現我們,接下來,我們繼續尋找好吃的,準備出發

  <貓突然出現,第七遍音樂>

  五、貓出現,提升難度

  師:大花貓跟來了,小老鼠們反應的好快呀,那大花貓來了,我們怎么辦呢?

  幼:躲在椅子下面,蹲下......

  師:嗯,你們的辦法真不錯,這個時候,小老鼠們要蹲下一動不動,大花貓找不到小老鼠就會悄悄地走了。

  師:小朋友們準備,千萬不要讓大花貓抓住哦!

  <鍛煉反應能力,聽見貓叫立即蹲下,第八遍音樂>

  幼:小老鼠們太機靈了,都沒有被大花貓發現。

  六、找到食物,完整游戲

  這次,我們蹲下等大花貓走了以后,就繼續去尋找好吃的,好不好?

  幼:好。

  師:我們出發吧?小心大花貓哦。看看哪只小老鼠最先找到好吃的。

  <完整游戲,第九遍音樂>

  <貓叫聲逐漸變小至消失>

  <繼續尋找食物,直到找到>

  活動小結:

  師:哇,小老鼠們找到了好多好吃的。你們太能干了。我們趕快回去一起分享吧!

  活動延伸:

  老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒、門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食,也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動物,體形有大有小。老鼠種類多,全世界現有450多種。老鼠是現存最原始的哺乳動物之一,它們生命力旺盛、數量繁多并且繁殖速度極快,適應能力很強,幾乎什么都吃,在什么地方都能住。老鼠會打洞、上樹、會爬山、涉水,而且危害農林、草原;盜吃糧食,破壞貯藏物、建筑物等,并能傳播鼠疫。流行性出血熱、鉤端螺旋體病、斑疹傷寒、蜱性回歸熱等57種,對人類危害極大。

活動策劃 篇4

  預賽所有作品匿名處理,評委團由以交流成員為主的六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則,經過評委認真、細致的評選將在全班131個作品中評選出30個優秀作品。

  一、預賽時間: 5月12日下午2:00

  二、預賽地點:1號樓(具體教室另定)

  三、評委:葛征霖、毛曉翠、戎瑩、倪金璐、葛航程、費申平

  四、評選標準

  1、設計原則(5分):使用圖片進行展示;使用工具,確保版面的`統一性;數據使用表格來體現,文字表現精煉。

  2、邏輯關系(5分):要注意圖片、文字的對應。

  3、版面設計(5分):合理把握版面設計的黃金分割線,頁面布局設計是否合理美觀。

  4背景圖片(5分):是否使用要求的背景圖片。

  5、完整性(5分):有始有終,如章節名稱、結束語等。

  6、直觀(5分):重點突出,能很好的提起觀眾興趣。

  7、視覺美觀清楚(5分):字體清晰度;美工設計; 動靜搭配,動與靜的搭配合理,動而不亂,靜而不僵。

  8、動畫影音(5分):多媒體元素,有體現自己作品主題的風格特色的動畫

  9、創新(10分):原創因素。

  五、評選流程

  (一)第一輪:六位評委在指定文件夾中的ppt中選出15個優秀作品。

  (二)第二輪:評委分三組,每組在指定的兩個文件夾的ppt中選出20個優秀作品。

  六、注意

  請評委自帶電腦和筆

  第一輪

  第二輪

  葛征霖

  文件夾1

  文件夾3、文件夾6

  費申平

  文件夾2

  戎瑩

  文件夾3

  文件夾1、文件夾5

  倪金璐

  文件夾4

  葛航程

  文件夾5

  文件夾2、文件夾4

  毛曉翠

  文件夾6

活動策劃 篇5

  一、活動內容

  (一)活動時間:

  20xx年5月X日-X日

  (二)活動地點

  略

  (三)活動形式及內容

  1、專家咨詢

  在活動當天安排育嬰保健方面的專業人員在活動現場給媽媽們免費指導、提供相關知識的答疑解惑等,專業人員可以去相關的醫院的婦產科或者其他單位聘請。

  2、買就送(抽獎活動)

  活動當天一次性購滿一定金額(具體金額由商家自行規定)可參與抽獎活動,抽獎可采用大轉盤模式,由寶寶或者其家長進行轉動抽獎,獎品即時生效。

  3、買就換

  活動當天一次性購滿一定金額(具體金額由商家自行規定)可以換購相應的贈品。(換購即是購滿一定金額后可加少量的錢換得比正常價格低的贈品,比如加10元可換一雙襪子)。

  4、可愛寶寶紀念照

  寶寶在活動期間游泳,可以由商家提供攝影留念,一次贈送兩張照片。(由于時間原因可能無法當日領取相片,顧客可以留下相關信息,在日后光臨本店時領取相片)。

  5、傳單的.代金卷

  宣傳單的代金卷功能,根據消費相應金額實行抵價。(比如消費滿100可使用一張代金卷,消費滿180可以使用兩張代金卷,代金卷具體金額和使用張數由商家規定)。

  6、會員快捷辦理

  在活動當天,安排工作人員根據商家的規定,對有需要辦理會員的顧客提供相應服務。(會員辦理服務可在店門口和專家咨詢聯系起來吸引顧客光臨,同時還可以控制顧客進店的速度和人數,同時還可以節省店內空間)。

  二、活動流程表及人員安排

  (一)活動前期準備期間:

  活動前三天是準備期間,務必保證所有活動的用品在活動期間準備好,不會出現用具不能用或者沒有的現象。

  (1)5月X號(提前3天)

  上午十點半:和彩虹門、小刀旗的商家商定于5月X號早上7:30在店門口前方放置好彩虹門,以及拉掛小刀旗。怎么擺放,大小,標語等都要商定好。

  下午兩點:邀請專家,請專家于活動兩天到瑞家寶貝進行咨詢工作。報酬、時間等提前商定好。

  (2)5月X號(提前2天)

  上午十點半:買好所需要氣球和小型打氣筒。兩本留言薄,碳素筆5只。

  下午兩點:店門口地面所需要的貼圖或者紅地毯確定好。若是貼圖,就直接買回來,若是紅地毯,商定活動第一天早上7:25之前必須鋪好。

  下午四點:確定電腦和小音響、桌椅,以及準備好活動所需要的歌曲。

  (3)5月X號(提前1天)

  上午十點半:與花店聯系,預定兩個花籃,與其商定在第二天早上7:45之前將花籃送到店門口。花籃的大小,顏色,花色等都說好。

  下午兩點:檢查確認一次之前的事務已經安排妥當,若有情況突變,及時補救。

活動策劃 篇6

  一. 活動主題:

  “快樂學生會,溫馨你我他”為主題的聯誼活動

  二. 活動目的:

  1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;

  2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強學院學生會的整體凝聚力;

  3、 對部門來說,為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

  三. 活動意義:

  1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

  2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;

  3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。

  四. 活動時間:

  20xx年xx月xx日(星期二) 18:30

  五、活動地點:

  xxxx

  六、參加人員:

  工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

  七. 活動內容:

  (一) 活動前期

  1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;

  2.兩系分別準備5個節目,形式不限;

  3.由工商系提供兩個趣味游戲;

  4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;

  5.申請教室并購買瓜子和水果;

  6.準備活動的`背景音樂;

  7.活動場地的布置。

  (二)活動期間

  1. 主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;

  2. 工程系組織部部長發言并自我介紹;

  3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;

  4. 工商系部長發言并自我介紹;

  5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;

  6. 節目表演:兩部門交叉表演;

  7. 第三個節目后,做第一次互動游戲;

  8. 繼續進行節目的表演;

  9. 第七個節目后,全體一起跳《兔子舞》;

  1.有主持人倡導大家暢所欲言,從而交流在組織部工作半年的感想;

  11.主持人作出總結發言;

  12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

  (三) 活動后期

  1.兩部門合作清理活動現場;

  2.工商系組織部干事寫活動總結。

  八、注意事項:

  1、在會場內和會場外都要保持安靜,節目的聲音不宜過大;

  2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話,可離開會場,或者盡可能小聲接打,不要影響到他人為宜;

  3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;

  4、請妥善保管好自己的貴重物品;

  5、聯誼會結束后及時打掃整理會場;

  6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系;

  7、確保每位干事都參加活動;

  8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;

  9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

  九、經費預算;

  瓜子、水果……………………………………………1元

  十、主辦單位:

  xxx

  承辦單位:xxx

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