活動策劃

時間：2023-11-18 08:38:41 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動引言

活動策劃

　　學生時代的日子在不經意間悄悄溜過指間、步履、甚至于抬頭低頭那一瞬間…大學，在這里，每年有成千上萬的學子聚首，每年又有成千上萬的學子各奔東西,踏上社會。進入社會的第一步,是需要找到一份適合自己的、中意的工作。而一份成功的簡歷可以幫助我們按自己的條件，進入最合適的單位，成為成功的敲門磚。因此，寫出一份有亮點的、有針對性的簡歷，是初入社會的應聘者最不可忽視的一項。

　　因此，紀檢部本著這一出發點，舉辦此次簡歷設計大賽，希望借此機會，讓同學們能寫出一份讓自己、也讓應聘公司滿意的'簡歷，順利敲開自己人生成功的大門。

　　二、活動細則

　　1、簡歷征集時間:3月28日- 4月5日(特別注意：由各班班長負責代收，交齊后一并送交學院辦公室，大三每班至少上交5份待學院老師評比，學院將為優秀的簡歷制作展板展覽)

　　2、活動對象:青島理工大學經貿學院全體大三學生（大一、大二同學可參與評比不做硬性要求）

　　3、活動策劃主辦方: 青島理工大學經貿學院紀檢部

　　4、前期宣傳: 由宣傳部設計張貼海報，并懸掛橫幅,面向全校宣傳此活動，爭取有更多人參與到此次活動中來；

　　5、活動流程:邀請團總支老師作為評委，對設計作品進行評分。

　　6、活動后續：對得分前三名的參賽者頒發相關證書,同時對參賽作品進行展覽。

　　三、人員工作安排

　　宣傳部負責制作相關海報；

　　新聞部負責拍照，并就活動后寫出相關稿件；

　　紀檢部負責邀請老師，組織比賽.

　　四、活動宣傳

　　宣傳橫幅置于籃球場東側

　　海報置于一食堂,二食堂,二教門口宣傳欄

　　利用理工大校園網“理工之窗“做宣傳

　　利用理工大校園之聲廣播站進行宣傳

　　五、簡歷制作要求（重點1）

　　簡歷需要添加封面及照片，格式清晰，文筆簡潔，不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。

　　字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用藝術字體和彩色字。

　　要組織好個人簡歷的結構，不能在簡歷中出現重復的內容，讓人感到個人簡歷條理清楚。遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金，盡量用簡練的語言。

　　在結構嚴謹的前提下，要使個人簡歷富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。

　　簡歷中需寫出個人真實獎懲情況，擔任職務；也可出現還沒有得到的證書或獎勵，當成對自己的督促、目標，但必須標出標明。

　　個人簡歷必須突出重點，與申請的工作無關的事情盡量不寫，而對申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。保證簡歷會使招聘者在30秒之內判斷出應聘者的價值。

　　盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。

　　簡歷最重要的是要有針對性，有亮點。一是要針對你所應聘的公司和職位；二是要針對自己，寫出自己在大學的亮點。寫簡歷前將自己在大學的學習、社會工作和生活仔細回想一遍，寫下有亮點的事情。如成績優秀，獲得過獎學金或者獲得過什么競賽獎勵等；如參加過學生會工作、學生社團工作，到哪些單位實習過，組織過什么活動，取得什么業績等；如自己在大學里做過什么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質的成績或實踐活動。

　　校內外的經歷是用來證明自己有勝任這個崗位的能力與經驗，每個人的大學生活都有很多經歷，但是不需要全都寫下來，只需要寫與求職的崗位有關的重要信息，而且在相同的信息的情況下，重點用細節與數據去描繪一個經歷，其他簡單帶過。描寫校內外經歷的基本文稿與要求就是：什么時候，做過什么，做出了什么成績，有什么證明。

　　六、評分細則（重點2）

　　分數分為三部分:基礎分60分,提高分30分,加分10分。滿分100分

　　簡歷有精美封面，并附有照片 20分；

　　格式清晰，條理清楚，文筆簡潔，無錯別字及語法錯誤 20分；

　　事項敘述全面，實事求是，盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，以附錄形式在簡歷中呈現 20分。

　　滿足以上三點即可獲得基本分60分

　　創新簡歷突出重點，結構嚴謹 10分；

　　富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣，重點用細節與數據 10分

　　制作精美，設計簡潔大方，有自己的獨特特點 10分

　　滿足以上六點即可獲得基本分+提高分共90分

　　富有針對性，有亮點，找出自己與眾不同的地方，讓閱讀者印象深刻 10分

　　滿足以上7點即可獲得滿分100分

活動策劃篇2

　　一活動背景：

　　生活在一所大學中，學生的創新及動手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著青春的動感和激情，為了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩，以及加深同學們對陶藝制作與欣賞協會的了解，也為了讓同學們展現他們的動手能力及創新精神，增強同學之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，慈善大學生志愿者之家精心策劃了陶藝制作活動

　　二、活動介紹:

　　1、活動主題：絕版青春我型我塑

　　2、活動意義：

　　為豐富學生文化生活，將我社團本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，其目的是通過本次活動為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我社會實踐能力，動手能力以及創新能力的空間，走向自我超越的契機；同時陶冶了情操，豐富了大學生活，增強了同學之間的`交流與合作。

　　我們旨在通過本次活動，為同學們提供張揚青春的機會，書寫屬于自己的青春的詩，同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。

　　3、活動時間：20xx年4月24日下午1：00——6：00

　　4、活動地點：陶藝制作中心

　　5、活動內容:利用泥巴制作各種各樣的小物品，再燒制出來，

　　三、宣傳計劃：

　　1、粘貼大型海報

　　制作：由助理在制作完成

　　數量：2張大小：0.8米——1.2米

　　時間：4月23日

　　地點：大食堂對面宣傳欄

　　2、發放傳單

　　數量：50張

　　負責：組織部

　　3、拉橫幅

　　字樣“預祝“絕版青春我型我塑”陶藝制作。

　　地點：大食堂對面

　　四、活動報名

　　1、全校范圍自由組合報名；

　　2，社團內部報名

　　報名宣傳方式：張貼傳單；

　　人數統計及登記：由組織部負責。

　　五、活動安排:

　　1、23日以前由社長助理設計并制作海報、傳單、橫幅等

　　2、23日24日分發傳單與粘貼海報，懸掛宣傳橫幅。

　　3：26日下午活動正式開始

　　6：00活動結束

　　4、收拾物品及清理現場：將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。（由組織部負責）

　　現場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。

　　六、物資及經費預算：

　　項目價格（元）詳情

　　海報： 4 1元/張times;4

　　活動資料： 5 打印＋復印

　　合計 9元

　　七、所需其它物資

　　拉胚機2臺，桌子16張，水桶6個，臉盆2個，杯子20個，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個，作品30件，報紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個

活動策劃篇3

　　活動主題：服務社區奉獻社會

　　策劃人：邱海龍王小安

　　活動主辦：揚州工業職業技術學院應用化學系團總支

　　活動協辦：應用化學系青年志愿者協會

　　一：活動背景

　　（1）：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應注意安全防貨防火。

　　（2）：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上，我們應該注意防范意識。

　　（3）：提高警惕關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關愛自己，關愛他人。

　　二：活動主題

　　服務社區奉獻社會

　　三：活動目的及意義

　　1. 宣傳社會時事動態，了解社會老百姓關注的問題。

　　2. 解決老百姓實際問題，加強對小區人民的思想教育，認清實時動態。

　　3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。

　　4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

　　5.走進揚州社區，感受揚州的人文氣息。

　　四：活動地點

　　揚州城區社區居民區活動場所

　　五：活動準備

　　1 收集相關資料；

　　2 組織人員與社區居委會取得聯系，協商此事；

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內容并進行人員分工；

　　4 了解社區路線、環境等情況。

　　六：活動宣傳內容及方案

　　1 清點人數，進行明確的具體分工；

　　2 強調本次活動的.意義；

　　3 出發前整理相關火災等資料及預防措施；

　　4 活動當天與社區居委會進行小型見面會；

　　5會后雙方組織會場，安排社區人員入場{若人數較多，可分批進行}；

　　6社區居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負責宣傳和對居民提出的問題的合理解答；

　　7慰問社區老人，了解老人關心問題；

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出；

　　9 會后致謝社區委員會。

　　備注：宣傳材料人員人員安排見附錄

　　七：活動注意事項

　　1 有團隊意識，注意團結、齊心協力辦好本次活動；

　　2 本次活動在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學生文明素養。

　　3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員

　　八：活動預算及總結

　　預算：

　　總結：

活動策劃篇4

　　設計意圖：

　　本節音樂活動由兒歌《小老鼠偷油吃》改變而來，結合小班幼兒善于并喜歡模仿的特點，將小老鼠的形象及其走路時的特征表演出來。活動中，不僅能夠鍛煉幼兒對音樂的節奏感，并且能夠讓幼兒體驗到音樂游戲的樂趣。

　　游戲介紹：

　　饑餓的老鼠要去覓食了，不過有很多貓在等待著它，老鼠要想成功吃到食物，難度可是不小哦，現在我們一起來看看吧！

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠熟悉音樂，了解小老鼠的形象及走路的特征，按節奏做動作。

　　2、貓出現時，幼兒能夠及時蹲下，鍛煉其反應能力。

　　3、幼兒樂于參與活動，感受音樂游戲帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、音樂

　　2、圖譜

　　3、食物

　　活動重點：

　　幼兒能夠想象的模仿出小老鼠走路的特征，并且按節奏做動作。

　　活動難點：

　　幼兒能夠積極參與活動，反應迅速，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　活動過程：

　　一、導入

　　師：小朋友們好！

　　幼：老師好！

　　師：老師今天請來了一位小客人，小朋友們猜猜它是誰呢？兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。

　　幼：小老鼠

　　師：嗯，小朋友們真聰明呀，現在，老師就要給小朋友們講一個關于小老鼠的故事。

　　二、故事

　　在一座美麗的城堡里住著一群快樂的小老鼠，今天有一位小老鼠過生日，它們決定出去尋找一些好吃的，可是在這個城堡里還住著一只大花貓，小老鼠們一邊走著，一邊回頭看后面有沒有大花貓。那小老鼠是怎樣走路的'呢？

　　幼：……

　　師:恩，那請小朋友看一看我這只小老鼠是怎么走路的。

　　< 第一遍音樂，教師示范>

　　師:哪位小朋友發現小老鼠是怎樣走路的？

　　幼：……

　　師：恩，小朋友們觀察的真仔細，下面我們一起在小椅子上試一試，注意小老鼠的腳下一定是輕輕的。

　　< 第二遍音樂>

　　師:剛才小老鼠們走路真的很輕，那這一次不僅要輕輕地走，還要觀察小老鼠回了幾次頭？

　　< 第三遍音樂，教師示范>

　　三、分析音樂及小老鼠的特點

　　幼：3次、4次、7次......

　　師：小老鼠究竟回了幾次頭呢？我們一起來數一數。

　　師：小老鼠回了幾次頭呀？

　　幼：4次

　　師：現在和老師一起來學一學小老鼠，不要忘了回頭看看有沒有大花貓跟著。

　　<第五遍音樂>

　　四、熟悉動作

　　師：現在請小朋友們跟在老師的后面，我們一起去尋找好吃的。

　　<站起來做動作，第六遍音樂>

　　師:小老鼠們很小心，大花貓還沒發現我們，接下來，我們繼續尋找好吃的，準備出發

　　<貓突然出現，第七遍音樂>

　　五、貓出現，提升難度

　　師:大花貓跟來了，小老鼠們反應的好快呀，那大花貓來了，我們怎么辦呢？

　　幼:躲在椅子下面，蹲下......

　　師:嗯，你們的辦法真不錯，這個時候，小老鼠們要蹲下一動不動，大花貓找不到小老鼠就會悄悄地走了。

　　師：小朋友們準備，千萬不要讓大花貓抓住哦！

　　＜鍛煉反應能力，聽見貓叫立即蹲下，第八遍音樂＞

　　幼：小老鼠們太機靈了，都沒有被大花貓發現。

　　六、找到食物，完整游戲

　　這次，我們蹲下等大花貓走了以后，就繼續去尋找好吃的，好不好？

　　幼：好。

　　師：我們出發吧？小心大花貓哦。看看哪只小老鼠最先找到好吃的。

　　＜完整游戲，第九遍音樂＞

　　＜貓叫聲逐漸變小至消失＞

　　＜繼續尋找食物，直到找到＞

　　活動小結：

　　師：哇，小老鼠們找到了好多好吃的。你們太能干了。我們趕快回去一起分享吧！

　　活動延伸：

　　老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒、門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短；行動迅速；以植物為主食，也有的為雜食性；種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現有450多種。老鼠是現存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數量繁多并且繁殖速度極快，適應能力很強，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。老鼠會打洞、上樹、會爬山、涉水，而且危害農林、草原；盜吃糧食，破壞貯藏物、建筑物等，并能傳播鼠疫。流行性出血熱、鉤端螺旋體病、斑疹傷寒、蜱性回歸熱等57種，對人類危害極大。