活動策劃
活動策劃 篇1
想法一:閃光
我們是光棍,藐視平庸的學士,我們是光棍,熱愛生活的單身漢。如果你給我機會在城市景觀標識設計,選用的閃光。11月11日,一群本科集體對11路公共汽車,道路景觀,我們是在別人的眼中。
看看地圖,11路公共汽車在這個城市很長一段弧形西畫社。這是最好的,我們JinJiLing穿過城市,到東方,這個城市的歷史見證我們時代的情人節慶祝活動。如果你有一套設備,我們可以選擇一個印有定制的“幸福”,文學學士學位,或進入我們的t恤的顯著。但是,最好的方式就是去問一個人——是的,本科,把我們洪七公是現實的現狀。
一群本科集體帶11路公共汽車,那將會是個令人發指的絕技。“上帝祝福他能洪七公作為盛大的宴會,都分丐舵兄弟在不同的地點,等候公共汽車和鼓是我們共同的目標。這個人看起來很平淡無奇,作為一個單身漢,我們有責任維護世界,那些以新鮮11路公共汽車人們將會看到:在每站都有很多攜帶學士、頭巾的人,他們只是站在沒有坐,滿足的第一件事就是:“今天天氣真好!”然后,他們在一個陌生人的學士,沉默。
是的,這是一個陌生人,本科學歷的共同特征。這個國家永遠不得繼續,不可避免的——我們選擇生活在當下的集體,殿在熙熙攘攘的人群雞鳴分散消失了,留下一個空的11路公共汽車,然后看著對方。
重點:
1、道具統一,最好買的集體。
二、表情必須專注,必須同意遵守行動”閃光”的精神。
三、工人必須做得好,以免請假手續在這一天成為一個單身漢的失業率。
想法二:決斗
如果你是一個沮喪,因為這類已經進入了學士學位,理由曾經一份真摯的.愛情擺在你面前、你沒有珍惜,等到你才恍然大悟,她已經成為另一個女朋友。現在你要對她說“我愛你”,也沒有機會,不要將,單,秘密不是板球,最壞的是一樣的英國電影,去尋找一個紳士聲稱愛你心靈的人提出決斗。
聽說有一種情況會引起一場決斗,這一事件的多個地點為大學校園,11月11日,是一個單身漢派對,但是一些常見的共同感受的女孩會突然發現心臟——這也是。然后將被殺害了,親愛的,怎么能分享嗎?為什么救援,但是這場決斗。
沒有槍,沒有槍,平滑起袖子,表明她不會對抗男人不是一個人,因為我沒有意見、觀點對維護社會穩定和統一的原則,校園決斗的話也有很多種解釋,種族,掰手腕、摔跤、俯臥撐,屬于正常運動范疇,校園里有一種民俗活動,許多孩子僅僅是,相信有影響,但當女人聚集更多的被動。言語不能只,也不能、斗地主、技巧。山上的教皇講究“心無招募、手,說:“沒有劍是如此聰明的最高境界是沒有功夫與眼睛的,完整的,它可以殺人是最高的國家。
不要說,說,你MangQi,也成為對6歲以下,恐怕我的血和終身的最高境界的人提出決斗。
重點:
1,就像電影、決斗的交流場所,使女主角,否則在血液。
二、準備跌打損傷,護理工作。
三、準備、導演JianTaoShu找上門來。
活動策劃 篇2
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。怎么寫微信雙十一活動策劃書的呢，我們來看看下文。
怎么寫微信雙十一活動策劃書1
一、活動主題：
“光棍不再有，用餐不寂寞”20xx雙十一節日活動
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
XX餐廳
四、參與辦法：
凡是關注本餐廳**的用戶，皆可參與本餐廳最優惠的微信營銷活動。
五、活動平臺：
依托賽風微贏-微信營銷平臺上的幸運大轉盤、拆禮盒、微投票、優惠券功能開展本次雙十一光棍節微信營銷活動。
六、活動形式：
1、“關注餐廳，光棍節禮物免費送”
凡光棍節當天到店關注餐廳**即送：涼菜一份，飲料一杯，甜點一份。（每桌限一份。）
2、幸運大轉盤，吃嗨雙十一
用戶在本公眾平臺回復"大轉盤"即可有機會獲得本餐廳精心準備的4-6人餐一份。
活動獎品：
一等獎：精致4-6人餐（468元）
二等獎：美食抵用卷（100元）
三等獎：剁椒魚頭（108元）
3、我要拆禮盒，既要對象也要吃
關注餐廳微信；
在餐廳微信平臺回復關鍵字“拆禮盒”；
領取禮盒后，邀請3位好友幫助拆開禮盒。
活動獎品：
一等獎：1+1雙人套餐（256元）
二等獎：111元代金券一張
三等獎：招牌菜11元尊享一份（原價99元）
4、 唱情歌，贏霸王餐
11月1日-9日，將自錄的情歌以語音形式發送到公眾號，由粉絲投票選出最動聽的情歌，票數最多的前11位，可享受到店用餐1.1折的優惠！
5、微信簽到，坐享優惠
凡是連續在微信上簽到11天以上的（包括11天），即可獲得價值111元的優惠券一張（消費滿500元即可使用優惠券）
另：凡是參與以上活動并到店用餐的顧客，消費滿111元即送玫瑰花一支。
本活動最終解釋權歸xx餐廳所有。
怎么寫微信雙十一活動策劃書2
(1)目標設定
可能有人會問，這種大活動如何來設定目標?這的確是一個比較難以估算的問題。我們是從幾個因素來考慮的：去年雙十一的業績、天貓商城今年的增長比率、進入商城的一二線品牌的增長量、以及天貓今天對雙十一的期望和市場投入力度;最終我們通過多次的討論，估算了一個區間值，3500萬至5000萬，前者作為我們的保底目標，后者作為我們的沖刺目標，所有的推廣費用和活動投入按3500萬來計算，商品規劃、物流配貨發貨能力、客服人員配備按5000萬來準備。由于當天是全場5折的'活動，各項基礎準備資源再以*2要求來計算。
(2)商品準備
“兵馬未動，糧草先行”，對于雙十一這場戰役，商品的重要性不言而喻，因為家紡的生產周期基本上在2個月，所以我們的商品準備工作在8月中旬就開始，在8月下旬完成商品規劃及下單，同時敦促供應廠商務必在10月中旬完成發貨入倉。此次新下單的秋冬季的商品總金額為1個億，加上原有庫存的8000萬，線下商品可臨時調撥的4000萬，總計商品規劃為2.2億，按5折價售賣可支撐1個億以上的銷售。我們將此2.2億的商品做了詳細的分類，按熱銷、主推、引流三個維度進行了劃分，選擇有深度的商品(3000件以上)進行單獨的策劃包裝，做成明星商品，同時還定義了在明星商品、引流商品同頁面呈現的關聯銷售商品，定義活動當天的首頁陳列商品及替換商品，以保證當流量進來時，最大化的拉動銷量。
(3)物流/客服/系統準備
此次雙十一活動天貓商城非常強調用戶體驗，明確規定參與雙十一的商家必需保證在二天內發完京、滬、廣、深、杭五地的貨，七天內發完全部的貨。去年雙十一我們一共是7萬單，4條流水線，4500平米的倉庫面積，7天發完。今年根據1億的發貨要求，預計將產生25-30萬單，我們在1.2萬平米的倉庫里安排了10條流水線，按每天可發5萬單來設計流程和配備人員。物流的改造確定在10月中旬完成，在10月下旬完成一次盤點，以再次確定實際的倉庫庫存。我們現有客服35名，分為售前售后二個部門，考慮到雙十一當天的咨詢的壓力，我們決定在活動當天將所有售前轉為售后，售前服務通過自動回復和自助購物來實現，售后客服再分為幾個小組，下單、查件、電話接聽、投訴處理、催款，并統一對他們進行活動商品的培訓，同時在9月份聯系服務公司，另行招募了15名人員作為臨時備用的客服人力。9月底我們的系統開發人員與天貓開放平臺進行對接，對信息系統的處理容量、穩定性、提單能力進行了復核，并根據天貓商城的發貨要求對發貨模塊進行了改造，使之能完全匹配。
(4)主題策劃
優秀的營銷活動必需具有從商品功能到情感互動到價值傳遞的升華過程，我們每次大型的活動都會采用一個富有創意的主題，以增強用戶的情感認知和價值認知。本次雙十一是百年一遇的六個一，在10.1國度假期，我們圍繞著這個思路進行了策劃主題的頭腦風暴。第一稿是38女人節+83男人節=11.11單身節，創意很好，但與我們的家紡的概念無法匹配。第二稿是用一雙男拖鞋，一雙女拖鞋，一雙小拖鞋，共6個拖鞋來代表六個一，蘊含家庭的概念，但溫馨有余沖擊不夠。最終確定的第三稿是“擁抱”，即在全國11個城市征集當地11位會員去參加擁抱單身的活動，傳遞溫暖，同時配合天貓的五折活動提出廣告口號“一半的價格，雙倍的溫暖”，運用事件營銷實現線下活動與線上促銷的互動傳播。最后我們在擁抱的主題上，加上我們一直在做的“一單一元，捐助盈江”的公益元素。
(5)天貓溝通
主題確定后，我們在10月10日左右去杭州，將策劃方案和活動的準備情況與天貓家紡類目小二進行溝通。沒想到我們的方案得到了他們的高度認同，他們希望我們將這個方案再提升一下，成為雙十一家紡類目的整體預熱活動，使“擁抱溫暖”和一單一元”的活動讓更多的家紡品牌參與進來。于是我們將“擁抱單身”的概念進行擴展，從擁抱單身，延伸到擁抱家人、擁抱朋友、擁抱同學、擁抱同事，將此次雙十一打造成“溫暖擁抱日”。在類目小二的組織協調下，共有12個家紡品牌參與這個活動，由第三方服務公司茶馬古道來具體的地面執行實施，同時，我們聯系了天涯社區，負責擁抱活動的參與者招募和互動宣傳，聯系了龍拓互動和紫博藍，負責軟文的編寫和發布。最終，我們通過出色的主題方案和完備的各項準備，爭取到在預熱期和活動期較好的品牌陳列位和商品展示資源。
(6)運營組織和安排
在9月初我們成立了雙十一活動運營指揮中心，由運營部各負責人和店鋪銷售部主要執行人組成，包括：商品選擇陳列拍照、文案策劃、美工設計和前端設計、會員管理和數據分析、廣告投放和推廣、地面活活動跟進執行、外部宣傳和互動7個小組，將根據活動的周期分為活動前期(9.15-10.31)、活動預熱(11.1-11.10)、活動執行(11.11當天)活動后續(11.12-11.20)四個階段。在活動前期階段：重點工作在于商品的包裝、預熱活動和當天活動的策劃和設計(需要有沖擊力和創意)、天貓內部廣告和外部宣傳的方案和設計、地面擁抱活動的各項安排。在活動預熱階段：重點工作在于增加店鋪和商品的收藏、贈送優惠券(為了造成緊張的氣氛我們采用每日限量的方式)、創建會員群(最終100多個會員群在沖擊當天銷售時起了巨大的作用)、12000名VIP會員的電話提前通知。在活動執行階段：重點工作在于活動當天與會員的互動，我們按每小時維度、接觸方式維度(店鋪頁面、微博、會員群、幫派、短信、電話)、內容維度(商品知識和導購、活躍度管理、中獎和曬單激勵)設計了互動內容表、文案、圖片素材等，提前做好相關的準備。在活動后續的階段：重點工作在于感謝顧客、物流發貨進度展示、公益活動宣傳。我們制作了一張具有180多項工作的巨大的工作列表，每隔二天由運營指揮中心進行開會跟進，協調和變更，確保執行的效果。
(7)團隊激勵
我們一直認為“要想讓顧客HIGH起來，我們自己得先HIGH起來”。在這次雙十一活動運營期間，我們一共開了三次動員會。第一次是在10.1國慶長假過完后，我們把180多項工作任務都羅列出來，召集大家開了第一次動員會，向雙十一活動的參與工作人員(包括客服)詳細講解工作任務和要求，向大家表明雙十一活動的重要性。由于我們去年雙十一達成了日銷售2156萬的業績，位居商城第二，所以這次集團領導和天貓商城都對我們非常關注，要求我們在今年沖刺商城第一。我們也覺得責任重大，務必要求大家竭盡全力。第二次是10月底，各項基本工作都已經準備差不多，但每天臨時變更的工作任務還有很多，大家也稍有疲態，此時我們以鼓勵為主，表揚了在前期準備工作的表現突出的同志，同時提出要求，接下去的二周是戰斗的開始，工作任務比前期更為緊張和繁重，希望大家全身心的投入，取消周六日，待活動完成后，后續再補休。第三次是11月8日，為了最終給大家大氣，我們制作了紅色橫幅，列上我們的活動主題和目標，舉行盛大的動員儀式，請所有人員上來簽名，同時也給我們第二天入駐杭州的運營小組送行(為了及時快速的反應，并應對緊密突發情況，在每次大活動的時候，我們都有核心的運營人員入駐平臺方進行緊密配合)，由于準備非常充分，大家都充滿信心，現場氣氛非常熱烈。為配合這樣的氣氛，我們在9日店鋪首頁BANNER位打出了“我們準備好了”的主題，展示我們積極、樂觀、自信的態度，得到了廣大顧客和天貓商城的高度評價。
活動策劃 篇3
生活活動目標：
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
活動一： 綜合活動――小沙錘
設計意圖：我班本月進行了主題探索活動“可愛的我”，孩子們了解到自己身體有許多本領：小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手擺弄音樂區的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽一聽，想打開看看里面裝著什么？這是孩子好奇心強的明顯表現。我想嘗試從另一個角度讓孩子認識自己身體的其他本領，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質的材料，讓孩子們在做中玩，玩中學，在學中提高動手能力，發展感知覺，體驗成功的快樂。
發展目標：
1、喜歡參加小制作活動，感受成功的快樂。
2、能將細小物品裝入容器中，具有初步的動手能力。
３、能用聽覺辨別不同的物體，促進感知能力的發展。
活動準備：
知識經驗的準備――
幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經驗。
材料的準備――
制做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個。
場地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區
教師準備：沙錘１個
音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》
預設過程：
1、教師手持沙錘，帶領幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發幼兒觀察跳舞時，教師和小朋友有什么不同，激發幼兒想得到沙錘的欲望。
２、認識制作材料。引導幼兒觀察周圍有什么，能否自己做一個沙錘，并說說怎樣做沙錘。
３、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
４、幼兒制作完成后，隨音樂自由游戲，體驗制作成功的快樂，初步感知不同材料制作的沙錘發出的聲音不同。
５、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。
活動二：游戲活動――靈耳朵
發展目標：
１、有積極參加游戲活動的興趣。
２、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。
活動準備：
三種材料自制的沙錘若干
場地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內做標記
預設過程：
1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘，激發幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發出的.聲音。
２、聽辨三個沙錘中裝的什么東西，幼兒根據自己的判斷站入相應的圈中。
①提醒幼兒不能碰著他人。
②幼兒聽清老師的指令。
３、打開瓶蓋驗證是否猜對。
戶外自選活動：小樹林活動（重點指導玩沙區）
發展目標：
1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙的樂趣。
2、會保護好自己的小洞洞。
活動準備：小藤圈 玩沙工具
自選活動：
開放區域：、動手區、娃娃家、建筑區、美工區
重點指導：動手區
活動目標：
1、引導幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗繪畫的樂趣。
2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動準備：
介紹新投放的貼五官
活動過程：
1、提問：我班有哪些區角？看看動手區多了些什么玩具？可以怎樣玩？
2、提出游戲規則，幼兒自由選擇區角。
3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導。
4、送玩具回家。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的：
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的'最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題：
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號：
低碳現在、綠色未來
五、活動對象：
青海大學昆侖學院全體學生
六、活動負責部門：
青海大學昆侖學院學生會女工部
七、活動時間及流程：
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
附1： 系別：（ ）
班級
姓名
電話
要交換的物品
附2
物物交換活動中必須遵守的規定：
一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當時買入票據及證明；
二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；
三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學生證；
四、定期向群內公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監督；
五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；
六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學生會群展示現場交換（交易）活動；
七、物品交換（交易）的服務對象僅限于昆侖學院；
八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記注冊，并根據目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；
九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現糾紛與我部無關；
十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
活動策劃 篇5
一、目的：
為適應社會主義市場經濟的需要，進一步深入貫徹科學發展觀，使在校學生能夠大概掌握基礎理論知識和專業技能，培養較強的分析和解決問題的能力，我部現舉辦管理技能大賽，進一步向將我院大學生打造成為能安心，能吃苦，能創業的三能人才目標邁進。
二、活動主題：挑戰團隊高峰，實現自我增值
三、活動時間：3月30日---4月13日
四、活動地點：廣東海洋大學海濱校區
五、活動介紹: 本次比賽將分為紙上談兵、實戰演練兩部分進行。其中，紙上談兵為計劃書評選和疑難答問兩個環節，實戰演練則分為外出實踐和戰果演示兩個環節。實戰演練為期半個月, 即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
紙上談兵2、參賽對象：報名的全體參賽隊伍
3、形式：上交方案書和隊伍信息表
4、過程: 由評審團進行評比選出4支隊伍進入實戰演練環節，屆時將通知入圍選手準備演練部分。評審團由勤工部部分成員組成,按照一定的評比標準,切合市場和學院的實際情況，堅持公平、公正、公開原則。
實戰演練
1、通過評比的前四個隊伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現場給每支隊伍頒發50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規則和要求：
（1）參賽隊伍根據市場，結合實際情況和現有條件開始構思任務，形式不限，實戰演練部分可在校內校外進行。
（2）地理范圍：湛江市區
（3）任務截止時間：4月13日
3、每支隊伍會安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊伍執行任務的過程，用作勤工杯閉幕當晚各個隊伍的ppt展示，每支隊伍自身也要做好活動進程記錄。
4、截止后匯總各個隊伍的任務結果；各隊伍將完成任務的方法、亮點及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊伍為獲勝者。
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學校愛心基金。
六、活動要求:
（一）組隊方式及隊伍要求：
1．本次活動以自由組隊形式接受報名，4--6人/隊（以跨年級，跨專業組隊為優）。
2．各隊上交隊伍信息表，內容包括：隊名、隊長、口號、成員介紹，團隊標志和隊伍相片。
（二）報名時間：方案書提交時間 : 3月27日前, 以電子檔的`形式發送到以下郵箱
986036745@qq.com
（三）報名方式：
現場報名: 3月14號中午和下午在飯堂門口進行宣傳并接受報名.
網上報名: 其他時間段可發送郵件到986036745@qq.com并在規定的時間上交報名表及隊員信息表
如有疑問,請致電: 陳婉芬 梁成林
第一屆管理技能大賽報名表
團隊隊名
團隊口號
姓名 性別 專業 班級 聯系方式（長、短號）
隊長
隊員
隊員
隊員
隊員
隊員
七、注意事項：
1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2. 參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
活動策劃 篇6
摘 要：本文描述了新時期群眾文化活動的特點，介紹了群眾文化活動策劃與組織的措施，以確保群眾文化活動的順利開展。
關鍵詞：新時期;群眾文化活動;策劃與組織;
近年來，由于人們的生活水平得到了很大的提高，人們的精神文化需求也相應的得到了提升。所以，新時期群眾文化活動得到了發展。群眾文化活動起源于基層，發展于基層，與人民群眾的文化生活密切相關。群眾文化活動具有較強的感染力與號召力，它是指為滿足廣大民眾的精神需求，群眾直接參加的活動。群眾文化活動對促進我國經濟的繁榮和社會的和諧、健康發展具有重要的現實意義。群眾文化活動既可以使人民群眾的生活多樣化，也可以繁榮我國的文化。所以，在新時期加強群眾文化的策劃與組織工作具有重要的現實意義。
一、新時期群眾文化活動的特點
（一）群眾文化生活具有靈活性。基層群眾文化活動通常以小型文化活動為主。小型群眾文化活動是群眾文化活動的基礎性活動。小型文化活動是維系基層群眾正常文化生活的基本要素，是保障社會和諧穩定的重要手段。大型文化活動能夠在豐富基層文化信息、開闊群眾的視野、提高審美水平和精神文明、鍛煉群眾文化骨干隊伍、培養全局觀和紀律觀念、提高群眾自主管理的能力等方面發揮重大作用。
（二）群眾文化活動具有寓教
于樂性。基層群眾文化活動的規律在于通過文化活動達到寓教于樂的目的。通過傳播科學文化和藝術知識，提高廣大群眾的文明及審美水平，是群眾文化活動的重要任務。通過文化娛樂手段培養廣大群眾健康向上的審美情趣、積極平和的社會心態，是基層群眾文化活動的根本目的。
二、群眾文化活動的策劃工作
（一）廓清理念目標。成功的策劃對廣大受眾都具有強烈的`感染力，而且對于社會大眾的世界觀、人生觀與價值觀多個角度都會產生延續性影響。而通常所說的成功，就是以一定時期廣大受眾的普遍心理需求為依據，運用別具一格的媒介宣傳手段展示當今社會存在的崇高的理念與觀點，進而達到策劃目的。策劃者在活動一開始就需要定位好目標與內容、主題以及所反映的社會各方面影響。需要以歷史的角度，把握時代的角度，同時樹立高度的社會責任感，才能使策劃活動意行高遠。這需要策劃者們在生活中經常關注一些社會現象，長期積累，對某一角度敏銳洞察，這是對日常信息積累的大量提煉，是思維靈感頓悟的重要過渡。
（二）突出創新特色。當前，一些大型群眾文化活動模仿痕跡很重，面目雷同，缺少原創性。某一活動的場景讓人們感覺似曾相識，還感覺到多次相識。大大降低了活動的吸引力。創新設計，做到個性鮮明，是當今大型群眾文化活動必須重視的問題。這需要策劃者具有創新智慧和勇氣。
（三）科學制定活動方案，落實活動行程。群眾文化活動具有很強的組織性，因此要科學制定活動方案，分布落實活動行程。首先要制定活動策劃方案。活動的策劃方案只有經相關部門批準后，才行具體組織實施。其次，籌備群眾文化活動。群眾文化活動的籌備階段需要落實活動項目，具體分為：創作、編排及排練節目;選擇合適的活動場所;設計與制作服裝、燈光、舞美;準備音響設備等。每個環節都應該派遣專門的負責人員，各方面準備工作皆完成后，還需組織人員進行專門的檢查。再次，合成活動的整個行程。在群眾文化活動的開幕前夕，應進行一次彩排，從中發現活動的問題，并及時的處理，而每一個活動或分工都應該有專門負責人，通過及時的溝通和聯絡，有效的解決出現的各種問題。
三、群眾文化活動的組織工作
（一）成立群眾文化活動組織機構。群眾文化活動是一個有組織的活動方式，而組織機構是整個群眾文化活動的領導機構。因此，在成立群眾文化活動的組織機構時，應成立活動的機構組委會，并把相關組織或相關部門的領導安排進機構組委會，再根據工作形式的復雜情況，成立相應的組織顧問、總策劃人員、總導演、舞美師、燈光師、舞臺監督、安保及后勤等具體的工作小組，專門負責宣傳、策劃、協調、安保、后勤等工作。
（二）注重細節。好的策劃不僅強調整體上的把握，還強調在細節上的把握。大型群眾文化活動規模大，環節多，情況復雜，并且瑣碎的細節也會增加。大型群眾文化活動越精彩，就要在細微處能夠更好地體現出其精神追求。細節上面所體現出的細膩，能夠讓人切實感受到整個大型活動的細膩氛圍，積極引導人們去關注大型群眾文化活動的細微之處，進而能夠給人從整體上留下深刻的印象。此外，還要注意整個大型群眾文化活動過程中，可能出現的某些“意外”的情況，通過制定相應的應急預案，防止整個活動過程中出現意外。
（三）注重技術與質量。大型活動的開展應具備切實可行的執行方案，公安部應對此類大型活動予以行政許可。在活動準備開展之前，策劃方應將相關需要審查的文件交予相關部門進行審閱與批準，還需要勘察檢驗所有相關部門工作，做好監督。活動正式開展前，還應預測各種情況的發生，包括活動能否按計劃進行、活動效果評估，確保決策進入計劃中的軌道。大型活動的順利開展，需要多個部門的共同努力，因此在活動策劃過程中，各個部門必須協調合作，有條不紊地開展各項工作，同時必須參照各個行業不同的要求和準則，實事求是、科學合理地制定策劃方案，不僅要注重方案的技術含量及其質量，而且還注重方案的可行性與實效性，確保其能夠科學、有效、安全、可靠地投入到具體的實踐活動中，為人們帶來一項別開生面且十分有益的文化盛會，豐富人們的生活。
總之，要想使群眾文化活動保持長久的生命力，我們必須在實際的工作中對活動的內容和形式進行全面把握，通過開展一系列有針對性、時效性的群眾文化活動，為人民群眾提供多樣化的選擇，最大限度的滿足不同層次群眾的文化需求。只有這樣，才能讓群眾在參與中得到藝術的享受、精神的愉悅和思想的凈化，從而為社會主義精神文明建設服務。
參考文獻：
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[2]王敬明. 論新時期群眾文化活動的組織與開展[J]. 群文天地，20xx，02：49-50.
[3]高波. 新形勢下大型文化活動的策劃與組織[J]. 大眾文藝，20xx，10：30.
活動策劃 篇7
一、活動主題
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進東山敬老院
二、活動背景
“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。
時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。
2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的'一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：
20xx年6月29日——7月3日
活動地點：東山敬老院
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢群體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排
(一) 準備階段：20xx年6月13日——6月28日
1、 聯系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。
2、 從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。
(二) 召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
(三) 實施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續5天。
實踐地點：東山敬老院;
活動內容： 擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、 宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯系媒體報道。
2、 后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、 秘書組負責制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結束后完成實踐課題和團隊總結;在敬老院工作人員的指導下工作。
4、 服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、 早上統一從方山校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、 中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回方山校區。
3、 組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。
(四) 總結階段：20xx年7月
1、做好實踐課題、團隊總結。
2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。
3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結活動。
4、將開展活動的有關情況及時上報學工處，活動結束后將進行總結表彰。
七、團隊安全方案
(一)總體把握，責任到人
1、 確定團隊安全總責任人，統一協調，監督管理。
2、 出發前作安全總動員。
3、 準備常備藥物。
4、 針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制，盡心盡責服務女生，保護女生。
5、 活動進行中，各成員手機并確保開機，以便聯系。
( 二)加強預防，具體到事
1、 交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無”車輛。
2、 財務安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應。
3、 人身意外傷害： 經統計，志愿者均有保險。
4、 身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛生，不食不干不凈的食物及變質食品，不喝生水。
八、管理規定
為保證暑期社會實踐活動有秩序進行，提高團隊人員的整體素質，樹立良好的社會形象，特制定本規定。
1、 參與志愿服務的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴格要求自己，認真、熱情工作，虛心學習，服從組織安排，服從統一管理，嚴禁擅自離隊。
活動策劃 篇8
簡筆畫社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將簡筆畫社團的活動實施方案制定如下：
一、指導思想：
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、活動目的：
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的'時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
三、負責人及技能輔導教師：杜常鵬（班主任）
四、學生分析：
本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。
五、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。
2、每周五的下午第三節課進行活動，全班成員必須準時參加。
3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成，每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。
5、愛護教室內的設施和用品。
六、活動步驟：
要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全簡筆畫社團。
簡筆畫社團以一年級（3）全體學生為成員，活動固定，通常每周一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內容。
簡筆畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術知識為輔。所以，社團具體的活動內容分為三個：
（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習；
（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
（三）、定期舉辦學生作品展覽。
舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
（四）、組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。
附: 簡筆畫社團教學進度表
簡筆畫社團教學進度表
活動策劃 篇9
一、活動意義：
xx年我們相聚在人文與藝術系團學聯辦公室這個部門，在這一年中我們這個集體在主任的帶領下取得優秀成績。我們在這里思考過、探索過、追求過……
二、策劃書：
三、負責人：
全面負責組織活動及收費、組織活動。
四、地點選擇：
關南小區
五、活動地點：
評價美食酒家
六、聚餐初步安排：
預訂一桌，辦公室所有成員一共10人，邀請嘉賓：主席團。
七、實行aa制：
每人預訂出35元（根據實際情況而改動），總錢數共計：350元。
八、活動時間：
6月17日星期五下午5：00在學校后門口集合。
九、活動細則：
1、活動期間，大二學長、學姐負責好同學的安全，大家也要注意安全。
2、大家按時參加活動，活動結束按時返校。
十、活動開展：
1、安全、文明的開展聚餐活動。
2、勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。
十一、活動流程（正式聚餐）
1、16：30
楊柳依、顏攀、提前去飯店準備工作；
2、17：00
石婷婷從學校后門門口帶領所有成員達到就餐地點；
3、17：20——17：40
就座妥定，進行聊天環節
4、17：40點——19：20
進行“聚餐”環節
（大家互相進酒）
5、19：30
自由“安排、前提不準走”環節
十二、結束語：
今天，只是短暫的聚餐，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的`樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生才會更美麗！
祝學姐、學長學業順利，友誼地久天長！
十三、聚餐活動圓滿結束：
同學返回各自宿舍
活動策劃 篇10
一、活動目的：在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。
二、活動主題：新青年新生活新風尚
三、活動開展形式：辯論賽
四、活動名稱：寬松式管理對大學生利大于弊還是弊大于利
五、主辦單位：機械工程學院機電102班
六、活動時間：20xx年9月25日19:00
七、活動地點：厚德樓311
八、活動對象：機電二班全體同學
九、活動內容：
（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學習），負責照相（團支書），獎品購買，道具制作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現場秩序（治保）。
（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現場觀眾提問—裁判點評—公布結果—頒獎—比賽結束。
（三）活動后續階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。
十、人員安排：
主持人：王波
公證人：付東東王順
評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波
正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬
反方辯手：徐智力劉昊張城游亮
十一、活動流程：
總體時間：45分鐘
1、正方一辯陳述立論（2分鐘內）
2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）
7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）
8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）
9、自由辯論（雙方各5分鐘內）
10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）
11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）
12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
十二、活動細則：
1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的'一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）
注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
十三、經費預算
活動經費：30元（場地布置）
50元（獎品）
（次）筆記本4*5
（好）筆記本2*7
中性筆8*2
總計：80元
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