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活動策劃

時間:2023-11-16 10:09:27 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃優選9篇

活動策劃 篇1

  制作意圖:活動區活動是目前我國幼兒園課程的重要組成部分。相比于集體教學活動,更符合課程改革所追求的以幼兒發展為本的教育理念。幼兒書面語言的學習,主要包括字學習和閱讀學習。傳統的觀點是不贊成幼兒時期進行識字和閱讀教育,但現在越來越多的觀點認為,可以對嬰幼兒進行有效的識字與閱讀教學。針對小班孩子的年齡特點來說,單純利用字卡,圖片來吸引幼兒的興趣是不夠的,因此我制作了“袋鼠找媽媽”教具。

實用的活動策劃優選9篇

  教育價值:我創編的“袋鼠寶寶找媽媽”的識字游戲,很適合小班幼兒。不僅培養他們的識字興趣,自學能力和自學習慣,發展了幼兒小肌肉的靈活性,還增強他們的.自信心和交往能力。

  選用材料:廢舊紙盒、袋鼠媽媽的大圖片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即時貼、針線

  制作方法:

  1、先將袋鼠媽媽的圖片,小袋鼠字卡圖片壓膜。

  2、在袋鼠媽媽肚子上用針線把塑料袋縫上,當作袋鼠的大袋子。

  3、把紙盒貼在袋鼠媽媽背上,用紙做的草裝飾在盒子上。

  應用年齡和地點:適合于2―4歲幼兒使用,可以作為教師活動時的教具,也可以投放在語言區,識字區供幼兒操作。

  教具功能:識字區:幼兒拿著有袋鼠寶寶的字卡,念出來袋鼠寶寶身上的字,再去找袋鼠媽媽。把字卡放進袋鼠媽媽的袋子里。這樣袋鼠字寶寶就找到媽媽了。

活動策劃 篇2

  活動準備:

  白紙、記號筆、范畫、報紙

  活動過程:

  一、 引起幼兒興趣。

  昨天我學了一種新本領,叫五指神功,你們想不想學?

  你們看這是什么?這是一本武功秘籍,我們要學的功夫就在上面,想看嗎?

  二、 出示范畫引起興趣。

  這些是什么?這些手印你們知道是怎么來的嗎?這就是我們神功的第一招:描手印。教師示范描,幼兒仔細觀察。請幼兒說說是怎么描的.?你們還能做出其他不同的姿勢來嗎?請幼兒做各種姿勢。說說像什么。

  三、 教師引導示范。

  1、 教師指導幼兒練習描手印(用手指做筆)。你們再來看看,這像什么啊?請幼兒回答。究竟這些手印會變成什么我們來看一看?出示范畫。你們看,這些手印變成什么了,是怎么變過來的呢?請幼兒回答。

  2、 神功還有最厲害的一招,這一招一個人完成不了,需要兩個人一起合作完成,你們想不想學?我們一齊來看看,出示雙手的范畫。這是什么?是怎么畫的?請幼兒說說。

  四、 幼兒作畫,教師指導。

  1、 小朋友們師傅已經把五指神功都教給你們了,接下來就要小朋友自己來練了,可以一個人畫也可以兩個人一起合作,等一會我們來看看誰的功夫練的最好。

  2、 幼兒作畫。

  五、 講評

  1、 請幼兒講講自己畫的是什么?

  2、 小朋友們真能干,神功都練成了,我們到外面去比比誰的功夫最厲害,變的東西最多。

  活動目標:

  1、 能根據手印的形狀大膽地想象,添畫成完整的物體形象。

  2、 進一步提高幼兒的想象能力,并在活動中體驗創造的樂趣。

  3、 能保持畫面整潔,與同伴協調合作。

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  畫眉谷景區水資源豐富,湖湖相接、瀑瀑相連,沿路拾級而上,一路水景不斷,或溪或潭,或湖或瀑,或動或靜、或急或緩、或柔或縱,有青有白,有綠有透,姿態各異。形成了獨特的“水景秀中原”景觀。為了充分展現這種水資源的優勢,景區已是連續五屆舉辦潑水狂歡節,給炎炎夏日里的人們送去了清涼快樂的旅游體驗。與以往不同的是,畫眉谷今年將借助潑水節活動將以全新的'面貌示人,打造“情人谷”、“快樂谷”品牌。

  二、活動主題:歡樂潑水節,情定畫眉谷

  三、活動時間:7月18日至8月8日(三周)開幕式:20xx年7月18日

  四、活動合作伙伴:

  本次潑水節活動由魯山縣旅游局主辦,畫眉谷景區承辦,魯山移動公司、四鈴啤酒公司、天禧禮儀公司、融昌購物中心協辦。開幕式當天,廣場將設置主席臺、游戲場地、潑水池、啤酒區、美食一條街、九陽小家電展示區、移動公司服務臺,景區內也將設置分會場,為游客提供3-5處潑水祈福的天然池潭。讓來自全國各地的游客相約畫眉谷,參與快樂的潑水節活動與趣味的游戲比賽,獲得新鮮的旅游體驗,享受一個清涼夏日。通過游客愉悅的心理感觀和新聞媒體對此次活動的大幅宣傳報道,大大提升魯山旅游的品牌形象和畫眉谷景區的知名度。同時,也為合作的企業伙伴提供一個好的品牌宣傳平臺,提高企業的知名度和品牌形象。

  五、活動地點:畫眉谷景區(開幕式:篝火廣場)

  六、活動內容:

  開幕式當天:9:30分開幕儀式10:30分趣味的活動競賽

活動策劃 篇4

  一、 活動主題

  融洽新生交流,促進協會建設

  二、 活動時間

  20xx年X月X日 19:30——10:00

  三、 活動地點

  理二樓111教室

  四、 活動主要參與者

  職師學院與電工學院青協12級會干與會員

  五、 活動背景

  席慕容曾說:青春是一本太倉促的書。當時光荏苒,白駒過隙之后,從前的生活記憶有些總是難以磨滅。在12級新生初來乍到之際,我們希望通過一次迎新聯誼, 讓新生感受到協會的溫暖,感受到集體的力量,為他們日后的回憶添上濃墨重彩的`一筆。

  六、 活動目的

  1.加強會干與會員對協會的認識。

  2.促進會干與會員之間的交流。

  3.職師與電工學院相互學習、相互促進。

  4.提高會干的組織策劃能力。

  七、 活動內容

  (一)放會歌(負責人:)

  細則:1.播放會歌的同時PPT顯示歌詞

  2.領唱(負責人:)

  (二)宣誓:(負責人:)

  (三)展望與祝福:

  細則:1.老會長上臺介紹經驗。

  2.新會長上臺展望未來。

  (四)游戲環節:

  細則:1.進門發放簽表,共分為5個小組,每個小組若干人。每組成員按指定位置坐好。

  2.游戲以小組為形式展開,設置不同等獎品。

  3.在主持人宣讀規則后,各小組成員自由交流5分鐘。

  4.每個上臺成員先自我介紹。

  (1)游戲一:歌詞接龍

  細則:a.游戲共經行5輪,每輪每組派1名代表上臺。

  b.按小組序號,第一輪由第一小組先唱,第二輪由第二小組先唱,依次類推。

  C.由先唱的同學所唱歌詞的最后一個字為下一同學所唱歌詞的開頭字。例如(能不能給我一首歌的時間——簡簡單單的愛過)

  d.接出歌詞的小組加5分,未接出歌詞小組不加分。并由未接出歌詞的小組成員現場演唱一首歌曲。

  (2)游戲二:搶板凳

  細則:a.游戲共經行5輪,每輪每組派1名代表上臺。

  b.共設四張凳子,由現場主持人叫停,每停一次撤一張凳子,直到一人勝利。

  c.第一次叫停失利的小組加1分、第二次叫停失利的小組加2分以此類推。

  d.該游戲結束后總分排名后兩位的小組各派兩名代表說一下自己小時候最糗的一件事。

  (3)游戲三(備用游戲):詞語接龍

  細則:a.游戲共經行5輪,每輪每組派5名代表上臺。

  b. 主持人展示詞語給排頭同學,由排頭同學依次向下表演,期間不允許發出聲音。

  c.猜出詞語的小組得5分,未猜出小組不得分。

  (五)表演環節:

  細則:1.不限表演形式,每個表演小組加5分。

  (六)獎懲環節:

  細則:分數最低的小組喝下由其他小組調配的特殊飲料。

  八、活動時間的安排

  活動

  時間

  放會歌

  7:30——7:40

  宣誓

  7:40——7:50

  展望與祝福

  7:50——8:10

  游戲環節

  8:10——8:40

  表演環節

  8:40——9:40

  獎懲環節

  9:40——10:00

  九、活動細節及問題

  (一)活動結束后,應清理好活動現場

  (二)每個環節都有會干負責,各會干應起好帶頭作用

  (三)有事的會員會干,應提前請假

  十、活動分工細則

  內容

  負責部門

  時間

  PPT的制作

  活動現場的布置

  現場抽簽的制作

  購買活動所需物品

  辦公室

  主持人

  活動現場考勤

  辦公室

  活動總結、新聞稿

  活動拍攝

  總負責人

  十一、財政預算

  物品

  數量(單位)

  單價(元)

  總價(元)

  話筒(租借)

  2

  音響(租借)

  1

  剪刀、透明膠(自備)

  1

  清掃用掃把(自備)

  1

  糖

  1

  1.5

  柑橘

  30斤

  1

  30

  花生

  20斤

  5

  100

  瓜子

  5斤

  5

  25

  苦瓜汁

  1杯

  5

  5

  雪碧

  1杯

  5

  5

  鹽、白砂糖、醋

  1小袋

  2

  6

  紙杯(自備)

  合計

  172

活動策劃 篇5

  一、活動目標

  以爭創XX市綠色學校為契機,深入開展維護校園環境,創設潔凈空間,落實“撿起一張廢紙,撿回一個美德”主題,通過活動,創設良好的校園環境,逐步使全體少先隊員養成愛護環境、不亂扔廢紙的良好習慣。

  二、活動時間:20*年2月——7月

  三、活動口號:“撿起一張廢紙,撿回一個美德”

  四、活動過程

  1、活動啟動儀式(第三周周一升旗儀式)

  (1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式,

  (2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”(見附一)

  2、活動開展階段(2月——6月)

  (1)各中隊開展“撿起一張廢紙,撿回一個美德”衛生保潔活動

  (2)階段活動情況匯報,召開班主任會議。

  (3)每月表彰“美德學生”

  3、活動情況總結(7月)

  五、參加人員:全校全體學生

  六、活動方式

  開展“撿起一張廢紙,撿回一個美德”的彎腰行動,各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個記載一次,根據多少,月評選“美德學生”若干名。

  七、活動要求:

  1、活動區域:全校范圍內綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區域。

  2、主要任務:校園內廢紙、雜物的清撿工作,保護綠化以及作校園環境衛生等環保宣傳。

  3、活動時間:每天利用早晨、中午、課間、放學等時間,每個中隊至少每天開展3次活動。

  4、活動組織:班主任要做好組織、宣傳和監督工作,中隊長要做好“撿起一張廢紙,記錄一個美德”的記載工作,并保存好“美德銀行記載本”。

  八、活動評比方式:

  1、紅領巾在行動——美德學生

  每月一評,每班評選5名,由各中隊在一月活動結束后,根據記載情況,多者獲“紅領巾在行動——美德學生”,頒發榮譽證書。

  2、紅領巾在行動——美德優秀中隊

  每月一評,全校每個年級段評出一名,由少先隊總隊部根據一月中各中隊活動記載情況,多者獲“紅領巾在行動——美德優秀中隊”頒發獎狀。

  3、將以上兩項評比結果成績折算分值,計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”的四項競賽中。

  一、指導思想

  為加強校園精神文明建設,提高我校少先隊員文明素質、規范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學習、生活的最重要的'集體,建立良好的班風班貌,是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的管理,更好地落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,規范我校的德育管理工作,為此,學校決定開展 “做一個有修養的現代人”系列活動,并作為今后經常性工作,特制定本考評方案。

  二、考評辦法

  1、開展“做一個有修養的現代人”四項競賽活動

  學校組織優秀少先隊員,每天進行考評檢查,依據是“四項競賽”(行為習慣、紀律、衛生、體育)、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。(詳見“四項競賽”考評細則)

  2、建立“行為規范監督員”監督制度

  學校組建“行為規范監督員”隊伍,每天進行監督檢查。檢查內容:排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。(詳見“行為規范監督”考評細則)

  3、建立“美德銀行”儲存激勵機制(單項考評)

  開展“撿起一張廢紙,撿起一個美德”的彎腰行動,各中隊長認真負責做好記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個記載一次,根據多少,每月評選“美德學生”若干名。

  根據以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風”中隊,每個年級各評定2個中隊為當月“好班風”(完小每月評出3個中隊),并授予流動紅旗。

  4、行為規范達標少先隊員考評(單項考評)

  ◆、達標少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學校每周行為規范訓練重點,自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄里打勾。

  ◆、每月底在每周評比的基礎上,輔導員組織少先隊員評出中隊行為規范達標示范學生,每班10人,在中隊里給予鼓勵表揚,在中隊樹立榜樣,學校將每月達標學生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。

  ◆、根據少先隊員每月達標情況,期末各班評出“十佳”達標少先隊員,學校頒發獎狀以致鼓勵。

  三、考評細則

  1、“四項競賽”考評細則

  “四項競賽”(行為習慣、紀律、衛生、體育)四大項十小項,各項如沒有達標,按扣分進行記載,每月一匯總,五個中隊最好的為五分,其次為四、三、二、一分;四個中隊為四、三、二、一分(如出現并列,一、二名并列,則一、二名分值相加除2,依次類推。);“值日領導巡視評定”每天評定,寫明表現情況,周五巡視后給出分值,分別為五分、三分、一分相應的分值(見表);“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分,二等獎得三分,三等獎得一分、(設優勝獎統一得四分)。個人一等獎得三分,二等獎得二分,三等獎得一分。

  2、“行為規范監督”考評細則

  排隊進專用教室:發現一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序:發現一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序:發現秩序不好扣4分。放學路隊秩序:排隊沒有帶隊教師,秩序好扣3分;排隊有帶隊教師秩序亂扣3分;不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔:發現一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧:發現一次扣5分。眼保健操(除體育課外):發現一次集體不做扣5分。禮儀(紅領巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌):發現2人以上不標準,集體扣5分。玩自來水:發現一人次,集體扣5分。文明乘車:根據車管員情況反饋,出現一人次集體扣5分。

  根據以上二個考評細則每月打分結算成績,分數最高的中隊獲“好班風”獎。

  四、“文明中隊”的產生

  “文明中隊”每學期評選一次,中心小學每個段(高段、中段、低段)評2個,完小評2個。評選以“好班風”獲獎次數為依據,獲獎多的為“文明中隊”,如出現獲獎次數相同,則算小分評定。最后結果有班子討論決定。

活動策劃 篇6

  一、活動主題:寢室文化藝術節之logo設計大賽

  二、主辦單位:某某大學學生會

  三、策劃承辦單位:某某大學學生會生活部

  四、贊助單位:

  五、活動時間

  xx年3月25日——4月20日

  六、參賽對象

  面向全校學生,分為專業組以及非專業組進行比賽;專業組主要包括設計類專業學生,提倡各學院組織初賽。

  七、作品要求

  1、logo易于識別,標志性強;

  2、logo簡潔美觀,藝術性強;

  3、logo構思新穎、寓意豐富,設計感強;

  4、logo緊扣“寢室文化”主題,健康向上,主題性強;

  5、logo不得侵犯第三方的知識產權,不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關系以及其他有悖于社會道德風尚的內容,作品應附有簡介和作者姓名、學院、班級、聯系電話信息。

  八、作品提交

  1、每份作品需提交電子稿和打印稿(或手繪稿)各一份,每學院提交作品不得超過10份(設計藝術學院除外);

  2、打印稿(或手繪稿)尺寸不超過50cm×50cm,于4月19日前以學院為單位交校學生會辦公室(學生活動中心a102),聯系人:陳治權15xx52645;

  3、電子稿于4月19日前以學院為單位發送至校學生會生活部電子郵箱:tingvoa@163.com

  4、所有應征作品恕不退還,請投稿者自留底稿,決賽時將用于現場展示。

  九、獎勵辦法

  特等獎1名,頒發錄用證書及獎金300元,并將該設計作品確定為我校寢室文化節logo 。如沒有合適的.作品,該獎項可空缺。

  一等獎2名,專業組和非專業組各一名,頒發獎狀及獎金100元。

  二等獎4名,專業組和非專業組各兩名,頒發獎狀及獎金60元。

  三等獎8名,專業組和非專業組各四名,頒發獎狀及獎金20元。

活動策劃 篇7

  一、活動目的

  一是秋季運動會的其中一項內容。

二是社會大課堂的.實踐課。

三是屬社會實踐活動。是開放式課堂教育的一種形式。

  激發學生探索實踐興趣和增強身體素質為目的,培養學生的團隊意識和合作精神。對學生進行愛國教育和中國文化教育。

  二、活動日期

  20xx.10.28

  三、活動地點

  北京天壇公園

  四、定向越野活動內容及要求:

  三、四年級學生按照班內分組情況,以小組為單位進行活動,按照示意圖所示找到相應景點,拍照,在規定時間內完成活動任務。

  (1)定向越野活動的起點和終點同場所安排一致。

  (2)隊員在指定位置等待,各年級裁判發令后方可出發。各小組出發間隔時間為2分鐘。

  (3)各小組須帶手表,帶相機。

  (4)各小組按照圖片所示,找到相對應景點,拍照。

  (5)在完成任務之后回到終點,交給各年級裁判老師查看,要求存儲卡里只保留認為與示意圖最為符合的六張照片。

  (6)到達終點時小組人員要齊,否則成績無效。

  (7)三至六年級11:00前必須回到終點,否則成績無效。

  (8)在規定的時間內完成任務,以拍景正確為主,拍景正確數量相同者以時間排名。

  五、活動安全注意事項:

  1、統一著運動服。

  2、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的學生或體質虛弱的學生,須事先通報活動組織者。若在活動中有身體不適,及時告訴老師。

  3、各組組員必須在組長或班主任老師的帶領下進行定向越野活動。

  4、在特殊路段(如:上、下坡道路或臺階)活動時,要放慢行進速度,以免發生危險。

  5、注意環保,愛護樹木花草、禁止踩踏;不隨意丟棄垃圾。

  6、遵守時間,按時間在指定地點集合。

  7、活動時必須嚴格遵守活動規則和有關紀律。

  六、比賽設獎情況:

  1、單項獎:

  以小組為單位,8張照片全部符合獲得“探索達人”稱號;6-7張符合獲得“搜集達人”稱號;5張及以下獲得“探路達人”稱號。

  2、集體獎:

  各班團體總分:

  三年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;

  四年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  七、留影的8個景點

  1、 回音壁

2、 九龍柏

3、 成貞門

4、 具服臺

  5、 祈年殿

6、 宣傳欄

7、 七星石

8、 望燈柱

活動策劃 篇8

  一、活動主題

  “青蔥六月,期待與你相聚”以圍繞大學生思想政治教育為目的,加強學院文明、和諧校園文化建設為重點,展現當代學生青春勵志風采,活動具體形式:主要以展示我院的在校大學生和已畢業步入社會的學長們的精彩生活、學習、自主就業和創業的歷程,通過不同的材料形式,與我院在校的其他大學生交流并且引導他們的生活和學習。

  二、活動愿景:尋找人生目標,確定自身發展方向。

  三、組織結構

  主辦:學生處、團委、現技中心、院學生會.

  承辦:工程技術系分團委

  四、參與對象

  全校師生、我院已畢業學生和全國活動內測校友

  五、活動主要流程

  Ⅰ.作品征集階段

  時間:活動啟動儀式至活動閉幕式一周前截止

  ⑴文章征集:個人生活、情感、工作、學業等方面美文、日志、心情隨筆、論文作品等

  (文體、字數不限,力求文章簡練,真實,富有情感與感染力,并確保內容積極健康與真實性)。

  ⑵個人生活照片征集:必須是含有參與者本人的照片,要求突出個人風采、能展現出最真、最自信的您(參與者在當地地標性建筑所照照片;在高校校門所照照片或與校友的'合影;參與者曾經游歷各地的照片。力求能突出個人風格、所在地及游歷的特色,數量1-5張。照片要求清晰,內容健康)!

  ⑶個人迷你資料征集:告訴我們你想說的個人資料簡介,您在高校或社會中擔當的主要職務、工作和所加入團體;生活和學習中取得的主要成就;自主就業與創業的歷程以及您曾經所游歷過的地方(要求資料內容積極,健康,具有正面引導性)。

  ⑷個人愿望征集:在紙上或活動投稿中說出你的假期主要愿望,在活動閉幕式上我們將選出實現最好的參與者(有意義的并且是能在假期中實現的愿望)。

  ⑸個人笑臉照片征集

  照片要求:6存數碼照底片,參與者上身正面頭像照1張。要求參與者所提交個人照片需微笑、積極、健康(提交照片可適當PS修改、美化,但不能修改幅度太大;無條件照相者,建議大家去影樓照相,要求攝影師將底片給你,保存在儲存設備中即可)。

  ⑹個人QQ視屏、VCR錄像征集

  說出你想說的話、個人才藝展示、體育競技比賽錄像、親朋的祝福話語、個人情感經歷、個人自主就業、創業的歷程和工作現狀等展示(內容要求積極健康,具有正面引導性)。

  ⑺上述征集作品利用QQ空間相冊與日志功能和宣傳海報的形式集中展示。

  ⑻上述作品全校人氣票選(網上評選、短信投票、現實評選)

  Ⅱ.現實活動

  活動啟動儀式:20xx年6月23日前(待定)

  所需時間:大約3小時

  地點:

  主要內容有:

  六、獎項設置與獲獎評選辦法

  本次活動設有最佳參與獎,最佳成長獎,最佳貢獻獎、最佳愿望實現獎與優秀參與獎等多個獎項(獎品由贊助商提供與活動經費購買)。

  獲獎評選標準:由全校人氣票選(網上評選、短信投票、現實評選)等方式綜合評出。

  七、注意事項

  本次活動所有文章與個人參賽照片、個人迷你個人愿望等資料將會被公布到互聯網上,

  所以請事先通知那些內容不愿以被曬到互聯網上只在本校公開,以免造成參與者不必要的個人損失與避免遭到網絡“人肉”,同時我們也會做適當的技術處理。

活動策劃 篇9

  一、 活動主旨:

  公司用心關注員工需求,豐富員工文娛活動,在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,增強團隊凝聚力,倡導綠色健康的**文化。本次活動務求充分調動員工參與活動的積極性,同時寓教于樂,推進企業文化。為員工創造一個溫馨的環境,使全體同事能與**相融合并持續成長。

  二、 活動主題:

  正是踏青賞花時

  三、 活動時間:

  20xx年4月21日

  四、 活動地點:

  番禺大夫山森林公園

  五、 活動對象:

  初步擬定4月生日的同事享有優先參與名額,其他報名名額秉著優先次序的原則進行,另外包括6名培訓部協調活動的工作人員,總數控制50人以內。培訓部將組織各部門于4月10日

  下午18:00前將參與活動人員名單統計好。

  六、 活動內容:

  騎車賞花+戶外拓展訓練

  (一) 騎車賞花:組織參與活動人員,騎單人或多人單車或漫步在公園內綠道上,享受閑暇的時光。在大夫山森林公園內的路邊、山上、密林中賞花暢玩,山杜鵑開出了紫紅的花,形成一道美麗的風景。

  (二) 午餐聯誼同慶:我們將組織參與活動人員在毗鄰廣州塔附近餐館享用午餐,在輕松愉悅的環境下安排大家為4月生日的員工慶生,附上蛋糕。

  (三)戶外拓展活動:

  分為4個訓練小隊,每隊取隊名、口號。

  1、熱身項目——桃花朵朵開:

  游戲規則:一行人圍成一圈,雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上,大家緊密相連,聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開,則隊員就幾人抱成團。多出的人,獎勵其做蛙跳3個。

  2、松鼠鉆洞:

  游戲規則:一行人圍成一圈, 1至3報數,報到1和2的人為松樹,兩人面對面站立,雙手手掌相抵,平放在胸前,報到3的人為松鼠,站在兩人中間,蹲下。音樂起,雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上,大家緊密相連,跑動起來,主持人說:“著火了”——此時樹和松鼠都要跑動起來;說“獵人來了”——此時松樹不動,松鼠動;說“地震了”——此時樹動,松鼠不動。獎勵做錯的人:做3個俯臥撐。

  3、齊心協力:

  游戲規則:每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排,裁判員發令后,向終點跑,用時最少的隊獲勝。途中,松綁或摔倒,返回起點重新開始。首先要根據身高安排,最好是選的男生之間,女生之間身高比較平均的,這樣跑起來腳步相差不會很大。男女穿插起排列,高的`在中間。女生手放男生腰上,男生手放女生肩上。男女生的腳一定要綁緊,要不然跑起來會拉的很痛。自己的兩腳之間有一定的距離,15cm左右,便于跑動。繩子一定要是寬些的,長些的,軟的。細繩不好,最好是長布條一類的。多綁幾轉,綁緊,要不然跑起來會很痛。(這一點我很有體會,我們是15人16足,跑完了,腳踝都青了一轉,主要是我們的繩子不好)一些技巧,跑的時候要有人喊口號(就是1212,便于協調速度),注意控制整體的速度,跑的時候要注意排面,切忌有快有慢最容易摔倒。勝利一對將獲得精美禮品一份!

  4、拔河比賽:

  (1)共分4隊。每支參賽隊由領隊1人,負責集合及統籌本隊的參賽事宜。各隊選出參賽選手,最多16人組成(其中1名男選手抵2名女選手)

  (2)第一輪通過抽簽決定對手,進行第1輪預賽;第2輪,2勝出隊進行決賽(當局比賽時不可以有加人、借力及換人行為)。

  (3)比賽采取3局2勝制,如2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。重新開始下一局。

  (4)拔河道為水泥地上畫3條直線,居中的線為中線,兩邊的線為河界。拔河繩中線過本隊河界,則本隊勝出。勝出一隊將享有優秀團隊榮譽以及錦旗一面。

  七、 活動注意事項:

  (一)心理準備:

  1、 積極的心態面對活動中出現的任何困難。

  2、 活動風雨無阻,愛護自然環境,遵守活動規定。

  (二)健康狀況:

  參加隊員無不適激烈運動的病史(如心臟病、高血壓、哮喘等)。若您對自己的身體有疑問,應該在活動前請教專業醫生或活動領隊,以確保安全。活動中備有創口貼,紗布等常用藥品,隊員特殊藥品需自備。

  (三)活動要求:

  1、嚴格聽從領隊的指導,不私自采取行動,如不聽從指導而產生后果,一律自負。

  2、隊員在活動中應注意環保,愛護環境,勿隨意破壞。

  (四)相關物品:

  1、物鞋襪:

  1、請穿適合季節的運動休閑類服裝1套,;

  2、請穿登山鞋或運動鞋(必備);

  3、女士請勿穿裙裝或皮鞋;

  4、可帶物品:請帶眼鏡的隊員應備有防跌眼鏡框或準備小繩加固眼鏡架;請準備雨披一件,如果下雨時用的上;請準備一個雙肩包,騰出手方便行動;

  5、醫藥:培訓部工作人員將攜帶常用藥品以備不時只需(創可貼、藥水、止疼片、暈車藥)

  6、隨身物品: 參加活動人員應妥善保管好自己的貴重物品和現金,若有遺失,概不負責任。

  八、活動費用:

  經理意見:_____________________________________________ 意見:_________________________________________

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