活動策劃

時間：2023-11-13 10:37:11 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一活動內容：

活動策劃

　　1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

　　2.交流心得，表達感受

　　3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

　　（三）網絡活動

　　20xx年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

　　第3篇:清明節掃墓活動策劃書一、活動目的：

　　通過本次清明節掃墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的'大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點：革命烈士墓

　　三、活動時間： 4月2日早7：20在學校整隊集合

　　四、活動對象： 學校全體師生

　　五、活動前準備：

　　1.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，學生自制小白花；

　　2.進行安全教育。

　　六、活動過程：

　　1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前；

　　2.唱少年先鋒隊隊歌；

　　3.打掃烈士墓周圍衛生；

　　4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮；

　　5.向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬；。

　　6總輔導員講話；；

　　7.少先隊員代表為革命烈士獻詩；

　　8.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。

　　9儀式結束，集合返回學校。

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、1—6年級全體學生參加掃墓活動。

　　2、4月3日早7：20在學校操場整隊集合。

　　3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和老師跟好隊伍。保證學生安全。

　　4、班主任做好學生的活動紀律等教育工作。

　　5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服、紅領巾。每人戴一朵小白花，（各班級自己準備）在烈士墓前向烈士獻花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，嚴禁講話，做其它事宜。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶領本班同學敬獻小白花。

　　8、各班借本次活動開展“祭掃烈士墓”征文活動，推選出優秀征文發獎。并在學校少先大隊紅領巾廣播將對優秀征文進行廣播。

　　9、鼓勵學生收集革命烈士事跡

活動策劃篇2

　　一、活動主題：開心大胃王比賽

　　二、活動目的：增強我院學生對甌江學院社團聯合會的進一步認識，豐富同學們課余生活，增進同學間相互交流與溝通，展示甌江學院社團聯合會的活力精神。

　　三、活動背景：現當代各行業蓬勃發展的同時，吃的文化和吃的講究也日益豐富，那么吃的.多是否也是種值得驕傲的榮譽呢？所謂“360行，行行出狀元”，那么我們甌江學院“大胃界”的狀元“大胃王”又花落誰家呢？大胃王國度風云再起，“大胃王武林大會”的序幕再度拉開。

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：4號樓前廣場

　　六、所需時間：2－3小時

　　七、活動流程：

　　1.參賽方法：每隊4人，自由組隊（2男2女），統一服裝并為自己的小隊命名

　　2.比賽規則和要求

　　a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。

　　b.比賽采用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束后對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，并成為“第一屆大胃王王國”。

　　c.各小隊比拼者間均派有活動監督人員進行監督，以求活動的公平性。

　　d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規并以0分處理。

　　開場：由指導老師主持本次比賽，并宣布比賽正式開始

　　比賽項目：

　　1.酸：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食物（如話梅等）。對每一隊進行計時，吃完規定數量并耗時間最少者為勝。

活動策劃篇3

　　活動主題：關愛老人，送去溫暖

　　活動時間: 4月5日

　　活動地點：xxxx

　　活動人員：xxxx

　　活動目的：xxxxxxxxxxx

　　慰問敬老院老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們老有所樂，感受社會對老人的關懷。在社會中體現南昌理工電子與信息學院的形象及學生的素質，體現我院系學生滿懷孝心，愛心的優良品質，讓他們銘記尊老愛幼的義務和責任。并且使同學們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

　　活動背景：

　　在現代社會很多老人都由于孩子長期在外，在心理上就容易產生孤獨感，這對他們老有所依，老有所樂就尤為重要。而敬老院的老人因為缺少關愛，最需要關懷。我們會為一個和諧，幸福的社會而不懈努力。

　　活動內容：

　　1，陪老人們聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，

　　我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事。我們在聊天的時候，要注意總結經驗教訓。 2，在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛心。

　　3，幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：擦玻璃，打掃院子，整理花草。讓那些叔叔阿姨知道我們90后也是很勤勞的，家務勞動的事情我們也可以做得很好。 4，如果自己有能力的，可以給老人們做一些自己拿手的風味小吃，或者包餃子，煮湯圓。我們都來自不同的地方，每個地方都有自己的特色小吃，讓老人們感受到每個地方對他們的`關心。

　　5，為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節目，例如:下棋，跳舞，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，他們可以表演扭秧歌(但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到)，紅歌合唱，打太極，等等。

　　6，耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡最大的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關懷他們。

　　活動流程：

　　1，周六上午8點準時在電子與信息學院團總支學

　　生會辦公室集合點到，拿好系旗，團旗，人員到位后集體乘車前往敬老院。

　　2，到達敬老院后，要跟各位爺爺奶奶到招呼問好，把人員分成若干組，去跟老人聊天，另外安排部分學生到廚房幫助工作人員下廚。

　　3, 10：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，并且讓老人們參與，讓他們感受到最大的樂趣。

　　4，演出結束后與老人們一同到招待餐廳就餐，讓老人們品嘗到我們的用真心做的美味可口的午飯。 5，活動結束后與老人們合影留念 6, 4：30集合點到，回校。

　　7, 參與人員每人寫一份活動感想。

　　注意事項:

　　1,行為舉止要大方得體，注意措辭用語， 2，切記在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們

　　的情緒變化。

　　3，準備好活動中要用的道具，同時保護好，避免丟失或損壞，道具使用時要注意自己和他人的安全。 4，學生會成員要帶好工作牌，穿戴整齊。 5，遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

　　電子與信息學院團總支

　　社會實踐部

活動策劃篇4

　　活動背景：為響應州委、州政局的號召，倡導扶貧助貧的良好社會風尚，體現廣大團員青年的愛心和社會責任感，積極貫徹十八大加快推進以改善民生為重點的社會建設基本方針，在湖北民族學院體育學院黨委的指導下，特舉辦此次大型捐贈活動。其具體方案如下：

　　一、活動主題：相約陽光行動·體味人間真情

　　二、活動時間：XX年12月15日——12月16日（星期六、星期日）

　　三、活動地點：捐贈儀式：行政樓前

　　受捐地點：行政樓前、學生公寓7棟門口、女生公寓門口、新公寓f棟門口。

　　四、主辦單位：湖北民族學院體育學院黨委

　　恩施州利川市～～

　　承辦單位：體育學院團委學生會

　　五、活動對象：湖北民族學院全院師生及各界愛心人士

　　六、送捐對象：湖北省恩施州利川市山區農村貧困學生及困難群眾。

　　七、活動方式：

　　（1）、在校內人流量多的地方設受捐點，擺放展板，懸掛橫幅，發放倡議書。

　　（2）、在校內通過各二級學院協助并發動青年志愿者進行活動宣傳，讓更多的愛心朋友參與此項活動

　　（3）、事先聯系各媒體，對此項活動作進一步的宣傳以及對活動的跟蹤報道。

　　八、募捐形式：堅持自愿原則，以個人或集體名義捐贈實物。

　　九、捐物范圍：衣物、鞋帽；文具、書籍等生活用品和學習用品

　　體育學院團委學生會

　　XX年12月6日

　　策劃書附表1

　　活動流程：

　　一、活動前期

　　（一）前期推廣，尋求合作伙伴，洽談活動事宜。

　　（二）設計提交方案，在籌備會中商討可行性及活動細節，確立分工小組，任務和時間安排。

　　（三）聯系捐助對象，確定其需求并確定捐助方式及流程。

　　（四）設計制作展板、橫幅、倡議書、宣傳單等宣傳資料。

　　（五）邀請媒體聯合進行宣傳推廣，現場進行新聞報道及對活動的監督。

　　（六）各募捐點物資準備及設置。

　　（七）捐贈儀式場地準備及布置。

　　一、活動中期

　　（一）各受捐點星期六、星期日（上午8：00到下午5：00）接受捐贈。

　　（二）星期日上午10：00舉行捐贈儀式，下午繼續接受募捐至下午5：00。

　　（三）受捐結束后，負責對募品的整理打包。

　　二、活動后期

　　（一）將募捐物資送往捐贈地點。

　　（二）負責此次活動的新聞宣傳。

　　（三）總結經驗，找出不足。寫好活動總結。

　　附表2

　　活動分工及安排

　　1）總負責人：李超何志博

　　負責現場應急決策，統一協調。

　　2）宣傳負責人：譚明銘王雄

　　負責宣傳展板，海報及儀式底幕。

　　3）外聯負責人：李珊李東陽潘華劉玉星吳艷斌李路易賈婷

　　負責各募捐點的物資準備及邀請函、倡議書的.印制發放、嘉賓邀請。

　　4）新聞負責人：許佳美吳小彩

　　負責有關新聞圖片的的收集發表。活動前期負責領導致辭及發言搞，制作捐贈儀式流程表。

　　5）各組負責人：

　　職責：（1）各捐募點的布置

　　（2）現場動員宣傳

　　（3）募捐登記和服務

　　第一組：行政樓前負責人：李超

　　上午：王百鴿劉斌田中朝陶艷斌

　　下午：潘佳鄧平張樂曾艷

　　第二組：7棟公寓門口負責人：李天斌

　　上午：李光波覃光麗黃顯胤陳嬌

　　下午：黃立波曾慶梅洪迪田臘

　　第三組：二食堂前負責人：湯龍

　　上午：劉友權鄒耀文袁章繼宋曉麗

　　下午：吳君俊吳艷斌胡立國汪俐萍

　　第四組：新公寓f棟門口負責人：何志博

　　上午：廖慶峰董雙玲馮昌浩陶何東

　　下午：賈婷卿艷芳張東星王佳開

　　時間：上午8：00——12：30 下午12：00——17：30

　　附表三：

　　一、活動前準備

　　1）主題標語兩條。內容“相約陽光行動體味人間真情”負責人：許佳美

　　2）宣傳展板四塊及領導。負責人：譚明銘王雄

　　3）各募捐點桌椅一套，音響設備、插座一套，為防止雨天還需預備帳篷。負責人：李東陽及各募捐點負責人

　　4）宣傳單，倡議書若干。負責人：吳小彩

　　5）邀請函制作及發放。負責人：賈婷

　　6）邀請嘉賓。負責人：吳艷斌

　　7）領導致辭及發言稿：吳小小彩劉玉星

　　8）啟動儀式場地布置。負責人：李超何志博

　　二、注意事項及工作要求

　　1）本次募捐物品原則上限于衣物、文具及生活用品。但如捐贈人捐送其他無破損有實用價值物品，亦應接收。

　　2）本次募捐不接受現金。

　　3）活動期間，各負其責，按時到崗。活動結束后，清理募捐現場，保持環境衛生。

　　4）各募捐點人員必須注意禮儀和禮貌，做到文明待人，文明接送。

　　5）本方案實施前，若有補充修改或因客觀原因不能按期實施的，在作另行通知。

活動策劃篇5

　　為了豐富同學們的業余生活，讓同學們開闊視野、放松身心、增長知識，同時給同學提供參與集體生活、鍛煉與人融洽相處能力的.機會，我校明年繼續組織冬令營活動，現將具體事宜通知如下：

　　一、活動安排

　　1.上海冬令營

　　a.時間：春節前(暫定x月x日臘月二十出發)，七天(如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天)

　　b.費用：由各校區確定

　　2.武漢冬令營

　　a.時間：春節后(暫定x月x號正月初一出發)，七天(如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天)

　　b.費用：由各校區確定

　　3.邯鄲安陽冬令營

　　a.時間：春節后(暫定2月9號正月初二出發)，五天

　　b.費用：由各校區確定

　　二、具體行程

以活動預備會下發的《活動說明》為準。如某組活動因氣象、水文、交通、票務或其他非學生本人方面原因不能進行，屆時費用將全額退還。以上名額分配可能根據實際報名情況進行調劑。

　　三、報名條件：

　　1、遠方活動僅限本校學生通過相關測試選拔后參加，不對社會開放。

　　2、無曠課記錄，無頻繁遲到記錄，無頻繁吃零食記錄。

　　3、活動出發時仍然在我校就讀。

　　4、文學二級期中測試成績在及格分數線以上，分數線以網上公布為準。

　　5、身體健康，不嚴重暈車，無呼吸系統慢性疾病，無心臟病史。

　　6、能提供本人身份證或戶口頁原件。(建議辦理身份證。)

　　四、報名時間：

　　測試成績和及格分數線上網公布后，可以撥打本校區電話報名。報名時需提供與本人戶口簿上完全一致的姓名文字和身份證號。每名同學限報一組活動。

　　五、錄取辦法：

　　1、報名截止時間由各校自行確定，之后各校區按照期中測試成績從高到低進行錄取。

　　2、接到錄取通知后24小時內到遠方校區辦公室交費，逾期未交費者，其出行資格按成績順延給其他同學。

　　3、我校將于出行前召開各組活動預備會，屆時所有營員和家長必須參加，不得遲到和缺席。

　　4、上述任一活動不足40人將予取消，已交費同學可以調換為其他活動或全額退款。

活動策劃篇6

　　一、活動的意義

　　活動在禪城區南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉的特色、飽覽自然的風光,讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然, 時間定在節日的'前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!

　　二、活動主題：

　　與你同行回歸大自然

　　三、活動的時間：

　　11月9日 (10:30---5:00)

　　四、活動的地點：

　　××××

　　五、活動的內容

　　1、11月9日早上10：30在×××集中!我們會按排人員等候

　　2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹!

　　3、11：30-----1：30燒烤時間

　　4、1：30-----2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)

　　5、2：30----4：50集體活動時間,到5：00活動正式結束!

　　集體活動的簡介:

　　重點活動:小禮物大心意! 請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽簽的形式來交換禮物!會當時拆開噢!禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因為禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!

　　六、活動經費預算

　　以aa制形式,暫定45元/人，實際收費視報名人數而定實行多除少補。活動后公開財務支出明細。

活動策劃篇7

　　六月，是孩子的節日，六月，是童年的太陽。“六·一”兒童節快到了，也許你正忙著為你的孩子或弟弟妹妹準備“六·一”節的禮物，給他們籌備一個快樂的兒童節。當你和你的家人奔忙于商場、書店的時候，你是否想起了福利院的那些孩子。他們也渴望被關愛，渴望與外界交流，期盼著過一個快樂的節日。“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。勵行公益更是我們每個公民的職責。每當看到孩子們坐在寬敞明亮的教室里認真聽講的時候,每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪笑容的時候,每當看到他們和親人在一起手牽著手幸福快樂的時候。你是否會想起，在這個世界上還有許許多多需要我們關心、幫助以及愛護的孩子們!他們有著一般人所沒有的困難與艱辛，他們最需要的是別人的幫助。

　　那么在“六·一”來臨之前，讓我們走進福利院，走近那些可愛的孩子，和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛童年的夢想，用關愛與期盼迎接未來的希望。為此xxxxxxxxx公益聯盟文山群組織此次活動，現將活動策劃方案公布如下：

　　一、活動時間：20xx年5月29日15時-17時

　　二、參加人員：久久團隊成員及各界愛心朋友

　　三、組織安排：云南愛心久久公益聯盟文山群負責本次活動人員聯絡、攜帶物品安全檢查、登記參加人員及人員組織安排工作。

　　現暫定活動聯絡人及聯系方式：

　　xxx：13987629044

　　xxx：13887642128

　　xxx：15812292808

　　xxx：136xxxx9219

　　xxx：159xxxx0399(活動報名具體聯系人)

　　xxx：137xxxx0280

　　xxx：13887539196

　　四、活動行程：

　　1、5月29日上午10時組織人員把燒烤采買的東西送到福利院并布置會場，下午14時參加活動全體人員準時在福利門口集合，聯絡人組織人員登記，佩戴統一標志(群服、群帽和群徽)，整理好隊列統一于14：30分進福利院。

　　2、達到福利院后，放置妥攜帶物品和清單，大家有序進入會場。

　　3、15：00時，請福利院領導講話，介紹福利院概況。

　　4、15：10時，總群代表說話，表達久久團隊的關心及對社會福利事業工作的支持，對福利院進行捐贈，物品暫定孩子用的尿不濕、鞋子，老人每人一條床單(可以邀請參加活動的愛心朋友發表感想)。

　　5、15：20，文藝表演及與有自主能力的孩子開展親子活動。

　　6、16：30，活動結束后參加活動的全體人員返回硯山紅舍克(距硯山18公里)吃農家飯,開篝火晚會.(燒烤,跳弦子)

　　五.注意事項：

　　1、根據部分網友的要求，對于一些活動當天沒有時間到福利院的朋友，我們可以將他們捐贈的物品代為轉交，并根據自己意愿在群論壇予以公布;對于一些愿意捐錢的朋友，我們將在銀行設立專門的賬戶，并開通網上銀行，接受捐款，開戶銀行：中國建設銀行，賬號：62270039 xxxx xxxx036，開戶人：xx華。所捐的全部款項我們都將結合福利院的實際需要購置相應的`物品，并將所有收支情況在群論壇予以公布。

　　2、關于我們所帶物品，尤其是食品和飲料這一類，一定要注意保質期，最好是都有獨立的小包裝。捐贈的衣物要整理干凈。

　　3、在我們參觀福利院兒童生活區的時候，大家要保持安靜，不要大聲的喧嘩，要管好帶好自己的孩子。

　　六、活動事后：

　　1、在總群和文山群論壇公布此次活動的一切開銷及捐贈清單;

　　2、活動結束后自愿自發組織(aa制)聚餐，促進久久團隊及愛心朋友朋友的交流與溝通。

　　注意事項及免責申明：

　　1、凡報名人員在本次活動主辦方擬定的免責聲明書上簽字視同默認，一切民事及法律法規行為由本人自己承擔。

　　2、凡活動參與者均視為有完全民事能力者，如在活動進行中發生意外，所有參加人員有義務對同行人員進行全力救助，但不承擔法律責任。組織者應全力協同被保險人進行符合保險條款的賠償，保險條款外的由本人自己承擔責任。

活動策劃篇8

　　一、活動引言：

　　圣誕節是西方的“春節”，隨著中西方文化的融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在圣誕節，各種各樣的圣誕節慶祝活動越來越受到大家的關注。而這種節日的氛圍對于小學生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村小學，社會對于鄉村小學的關注很少，在這里小學生們對于圣誕節的故事及乘做公交車的知識了解較少，過圣誕節作為一種重要的形式，對這里的小學生來說吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節依然能成為大家閑暇之時津津樂道的話題。

　　二、活動目的：

　　1、在圣誕節到來之際，渲染歡樂氣氛,激發小學生們的活力，制造一種良好的節日氛圍。

　　2、宣傳社會文化常識，讓小學生們更加了解西方的節日，同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的了解，調動他們求知的積極性，培養他們進取的.理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學習文化知識，在歡樂中得到成長。

　　3、以圣誕節的節日氛圍，開展以此為主題的小學支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關公交車的知識帶入小學校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動中進一步學習小學支教的經驗心得，擴大以后對此類活動的開展。

　　4、宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，更加的了解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

　　5、加強與各小學的聯系溝通及各種信息的交流，促進以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續性，為以后的合作積累經驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節日問候,活躍校園氣氛,構建和諧校園。

　　三、活動內容：

　　（一）活動主題：圣誕氣息降臨，快樂圣誕，“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝愿。

　　（二）活動口號：happy christmas

　　（三）活動組織單位: 石家莊理工職業學院青年志愿者協會

　　（四）活動協辦單位：公交25路車隊、鹿泉新莊小學、鹿泉開發區橫山小學，方臺村小學，時光街北杜小學

　　（五）活動時間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30

　　（六）活動負責人：石家莊理工職業學院青年志愿者協會

　　翁飛電話：郵箱：

　　（七）活動安排

　　1．活動準備前期

　　時間：—20日

　　（1）協會內部通知并布署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。

　　聯系各小學，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學校可以根據具體情況進行修改，攥寫自己的策劃書。

　　（2）志愿者培訓：培訓內容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內容方法，與小學生活動信息交流的模式。

　　2．活動宣傳期

　　時間： 12月20日-12月24日

　　學院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示小學支教有關信息等形式，盡可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作,確保活動的順利進行。

　　（1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學，保證圣誕祝福的送達。

　　（2）聯絡活動贊助商（擬哇哈哈），與其簽訂協議，保證雙方利益。

　　（3）活動前期最后一次全體會議，具體活動流程確定。

　　3．活動開展期：

　　時間:（制定以下四個活動形式，針對于不同的小學進行選擇）

　　內容:

1.給小學的小學生們講有關圣誕節的故事，如圣誕節的由來…

　　2.由公交25車隊工作人員講有關公交車的知識。

　　3.教小學生們唱圣誕歌曲，進行小學生內部的聯歡。

　　4.在學校內開展游戲活動，鍛煉小學生們的團結意識。

　　活動意義：活動重點還是應在于社會文化知識的宣傳（如公交車知識、西方文化知識），而并不只是單純的與小學生娛樂的活動，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，更加的了解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

　　活動注意事項：

　　1、志愿者要保持高度責任感，保持良好形象，不得辱罵小學生，不得做有損志愿者及學院形象的事情。

　　2、此活動活動旨在宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，屬于非營利性活動。

　　3、針對于不同小學狀況，志愿者采取不同的活動形式，活動宗旨不得改變。

活動策劃篇9

　　一、課題的提出

　　背景：當今動畫片制作飛速發展，制作精美、情節精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動感效果強的動畫片特別吸引小學生，小學生都很喜歡看動畫片，很多學生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什么小學生特別喜歡看動畫片?因為這是一個接近學生生活的話題，學生非常感興趣的話題，也正是一個很好的綜合實踐課題。

　　我們準備這樣來引導學生開展這個課題的研究，在綜合實踐課上，我們先播放很多學生喜歡的動畫片片段給學生看，然后問學生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動畫片?為什么?激發學生對這個問題的討論、思考。然后建議：我們以《小學生與動畫片?》為題開展一次綜合實踐活動好嗎?探究動畫片為什么這樣吸引我們，它對我們又有什么樣的影響?

　　二、設計理念：

　　1.體現學生個性化的特點。這次主題的選擇，完全是學生喜歡的，在活動中，讓學生們自己去收集，自己去表演，自己去展現。由于每個孩子的特點不同，喜好不同，性別不同，在這個主題活動中，讓他們根據自己的興趣特點，多方位的展現自己的風采。

　　2.突出學生學習的主動性。在這次活動中，我們本著以學生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學生一起制定活動目標和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學生的學習興趣，又拉進了學生與探究主題的距離。

　　3.培養了學生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進取的能力，社會交際和言語表達的能力，自我展示的能力等等;又培養了學生的團隊意識和團隊協作精神;同時還體驗了學習的快樂和成功的喜悅。

　　三、活動的目標

　　活動始終堅持以學生為主體，教師為指導，我們和學生一起制定本次活動的目標：情感目標

　　1.通過合作課題小組的集體探究，培養團隊意識和團隊協作精神。

　　2.體驗學習的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強自信心，

　　提高學習興趣。

　　能力目標

　　1.通過上網、去圖書館搜集信息，培養查找、搜集并簡單處理資料的能力。

　　2.通過與社會接觸、增強社會交際能力，語言表達能力。

　　3.能以不同的方式展示研究成果，在活動交流中互相學習、發現、反思、改進，促進實踐能力的不斷發展。

　　知識目標

　　1.知道小學生喜歡什么樣的動畫片

　　2.從多個角度認識、分析為什么動畫片吸引小學生

　　3.從客觀的角度認識動畫片對小學生的影響

　　三、活動的對象及課時

　　活動對象：小學五年級學生

　　課時：15課時左右

　　課時采取彈性課時制，課內與課外相結合，每周2課時的綜合實踐活動時間，集中使用與分散使用相結合，根據實際需要還可以與其他學科打通使用。

　　四.注意事項

　　1.開展考察或其他活動時，要引導學生事先寫好行動計劃書，設計好調查問卷，準備收集資料的相應工具，如筆記本、照相機等。

　　2.教師事先要了解學生外出活動的時間、地點、活動內容，并爭取家長的`支持。

　　3。鼓勵學生運用多種方法搜集、處理信息，培養學生搜集處理信息的能力。

　　4.在活動進行中，教師要鼓勵學生發揮創造性，不要過多地干涉學生的活動，更不能用自己的觀點去影響學生。教師應將自己定位于學生的合作伙伴。

　　5.在進行總結評價時，不要過分關注結果，而應注重學生的體驗與感受。

　　五、活動形式：以小組為單位進行調查研究活動。

　　六、活動流程：

　　第一階段：準備階段：主題生成制定計劃 (2課時)

　　第二階段：實施階段：分組活動看動畫片對學生成長的影響調查 (4課時)

　　第三階段：總結階段：小組匯報分享成果 (4課時)

　　第四階段：匯報展示階段 (1課時)

　　第五階段：評價階段 (1課時)

　　七、活動實施具體過程：

　　第一階段：準備階段：自由組合制定計劃

　　具體目標：確定子課題，建立研究小組;撰寫研究方案，準備實施。

　　活動時間：課內2課時

　　1、討論定探究方向和方法

　　組織學生討論為什么喜歡看動畫片?喜歡看動畫片好不好?看動畫片對我們有什么樣的影響?讓學生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導學生思考在遇到問題時除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學生說)，然后老師總結學生說的方法。

　　2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內容，歸納如下：

　　1)小學生喜歡看什么樣的動畫片

　　2)看動畫片對我們好的方面

　　3)看動畫片對我們不好的方面

　　4)為什么小學生喜歡動畫片

　　3、建立子課題小組，設計小課題研究方案。

　　(1)、在老師指導下，根據自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。(根據途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網絡組。)

　　(2)、以小組為單位，討論設計子課題研究方案。(教師參與其中進行指導，但以學生意愿為主，不必過細，讓學生在實踐中學習、掌握。)

　　4、交流課題方案，指導完善。

　　各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。

　　注意事項：

　　一般收集資料的方法有上網、圖書館或書店看書、采訪(同學、家長、路人、專家等)可能學生還會想到其它的方法，這時老師要對這些方法的可行性進行分析。老師預期審視學生探究過程中可能出現的問題，給學生提出來，讓學生在活動中注意。學生在收集資料中可能遇到的問題有上網搜索的技巧問題、采訪時有要注意的事項(如采訪前準備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領下等。

　　各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學生自己活動，老師已經對學生可能出現的問題事前給學生提出。但是在學生活動過程中老師還是要審視學生的方法是否可行。

　　1)通過上網、去圖書館搜集信息等方式收集信息

　　2)采訪同學、家長、行人(老師)、專家

　　第二階段：實施階段：分組活動看動畫片對學生成長的影響調查

　　一.具體目標

　　1、通過活動，讓學生明白看動畫片對他們成長的影響，培養學生采集信息、數據并分析的能力。

　　2、通過活動，提高學生團隊合作、人際交往、語言表達、綜合運用等能力，引導學生作好記錄等工作。

　　二.研究形式1、調查、訪談2、統計、資料匯編

　　活動時間：課外1——2周

　　三.活動過程：

　　1、分組搜集，確定搜集的內容。各“研究小組”分頭行動，通過上網、查閱書

　　籍、調查、訪問他人、明白看動畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問

　　題，可以請家長、老師一起探討、研究。

　　采訪組：小學生喜歡看什么樣的動畫片

　　考察組：看動畫片對我們好的方面不好的方面

　　網絡組：為什么小學生喜歡動畫片

　　2、作好活動記錄和研究工作。設計表格如下，發給小組長，負責記錄填寫。

　　整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進行整理，并填寫“走訪記錄”、各小組分工協作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理

　　四、活動指導：

　　(1)、開展考察或其他活動時，要事先寫好行動計劃書，設計好調查問卷，準備收集資料的相應工具，如筆記本、照相機等。

　　(2)、指導學生有目的地收集資料，鼓勵學生在活動中要運用上網、訪問、調查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養學生搜集處理信息的能力。

　　(3)、指導學生調查研究要客觀真實，不能弄虛作假，提高研究的真實性。

　　(4)、指導學生注意活動安全問題。課外外出活動，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動地點。

　　(5)、引導學生克服實踐活動中的心理和技能障礙，提高學生交際、口語等能力。

　　(6)、引導學生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵學生開動腦筋靈活應對

　　第三階段：總結階段：小組匯報分享成果

　　具體目標：

　　(1)、整理資料，提煉認識，撰寫結題報告。

　　(2)、交流活動，反思汲取經驗，體驗成功。

　　活動時間：課內1課時，課外一周

　　活動過程：

　　(1)、各小組對研究資料進行統計、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結論。教師作相關指導(如資料有效性分析，剔除無關材料，表述語言的斟酌，還需要補充調查的材料收集等)。

　　(2)、指導學生對實踐活動過程進行交流、反思。

　　(3)、撰寫結題報告和體會文章，教師重點指導課題報告的撰寫，主要內容框架：

　　《動畫片對學生成長的影響》活動結題報告

　　(4)討論課題展示內容、形式。

　　以一起討論各種表現的手段和形式，如展示小報、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵創新展示。

　　①、預期成果形式：研究報告、體會文章、成果課件等。

　　②、展示交流：

　　(5)、學生自行設計《動畫對學生成長的影響》辯論會方案。各研究小組分工準備主題會展示節目。

　　第四階段：展示階段：

　　1、全班交流

　　各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。

　　全班交流后可能有個生成性問題，有的學生聽到、看到別人收集的資料之后可能會改變自己觀點、立場、感興趣的問題，這時讓學生再次分組有利于解決這個問題，讓學生在自己最感興趣的組里活動，是活動能夠繼續開展的前提。

　　2、分組

　　學生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對看動畫片這個可能會有新的認識，學生按自愿的原則分成

　　正方：動畫片對我們有好處，可以看多看動畫片

　　反方：我們應該少看動畫片

　　3、準備辯論會

　　學生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長，組織組員，制定本組任務，準備辯論會。

　　學生準備文字資料、圖片、影視資料等來證明自己的觀點。

　　根據學生的情況，如果學生沒有搞過辯論，可以給學生看其他學生的辯論錄象，給學生提出辯論注意的地方，以便學生下一步活動順利開展

　　4.唇槍舌戰辯論會

　　布置會場，讓學生分成正、反兩方開展辯論會，辯論會又是這次綜合實踐活動的展示會。

　　請家長和領導參加，提出寶貴意見。動畫片對孩子不利的影響。(1)動畫片的情節、動作和現實生活差距太大。有些是人不可能達到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴重的后果。(2)很多動畫片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動根據辯論話題(動畫片對我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準備。要求從言行、思想、心理等多方面進行考慮。

　　1.小小辯論臺：

　　1)辯論話題：動畫片對我們的影響正方：看電視有好處反方：看電視有壞

　　2)辯論規則：A理由要充分B要認真傾聽對方的發言，反駁對方時要注意文明，要有禮貌。

　　3)學生準備一分鐘后展開辯論。

　　2.采訪成人眼中的動畫片：(分組進行采訪，父母組、老師組、專家組)

　　1)父母：擔心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動畫片，應好好讀書，節假日休息是再看。

　　2)老師：建議孩子看看新聞、時事，平時多多看課外書，適時看動畫片。

　　3)專家：看動畫片是孩子們一個業余的途徑，也是一個成長的途徑，更是一個收藏快樂的途徑。動畫片與孩子天生就沒有距離，也可以說動畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長。一、孩子在看動畫片有利的方面：(1)有利于孩子的語言發展。(2)動畫片能擴展孩子的知識面。動畫片所涉及的內容也是十分豐富，就如《藍貓》這個節目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術，無不干涉，各領域的一些基本知識、都以一種生動活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動畫片能擴展孩子的思維。在孩子觀看動畫片時可以孩子的發揮想象，孩子看完動畫片之后,可以讓孩子對故事情節的改編畫片中的打斗動作，經常會與同學發生沖突。如：《奧特曼》，多數孩子看了這部動畫片都學會了打人，男男女女都在學奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時都會把同伴當作怪獸。(3)孩子很喜歡看動畫片，經常會一動不動地坐在電視機前看一兩個小時，作業、預習等等全部拋在腦后。(4)對孩子來說，比看電視更重要的是培養他的閱讀習慣，孩子如果習慣于看輕松愉快的動畫畫面，就可能對需要費點力氣的閱讀不感興趣。

　　(5)除了經常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個因素也不能忽視，那就是沉溺于動畫片的世界。即使再優秀的動畫片，青少年一旦成癮，就會在其成長過程中留下傷害，比如產生孤僻癥，出現人際障礙。三、父母要篩選動畫片，給孩子提供健康、積極的動畫片，勿讓孩子停留于消極被動的欣賞瀏覽者的角色，應隨機引導孩子談論、比較、評價動畫片中的人物、情節，讓孩子講述其中優美的文學語言，真正體驗其精神實質。

　　5.小結

　　老師對本次辯論會進行小結，辯論不要求有結果，只要讓學生認識到看待任何事要全面，不能片面的認為它好或是不好。

　　第五階段：評價階段

　　具體目標：對學生在活動中的參與態度、情感體驗及獲得的知識、技能等進行評價，以正面激勵為主，培養學生進一步進行小課題研究的興趣。

　　活動時間：1課時

　　1.說我的心里話

　　學生通過填寫“說說我的心里話”一表，對整個活動過程進行一次自我反思，并在交流中相互促進，在反思中不斷改進。

　　“說說我的心里話”評價表

　　2.心得體會

　　學生對這次綜合實踐活動寫寫心得體會，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會，你對看動畫片有什么新的看法。

　　3.評價、表彰各先進

　　綜合實踐活動對學生評價是過程性評價，根據學生在本次活動過程中的表現，對學生進行評價，表彰在過程中表現突出的學生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關注全體學生，激發學生興趣。

活動策劃篇10

　　一、二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進程的加快，作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質，展現當代大學生的自身素質，加強新時期我們大學生自身素質建設以便將來能夠更好的面對社會的挑戰,適應當今社會的人才需求。

　　二、我們這次的活動項目是校園寢室生活創意產品懶人框的推廣，希望通過這次推廣活動，來豐富我們課余生活，增強我們創業能力，提高團隊的凝聚力，鍛煉自身能力，培養創業思維，增強團隊成員的交流溝通能力,培養大學生的創業熱情。同時通過這次活動讓大家更好的了解校園市場，明確自己未來的職業發展方向，同時培養大家處理問題，解決問題的能力。

　　三、另外，通過這次活動我們吸引更多的`大學生來關注我們的通用軟技能，并在校園生活中的到很好的鍛煉，是大學期間做到了理論和實踐的相結合，把自己培養成一個全面的大學生，走好大學到社會的這個過渡階段。

　　四、還有我們通過這次活動，來宣傳一種校園寢室生活文化，大家離開父母，沒有人再來幫助我們打理我們的日常生活，通過這次活動，我們讓大學生在校期間學會照顧自己，把寢室當成自己的另一個家，比如：告訴大一的同學，晚上睡覺

　　想喝水了怎么辦？感冒了怎么辦？等問題，而我們的產品正好能夠給他們在生活中提供便利，讓他們能更好的自己照顧自己。活動的目標：

　　一：在大一新生開學的福佳宣傳場地上賣掉100個懶人框，在活動結束后我們達到總共20xx個的銷售量，銷售額達到4萬元。

　　二、在市場占有率上，我們要做到覆蓋全校園，每一棟宿舍樓，每一宿舍樓的樓層，然后深入到每一個寢室。

　　三、在宣傳上我們要做到當每一個客戶需要創意產品時都能在最短的時間內以最快的方式聯系到我們。

　　四、在客戶服務上，我們要保證是每一個客戶滿意，一切從客戶的角度出發。

　　五、活動最后把我們的寢室我們的理念：寢室生活的便捷性宣傳起來{有了它，你的寢室生活可以這么過}，為他們提供便捷，最終讓產品成長為一件有創意的寢室生活必需品。

　　六、在活動中團隊成員得到充分的鍛煉，提高每個成員自身溝通力，思考力，處理問題等能力。在團隊中提高大家的協作力，團隊成員之間相互信任，形成默契，提高團隊凝聚力。了解自己在團隊中處于一個什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團隊盡一份力，讓自己在團隊中得到更好的發展。

　　七、通過此次活動擴大自己在大學的交友圈，提升團隊的知名度，和在校園里的影響力。

　　八、通過此次活動引發大家對以后求職的一個思考，和對大學生活的一個思考，團隊成員通過互相交流，大家能夠共同進步。

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