活動策劃
活動策劃 篇1
為弘揚中華傳統茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術節系列活動。活動方案如下：
一．承辦單位
園林園藝學院團總支、學生會
二、活動時間、地點：
20xx年4月23日——20xx年5月20日
三、活動流程：
(一)茶文化展覽
1 承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會
2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27
3.活動流程：
a．收集整理自古以來茶文化發展的文字圖片
b．制作打印所收集材料
d．于A C 大廳展覽
（二）茶與人體健康專題講座
1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會
2.活動時間、地點：20xx.05.05
3.活動目的： 教學區A區 C區大廳
宣傳茶文化，加深同學們對飲茶與人體健康的了解。
4.活動流程：
A.主講人： 丁兆堂教授
B.活動內容：
1.活動準備：
(1)申請活動，場地
(2)邀請院領導參加此次講座
(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳
2.活動內容：
(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作
(2)活動開始前播放與茶有關的視頻或音頻
(3)主持人介紹嘉賓和主講人
(4)講座完畢，主持人宣布恭送院領導及主講人
（三）茶噴繪展
1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會
2.活動時間、地點：20xx.05.08——20xx.05.10教學樓A區C區大廳
3.活動對象：全校師生
4.活動目的：普及茶文化知識
5.活動意義：
（1）為配合茶文化節活動，普及茶文化的相關知識
（2）使人領略茶文化藝術魅力，豐富校園生活
6.活動流程：
（1）活動準備：
a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關事項
b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的進行
c、準備好噴繪作品
（2）活動內容：
a、安排人員布置場地，整理噴繪作品
b、安放懸掛噴繪作品
c、安排工作人員輪流不定期監察，以確保所展覽作品的完好無損和現場秩序
（四）茶文化知識競賽
1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會
2.活動時間 、地點:20xx.05.12 教室
3.茶文化知識競賽流程
a.申請教室，進行考試組織人員分配。
b.由組織部結合茶文化知識制作試題。
c.組織參賽者進行考試。
d.組織批改試卷，排出名次。
4.有關要求
a.參賽者應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的秩序。
b.參賽者對試題有疑難時，不得向監考員詢問，但在不涉及試題內容，如遇試題字跡模糊、試卷分發錯誤或有異常情況等，可舉手，待監考員走近后詢問。
c.考場內保持安靜。考生應獨立思考，獨立完成答卷。
d.考試終了信號發出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監考員逐一檢查后依次退出考場。
e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的`將取消參賽資格。
(五)茶藝表演
1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會
2.活動時間 、地點:20xx.05.19 知音廣場
3.活動對象：全校師生
4.活動目的：展示茶藝魅力，體現茶文化風采
5.活動流程：
a.活動準備：
(1)展板。將展板展于人流高峰處，做好宣傳工作 ；
(2)準備音響，聯系電工，保證電力供應 ；
(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；
(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好 ；
(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當 。
b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。
四、有關要求：
1、大型活動的現場需要確定到具體的負責人。
2、準備時列出物資清單為佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。
3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。
4、所借音響設備必須事先調試，確保萬無一失。
5、與社聯宣傳部和網絡部聯系，安排同學進行拍攝，并寫新聞稿。
6、活動中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導致的不文明行為。
7、活動結束后清點物資并整理干凈會場后才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。
8、認真總結本次活動，為下次活動更好的進行做準備。
9、負責人聯系方式：15275242846
五、獎項設置：
結合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設置一、二、三等獎、優秀獎。比賽結果及時上報校團委，由校團委頒發證書。
園林園藝學院
20xx年4月11日
活動策劃 篇2
一、活動主題：倡導社會文化，弘揚法律精神
二、活動指導思想:以科學發展觀為指導，貫徹中共中央國務院［XX］16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業素養，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。
三、口號：法系海政，律動校園
四、活動內容
(一)網絡安全教育講座(開幕式)
邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為(目前計算機網絡案件的現狀與對策研究)的報告。介紹我院網絡安全現狀，如何預防網絡犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網絡犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網絡安全和網絡文明的衛士。(時間：11月23日，負責人：信息技術系團總支，地點，千人禮堂)
(二)校訓“崇法尚德”主題征文比賽
以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展征文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內涵，拓展我院政法職業教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業素養，另一方面提升青年學生對學院的`情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。(時間：11月16日-12月11日，負責人：太陽島文學社)
(三)法制電影展播月
用一個月的時間，利用周末或其他業余時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。(時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協會、法學社)
(四)法制小品展演(閉幕式)
各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。(時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會)
為豐富廣大學生的課余生活，增強法律學習興趣，同時增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為青年學生提供一個展示個人愛好和才華的舞臺，展現我院學生的精神風貌。團委決定在法律文化節期間舉行法制小品展演活動。具體事項如下：
一、主題：情系校園，法律人生
二、展演對象：以系為單位，各系團總支、學生分會選送一個作品；院團委、學生會分別選送一個作品；學生社團管理中心選送一個作品，共七個法制題材小品參加展演。
三、時間：xx年12月17日
四、地點：千人禮堂
五、活動細則：
1、展演內容:本次活動支持原創，要求務必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。
2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等(中英文皆可)，但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。
3、作品時間：各節目時間限制在12分鐘內，由賽前抽簽方式確定比賽順序。
4、各作品可根據劇情需要自行借助道具、服裝，以加強舞臺效果。
5、展演采取現場打分制度，評出一、二、三等獎。
6、評審辦法：
語言：內容豐富健康，吐字清晰標準，語調自然流暢，感情豐富，脫稿熟練。(2分)
表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力，具有表現力。(3分)
內容：內容健康向上、主題鮮明。(2分)
整體配合：配合默契表演連貫。(2分)
綜合創意：創新表演特點，運用外語或方言，運用特色道具等。(1分)
六、要求：
1、各系團總支要認真組織，充分挖掘作品題材，抓好作品組織與排練工作，提高表演質量。
2、請參演單位確定1名同學做為此次比賽的聯系人，各參賽隊選派2名學生干部，1名負責后臺道具準備，1名負責音響調整(注：不是參賽人員)。
3、所有參演單位于11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團委。
團 委
活動策劃 篇3
一、活動意義
為響應我旗關于大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍，并結合本學期語文教學活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。
二、活動時間
1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間，具體時間由各年級語文組安排。
2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。
三、活動對象
選手：全校學生以班級為單位參賽
評委：校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組
四、活動內容安排
1.預賽階段
半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況，擬定預賽時間，但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束后，各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。
2.決賽階段
擬定選送的優秀班級須在語文老師和團委老師的指導下，認真改進、排演，以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。
語文課本劇表演比賽評選辦法
1、各班表演劇本應在人教版初中語文課本中選取，可以適當進行一些藝術加工和改編，但要求思想健康積極向上，不得有反動言論和不和諧因素。
2、各班的'表演時一律使用普通話，各表演同學普通話的標準程度將作為一項重要的考核項目。
3、表演時間應控制在15分鐘以內，超出時間將酌情扣分。
4、學生表演時，要求大方自然，富有藝術感染力者酌情加分。
5、預賽評委由各年級語文教研組擔任，決賽評委由校委會領導、團委老師、語文教研組骨干教師共同擔任。
6、本評選辦法最終解釋權歸XXX中團委所有。
活動策劃 篇4
為進一步促進我司精神禮貌建設，鼓勵員工用心參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌，特制定本實施方案
一、指導思想
以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展，推動公司的和諧發展。
二、活動目標
以“愉悅、健身、團結、進步”為宗旨，透過活動，營造健康向上、禮貌和諧的`企業文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在群眾活動中體驗愉悅，在簡單、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。
三、活動資料
（一）、文化活動
要精心設計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節、“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量
（二）、體育活動
以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養和激發公司職工對體育戶外的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。
四、實施步驟
第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。
第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項文化體育活動。
第三階段（12月中旬—12月下旬）：歸納活動開展狀況，進行考核，表彰獎勵。
五、活動要求
（一）提高認識，確保活動順利開展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著用心推動作用。
（二）認真組織，確保活動常態開展。“文化體育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時刻安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。
（三）用心參與，確保活動取得實效。公司全體職工要提高認識，用心主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
加強職工文體活動，不能僅止于提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下構成愉悅工作、愉悅生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確明白健康、性命、工作三者之間的互惠關聯，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身于公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。
二一三年二月三日
活動策劃 篇5
一、活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的'溝通與交流，增強家園聯系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
二、活動時間
20xx年12月13日下午14：20——16：00
三、活動地點
幼兒園教室樓前
四、活動人員
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
五、活動準備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動組織
策劃：XXX
成員：XXX
攝影：XXX
主持人：XXX
安全工作：XXX
后勤：XXX
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項：
（1）請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
（2）請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
（3）請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結束語，活動結束。
八、親子游戲介紹
（一）小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。
2、猜家長
準備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。
玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。
注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
（二）中班親子游戲
1、袋鼠運蛋
準備：沙包若干個
玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
2、兩人三足
準備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。
（三）大班親子游戲
1、接力跑
準備：接力棒若干個
玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準備：乒乓球若干個、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。
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