活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)緣起
快到期末了，寒假生活的安排卻成了孩子的問(wèn)題、家長(zhǎng)的難題、老師的考題。因?yàn)楹僬荡汗?jié)，孩子沉浸在吃喝玩樂(lè)中，不愿做作業(yè);家長(zhǎng)忙著走親訪友、接待客人，沒(méi)空管孩子做作業(yè);開(kāi)學(xué)收作業(yè)，看著孩子潦草、馬虎的應(yīng)付，老師只能大呼“難哉！”
怎樣才能讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活呢？孩子們到底喜歡什么樣的寒假作業(yè)？家長(zhǎng)們?cè)敢馀c孩子一起合作完成寒假作業(yè)嗎？看到李家成教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的“你好，寒假”活動(dòng)的精彩分享，我決定讓我的學(xué)生們也參加“你好，寒假”的活動(dòng)，體驗(yàn)不一樣的寒假生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
2月8日——28日
三、活動(dòng)目的
1、充分利用鄉(xiāng)土資源，讓孩子的寒假生活自由化、個(gè)性化，在活動(dòng)中讓孩子獲得全方位發(fā)展。
2、豐富鄉(xiāng)村初中學(xué)生的寒假生活，讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活。
3、通過(guò)“你好，寒假”項(xiàng)目的系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、自我領(lǐng)導(dǎo)力、親社會(huì)行為、溝通能力、組織能力、自制力等。
4、通過(guò)親子閱讀活動(dòng)、親子合作等共同完成寒假作業(yè)，增進(jìn)親子之間的情感交流。
四、活動(dòng)設(shè)想
通過(guò)學(xué)生的個(gè)人自主活動(dòng)、小組活動(dòng)和親子合作，開(kāi)展系列“你好，寒假”活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，分別搜集家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)寒假的看法，充分了解學(xué)生的寒假安排(附問(wèn)卷調(diào)查表)。
寒假生活調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生篇)
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，為了解同學(xué)們往年的寒假生活以及心里最想怎樣過(guò)寒假生活，特意設(shè)計(jì)這份寒假生活調(diào)查問(wèn)卷。以不記名的方式填寫(xiě)，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出內(nèi)心真實(shí)的想法。感謝同學(xué)們的積極參與！
一、往年的寒假你是怎樣度過(guò)的？
二、你喜歡往年的寒假生活嗎？為什么？
三、你想體驗(yàn)不一樣的寒假生活嗎？為什么？
四、你心目中的寒假生活應(yīng)該是怎樣的？
五、列出你最想在寒假做的幾件事（至少五件）
寒假生活調(diào)查問(wèn)卷(家長(zhǎng)篇)
親愛(ài)的.家長(zhǎng)朋友們：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，為了解家長(zhǎng)們希望孩子們?cè)鯓舆^(guò)寒假生活以及心里最想怎樣陪伴孩子一起過(guò)寒假生活，特意設(shè)計(jì)這份寒假生活調(diào)查問(wèn)卷。以不記名的方式填寫(xiě)，請(qǐng)家長(zhǎng)們寫(xiě)出內(nèi)心真實(shí)的想法。感謝家長(zhǎng)們的積極參與！
一、往年的寒假，孩子是怎樣度過(guò)的？
二、您喜歡孩子這樣過(guò)寒假生活嗎？為什么？
三、您想讓孩子體驗(yàn)不一樣的寒假生活嗎？為什么？
四、您希望怎樣陪伴孩子過(guò)寒假生活？
五、列出您最想陪孩子在寒假做的幾件事（至少五件
2、開(kāi)展“我的寒假我做主”的主題班會(huì)，分析問(wèn)卷，共同設(shè)計(jì)“你好，寒假”系列活動(dòng)。
在班級(jí)開(kāi)展“我的寒假我做主”的主題班會(huì)，分析問(wèn)卷，由孩子們自己決定怎樣過(guò)寒假生活，做什么樣的寒假作業(yè)。
3、召開(kāi)“你好，寒假”學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。
4、印制“你好，寒假”活動(dòng)單。
六、活動(dòng)內(nèi)容
經(jīng)過(guò)主題班會(huì)的討論，被孩子們一致通過(guò)的寒假活動(dòng)是:
1、我陪家長(zhǎng)辦年貨(培養(yǎng)孩子生活能力);
2、嘗嘗我的拿手菜(跟父母學(xué)做一道菜，體會(huì)家長(zhǎng)的不易);
3、今天我是小主人(培養(yǎng)社交禮儀，接待家中訪客);
4、敬老院里獻(xiàn)溫暖(培養(yǎng)親社會(huì)行為);
5、親子共讀一小時(shí)(培養(yǎng)閱讀習(xí)慣);
6、每天主動(dòng)作業(yè)兩小時(shí)(培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力);
7、家務(wù)事情我分擔(dān)(體貼父母獻(xiàn)溫馨);
8、我給父母洗洗腳(孝親敬長(zhǎng)我知道);
9、小小老師我來(lái)當(dāng)(組織本村莊小同學(xué)開(kāi)展閱讀實(shí)踐或輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí));
10、我是小小攝影師(為家庭留住每一個(gè)溫暖的瞬間);
11、我是小小銀行家(合理規(guī)劃壓歲錢，培養(yǎng)孩子財(cái)經(jīng)素養(yǎng));
12、個(gè)人創(chuàng)意寒假生活秀(體現(xiàn)個(gè)性化)
13、精彩我分享(假期中利用網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)分享在班群中，下學(xué)期初匯總分享自己精彩的寒假生活)(必選)。
在以上作業(yè)中任選八項(xiàng)或全選完成，可以自己獨(dú)立完成，也可小組合作完成，還可與家長(zhǎng)合作完成。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、寒假期間借助網(wǎng)絡(luò)，用美篇在班群分享自己的寒假生活，并和家長(zhǎng)合作，做好文字記錄。
2、開(kāi)學(xué)初舉行寒假生活匯報(bào)會(huì)，圖文并茂地展示自己的寒假生活。
3、評(píng)選出“我是寒假星”寒假活動(dòng)最佳完成者若干，“最佳親子搭檔獎(jiǎng)”若干，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干，“最佳組織獎(jiǎng)”若干。
八、資料的收集、整理
收集、整理活動(dòng)資料，反思、重建不足之處，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，為“你好，暑假！”活動(dòng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)與資源！
活動(dòng)策劃 篇2
五一期間，臺(tái)總編室企劃推廣科深入社區(qū)，走近觀眾，開(kāi)展了一系列情義愛(ài)心傳遞五一特別活動(dòng)，如主持人見(jiàn)面會(huì)、電影進(jìn)社區(qū)以及百家幸運(yùn)觀眾送大禮活動(dòng)，得到了社區(qū)觀眾的好評(píng)。
甸柳小區(qū)主持人見(jiàn)面會(huì)。4月30日，為了使觀眾率先感受山東衛(wèi)視五一期間的精彩內(nèi)容，特意在五一到來(lái)之前舉辦了一場(chǎng)主持人見(jiàn)面會(huì)。參加本次主持人見(jiàn)面會(huì)的有《新聞聯(lián)播》主持人毛馨，《百姓百事》主持人連偉、東風(fēng)，還有《互動(dòng)幸運(yùn)星》主持人王蘇。他們和社區(qū)觀眾真誠(chéng)互動(dòng)，親情溝通，受到了社區(qū)觀眾的熱烈歡迎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常融洽，場(chǎng)面異常火爆而又井然有序。
為了確保本次見(jiàn)面會(huì)的成功，臺(tái)總編室企劃推廣科的同事們凌晨五點(diǎn)就已經(jīng)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搭建舞臺(tái)、張貼海報(bào)、懸掛橫幅、散發(fā)傳單，有條不紊地忙碌到9點(diǎn)鐘，主持人見(jiàn)面會(huì)正式開(kāi)始了。那天氣溫有30多度，是近期最熱的一天，工作人員的衣服都濕透了，他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)回答觀眾問(wèn)題、維持秩序、分發(fā)獎(jiǎng)品，不辭辛苦地工作著，最大限度地確保了主持人見(jiàn)面會(huì)的順利進(jìn)行。
百家幸運(yùn)家庭大送禮。山東衛(wèi)視五一期間在濟(jì)南的社區(qū)觀眾中隨機(jī)挑選出100個(gè)幸運(yùn)家庭，將他們電視機(jī)的1頻道設(shè)置為山東衛(wèi)視頻道，同時(shí)贈(zèng)送帶有山東電視臺(tái)標(biāo)志的精美禮品。工作人員在敲開(kāi)觀眾的大門送出祝福之后，還耐心地把山東衛(wèi)視情義愛(ài)心傳遞這項(xiàng)活動(dòng)給觀眾解釋清楚，讓大家有更直觀的了解。由于很多觀眾居住的地點(diǎn)比較分散，很多觀眾住的樓層比較高，100個(gè)幸運(yùn)家庭走下來(lái)，他們大致估算了一下，竟然走了將近300多公里。
電影進(jìn)社區(qū)是五一期間的重頭戲。每天下午企劃推廣科的工作人員就帶著放電影的'機(jī)器和設(shè)備來(lái)到社區(qū)，張貼海報(bào)，找合適的放映地點(diǎn)、懸掛長(zhǎng)8米，寬3.5米的電影幕布。7：30分等觀眾來(lái)的差不多時(shí)開(kāi)始放映，還要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。第二天又要趕到下一個(gè)社區(qū)。忙和累自不必說(shuō)，群眾的理解和支持才是最主要的。有一天，機(jī)器都架好了，觀眾也坐定了，可一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓放映不得不立即停止，趕忙收好機(jī)器以后，還要向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾解釋清楚，同時(shí)約定下次再來(lái)放映的時(shí)間，等所有的工作都忙活完了，才發(fā)現(xiàn)自己的全身都濕透了，也分不清是汗水還是雨水。
為了達(dá)到最好的宣傳效果，企劃推廣科和多家媒體聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取把宣傳效果做到最好。聯(lián)手山東人民廣播電臺(tái)文藝頻道，我們的主持人做客文藝頻道的直播間，和觀眾直接對(duì)話，真情溝通。同時(shí)還聯(lián)手《齊魯晚報(bào)》、《山東廣播電視報(bào)》等多家媒體，對(duì)山東衛(wèi)視五一期間進(jìn)行的大活動(dòng)、主持人、精品欄目和黃金檔電視劇進(jìn)行宣傳介紹。于是企劃推廣科的同事們?cè)谶M(jìn)行了一天的工作之后又多了一件事情，給報(bào)社提供稿件。同時(shí)也是對(duì)工作的一個(gè)回顧和總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一場(chǎng)活動(dòng)做的更好。
五一期間企劃推廣科舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同事的共同努力下，取得了可喜的成果，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎。不僅宣傳了山東衛(wèi)視舉辦的大活動(dòng)、精品欄目和電視劇，也拉近了主持人和社區(qū)觀眾的距離，使山東衛(wèi)視情深似大海，義重如泰山的文化定位得到了觀眾的肯定和廣泛的傳播。
活動(dòng)策劃 篇3
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在經(jīng)歷過(guò)這一段實(shí)習(xí)之后，讓我收獲很多，為了在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，提高自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，將自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐水平。
實(shí)習(xí)概況：
公司綜合了義烏中國(guó)小商品城篁園市場(chǎng)、國(guó)際商貿(mào)城、賓王市場(chǎng)等幾大市場(chǎng)，結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬(wàn)種商品，每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對(duì)義烏市場(chǎng)資源的把握，倡導(dǎo)誠(chéng)信、高效的交易文化，為義博會(huì)的參展商打造更安全高效的商品交易平臺(tái)和高質(zhì)量的廣告策劃的同時(shí)，也全心營(yíng)造貼心的服務(wù)。
我很榮幸能夠在這樣的公司實(shí)習(xí)，并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學(xué)廣策劃專業(yè)的科班出生，但是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)良好的文字功底和寫(xiě)作基礎(chǔ)以及文學(xué)的敏銳眼光和文學(xué)素養(yǎng)，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔(dān)的職責(zé)范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。
初次踏入社會(huì)，大學(xué)生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活，但“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這才是個(gè)開(kāi)始。其實(shí)，實(shí)習(xí)是個(gè)很辛苦的過(guò)程，唯有一個(gè)堅(jiān)定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升工作水平。
我們這次實(shí)習(xí)主要是給公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進(jìn)行了以下的實(shí)習(xí)工作：
這次的專業(yè)實(shí)習(xí)是分小組進(jìn)行的，這樣我們小組的五個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長(zhǎng)。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性，在實(shí)習(xí)的第一天，我們就與很多小商品制造公司進(jìn)行了溝通，通過(guò)交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)中所感受不到的'。由于我們準(zhǔn)備不充分，對(duì)好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，雖然好多公司同意與我們進(jìn)行合作，但明顯感到我們工作準(zhǔn)備不足。面對(duì)我們自身的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了小組討論，與好多多方面進(jìn)行積極的溝通交流，最后把工作計(jì)劃以書(shū)面的形式記錄下來(lái)。我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認(rèn)可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)單位確定后，我們就按部就班的設(shè)計(jì)問(wèn)卷，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，因此在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要把握調(diào)查的目的和要求，同時(shí)力求使問(wèn)卷取得被調(diào)查者的充分合作，保證提供準(zhǔn)確有效的信息。設(shè)計(jì)問(wèn)卷的目的是為了更好地收集市場(chǎng)信息，具體可分為以下幾個(gè)步驟：第一步，根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)與選擇。第二步，是確定問(wèn)題的順序。一般簡(jiǎn)單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問(wèn)題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯，便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步，是問(wèn)卷的測(cè)試與修改。在問(wèn)卷用于實(shí)地調(diào)查以前，先初選一些調(diào)查對(duì)象進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。
在調(diào)查工作完成后，我們開(kāi)始了具體的廣告策劃設(shè)計(jì)，這也是廣告策劃的關(guān)鍵所在。因?yàn)橐蟛邉澐桨妇哂泻軓?qiáng)的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實(shí)際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好，但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會(huì)的方式來(lái)宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小，所以不想花費(fèi)太多的資金，想通過(guò)我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。
本策劃方案的任務(wù)是在新學(xué)期開(kāi)始通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費(fèi)群體心目中的形象。
首先是進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境分析，通過(guò)公司自身以及周邊環(huán)境的分析，我們知道好多的公司不在市區(qū)，他們的銷售推廣成為他們產(chǎn)品銷售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業(yè)形象的推廣。
在對(duì)企業(yè)自身進(jìn)行分析時(shí)，我們要通過(guò)商品在多家超市了解到，由于好多超市里面對(duì)的顧客群是青年大學(xué)生，他們?cè)谫?gòu)買商品的時(shí)候注重商品質(zhì)量，同是也注意商品價(jià)格。所以自開(kāi)業(yè)之日起，超市始終堅(jiān)持“服務(wù)師生、讓利師生、方便師生”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持“誠(chéng)信為本”，以顧客滿意為核心的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)低價(jià)。低價(jià)，是好多超市的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。而現(xiàn)階段來(lái)看，很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想，只是停留在“低價(jià)”層面上。要樹(shù)立“優(yōu)質(zhì)低價(jià)，方便親切”的超市形象，還要做很多努力。
在義烏的學(xué)校大大小小超市中，很多開(kāi)業(yè)時(shí)間比其他超市晚近一年，面對(duì)著校內(nèi)、校外許多競(jìng)爭(zhēng)壓力。因此，我們需要對(duì)商品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析，綜合考慮，有針對(duì)性地采取措施，制定方案。在校內(nèi)很多超市最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是高校連鎖超市，憑借“先入為主”的優(yōu)勢(shì)，廣大師生已形成消費(fèi)習(xí)慣，高校連鎖超市擁有新校區(qū)大部分顧客群。
在消費(fèi)者分析方面，我們與市場(chǎng)調(diào)查結(jié)合進(jìn)行。通過(guò)調(diào)查我們可以知道同學(xué)們的購(gòu)物習(xí)慣，并對(duì)好多多提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們通過(guò)SWOT分析，對(duì)好多多超市的環(huán)境、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及消費(fèi)者等各方面情況的綜合分析，我們提出幾點(diǎn)急需解決的問(wèn)題。例如，通過(guò)促銷來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售，增加利潤(rùn)，吸引更多的消費(fèi)者;借助公關(guān)活動(dòng)改變其在現(xiàn)有消費(fèi)者心目中的形象，樹(shù)立其在潛在消費(fèi)者心目中的良好形象;改進(jìn)超市的布局，使陳列設(shè)計(jì)瞬間打動(dòng)消費(fèi)者，提高產(chǎn)品的銷售額，從而為客戶帶來(lái)更多的利潤(rùn);規(guī)范員工管理，提高服務(wù)質(zhì)量等等。
最后是封面設(shè)計(jì)，一份完整的廣告策劃書(shū)文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。同時(shí)在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。
實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差事，每個(gè)廣告人都不容易。雖然自己是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的，但我覺(jué)得廣告是個(gè)大概念，不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個(gè)廣告文案，我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我擁有的專業(yè)知識(shí)也是很有限的，但是我對(duì)自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中，針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類似于對(duì)于廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對(duì)于一些文字功底的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的，而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識(shí)，我想這才可以使自己做的更。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言
現(xiàn)在的年輕人，越來(lái)越喜歡標(biāo)榜著自己的與眾不同，隨著xx年11月11日單身節(jié)的來(lái)臨，就是無(wú)數(shù)年輕人所期盼的日子。隨著單身節(jié)的到來(lái),慢慢的步入了冬天,而怎樣在這冬天里活出自己的精彩，活出自己的快樂(lè)，就是很多人思考的問(wèn)題。在這個(gè)特殊的日子，開(kāi)展一個(gè)單身派對(duì)，讓更多的人一同來(lái)享受這個(gè)特殊的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的
在這個(gè)特殊的單身節(jié)派對(duì)，不僅僅能達(dá)到大家共同歡樂(lè)目的，同時(shí)也能使我們協(xié)會(huì)得到更好的宣傳。再們一方面，可以為單身的同學(xué)做相應(yīng)的咨詢服務(wù)與引導(dǎo)，順利的進(jìn)行此次單身party。另一方面，也給我們一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)各種優(yōu)秀的朋友，發(fā)揚(yáng)我們協(xié)會(huì)的作用!
三、活動(dòng)主題
剖析愛(ài)情，單身萬(wàn)歲
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間
11月10日晚上：7：30-10:00
地點(diǎn)：待定。
五、主辦單位
某某大學(xué)某某協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展壽司宴
(二)游戲你畫(huà)我猜
(三)評(píng)比與頒獎(jiǎng)
(四)播放有關(guān)心理方面的微電影
(五)請(qǐng)上任會(huì)長(zhǎng)為我們講解愛(ài)情微電影
八、活動(dòng)流程(詳細(xì)流程另附)
九、注意事項(xiàng)
(一) 前期準(zhǔn)備
1、單身節(jié)項(xiàng)目小組策劃好相關(guān)事宜，寫(xiě)好策劃書(shū)。
2、宣傳部做好宣傳畫(huà)報(bào)。(海報(bào)至少10張。)
3、技術(shù)部和編輯部做好物品的準(zhǔn)備(所需的數(shù)量詢問(wèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人，外聯(lián)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室。
4、外聯(lián)部和會(huì)長(zhǎng)部做好拉贊助工作。
5、會(huì)干學(xué)習(xí)制作壽司。
6、在活動(dòng)開(kāi)始之前，全體工作人員要提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)開(kāi)展期間
1、在活動(dòng)期間，所有成員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備事宜，辦公室做好簽到工作;所有工作人員需帶好工作牌，接待嘉賓時(shí)需熱情主動(dòng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)會(huì)干要參與到各小組中，各小組負(fù)責(zé)人注意教導(dǎo)小組成員制作壽司;
3、宣傳部要做好拍照，技術(shù)部做好現(xiàn)場(chǎng)微博的更新;
4、在活動(dòng)舉行期間注意教室的清潔問(wèn)題，不能大肆浪費(fèi)。
5、各小組長(zhǎng)需積極主動(dòng)挑起所負(fù)責(zé)時(shí)段的重任，保證所負(fù)責(zé)區(qū)域工作順利進(jìn)行，體檢有序。
6、特別注意：如果有老師來(lái)，就必須讓老師看到我們活動(dòng)的亮點(diǎn)、努力的成功，達(dá)到不鳴則已一鳴驚人!
7、突發(fā)情況請(qǐng)聯(lián)系活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
(三)活動(dòng)后期
1.所有成員留下收拾會(huì)場(chǎng)。
2.宣傳部做好活動(dòng)成果展，于食堂門口宣傳欄處展出。
3.編輯部將照片、新聞稿及時(shí)投到網(wǎng)站、微博等。。
附件：經(jīng)費(fèi)預(yù)算表物品
數(shù)量 單價(jià)(元) 總價(jià)(元)
一次性水杯20包 2.5 50
飲用水 5桶 5 25
卷筒紙 四卷 1.5 6共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)
海報(bào)紙 5張 2 10
米 10斤 2.5 25
總價(jià)：116元
網(wǎng)友過(guò)光棍節(jié)活動(dòng)策劃
泡8喝9說(shuō)10話!
A費(fèi):無(wú)論男女80元/人
11.11"光棍節(jié)"活動(dòng)策劃...請(qǐng)各位多提寶貴意見(jiàn)!
報(bào)名截止日期20xx.11.10晚上8點(diǎn)
俊男靚女報(bào)名熱線:X
目前活動(dòng)安排如下：
1.破冰游戲:15秒自我介紹 網(wǎng)名 愛(ài)好 愿望… 此后每個(gè)人都重復(fù)前一個(gè)人的自我介紹
2.握手儀式:依次握手
3.色彩繽紛:畫(huà)畫(huà) 最開(kāi)心的事情 最傷感的事情 自我畫(huà)像任選一樣交*互換 分別講話
4.團(tuán)隊(duì)精神:分組合作夾瓜子 多為勝 輸方出節(jié)目
5.經(jīng)驗(yàn)雜談:大學(xué)生活 畢業(yè)感言 工作經(jīng)歷
6.迷幻地帶:品位飲料 加調(diào)料
7.瘋狂竟猜:做動(dòng)作猜成語(yǔ) 聽(tīng)歌猜名字
8.做皇帝咯:撲克牌AK個(gè)一張 猜K在誰(shuí)手中 淘汰制(投票制:被懷疑最多的人亮牌,淘汰猜錯(cuò)的人) 最后勝利者發(fā)放施令
9:群聚感言 每人一分鐘
10:冷餐酒會(huì)
魅力光棍”選拔：以組為單位，每組選出男、女光棍各一名，將對(duì)在場(chǎng)的男女光棍進(jìn)行選拔，選出當(dāng)天的最具魅力光棍。
初定選拔項(xiàng)目包括：運(yùn)動(dòng)能力、幽默、反應(yīng)速度、智力、身材秀。
運(yùn)動(dòng)能力：大力士選拔
幽默：搞笑表演
反應(yīng)速度：跳“七”、“反著來(lái)”
智力：腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)比賽
身材秀：走模特步
待選游戲列表：
“大力士選拔”：挑選一位較壯男(女)生，每組挑選選手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從一邊背到另一邊，最短時(shí)間內(nèi)完成的'就獲勝。
“壘篩子”：大家一起把篩子往上壘，到了誰(shuí)放的那顆最后掉下來(lái)了，就要進(jìn)行表演。
搞笑表演：無(wú)論你用何種方式，只要讓在座的人笑出來(lái)就可以，在最短的時(shí)間內(nèi)，讓最多的人笑出來(lái)的就是最成功的表演者。
跳“七”：大家圍坐一起數(shù)數(shù)，必須在2秒內(nèi)快速地?cái)?shù)到下一數(shù)，當(dāng)輪到帶7或7的倍數(shù)時(shí)，比如17、21等數(shù)時(shí)就喊過(guò)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的，就要罰節(jié)目。別看他簡(jiǎn)單，真實(shí)較量過(guò)就會(huì)有自己的看法了。
“殺人”游戲：小范圍的邏輯推理游戲，風(fēng)靡于全國(guó)白領(lǐng)的智力游戲，玩過(guò)都說(shuō)魅力無(wú)窮。
情景劇表演：把各種情景寫(xiě)在紙條里面，里面有詳細(xì)的細(xì)節(jié)，讓大家來(lái)抽，大家根據(jù)所抽的紙條來(lái)表演。一個(gè)讓你笑得站不起來(lái)的搞怪游戲。
模仿秀：自己選擇一位明星或在場(chǎng)的一位會(huì)員進(jìn)行模仿表演。
腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)比賽：分為若干組，進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)搶答等。
“搖旗”：男女一組，用繩子綁住一邊的手腳，然后主持人發(fā)號(hào)施令，按照主持人的要求一起去做，看誰(shuí)的反應(yīng)快。
“反著來(lái)”：按照指令進(jìn)行，但什么動(dòng)作都是要按照指令反著來(lái)進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)背景】
為了豐富校園文化，營(yíng)造良好濃厚的校園文化氛圍，提倡高尚文明快樂(lè)的校園文化生活，我們特舉辦蘭州交通大學(xué)首屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，以此來(lái)豐富廣大師生的文化生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài)，同時(shí)也為各個(gè)同學(xué)搭建一個(gè)提高素質(zhì)，展現(xiàn)自我，飛揚(yáng)青春和激情的平臺(tái)，以便充分挖掘廣大學(xué)生各項(xiàng)潛能，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
放風(fēng)箏能使人情緒開(kāi)朗，心情愉悅。風(fēng)箏競(jìng)技體現(xiàn)的不僅是一種娛樂(lè)，更是一種更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛母校學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌，來(lái)增進(jìn)各院學(xué)生的友誼、理解和交流，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。放飛表演正是放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來(lái)，本次風(fēng)箏大賽體現(xiàn)了我們的人文意識(shí)觀和閃亮新一代青年的夢(mèng)想，展現(xiàn)出了絢麗的文化舞臺(tái)。
風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中也有著特殊的寓意。小小的風(fēng)箏蘊(yùn)含著的是當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)生活的熱愛(ài)，是一種向往自由的激情，是青年人心中理想希望的一種寄托。“風(fēng)箏文化節(jié)”的出現(xiàn)是大勢(shì)所趨，是對(duì)于一種精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對(duì)于校園文化的又一次注釋。我們可以通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬，但也由于各個(gè)方面的壓力，使得我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生，生龍活虎。但我們這顆熾熱的熱愛(ài)生活的心，卻一直沒(méi)有停止過(guò)悸動(dòng)——風(fēng)箏的放飛能幫助我們尋回童年的快樂(lè)，找回童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)未來(lái)的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛(ài)心，讓我們的愛(ài)心在空中飛揚(yáng)、傳遞，讓我們的激情照亮整片天空。
【活動(dòng)宗旨】
放飛理想，放飛青春，放飛未來(lái)
【活動(dòng)名稱】
蘭州交通大學(xué)風(fēng)箏文化節(jié)
【主辦單位】
蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
【承辦單位】
機(jī)電工程學(xué)院調(diào)研部
機(jī)電工程學(xué)院新風(fēng)文學(xué)社
【活動(dòng)時(shí)間】
展覽期: 20xx年4月
知識(shí)競(jìng)賽:20xx年4月
放飛期: 20xx年4月
【活動(dòng)主題】
輕飛漫舞, 釋放心靈
攜手共進(jìn)，放飛夢(mèng)想
【活動(dòng)目的】
一、“風(fēng)箏文化節(jié)”的出現(xiàn)是大勢(shì)所趨，是對(duì)于一種精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對(duì)于校園文化的`又一次注釋。本次舉辦的蘭州交通大學(xué)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，在一定程度上弘揚(yáng)和繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳播和滲透；
二、豐富大學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)各學(xué)院師生的友誼，提高個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)個(gè)人魅力；
三、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，鍛煉和提高同學(xué)們的動(dòng)手能力以及創(chuàng)造力，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作精神和積極向上的風(fēng)采風(fēng)貌，在娛樂(lè)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；
四、為各院系學(xué)生提供一個(gè)共同交流，共同進(jìn)步的平臺(tái)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
開(kāi)幕式地點(diǎn)：16號(hào)公寓羽毛球場(chǎng)地
知識(shí)競(jìng)賽地點(diǎn)：另行通知
比賽場(chǎng)地：后山足球場(chǎng)
頒獎(jiǎng)典禮：大學(xué)生活動(dòng)中心
【參賽方式】
一、個(gè)人賽：可以由一至三人人參加
二、團(tuán)體賽：以班級(jí)為單位團(tuán)體參賽
【活動(dòng)流程】
一、前期宣傳（詳見(jiàn)附表一）
二、風(fēng)箏展覽（詳見(jiàn)附表二）
三、開(kāi)幕式前期準(zhǔn)備工作（詳見(jiàn)附表三）
四、開(kāi)幕式（詳見(jiàn)附表四）
五、比賽流程（詳見(jiàn)附表五）
【評(píng)分準(zhǔn)則】
見(jiàn)附表六
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
見(jiàn)附表七
【應(yīng)急預(yù)案】
見(jiàn)附表九
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
見(jiàn)附表十
附表一
前期準(zhǔn)備工作
一.前期聯(lián)系：
1、與廠家的聯(lián)系：在比賽前的一個(gè)月與相關(guān)廠家獲得聯(lián)系并達(dá)成相關(guān)協(xié)議。
2、與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系：宣傳部負(fù)責(zé)制作相關(guān)的海報(bào)與展板，內(nèi)容包括風(fēng)箏的歷史與文化和風(fēng)箏的精美圖片；外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助；調(diào)研部負(fù)責(zé)報(bào)名，聯(lián)系廠家；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)全程的拍攝工作；其余部門在比賽當(dāng)日負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序與監(jiān)督。
3、與學(xué)校的聯(lián)系：與學(xué)校商量租賃桌椅，操場(chǎng)的具體問(wèn)題。
二.宣傳：
1、前期宣傳主要采取海報(bào)與展板的形式，在圖書(shū)館門前的圓形區(qū)域放置展板；在朝陽(yáng)餐廳的門口貼上海報(bào)并拉上橫幅；
2、在展示展板的同時(shí)，我們也會(huì)將租賃的小風(fēng)箏懸掛在展板上，在圖書(shū)館圓形區(qū)域的中間，我們將展覽本次大賽的壓軸大風(fēng)箏，以達(dá)到吸引眼球的效果；
3、led顯示屏也將輔助進(jìn)行宣傳。
三.報(bào)名：
1、比賽將分為班級(jí)團(tuán)體賽與個(gè)人賽兩項(xiàng)；
2、機(jī)電院大一各班是必須參加的，在規(guī)定時(shí)間前需將本班設(shè)計(jì)的圖紙交到報(bào)名處并注明具體情況；
3、個(gè)人報(bào)名完全出于自愿，報(bào)名點(diǎn)設(shè)在圖書(shū)館門前，報(bào)名者將詳細(xì)填寫(xiě)個(gè)人資料以便隨時(shí)聯(lián)系；
附表二
風(fēng)箏展覽
參加展覽的風(fēng)箏是由各參賽班級(jí)及參賽團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)，最后交由風(fēng)箏廠家制作完成的。
展覽的目的：一是為了激發(fā)大家的熱情和對(duì)本次活動(dòng)的興趣，二是為了讓大家投票選舉，最后選出票數(shù)最高的風(fēng)箏并頒發(fā)最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
具體的投票過(guò)程如下：在展覽的地點(diǎn)放置投票箱，在同學(xué)們看完各個(gè)班的風(fēng)箏后可向在場(chǎng)的負(fù)責(zé)人索要一張白紙，再在白紙上寫(xiě)上自己認(rèn)為設(shè)計(jì)最好的作品編號(hào)，最后投入投票箱。展覽結(jié)束后，工作人員將進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)，得票最高的作品將獲得最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
展覽地點(diǎn)：圖書(shū)館門前
展覽時(shí)間：正式比賽前2~3天。
展覽注意事項(xiàng)：在展覽中，在場(chǎng)的同學(xué)不可觸摸風(fēng)箏，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)我們也將安排人員監(jiān)督。
附表三
知識(shí)競(jìng)賽
把知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)間、地點(diǎn)通知參賽的隊(duì)伍。
租借教室、桌椅，聯(lián)系主持人，準(zhǔn)備主持人稿。
知識(shí)競(jìng)賽分兩輪
第一輪：每支隊(duì)伍隨機(jī)抽取10道題目，每題10分，由主持人讀題，限時(shí)20秒，題全部答完后，取得分最高的十支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪；
第二輪：以第一輪的得分作為本隊(duì)的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，進(jìn)入第二輪。本環(huán)節(jié)題目分三個(gè)分?jǐn)?shù)檔，分別為10分、20分、50分，難度隨分值的增高而變大，每個(gè)分?jǐn)?shù)檔各有5題，由主持人讀題，讀完題后開(kāi)始搶答，答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。全部答完后，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍即為冠軍。
獲獎(jiǎng)選手將在風(fēng)箏比賽結(jié)束后統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。
會(huì)場(chǎng)的打掃、整理；歸還所借物品。
活動(dòng)策劃 篇6
一：活動(dòng)背景
炎炎夏日10屆新生迎來(lái)了極具挑戰(zhàn)性的軍訓(xùn)，這是他們進(jìn)入大學(xué)必修的一課，也是他們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們團(tuán)委愛(ài)心家園為了給學(xué)弟學(xué)妹提供更好的軍訓(xùn)服務(wù)，在軍訓(xùn)期間我們愛(ài)心家園在訓(xùn)練地設(shè)點(diǎn)為同學(xué)們服務(wù)，我們本著“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同進(jìn)步”的宗旨和“點(diǎn)滴凝聚,愛(ài)心永存'的精神,幫助同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間克服困難，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
1、在軍訓(xùn)期間同學(xué)們難免會(huì)有身體不適或意外受傷之類的問(wèn)題。我們愛(ài)心家園將積極主動(dòng)的幫助你們處理這些問(wèn)題。讓你們有最佳的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)軍訓(xùn)的考驗(yàn)。
三、活動(dòng)主題
烈日驕陽(yáng)，鑄造精鋼，愛(ài)心家園，溫暖來(lái)襲；
四、活動(dòng)對(duì)象
商學(xué)院全體大一新生；
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1號(hào)至10號(hào)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
軍訓(xùn)場(chǎng)地
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、為大一新生發(fā)放軍訓(xùn)急救小常識(shí)宣傳單
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：復(fù)印宣傳單20元，藥品（藿香正氣水、解暑藥、紅藥水、擦傷藥、棉簽、消毒藥等）共150元；
3、召開(kāi)會(huì)議安排軍訓(xùn)期間值班人員；
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、在軍訓(xùn)第一天我們愛(ài)心家園利用休息時(shí)間安排人員到每一個(gè)連發(fā)放愛(ài)心急救宣傳單并講解我們的'服務(wù)內(nèi)容；
2、為學(xué)弟學(xué)妹提供茶水、藥品等物品；
3、負(fù)責(zé)處理同學(xué)們?cè)诖似陂g發(fā)生的意外受傷及身體不適的問(wèn)題；
4、提供相關(guān)的心理咨詢服務(wù)；
5、每天安排值班人員在軍訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)各項(xiàng)服務(wù)與咨詢；
九、后期工作
1、收拾整理好物品；
2、經(jīng)費(fèi)結(jié)算；
3、對(duì)次活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。
十、備注：我們愛(ài)心家園相信各位學(xué)弟學(xué)妹們能夠經(jīng)受住軍訓(xùn)的考驗(yàn)，圓滿完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。也衷心的希望富有愛(ài)心的同學(xué)能夠加入我們這個(gè)家庭，為學(xué)院的精神文明建設(shè)增添自己的一份力量。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：了解 理解 見(jiàn)解
活動(dòng)目的：
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；
三、是聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的`建議和看法。
活動(dòng)形式：座談
活動(dòng)時(shí)間：11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：初三（10）教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫(xiě)《家長(zhǎng)名冊(cè)》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知；
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）
活動(dòng)過(guò)程：
主席會(huì)議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”)；
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學(xué)生代表講話（xx）
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長(zhǎng)）；
班級(jí)節(jié)目展演（學(xué)生）；
班主任寄語(yǔ)；
3. 會(huì) 后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校（可在事先進(jìn)行）；
XX年11月12日
初三（10）班班委
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
2、積極參與活動(dòng)，激發(fā)幼兒快樂(lè)情緒，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動(dòng)室中間，用白布遮蓋。
2、舊報(bào)紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。
3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
用身體的'各個(gè)部位探索氣球的多種玩法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒隨輕快的音樂(lè)聲進(jìn)入活動(dòng)室
二、自選氣球，激發(fā)情趣
師：今天，我們的活動(dòng)室里來(lái)了一群特殊的新朋友，到底是誰(shuí)呢？讓我把它們請(qǐng)出來(lái)！（掀開(kāi)白布，氣球滾出）
三、幫氣球充氣
四、自由玩球，探索玩法
師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢？
幼：可以用頭頂球；
幼：可以用手拍球；
幼：可以用腳踢球……
（教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出用身體的各個(gè)部位可以如何玩球）
師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個(gè)空地方試一試，不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到鼓聲
××|×××|（氣球回家了）就停止玩球。
1、幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。
2、運(yùn)用輔助材料玩球。
師：老師這兒有報(bào)紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請(qǐng)大家動(dòng)腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球？每人找一樣工具去試一試！
3、幼兒講述自己和他人玩法
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