活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：
舍服設計大賽
活動時間：
20xx年3月中旬
活動地點：
建筑學院各宿舍
參加人員：
1、策劃、主辦單位：建筑學院學生會女生部
2、活動對象：××屆全體女生寢室
活動目的：
通過每個宿舍自己設計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的T恤衫上表達，并附上設計構思說明，以達到豐富大家課余生活，從側面咔嚓大家設計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
前期準備：
1、宣傳準備：
1、宣傳部出板報進行宣傳
2）三月上旬通過在××，××屆同學宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）
3）印發宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調動大家積極性
2、物品準備：
1）在三月上旬根據同學報名情況統計手工設計所需材料和工具并進行購買或租借（如T恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等）
2）獎品購買（根據名次設置不同獎品）
3、評審準備：選擇展示的教室，聯系評委，制定評分細則
4、成果展示準備：選擇展示空間，聯系禮儀隊員充當模特，選擇走秀音樂，制定詳細的走秀計劃。
活動要求：
1）同學可以發揮自己的想象力來設計自己的舍服（只有想不到的，沒有做不到的），表達方式不限，但是設計的T恤需要有主題概念。
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據所需自己添加東西。
3）初期活動時間為一周，選手需要在規定時間內完成。
4）后期活動中，選手要對自己的作品進行進一步完善，并考慮作品的參賽形式（可以對作品作講解，也可走秀，講解加以結合，根據所需自定）
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
活動流程：
1、組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的'工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。
2、購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的裝飾物。
3、制作階段，在三月中旬組織大家領取所需物品，進行為期一周的構思設計，可以采用彩繪，染色，剪裁，增補等多種方法進行制作，并在制作過程中總結自己的設計構思與心得與所設計的服裝一并上交
評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復賽的結果公布于眾，通知進入復賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設計大賽決賽，由寢室代表上臺詳細講解自己舍服的設計構思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4、展示階段，評比結束后，設置展示與走秀環節，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發放獎品。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創意獎1名，最佳手工獎1名。
備注：
參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。
活動策劃 篇2
孔子學院自20xx年創辦以來，迅速在全球布局，實現跨越式發展。今年是孔子學院創辦10周年，為了配合全球孔子學院（課堂）開展“孔子學院日”暨十周年慶祝活動，我校特制訂本活動方案。
一、成立活動領導小組
根據沈陽師范大學“孔子學院十周年活動”的內容、特點，成立具有針對性的活動領導小組，組成人員如下：
組 長：李鐵君（副校長）
副組長：張 偉（國際交流合作處處長兼國際教育學院院長）
彭學剛（國際教育學院直屬黨支部書記、副院長）
組 員：趙慧平（文學院院長）
姚泳全（戲劇藝術學院院長）
閆怡恂（外國語學院院長）
金學麗（國際教育學院副院長）
趙 軍（國際教育學院辦公室主任）
胡 泊（國際教育學院國際交流科科長）
孟宜婷（國際教育學院孔子學院辦公室職員）
二、活動分工安排
（一）組長李鐵君副校長全面負責我校開展的各項活動；
（二）副組長張偉、彭學剛具體負責活動的組織、協調、實施與各項保障工作：
（三）組員分工負責相關的具體工作：
1、姚泳全院長具體負責各項才藝表演培訓和所需服裝、器材租賃工作；
2、趙慧萍、閆怡恂院長負責歸國志愿者、外派歸國教師和中方院長的組織和領導工作；
3、金學麗副院長負責留學生征文、演講等具體培訓工作；
4、趙軍主任負責各項活動場地租賃、布置，音響等設備配備工作；
5、胡泊老師負責各項活動設計、宣傳，各項活動安排、協調等具體工作；
6、孟宜婷老師負責各項活動聯絡、音像資料收集、整理、存檔等工作。
三、我校“孔子學院十周年活動”方案分為以下三個部分：
（一）孔子學院獎學金留學生活動方案
1、“十年孔院的發展與成績”主題講座
介紹孔子學院在十年間發展的歷程，目前孔子學院在全世界的分布情況及十年間孔子學院所取得的輝煌成績。
現場視頻連線黎巴嫩、約旦孔院中方校長與外派教師，請他們向留學生們介紹黎巴嫩圣約瑟夫大學孔子學院和約旦安曼TAG孔子學院的發展歷程、運營現狀和文化活動開展情況。
參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師、講座老師
時間：20xx年6月
2、遼寧錦州“醫巫閭山”“北鎮廟”“北鎮崇興寺雙塔”“李成梁石牌坊”文化體驗活動
帶領孔子學院獎學金留學生領略遼寧風光，有目的的設計線路，在訪問文明古跡的同時從中學習背后蘊藏的歷史文化，寓教于樂，豐富留學生的課余文化生活。同時，為留學生們提供 “我的夢想與中國”主題有獎征文比賽的寫作素材，使同學們切身感受到中國文化從古至今的巨大變化，加深中國與各國家之間的文化交流。
參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師
場地：遼寧錦州
時間：20xx年5月
3、孔子學院獎學金留學生攝影展
收集留學生在學習、生活及各項文化活動中的照片，開展攝影展活動，也可收集視頻、感想等進行網絡展示，形象生動地展示留學生的日常生活的場景和經歷。設立照片展板，并讓攝影者用一句話的形式對照片內容進行概括。設立優秀獎投票機制，讓留學生們共同參與，選擇出最能體現留學生生動生活的照片作品。
參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師
時間：20xx年6月
4、“我的夢想與中國”主題有獎征文比賽
布置教學任務給任課教師，讓教師給獎學金生留一次課堂作業，動員孔子學院獎學金留學生參與投稿活動。組織初選并幫助獎學金生修改稿件。同時，舉辦孔子學院獎學金生優秀征文稿件演講活動。組織全體留學生聆聽、學習優秀征文稿件，并鼓勵學生們提出自己不同的`觀點，展開小組討論，不斷完善自己的稿件。
參加人員：孔子學院獎學金留學生、其他留學生、指導老師
時間：20xx年5月
5、 孔子學院獎學金留學生太極拳匯報演出
在沈陽師范大學訓練館舉行留學生太極拳教學成果匯報表演活動。來自黎巴嫩孔子學院和布隆迪孔子學院的獎學金生們將把自己平日里的學習成果展示給大家。
參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師
時間：20xx年6月
6、中國傳統文化才藝展示會
孔子學院獎學金留學生以個人或團體形式展示在接觸中國文化過程中所學習到的才藝和技能，例如：中國書畫、茶藝、民樂、京劇和中國歌曲等。
參加人員：孔子學院獎學金留學生、其他留學生、志愿者、指導老師。
時間：20xx年9月
（二）歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長活動方案。
1、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長工作研討會。
分享任教期間的工作生活點滴、總結漢語教學方面的經驗與收獲，講述如何完成工作任務，傳播中國文化；如何從漢語教學理論學習的紙上談兵，走向海外教學第一線；如何從言語不通交流不暢到贏得學生的尊重和喜愛，收獲師生情誼；如何獲得個人成長，身在異國獨自料理一切等，在研討會上進行總結匯報。
征求志愿者們通過自身的工作經歷就如何更好地開展今后的工作以及對志愿者選拔的過程提出的建議，對合理化及可行性建議予以采納。（如：漢語教師和志愿者在離任之前為繼任者寫“工作交接單”，內容包括，當地生活、擁有教學資源、學生基本情況等，為繼任者快速掌握情況提供方便。）
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。
時間：20xx年9月
2、志愿者項目十年記
統計志愿者項目歷經10年，累計向海外派出批次數、人數、派往的國家；收集圖文并茂的漢語和中華文化教學課教案，在海外舉辦或參與的中華文化展、各類專題講座、學生活動等相關材料，建立志愿者海外管理規章制度等，整理志愿者工作十年來的大事記。
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。
時間：20xx年9月
3、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長攝影展。
收集志愿者在任期中工作、生活的照片，開展攝影展活動，也可收集視頻、感想等進行網絡展示，形象生動地展示志愿者在海外工作生活的場景和經歷。
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。
時間：20xx年9月
4、優秀歸國志愿者及中方院長表彰大會
表彰在海外任期中做出突出貢獻的優秀漢語教師志愿者，設立“杰出志愿者”、“優秀志愿者”稱號、“優秀教案獎”等，頒發獎勵證書。
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長
時間：20xx年9月
（三）海外孔子學院“三巡”活動籌備
根據國家漢辦對“三巡”活動的要求，組織我校附屬藝術學校、戲劇藝術學院、音樂學院、梅蘭芳藝術研究所及體育科學學院等部門對三巡活動進行策劃及彩排。
參加人員：附屬藝術學校、戲劇藝術學院、音樂學院、梅蘭芳藝術研究所及體育科學學院師生。
時間：20xx年3月-9月
活動策劃 篇3
一、活動背景：
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。
三、活動名稱：
心存感恩，永不言棄
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動地點：
飯堂門口空地及課室一間
七、活動構成：
(一)PPT制作及播放
(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動
(三)感恩箴言收集活動及圖片展
(四)感恩節的電影晚會
八、活動流程
1、PPT：
(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動
(2)負責人：
(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放
2、致團支部的一封信：
(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……
(2)負責人：
(3)時間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動：
(1)活動前期準備：
(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出
(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：
活動策劃 篇4
一、活動時間：20xx年上學期
二、主要形式：文化建設、征文比賽等
三、教育內容：
新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽。現將有關事項安排如下：
（一）寢室文化、班級文化建設
以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。
各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。
（二）新生戀愛觀教育
戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。
（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書
時間：20xx年3月-4月
要求：
1、該設計必須原創，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實，不浮夸；
3、切合自身實際，充分張揚個性；
4、目標和計劃要具體翔實；
5、對自己的'專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用A4紙打印，于 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱。
2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
（四）主題征文比賽
主題：我的大學，我的未來
時間：20xx年4月
要求：
1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；
2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。
注意事項：
1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用A4紙打印，于20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發送至郵箱 。
2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。
3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。
活動策劃 篇5
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
一、活動宗旨
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
二、活動主題
牽起愛心之手同看美麗風景
三、活動目的
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
四、活動日程
xx年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統一乘車。
到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。
參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。
中午在xx國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構
主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府
承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。
六、活動方式
1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的`將多加配一名志愿者;
2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務;
3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
七、活動細則
1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。
2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。
3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。
4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。
八、活動費用
整個活動費用約xxxxx元，其中車輛及飲用水費用約xxxx元，就餐費用約xxxx元，由xx市陽光志愿服務基金會據實支付。
活動策劃 篇6
一、活動目的
在東校區近一年的生活中，我們東校區八個系結下了深刻的友誼，值此即將搬離東校區的時刻，為促進東校區各兄弟系部間的交流與聯系，進一步增進各系友誼，引導東校區學生懷念家鄉，銘記方言，以及為各系的xx年“送畢業生晚會”提前做好演練準備，特此在院團委的指示下，為慶祝建黨90周年,法律系學生會、建能系學生會、河南城建學院金口社聯合舉辦一次主題為“難忘鄉音暨綜合文藝匯演”的活動，為我們這一年的東校區大學生活劃上一個圓滿句號。
二、活動主題
難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演
三、參賽對象
河南城建學院xx級東校區全體本專科同學
四、比賽時間
初賽（海選、： xx-5-8（周日、下午三點
復賽（pk、： xx-5-12（周四、下午六點
決賽（頒獎典禮、：xx-5-14（周六、下午五點
五、比賽地點
初賽：1#教學樓一樓
復賽：1#教學樓前廳
決賽：東校區報告廳
六、比賽具體流程
籌備流程
1、成立“難忘鄉音”活動籌辦委員會
2、起草、修改活動策劃書
3、宣傳活動內容
4、組織選手報名
比賽流程
1、根據報名名單，將參賽選手分地區并編號。
2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3、比賽通過初賽、復賽、決賽三個環節的形式最終決出相應名次。
4、初賽（通過各地分區比賽海選出選手代表本地區方言組參加復賽、
以點對點的形式,主要考察參賽選手的咬字音準,方言方面的能力,初步篩選出一批方言音較濃厚,較熟練基本素質良好的選手進入
a、自我介紹（1分鐘、
b、方言測試：
①自選文章（100－200字、朗誦（3分鐘、
②由組委會選定文章。（30秒、
5、復賽（各方言組pk、各組比賽中間穿插東校區各系文藝節目匯演）
評分標準：總分100分。形象30%，方言水平40%，才藝30%
6、活動獎項
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。
七、參賽要求
1、 難忘鄉音暨綜合文藝匯演活動借比賽形式調動我東校區各省市地區的學生積極參加，并設置具體獎項。全國各省市地區的方言種類均可報名參加，各種方言秀、方言相聲小品、方言朗誦演講均可報名參加，主要是必須有地域特色以及趣味性，活動主辦方將會在比賽中間穿插文藝節目以增強比賽觀賞性。
2、比賽形式可自行設計，可使用樂器等舞臺藝術形式進行輔助。
3、比賽時間控制在15分鐘之內
八、宣傳方式
1、活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如“預祝河南城建學院難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演圓滿成功——法律系、建能系主辦”等字樣，另附贊助商家名稱。
2、一些相關的賽況以及贊助單位的海報及板報貼于校內各個廣告欄內并定期維護。
3、為保證宣傳到位，活動委員會將深入到東校區各班進行宣傳。
4、活動前與活動期間，由活動委員會聯系我院網站、校廣播電臺以及院報進行宣傳以及相關比賽事宜的`報道。
九、商家贊助形式
1、宣傳： 板面及紅白紙海報和邀請函100元；
2、會場布置： 氣球彩帶以及比賽材料 100元
3、獎品： 證書及獎杯和獎品 300元
4、比賽道具： 音響及話筒租借費 300元
5、條幅 200元
合計： 1000元
備注：商家可選擇提供：現金（若干、、獎品（實物若干、、宣傳條幅（3個、、話筒、音響、宣傳單頁、獎品、榮譽證書。
十、獎勵設置
一等獎: 1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
注：獲獎選手除獲得實物獎品外，均有榮譽證書。
十一、贊助回報說明本著精誠合作、互惠互利的原則，我方承諾依據贊助情況作以下答謝服務：
冠名權相關回報：
1、擁有此次活動的冠名權；冠名贊助單位的商品作為活動的指定用品，在同類產品中具有排它性和唯一性；
2、 邀請冠名贊助單位代表全程參與此次活動。
榮譽稱號：
1、 授予贊助單位大賽合作伙伴的榮譽稱號；
2、 榮譽稱號將出現在對所有有關大賽的媒體報道中，并在有關活動、相干場合反復出現并使用。
宣傳回報：
1、 在本次活動的宣傳畫冊、宣傳品顯著廣告位，刊登贊助單位形象廣告。
2、 在活動現場放置贊助單位或其產品的宣傳資料。
活動回報：
1、 邀請贊助商高級代表在活動現場致辭
2、 邀請贊助代表參加頒獎儀式，為獲獎選手頒獎。
注：我們會尊重商家的需求，盡所能滿足要求。具體服務細節，雙方可進一步協商
十二、全體要求
1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、協助單位、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助比賽籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、比賽當晚各環節責任分清，比賽籌備組相關人員須帶上工作證。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動相關的負責人。
十三、備注
1、未盡事宜，另行通知。
2、本籌委會擁有本次活動最終解釋權。
活動策劃 篇7
活動名稱：我的青春我做主—班會活動 活動主題：抓住青春，展現青春活動。團結友愛，攜手共創美好未來。 活動對象： 軟件1111班全體同學
活動背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。
活動目的及意義： 讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。
活動前期的準備： 召開班委會，針對xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。
班委將建議和節目匯總，經討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后，通知相關人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務，讓其進行準備工作。
活動的內容： 圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認識等）
活動的流程： 同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節目的.表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。
活動當天，由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場的秩序。
等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。
先是關于“情感”的節目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數； “成長”及“夢想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后，將分數進行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。
由現場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發表對此次活動的看法。
主持人宣布活動結束。
活動的負責人及主要參與者： 活動策劃組 諶晨、占穎、彭博
現場工作組 鄒陽宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫稿），
宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴輝強、徐芳
活動策劃 篇8
為加強我系學生干部隊伍建設，保證我系學生干部隊伍更加有效開展各項工作，更好地為金陵學院及外語系同學做好服務工作，經我系研究決定于xx年6月1日起對外語系學生會進行換屆，本次換屆采用個人申請、組織面試和調整任命的原則，現將相關事項通告如下：
一、選拔原則：
公平、公正、公開
二、選拔條件與資格
1、xx大學金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生干部工作經驗者優先。
2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。
3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。
4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的'組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。
5、學習成績良好，無違紀行為。
6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗（對于條件特別優秀的同學，此要求可適當放寬）。
三、選拔名額
四、換屆領導小組成員
組長：xxx（第三屆學生會主席）
成員：xxx（第三屆學生會副主席）
xx（第三屆學生會副主席）
xxxx（第三屆學生會秘書長）
五、換屆流程與時間安排
1、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。
2、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日（暫定），對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。
3、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認后進行公示。
4、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。
本次學生會換屆全過程受我系全體師生共同監督。本策劃方案解釋權歸外語系第四屆學生會換屆領導小組。
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