活動策劃
活動策劃 篇1
為了選拔好的學生會干部，培養素質過硬的學生隊伍，增強學生的校園主人翁意識，加強校園民主建設，全面落實新課程改革，加強學生自我管理，充分發揮學生參與學校教育教學管理的積極作用，校團總支本著“公開、公平、公正”的原則，經研究決定，學生會干部的選拔采取公開競選的方式，特制定本方案：
一、競選原則：
（1）、品學兼優、德才兼備原則。
（2）、學生選舉、民主集中原則。
（3）、公開、公正、平等、競爭、擇優原則。
（4）、培訓、考核、激勵與約束相結合原則。
二、競選崗位（共16個崗位）：
部門
常務主席/部長
副主席/副部長
主席團
三、競選人員條件：
（1）、必須是初一年段、初二年段各班班干部
（2）、學習目的明確，態度端正，成績優良。
（3）、熱心學生工作，熱心為同學服務，具有事業心和責任感。
（4）、為人正派，待人熱情，尊敬師長，團結同學，積極進取。
（5）、衣冠整潔，勤儉樸實，行為端正，禮貌文明。
四、學生會干部職責：
（1）、學生會主席：主持學生會日常事務，決定學生活動的重大事項；向校團總支匯報學生會工作開展情況，協助學校各處室開展工作，負責召集學生會全體成員會議。
（2）、副主席：協助主席做好學生會日常工作，負責制定學生會有關文件，整理、保管學生會工作檔案，組織學生會干部進行學xx缺席時，代行主席職責。
（2）、自律部：負責學校早自習、午餐時間及校內大型活動的紀律檢查工作，并進行量化考評。對學生違紀、違規行為進行檢查、登記，并及時反饋到生管組。對每日檢查結果匯總，并公布，同時負責大型活動紀律維持工作。
（3）、組織部：配合校團總支做好學生團員組織發展工作，協助校團總支做好入團積極分子的培養教育工作，協助有關處室做好學校各種大型活動準備工作，配合團總支做好各項學生活動的組織工作。
（4）、學習部：了解學生的學習情況，聽取學生對教學工作的意見和要求，并向教務處及時反饋，配合學校有關部門組織各種學習競賽、知識講座，活躍學習氣氛。
（5）、宣傳部：配合有關處室搞好對外宣傳工作，及時報道學生會宣傳工作情況；負責各項活動的版面宣傳工作；配合校團總支做好各班黑板報評比工作。
（6）、文體部：組織節日聯歡和紀念慶祝活動，組織創作反映中學學生生活題材的文藝節目，組織同學們喜歡的文娛活動；組織學校社團，做好校刊的'征稿、編輯工作。
（7）、勞衛部：協助生管組做好衛生檢查與督促工作，優化同學們的學習和生活環境；抓好教室、飯堂和校園的環境衛生、學生個人衛生及公共衛生的不良行為和習慣。
五、競選程序：
1、班長與班主任進行溝通，同時召開各班班委動員發動會議，傳達競選學生會干部的通知精神，下發《xx中學公開競選學生會干部工作方案》，動員學生參加競選。
2、成立學生會干部競選工作領導小組。
3、競選者可以通過班主任推薦（每班至少推薦2人），填寫學生會競選報名表，也可以直接到團總支辦公室報名。
4、根據報名情況，學生會競選工作領導小組將對候選人進行資格審查、民主評議，確定最終參加競選演講人員并進行公示。
5、競選演講：①自我表達時間一般不超過5分鐘，內容包括介紹自己基本情況、學習成績、任職優勢及任職后工作設想；②評委進行提問，競選人員當場回答，時間不超過2分鐘（競選人員演講順序以抽簽形式確定）
③有才藝展示的可以向評委說明情況。
6、演講得分：領導小組成員根據評分表內容打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為競選人員的最終得分，并當場公布分數。
7、領導小組依據民主評議情況和演講得分進行綜合評比，集體研究確定擬任人選。
六、報名截止時間：x年2月16日
七、競選時間：x年2月28日
活動策劃 篇2
一、活動意義
1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步
5.增進xx體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的'友誼。
二、活動名稱
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼
三、活動對象
1.xx級體育教育4-5班全體學生
2.xx級民族傳統部分學生
四、活動時間
20xx年12月19日15點（星期日）
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動具體程序
1.由班委對到會的xx級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.xx體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8.互動環節（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1．活動總負責：王藝霖
2．主持人：柳楊、曾娟
3．民傳同學邀請：王藝霖
4．海報宣傳：張慧娟 張夢瑤
5．通訊稿件：王瑞琴
6．活動場地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰
7．紀念品配備：王俊 張瀟予
8.后勤服務：李瑞琪 封自丹
9．嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤
10.攝影：曹元元
活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟
活動策劃 篇3
為深入推進新教育實驗，構建書香校園，創建書香家庭，營造家庭讀書氛圍，推動親子共讀，培養師生良好的讀書習慣，根據上級要求，我校將繼續“開展親子共讀，創建書香家庭”暑假讀書活動。
具體安排如下：
1.根據各班假前布置的《中國小學生基礎閱讀書目》中的必讀書目和選讀書目，各班教師在暑假里積極、不斷引導家長與孩子開展共讀“我最喜歡的一本書”的活動
讓家長以自己的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣，引導孩子的潛心閱讀，寫出真實、深刻的讀書感受。
2.市新教育實驗領導小組辦公室將繼續組織暑期親子共讀共寫征文評選活動
學生和家長將“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆等發送到學校新教育公共郵箱，學校新教育實驗領導小組辦公室將第一時間擇優匯總優秀稿件上傳新教育實驗領導小組辦公室，以備市新教育實驗領導小組通過《日照日報?文教周刊》的新教育專欄刊發。
暑假結束后，學校新教育實驗領導小組辦公室將組織對所征集的文章進行評選設獎，并選出優秀組織班級。各班級要認真組織發動，并將本次征文活動精神通知到每個學生家庭。本次活動的.投稿數量和質量將作為評選“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”的重要條件，希望廣大教師及時、積極動員，在假期里不斷開展。
3.各班教師注意引導家長和孩子共同創作讀書成果
家長和孩子在假期可以共同完成：
1.書寫讀書筆記；
2.制作精美的手抄報；
3.設計精美書簽、讀書卡片；
4.制作讀書剪貼本；
5.書寫讀后感；
6.妙筆評析美文（品讀精美文章，復印成A4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）；
7.攝影作品（拍攝孩子及全家讀書畫面，設計巧妙標題）。
以上讀書成果的形式均可，也可以創新有意義的讀書成果。
4.本次活動注意事項：
（1）各位教師要繼續利用多種形式跟蹤評價和后續展評。各班級要開通網絡互聯交流平臺，通過教育在線主題帖、班級博客、公共信箱或QQ群等建立班級交流平臺，及時跟蹤指導、展示交流，宣傳榜樣學生與榜樣家庭。開學后學校要舉行閱讀交流會，開展師生優秀“讀書成果”展評、推薦好書及“讀書能手”、“書香家庭”等評比活動，舉行優秀“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。
（2）投稿注意事項：
①學校新教育實驗郵箱為：
②投稿時可以以班級為單位，也可以讓家長直接投稿至學校新教育實驗郵箱。
③投稿時務必寫明學校、班級、學生姓名，投稿的題目等務必明確，word格式的文字排版等盡量規范，正文字體以四號宋體為宜，盡量寫明相應語文教師姓名。
④各語文教師和班主任盡量把好稿件質量關，確保稿件的質量和數量。
活動策劃 篇4
一、 活動背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。
為使大一新生排解迷惑、學習經驗，順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系，而舉辦本次班會。
二、活動主題：認識大學，規劃四年
三、活動對象：20xx級化學甲班
四、活動時間
五、班會準備：
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班委在班會前3-5天聯系大三、大四班長及各科成績優異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
3、班長準備相關視頻材料。
4、班委于班會前兩小時布置教室。
六、班會流程
1．出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班主任介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務做總結發言；亦可表明班級目標或發展方向等等。
4. 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節，英語技能大賽等），科技創新活動（科研資助項目，數學建模，DV創作，創業設計大賽），以及各種社團（武術協會，天文協會，印象創新協會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網，睡覺打發時間，導致學業荒廢，無法畢業。更有甚者，畢業時由于無法面對社會、就業的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。
6.對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。
7.08級優秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規劃，如大一：探索期（適應大學生活，樹立規劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養綜合素質）；大三：提升期（提升職業技能，積累職業經驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現畢業目標）。
8.同學們自主發言，談談感想，或與08級優秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。
9.全體師生合唱《我的未來不是夢》
10．班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。
七、活動要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的`預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。
班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環節約占三分之二。在交流環節中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環節。
八、活動預期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃，為自己制定一個長期的目標。
九 死一生、主題班會后期安排：
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規劃書”并在一周內統一由班長交于班主任。
活動策劃 篇5
一、全院護士放假一天(實行調休制)
二、為全院護士每人發一張“家屬體檢優惠卡”
體檢優惠卡最低折扣6—7折，優惠清單附后，具體內容如下：
(一)方法：將抽血項目清單、特診檢查優惠清單、大型設備檢查優惠清單掛于局域網進行公布，由護士將體檢優惠單打印于A4紙上，于4月26日前由科室統一上報護理部，加蓋醫院公章后，憑單在有效期內到收費室交款后，到體檢中心進行體檢，具體體檢項目和家屬名單交費時再填寫。
(二)時效：
三、邀請助力專家為全院護士授課，學習先進管理工具。
(一)內容：
1、品管圈常識(衛輝一附院主講)，4月15日xx:30授課
2、壓瘡護理措施(中心醫院主講)，4月16日xx:30授課
3、護理質量敏感指標相關內容(衛輝一附院主講)，時間待定。
(二)地點：新門診大樓四樓多功能廳。
(三)保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
四、每位軍人(文職人員)撰寫一篇轉型重塑心得。
(一)主題：如何盡快轉型，適應轉型后的工作模式和需求。
(二)字數：500—1500字。
(三)形式：個人撰寫并在醫院廣播站播放，評選出前三名，給予質控獎勵10分并頒發證書，其他參加人員均質控獎勵2分。
(四)時間：4月19日前以紙質版上交護理部。
五、進行一次“質量管理創新展示會”。
(一)主題：工作中所有可改進質量管理的方法、內容、素材等范圍不限。
(二)形式：各病區出一名人員(或護士長)以幻燈PPT形式或實物形式進行展示：每人5—8分鐘。以實用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評委不記名投票，評出前三名給予質控獎勵10分，頒發證書。其他參加者每人獎勵2分。參加展示的所有項目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護士長群、魅力371群展示共享。
(三)評委：全院護士長及獨立護理單元負責人。
(四)保障：張慧、吳疆、徐潔。
六、評選“先進護理單元”及先進個人。
(一)科室(綜合獎)：每科獎勵50分
先進護理單元(7個)：占全院護理單元的20%。由全院合科室進行投票。投票表單以OA發至合科室。
(二)科室單項獎(6項13個)：每科獎勵20分。
1、精神風貌科室(2個，由值班護士長投票)。
2、病區管理優秀科室(2個，由值班護士長投票)。
3、軍人管理示范科室(2個，由值班護士長投票)。
4、質量管理創新科室(3個，以質量管理創新展示會結果為準)。
5、護士長查房規范科室(2個，由護理部查房的5名人員根據平時查房記錄單進行投票)。
6、早交班管理規范科室(2個，由護理部查房的.5名人員根據平時早交班記錄單進行投票)。
注：以上獎項投票在質量管理經驗，創新交流會結束時進行。“先進護理單元”及科室個人獎項投票結果，于參加交流會時一并帶去上交(24號)。
(三)個人獎項：每人獎勵5分。
1、評選“護士長教學授課獎”。
根據每周護士長教學授課內容，由參加聽課的護士長、獨立單元負責人投票選出前三名，分別給予質控獎勵10分，頒發證書。其他授課人員每人獎勵2分，三位點評總護士長，每人獎勵10分。同時，對三位總護士長分別給予“點評師”證書。
2、優秀護士：每科10%(由本科室無實名投票產生)。
3、操作能手(1)由科室提供，本次考核中11項技能總分全科排名第一者。(2)軍人及文職人員11項護理操作考核前三名，人員排名按前期考核結果確定。
4、夜班獎：全院統計夜班總數取前10名。
注：2—4項，獲獎人員每人質控獎勵5分，并頒發證書。
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