活動策劃
活動策劃 篇1
活動前言：為了豐富我校大學生的校園文娛生活，讓同學們在課余時間能一起欣賞音樂，學習音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學院的吉他愛好者創造一個展示的平臺，共同創造和諧·友愛·多姿的大學校園。
一 活動目的`：創造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。
二 活動時間：開學第三周（初定為周三）
三 活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生
五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程活動前期：
1通知各表演成員進行排練
2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳
3提前一天完成節目審核，并制作節目表
活動當天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺
2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備
3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備
4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場
八 人員安排：1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）
2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施
4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序
5 完場后全部工作人員清理現場
九 所需物資：各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅
十 資金預算：1各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）
2各種樂器設施的來回運費 500元
3宣傳海報 100元
4橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：黃興智
十二 總負責人：華春平老師
南方技師學院廣州校區吉他社
XX年3月14日
活動策劃 篇2
一、活動時間
征集作品時間：20xx年4月21日
成果展覽時間：20xx年4月27日中午12:00
二、活動背景
為迎接宿舍文化節活動，展現宿舍美好的生活畫面，彰顯學生風采，提升生活品味，此次照片展特以宿舍成員和勞動課的精彩瞬間為主，聚焦宿舍成員情誼，以拍照的方式展現其美麗的一面，激發同學們的熱情，促進宿舍成員的交流與合作，促進和諧宿舍的創建。
三、活動目的
大學四年時光在人的`一生中是濃墨重彩的一筆，共處四年的舍友將不僅是彼此的同學，更是一輩子的朋友。充實、快樂的四年大學時光總是過得很快，大學畢業時舍友會分散到五湖四海，為了留住同學們在大學四年學習、生活、勞動的美好記憶，在哈爾濱遠東理工學院第三屆公寓文化節期間特舉辦“寢室光陰故事”攝影展。
四、活動內容
以寢室為單位，學生將自己寢室在學習、生活、勞動方面，值得留戀的故事拍成照片，并附上文字說明參加比賽。
五、活動報名方式
統一交到分院生活部 由生活部交到舍管各棟監察部
六、活動后期展覽作品地點：
各個學生公寓樓下（由本公寓的監察部負責）
七、活動流程
1.前期宣傳安排
時間：20xx年4月22日—4月25日。
宣傳方式：
�。�1）海報宣傳：在教學樓內和各棟公寓統一張貼活動海報。
�。�2）網絡宣傳：通過學院網站、院團委微信平臺、學生個人微信朋友圈宣傳。
2.參賽作品整理
參賽宿舍將完成后的作品于規定日期將活動作品上交到XX。
3.成果展覽
參展作品于20xx年4月27日中午12:00第三屆公寓文化節啟動儀式上在各棟大廳展覽。
八、獎項獎品：
一等獎4名
二等獎7名
三等獎10名
優秀獎若干
實用獎1名
(注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能重復得獎！)
活動策劃 篇3
一、活動名稱
IT校友講壇
二、活動背景
都說21世紀是人才的世紀，大學無疑是培育人才的搖籃。湖北工業大學計算機學院秉承“求天下學問，做IT精英”的宗旨，在“厚德博學，求實創新”校訓的引導下，培育了一批又一批的IT精英。飲水思源，昔日的校友在艱苦打拼有所成就之余仍深切關懷著現今學校的建設規劃和同學們的個人發展�？释感Ｄ転樯鐣嘤嗟娜瞬�，同學們能為社會做更大的貢獻。為了實現這一宏偉目標，他們愿與校共同努力，在百忙之中抽出時間配合學校教育需要以各種形式的活動來幫助他的'學弟學妹們。
與此同時，廣大學弟學妹們也在殷殷期盼著那些有著豐富人生閱歷和矚目事業成就的優秀校友們能返校為他們傳授學問，指點人生�！罢蟽炐阈Ｓ奄Y源，服務廣大莘莘學子”是校友部的宗旨和其職責所在。因此我校友部愿舉全部之力為校友們和同學們構筑交流之橋。為學校的發展和個人的成才貢獻綿薄之力。而講座無疑是同學們喜聞樂見的活動形式。對于彼此初次相識的校友和同學們而言也是最恰當的活動。
三、活動主題
“走近IT校友，引領計算人生”
四、活動人員
主持人：
主講人：下午：晚上：
觀眾：××級學生、各班級助班
五、活動時間及地點
時間地點：
一場：16：00—17：40主講人：
二場：19：00—20：40主講人：
地點：待定
六、活動目的
通過傾聽優秀IT校友的大學成長經歷故事，引領大一新生能更快的適應大學生活，了解專業知識。
七、活動要求
1、每場觀眾要求提前到場，要有專門人員維護活動現場秩序，組織人員簽到。
2、每場講壇要安排專門人員進行攝影與活動記錄，匯總整理成新聞稿，并存檔。
3、講壇開始后要求各位觀眾遵守會場紀律，主持人要合理把握講壇時間，參與觀眾要認真傾聽，并且積極思考與參與活動，大膽提出自己問題。
4、講壇完畢后及時清理會場，觀眾在觀看完講壇后，要有深刻的反思，通過觀看別人的成長故事，來衡量自己的得失。
八、活動內容
1、主講人根據自己的實際經歷，講述的自己在大學期間遇到的問題與怎樣解決的，以及當時的感受，畢業之后的工作情況。
2、主講人講述完畢后，各位觀眾可以大膽的提出自己在生活中遇到的疑惑，進行現場提問。
九、活動流程
1、前期準備
1）講壇開始之前要做好會場的布置與清理工作，并提前做好安排與部署。
2）各助班通知本班學生提前30分鐘到場，原則要求每位同學必須參加。
3）現場各助班負責本班同學進行簽到，講壇開始之前統一將簽到表交給陳艷清。
2、活動開展
1）介紹環節。講壇開始之后，由主持人做講壇前的會場紀律、開篇引導和講壇人物內容等介紹，然后過渡到本場主講人，用時10分鐘左右。
2）講壇環節。主講人講訴時間大慨為一個小時左右。內容、形式由主講人自定。
3）現場互動環節。每位觀眾可以根據觀看講解，結合自身的疑惑與想法，現場向主講人進行提問咨詢，主講人根據自身的經驗，對觀眾問題做出簡單的回答。
3、活動后期
××級的新生要根據觀看IT校友講壇，進行深刻自我思考與總結，并制定一個適合自身發展特色的大學規劃，對未來的學習與生活要有一個初步的認識和目標。然后助理班導師要收集每個人的大學規劃，并協助班導師對每個人的大學四年規劃進行一一指導。
十、活動總結
根據觀看的內容，結合每場的攝影和活動記錄，進行IT校友講壇匯總與總結，并進行適當宣傳與存檔。
活動策劃 篇4
為豐富公司員工的娛樂活動，促進同事間的溝通，增強集體凝聚力和團隊精神，營造健康積極向上的企業文化氛圍，公司擬20xx年6月14日組織一次大夫山戶外游玩燒烤活動。具體方案如下：
一、活動時間：20xx年6月14日
二、活動地點：廣州大夫山森林公園
三、參加人員：衣聯夢之隊及家屬(46人),小孩不算在內！
四、行程安排：
(1)出行準備
1、自帶物品：少量現金，手機，身份證，備用電池，雨傘，花露水，醫用品（風油精，止血貼以及治外傷藥品），羽毛球拍等道具,可根據自身需求而酌情準備！
2、建議穿運動裝或者休閑裝，女生最好不要穿裙子和高跟鞋。
3、建議組員可自方便攜帶的相關醫用品。
4、公交路線參考：乘坐地鐵3號線(番禺廣場方向),在市橋站下車(C口出)300米步行至百越廣場南門(地鐵市橋站)站坐番16路經過11站, 在大夫山森林公園總站下車即可�。祥T路線）
�。�2）時間安排
（3）后期工作
1、安排一人組織大家拍照留念。
2、經理協助組員歸還單車，提醒組員帶齊個人用品并集合人員。
3、若有組員自行回家，須向經理報告，經批準方可回家。
4、各區下車后須在清點人員，確保所有組員安全抵達各區。
5、整理活動照片，并將活動照片上傳群共享以及微博。
五、活動經費明細
六、注意事項：
1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機
以及必要的日常用品。著裝輕便（寬松衣服和運動鞋）。
2、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。
3、全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，
4、整個活動中集體觀念第一,不允許出現一、兩人甩開大隊獨自行動的.情況
5、活動產生的垃圾一律帶離,一切為環保。
6、本活動為非盈利性質的戶外活動,召集。
7、公園內陡坡較多，建議租用自行車，租單車時注意和老板索要鎖鏈，上下坡 須注意車速和安全。
8若遇見意外事故，須及時通知總負責人
9、活動結束后，向總負責人反饋組員意見！
附1：游戲和懲罰
一、 報數字游戲：
打亂人數，集體參與進來（完3局），
分四組共同參與，有裁判，時間記錄員，完成時間最少者獲勝！！
二、 兩人三足游戲：
集體參與，分四組共同參加，用時最少者獲勝��！
三、 休閑羽毛球大賽
衣聯網夢之隊國際羽毛球公開賽等你來挑戰！
賽制：
四、請喝茶（示范如下）
主持人:各路英雄請抱拳！
群眾:哈�。�！
主持人:今天請大家喝茶，那么官官請娟娟喝茶！
娟姐：娟娟不愛喝茶！
主持人:那么請問誰愛喝茶？
娟姐：明明愛喝茶
大明：明明不愛喝茶
娟姐:那么請問誰愛喝茶？
大明：鑫鑫愛喝茶循環！語速越來越快！遲鈍，口誤者淘汰！接受懲罰！
五、備選懲罰
1、做表情（三個為限）
2、講笑話并把笑話演出來（三分之二同意放過即可）
3、才藝表演（唱兒歌）
4、天旋地轉（閉眼，左轉三圈，右轉三圈，然后回到座位）
5、真心話大冒險
6、競賽形式，爭取禮品，送水果！
備注：以上內容僅供參考，各組長可根據實際情況自由發揮。
活動策劃 篇5
一：晚會主題： 終四季之旅，始人生之程
二、晚會形式： 晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
三、主辦單位：經管系團委
四、演出時間：20xx年6月
五、演出地點：西教學樓
六、晚會結構： 晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。
七：晚會內容： 終四季之旅 春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節目待定)
秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。 (節目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實， 去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節目待定)
經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的`四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習 生活。
頒獎：領導為優秀畢業生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節目待定)
晚會結尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風》
附錄1 工作人員和項目組
1、工作安排：
統籌：系團委辦公室
文藝部：負責本次節目的主辦任務 辦公室：負責一切后勤工作 宣傳部：負責不辭節目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)
體育部：負責演出正常秩序和各班久坐位置 組織部、紀保部：負責晚會現場紀律的維持 煙火：王鵬，史家城
2、項目組：
(1)策劃組 組長：王洪鳴
成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔
任務：
1、規劃各個節目段的進程
2、詳細安排本次文藝活動的流程
3、制定本次活動方案
(2)節目組
組長：吳潔 成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪
任務：
1、完成節目收集、篩選及后期的排練。彩排工作
2、主持人的選定，形象設計及臺詞審核
3、負責節目編排及節目全流程的銜接
4、準備好節目所需的服裝、道具
5、做好與各部門的聯系、構思節目的整體布置
(3)宣傳組
組長：王可玉
成員：陳園、袁霞
任務：
1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來
2、橫幅宣傳
3、各類印刷品的制作和印制
(4)禮儀組
組長：張金陽
任務：
1、確定節目邀請的嘉賓并及時送出請柬
2、負責禮儀和接待工作
3、節目當日準備好會場服務物品
(5)舞臺組 請人設計
(6)紀檢組
組長：李靖
任務：負責節目期間的秩序和后勤保障
(7)采購組：
組長：經姍
任務：負責節目布置物品和各種物品的購買
各階段任務及工作分配
(1)準備階段(4月1日——5月2日) 本階段完成宣傳、節目搜集、主持人確定。 節目采集由節目組負責，采集各個班級提供的或自己排練的或返校學生的
(2)跟進階段(5月2日——6月1日) 此階段完成節目的篩選及排練、禮儀人員的確定、舞臺燈光、音響設施、物品購買。
(3)倒計時階段(6月1日——6月7日) 此階段完成全部節目的確定、節目單出爐、彩排、領導邀請、場地確定、時間確定 晚會流程
一 開幕儀式 主持人演講，介紹活動到場嘉賓、宣布晚會開始。
二 嘉賓發表講話
三 節目開始 以視頻的形式會議大學生活(中間安排與觀眾的互動環節，并發放紀念獎品)
四 觀眾互動環節
五 邀請老師代表上臺演講，領導為優秀畢業生或定崗實習生辦法獎品
六 晚會結束，合影留念，觀眾散場
活動策劃 篇6
引言：
作為一名優秀的當代大學生，對付出四年青春的激情與熱情的大學校園充滿了感情，我們對高質量的大學生活充滿了無限的希望，本屆啤酒節（暨新聞與傳播學院第一屆啤酒節）不僅有很廣泛的影響力，也會持續很多年，甚至將成為我們一生中最美好的回憶。舉辦此次活動，必定讓主辦單位（12新傳）和協辦單位（三樓“日來有” 百貨大廈）知名度得到很大的提高，同時也可達到啤酒廠家最佳的宣傳效果。此刻，12新傳的男人們，會有更多的時間，更大的熱情參與本屆啤酒節，很有活動的氣氛。在這個金秋收獲的時節，新聞與傳播學院高層領導人士精心策劃了本屆啤酒節。本屆啤酒節，是由新聞與傳播學院主辦的特色活動之一，也是本學期的重頭戲，因此得到了6樓某些“能說上話”“叨上豆”的人的`大力支持，在此，我們表示最誠摯的感謝。
一．活動主題與目的
活動主題：新傳，與世界干杯！
活動目的：宣傳12新傳特色文化，培養更多能說上話，叨上豆的兄弟，讓新傳學子喝酒不再吐，不再唧唧歪歪。大力宣傳“三樓的水，管甜”宗旨。
活動意義：有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫，積極的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，吹動著我們的心。為了讓12新傳的男生們能夠對大學生活充滿激情和希望，我們選擇了啤酒。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同的臉，一樣的執著；不同的心境，一樣的信念；不同的經歷，一樣的追求；不同的酒量，一樣的管high。大學生與象牙塔中，尋覓屬于我們自己的空間。永遠的年輕思維，會讓我們做的越來越好，喝的越來越多，讓我們牽手一起為幸福，為快樂，為新傳，與世界干杯。
二．宣傳口號
12新傳，氣宇非凡！！
三．指揮人員
1． 總指揮：
2． 副總指揮：
四．工作人員
1. 策劃組織處
處長：
2. 文娛處
處長：
3. 財務處
處長：
4. 宣傳處
處長：
5. 外聯處
處長：
6. 秘書處
秘書長：
7. 體育處（暨抬板、搬桌處）
處長：
8. 酒協處
處長：
9. 宿管處
處長：
10. 紀保處
處長：
11. 禮儀處
處長：
12.新聞媒體處
處長：
12.治安保障處
處長：
13.青年志愿者處：
處長：
14.后勤管理處
處長：
五．活動規模
1. 大蜀山學院新聞與傳播學院12級全體男生
2. “人可多”社團
3. 新聞與傳播學院“逮委會”
4. 新聞與傳播學院12“F4”組合
5. 4號宿舍樓被打擾的同學
6. 三樓“日來有”百貨大廈總裁、副總裁
六．活動時間
10月9日，晚20:30——0:00
七．活動地點
大蜀山學院4號宿舍樓6樓樓道
八．活動流程
1.20:30——21:00 開幕式時間
2.21:00——0:00 狂歡時間
3.2:00以后 醒酒時間
九．經費預算
寬備窄用，多退少補。
活動策劃 篇7
一、 活動背景
傳統文化是民族內在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統一和民族團結的精神紐帶。而我們當代大學生作為中國未來的建設者更應該回歸我們的'傳統文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
二、 活動目的
希望促進大學生對中國傳統文化的了解，營造大學文化氛圍。擴大同學們對中國字迷文化的了解，提高同學們的素質，同時加強同學們之間的交流。
三、 活動時間
12月22日下午
四、 活動地點
三食堂二樓
五、 主辦單位
化生院學生會文體部
六、 宣傳工作
活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報
1、 在人流量大的路口貼上地貼
2、 通知各班班長在班級宣傳
七、 活動形式
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。
八、 活動分工
文體部一共11人，5人負責兌獎處，剩下的6人中2人負責現場秩序，4人分別負責4邊的謎語
九、 風險及規避方法
1、 參加人數低于預期
可以利用QQ群加強宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、 謎語不夠用
事先多準備一些備用謎語，如果參加人數比較多，謎語不夠用就及時答應并粘在繩子上
3、 獎品不夠或多余
在活動進行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎
十、 經費預算
1、 海報：1*30=30元
2、 大白紙：1*2=2元
3、 打印謎語：200*0.1=20元
4、 獎品：10*15=150元
合計：202元
活動策劃 篇8
一、活動流程簡介
本次活動定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。
4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;
4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；
4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；
二、活動當天安排
�。ㄒ唬�、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。
�。ǘ�、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接并安排參加活動的同學。
（三）、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最后解說該場次電影的簡介。
（四）、7：00主持人宣布電影播放正式開始。
�。ㄎ澹�、電影播放完畢，主持人做總結陳詞，介紹明日的活動安排并宣布本日活動結束。
�。�、26、27日照此流程循環。
三、活動參與人員
第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領11級的維護現場紀律，負責引導，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現較為突出，參與人員較多，11級能夠自主找活干并能承擔起來）。
第二天：各部參與進來的成員依然較多，并都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的.進步。
第三天：這一天因為臨近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。
四、活動情況匯報
第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預定的策劃展開工作，其他部室成員陸續到來。參加活動的同學很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動的同學對活動流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導致場面有點亂，11級的預定的工作人員沒能壓得住場。
第二天，開始和昨天沒什么區別，今天惟一的區別是參加活動的同學相比于第一天人數增加了不少，在會員都把座位讓出來之后依然不夠，很多人都提前走了�；顒咏Y束，主持人和負責維護現場紀律的同學吸取了昨天的教訓，讓大家繼續停留了一會兒，并介紹了明天的工作安排。
第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿�？紤]后應該是五一假期帶來的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應：這一天因電影觸動而流淚的同學在三天中是最多的。
五、活動的收獲與教訓
（一）、收獲
1、培養了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作并自主承擔起來，自覺負責解說，引導并負責現場紀律的維護。
2、鍛煉了勇氣、心態和能力。主持人可以在眾多人面前發言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢于站出來維護現場紀律，采用的語氣和方式都比較讓人易于接受。
3、看待問題不再片面�；顒拥诙旌芏�11級的反應說今天的參加活動的人比較多，并能夠很快的找出問題所在：統一認為前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。
4、對于活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學生心中所引起的反響。
5、加強了部室之間的協調能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈�；顒拥暮芏喾矫媸�11級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導、具體工作的商量。
（二）、教訓
1、活動第一天結尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協商好，另一方面是參加活動的同學對流程不了解，而我們也沒有事先說明。
2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。
3、第三天人數上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是采取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。
4、根據人流量的高峰期在6:50——7:10，建議今后再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。
活動策劃 篇9
為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹“五一”國際勞動節。
了解五一勞動節的`由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
XX幼兒園
20xx年X月X日
活動策劃 篇10
活動名稱：區域閱讀——壞脾氣的格拉夫
活動目標：1、集體閱讀繪本《壞脾氣的格拉夫》，理解故事內容。2、通過閱讀故事，讓幼兒感受故事中格拉夫第一次感到開心的過程。3、通過活動，提高孩子閱讀水平及閱讀興趣。
活動準備：
繪本《壞脾氣的格拉夫》
活動過程：
一、閱讀封面
1、小朋友，你想知道今天老師帶來的.一本是什么書嗎?
2、我們先來看看封面。封面上有一只什么動物呀?(大棕熊)它在哪里?做什么?你們覺得這是一只怎樣的大棕熊呢?就是它的性格怎么樣?你從哪里看出來了?
3、教師小結：這只棕熊坐在家里。它用手撐著下巴，眉頭緊皺，它的家里看起來很破舊。這本書得名字叫“壞脾氣的格拉夫”
哦，原來這只熊得脾氣很壞，那會發生什么事情呢?我們一起翻開書看一看吧。
二、集體閱讀故事
1、P1-2:誰來說說這一頁你看到了什么?棕熊格拉夫在做什么?它的心情怎么樣?它的家里怎樣?你從哪里看出來的。
2、P3-4:瞧，格拉夫在森林里走，其他小動物是怎樣的?
3、P5-6：格拉夫遇到誰了?(小兔子)小兔子發生了什么事情?你能猜猜它們在說些什么嗎?
格拉夫到底有沒有救那只小兔子呢?我們接著看下去。
4、P7-8:請小朋友來說說這兩頁發生的事情?
5、教師講述第9-10頁。
6、P9-10:這一天，壞脾氣的格拉夫在做什么?它又碰到誰了?發生什么事情了?
格拉夫救下小兔子之后，你們猜猜小兔子會怎么做呢?
7、請幼兒自主閱讀并講述第11、12、13頁。
8、教師講述第14頁。
提問：小朋友。你們猜猜是誰在敲門。
9、教師講述第15-16頁。
10、小兔子被壞脾氣的格拉夫嚇哭了?你們覺得格拉夫會向它道歉嗎?(引導幼兒自主閱讀第17-18)
11、教師講述19-22頁，請幼兒欣賞。
三、進一步理解故事
1、小朋友，聽了這個故事之后，你學到了什么?
2、一開始的格拉夫脾氣很壞，不僅沒有朋友，而且自己也不開心。你們覺得這樣好嗎?
3、格拉夫是怎樣第一次感到快樂的。
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