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幼兒園重陽節(jié)創(chuàng)意活動策劃

時間:2023-11-08 07:48:09 活動策劃 我要投稿
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幼兒園重陽節(jié)創(chuàng)意活動策劃

幼兒園重陽節(jié)創(chuàng)意活動策劃1

  一、設計思考

幼兒園重陽節(jié)創(chuàng)意活動策劃

  尊老、敬老是中華的傳統(tǒng)美德,我園將結合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動,創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

  二、活動目標

  ①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

  ②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

  ③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

  三、活動準備:

  1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張,幼兒自制節(jié)日禮物

  2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節(jié)親子活動

  3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

  4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

  5、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感

  6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂:《《相親相愛的一家人》》

  7、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》《小板凳,你莫歪》

  四、活動時間

  參觀敬老院——10月11日上午9:30

  園內敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30(幼兒園操場)

  五、活動過程

  (一):(園內活動)

  1、歡迎爺爺奶奶入坐

  2、老人代表致辭

  幼兒代表、教師代表致辭

  3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

  4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶;

  5、幼兒表演節(jié)目

  6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

  7、送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說一句祝福的`話

  8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

  9、活動結束

  六、活動過程

  (二):參觀敬老院

  活動過程:

  1、大合唱《歌唱祖國》

  2、幼兒代表、教師代表致辭

  3、敬老院領導致辭

  4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂、園長贈送禮物

  5、幼兒表演節(jié)目

  6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說一句祝福的話

  7、全體歌唱《相親相愛的一家人》

  8、參觀敬老院

  9、活動結束,返回幼兒園

幼兒園重陽節(jié)創(chuàng)意活動策劃2

  一、目標

  1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

  2.通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

  3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

  二、過程

  1.引出活動主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)

  對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

  那敬老節(jié)又是誰的.節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

  請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

  教師小結:

  原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。

  他們現(xiàn)在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

  教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。

  我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)

  爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

  我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)

  哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

  引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。

  2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

  教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

  情境表演:

  A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

  B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

  思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

  3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

  4.游戲:“找親人“。

  幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

  教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

  小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

  5.幼兒送賀卡給老人。

  教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

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