活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景
書籍是人類心靈的潤滑劑，學校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動，讓同學們交流好書，交流讀書心得。提高文學素養，為良好的學風校風建設做出貢獻
二、 活動目的
1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習慣
2、發揮圖書的最大價值，讓學生養成借書，換書，還書并交流讀書的好習慣 3、 激發同學們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，加強同學間文化交流氛圍，促進大學生校園文化建設
三、 活動主題
圖書漂流 讓閱讀豐富多彩
四、活動時間（具體時間分四周進行）
20xx年11月20日~11月23日（圖書征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書階段）
五、活動地點
收書地點：各學生寢室及圖書館門口
漂書地點：設圖書館、桃園食堂、北園食堂三個漂書點 還書地點：圖書館404
六、主辦單位
武漢生物工程學院圖書館學生管理委員會
七．活動對象
武漢生物工程學院全體師生
八、資源需要
1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內容中會一一落實(收書，還書具體寢室分配見附件4) 2、物力資源：（具體數量依照附錄并聯系實際情況進行增減）
1）此次漂書活動需準備書簽、漂流卡及讀者交流卡若干 2）擺點時圖書館門前需要桌子及椅子若干
3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！
九、活動內容
（一）活動宣傳與贊助宣傳
主要立足于讓同學們了解“圖書漂流”活動，并且知道圖書漂流的程序，使其產生興趣并積極參與。宣傳主要從三個方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應與收書結合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學們了解此次活動的同時說服同學捐獻書籍，這也是此次漂書活動中的最重要環節。
2、宣傳板報宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準備活動各階段所需的宣傳板、海報、傳單、橫幅（橫幅內容：漂書之回腸蕩氣 流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點處的宣傳。制作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅） 3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書期間擺點宣傳以及深入寢室宣傳時的的輔助措施。以發傳單的形式讓大家了解此次活動相關內容。
4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級口頭宣傳，傳單宣傳等方式 ① 我們將對學校各個寢室發傳單，然后在人流量多的地方適當的貼一些傳單 ② 我們會提醒學管會的成員給他們自己班上的同學介紹我們圖書館的茶吧。 ③ 在我們擺點的地方也可以對圖書館茶吧適當的宣傳下。 ④ 我們還可以在我們學管會每月編輯的信參上發表一下文章，給廣大讀者一個參考的地方。 相關要求：學管會，我們會對每一棟宿舍，每一個寢室都宣傳到（非畢業生），以后我們學管會的聚會盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時也會帶上學管會以外的人過來，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內容，另一面
印我們這次讀書漂流活動的內容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們為你們的宣傳。
②你們盡量更新下奶茶的種類，在原有的基礎上創造出屬于自己獨
特的風格(這也是吸引客戶的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當然，更勝一籌那更好。
（二）活動開始
第一階段：圖書征集階段
1、圖書征集方式：
�、俑鞑块T人員按分配向各個寢室的同學口頭發出“圖書漂流”活動邀請，在宣傳“圖書漂流”活動的`同時，各個寢室的同學可將閑置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關人員，數量不限。（謹記借書和捐書分開統計及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書刊交送至圖書館，由秘書處對征集書刊進行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中并將書刊予以分類。 ②向圖書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈給學管會用于活動，仍然由秘書處接收、登記、分類并收入“漂流站”。
�、墼鲈O在圖書館門前擺點宣傳及收書點，在圖書館門口擺點人員由每節課辦公室值班人員負責，主要在同學上下課時間讓同學們更加清楚了解“圖書漂流”活動，有興趣的同學可以直接把書拿去擺點處借閱或捐贈。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內容就是各圖書的，不能出現任何情況。
2、注意事項：本活動所征集書刊數量不限，其類型為教輔、文學、哲社、雜志和工具書等類型，內容積極向上并具有一定教育意義和學習價值，凡違反國家法律規定的反動、色情、暴力等的書籍，音像制品不得參與圖書征集活動。
第二階段：漂書活動開展階段
活動期間分工：
�、� 此次漂書分為圖書館，桃園食堂，北園食堂三個漂書點。每個漂書點分配不同份額的圖書提供給全校同學借書閱讀
�、谄瘯鴷r值班人員由每節課的無課人員在場，具體分配由秘書處提前統計安排
③每個漂書點至少兩名學管會人員在活動場地專門負責幫同學尋找其想找到的書籍并負責解答同學的問題。 換書方式：
換書者在漂書地點找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書的借閱時間為一周，若想續借需在漂書點進行登記續借，每本書最多可續借一次。
�、芷瘯顒訒r圖書館為全天擺點，其它地方主要在中午擺點，分為兩班第一班時間為十一點~十二點三十分；第二班為一點半~兩點半
�、輬D書館擺點值班為每節課的值班人員，除圖書館外其它擺點處各部門分配
方式如下：
擺點共兩周，前一周由秘書處，信參部，外聯部負責；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負責。每個部門協調保證每個擺點處至少有兩人進行宣傳協助。 換書注意事項:
�、� 本活動堅持自愿原則，所有書籍嚴格按照換書方式進行，時間嚴格確定，不得有拖欠書籍現象。
�、� 換書者需認真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與換書同學進行聯系。
③ 活動期間工作人員各司其職，認真核對每個細節。
第三階段：圖書回收階段
�、�
圖書漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書截止期，15日開始為圖書整理階段，由組織部整理現有書籍并分類整理好為還書階段做好準備。
未歸還書籍按借閱時間與借閱者聯系告知歸還時間，以保證借出的書籍能及時收回并歸還。
圖書歸還最后期限為12月18日。要保證向同學們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中
捐贈的書籍經過統計后分類收集統一放入圖書館八樓。
② ③ ④
十、經費預算
【活動經費】
附件1：
圖書捐贈登記表
附件2： 圖書漂流盟約
圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！
活動策劃 篇2
一、前言：
班團干是一個班級的主心骨，關系到一個班級乃至此專業未來的發展。在老師和學姐學長的指導下，20××級班團干已基本完成我班本學年的工作。新學期的開始，也意味著××屆班團干任期的'結束。為了保證班級工作的正常開展和新老干部的圓滿交接，我班決定開班級會議，進行換屆選舉。
二、換屆目的：
本著“公開、公平、公正”的原則，選舉產生新一屆的班團干，使更加多的、不同的同學參與到服務同學、服務班級的的行列中，使咱們的班級在新一屆班團干的帶領下取得更加大的成績，創造更加輝煌的未來。
三、換屆時間及地點：
時間：20××年9月8日星期四 上午8：00—10：00
地點：待定
四、競選職務：
班長：1名 副班長：1名 團支書：1名 組織委員：1名
生活委員：1名 學習委員：1名 勞動委員：1名
文娛委員：2名 宣傳委員：1名紀檢委員：1名
體育委員：1名 心理委員：1名
五、競選流程：
1）前期工作：
1、宣傳小組：向同學們發布班團干換屆通知，制作班會PPT。
2、生勞小組：準備好選票，申請場地及多媒體設備。
3、組織小組：邀請嘉賓，確定主持人，組織好報名工作。
4、意見小組：提供兩名組員作為收票員，兩名普通同學為監票員。
5、文娛小組：提供一名組員作為唱票員，一名為計票員。
6、紀檢小組：負責維持現場秩序，登記到場人員名單。
7：體育小組：打印策劃書及職位卡紙張。
8：學習委員：寫出競選細則及注意事項，做成PPT。
9：班長、副班長、團支書：全面負責此次工作。
2）選舉過程：
1、主持人講話，介紹到場嘉賓，宣布競選開始并播放競選規則。
2、原班團干上講臺前，站成一行并將職位卡舉在手中，競選的同學選擇有意競選的職務，站在原班團干身后。
3、待確定全部要競選的同學到位之后，將名單確定，按照班長—副班長—團支書—組織委員—學習委員—生活委員—勞動委員—文娛委員—宣傳委員—心理委員—紀檢委員分為競選小組。
4、上臺演講（例如：競選班長，競選班長的小組全體站在講臺旁，其他小組先回座位。競選班長的小組里的同學依次上臺演講（每人演講時間不超過4分鐘），全小組演講完之后，全班同學為該小組自己認為優秀的同學投票，票數最高者獲得該職位，依此類推。）
3）后期工作：
1、將選出名單由班長交到院里，經商討和協調最終確定確定新一屆班團干名單。
2、撰寫活動總結，吸取經驗教訓。
3、新老班團干盡快做好溝通以及交接工作。
4、向班級公布競選結果，并準備進行干部交流會。
六、經費預算：
礦泉水5瓶*1元=5元 印刷費用=4元
合計：9元
七、注意事項：
1、做好通知和宣傳工作，務必使全班同學知道選舉規則、時間及地點。
2、場地及多媒體設備申請在9月7日前完成。
活動策劃 篇3
一、活動概述
1．活動名稱：傳統民俗文化演繹大賽
2．活動主題：舞動的中國傳統民俗文化
3．活動性質：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4．活動時間：11月14日
5．活動地點：暫定
6．活動對象：河北金融學院全體學生
7．策劃主辦單位：華夏民俗協會
二、活動目的： 為弘揚中國傳統民俗文化，發揚傳統民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統民俗文化的熱忱，全面發展中國傳統民俗文化與校園文化 ，推進我院大學文化建設。通過獨具特色的傳統民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的文化底蘊，深刻體會到中華優秀民俗文化的博大精深，感受我國優秀傳統民俗文化的獨特魅力。讓更多的人參與到傳統民俗文化的'傳播演繹中來。
三．活動比賽形式：圍繞傳統民俗文化主題展開的所有表演形式均可
�。ɡ纾簜鹘y民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節目內容要求健康向上；節目形式不限。
六、活動參加要求：以個人、團體參賽均可
七．活動參賽報名及要求: （報名截止于11月11日）
①電話短信報名
李波 許磊磊
②郵箱報名：編輯內容為：
�。�1）個人：姓名+個人+系別+聯系方式
（2）團體：節目負責人姓名+團體+系別+聯系方式
報完名的同學要于11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節目說明一份，內容包括：節目名稱，節目形式，節目所有參與人員，節目總負責人，如果是話劇類節目要附節目主要內容簡介。
八、活動規則：比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協節目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
2、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、 獎項設置一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創意獎一名: 獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳臺風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優秀獎名額待定：獎狀
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
大學生心理健康協會《尋找心靈的旅伴》交友活動。
二、活動主題：
增進友誼，尋找心靈的旅伴。
三、活動目的：
為了增進校同學之間的交流，讓大家能夠多接觸、多相處。本次活動的產生主要源于咨詢室個案咨詢中發現的同學間普遍存在的交友愿望。有些同學想融入班級時卻發現有些困難，還有些同學期待增加拓展自己的社交范圍，多認識外班志同道合的朋友，找到自己的心靈旅伴。這世界上有很多的巧合，有很多的緣分，天下之大，我們在一個學校遇見，天下之大，我們的興趣相同，天下之大，我能在多張卡片中看到你。這就是我們心與心的聯系，我們的友誼天長地久。通過本次《尋找心靈的旅伴》交友活動，希望同學們能在活動中找到屬于自己的好朋友，達到進一步融洽學院和諧氛圍的目的。
四、活動時間：
XX年11月10日中午11點40至晚上8點
五、活動地點：
學府廣場
六、活動對象：
安徽中澳科技職業學院學生
七、活動前期內容：
1、通過宣傳海報宣傳橫幅的方式進行宣傳(宣傳部負責)；
2、將本次活動策劃打印出來發給心協各個部門（組織部、外聯部、宣傳部、秘書部），以方便宣傳；
3、心協的成員在班里加以宣傳。
八、活動內容策劃：
1、這次活動中，我們會現場發放一些卡片（由事先選定好的心協負責人負責），有興趣的.同學填寫好個人信息，掛在架子上展覽，上面包含了姓名（可以是昵稱），手機號，微博號及自己的興趣愛好個性特征，以及愿望（切合實際）等。同學們可記錄信息或將卡片帶走（并留下自己的卡片），做進一步交流。通過這種簡單有趣的方法，讓校同學增進友誼，結識以后能夠互幫互助、相互支持。
2、活動中，同學們在填寫好卡片的同時可以事先說出想和第幾個填寫好卡片的人互換卡片（比如：第一個交卡片的人事先說出要和第五個交卡片的人認識成為好朋友，那么我們就會記錄下他，看看第五個人是誰）。
3、對于積極參與活動的同學們，如果有學生因為這個活動成為了好朋友，我們也為他們準備了精美的獎品（抽取獲獎者，名額有限）。
九、活動注意事項：
1、提前準備好帳篷、桌椅（活動過后將物品歸還于原來的位置）。
2、保持現場清潔。
3、維持現場秩序。
十、活動經費：
XX年心理健康協會《尋找心靈的旅伴》交友活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
尋找心靈的旅伴
總計：350
�。餍牌�100
彩燈、絲帶：100
海報、橫幅、便利貼：50
獎品：100）
明信片
彩燈
絲帶
海報、橫幅、便利貼
獎品
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：20xx-04-10
三、活動地點：綜合樓
四、活動主題：文明修身，你我同行
五、活動對象：曲阜師范大學學生
六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人（男女不限），設一名隊長。
七、主辦方：曲阜師范大學演講與口才協會
八、活動流程：
�。ㄒ唬┏踬悾�
在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題
（二）決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、比賽規則
�。ㄒ唬⿻r間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
�。�1）正、反方一辯發言各3分鐘
�。�2）正、反方二辯發言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
�。�1）提問用時10秒，回答用時20秒
�。�2）各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
�。ǘ┺q論規則
1、盤問規則
（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分�；卮饝啙崳釂枒髁耍看翁釂栔幌抟粋�問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
�。�1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
�。�2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
�。�3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的.稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
十、評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
十一、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）
2、辯論賽冠軍獎（一個）
3、辯論賽季軍獎（一個）
�。ǘ﹤�人獎大賽最佳辯手獎（一個）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
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