實用的活動策劃[必備3篇]
活動策劃 篇1
為了培養大學生競爭意識,提高大學生乒乓球技術,弘揚國球文化,支持上海世博會。同時為了增強大學生身體素質,豐富大學生業余生活,展現華北科技學院學生蓬勃向上的精神風貌。我協會特舉辦“20xx年校園乒乓球大賽”。以此來增進許學生會與其他活動團體及學生的交流,增強我協會新一屆干部干事的凝聚力。
一、活動名稱:電子信息系校園乒乓球大賽
二、活動口號:展個人風采,顯乒乓魅力
活動主題:豐富校園文化,倡導健康,文明,有活力的大學業余生活,促進乒乓球運動的發展,培養乒乓球愛好者不怕輸和不服輸的'健康心態,讓他們在競技活動中體會到競爭帶來的快樂。在鍛煉身體,陶冶情操的同時,能夠更好的培養大學生良好的意志品質。
三、活動時間:
1小組賽、淘汰賽 20xx年10月16日
2半決賽、決賽20xx年10月16日(詳細時間安排見比賽時間附表)
四、活動地點:南區圖書館三樓室內乒乓球球場
五:活動流程:
一) 前期準備:
(1)在策劃擬定審批后,開始聯系,布置場地,進行海報,展板,宣傳單,橫幅,校園廣播站等宣傳工作,并積極開展外聯工作。(具體宣傳方式及時間見宣傳附表)
(2)宣傳末期開始進行為期兩天的班級報名,同時支持短信報名的方式。
(3)報名工作結束后,組織部將報名人員進行公平統一分組,做出賽制表格。
(4)比賽期間:在校內掛起大型橫幅進行宣傳,引領學生觀看比賽。
二)參賽內容:
(1)參賽對象:馬鞍山職業技術學院在校大學生
(2)比賽規則:
1、此次比賽為單打競技賽,比賽采取國際通用的11分制,比賽用球為40㎜三星白色球。除小組賽采取三局兩勝制外,其余比賽采取五局三勝制。
2、比賽開始前裁判按“猜球”方法公平選出發球方
3、裁判宣布比賽開始,每人連續發兩球。比賽中,若雙方比分出現10:10,則每人交互發一球,直到比分相差兩分,比賽結束。每局比賽結束后,雙方須互換場地。
4、比賽過程中,以裁判員的判罰為準,有異議可當場向裁判長申訴。待裁判長研究后,將結果告知各參賽隊員,但對裁判長的判罰不得再表示異議。否則若與裁判員發生爭執或有過激行為, 取消參賽者比賽資格。
5、未盡事宜及判球方式執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》及裁判員的指示。
(3)比賽流程
男子單打:
1小組賽:共16組(每組4~5人)
對戰順序:①四人組賽:每位隊員須與本組其他所有隊員進行互打,共6場:
A~B C~D A~C B~D A~D B~C
計分準則:
①最后比分為2:0勝者加2分,負者不加分;
②最后比分為2:1,勝者加2分,負者加1分。 每小組取積分前兩名進入32強
2淘汰賽(32強進16強)
小組賽第一名與所對應其他小組賽中第二名互打, 輸者即被淘汰
(可行性分析:爭取能讓實力強者進前16強,避免在 淘汰賽中強強相遇)
3淘汰賽(16強進8強)
4半決賽(采用小組賽,8強進4強)
5 決賽(各小組第一爭奪第一第二名,各小組第二名爭奪此 次大賽三四名)
女子單打:
1.小組賽:共4組(每組4~5人)
執行男子單打小組賽規則,共8人進入1/8決賽
2. 1/8決賽(采用小組賽,8強進4強)
3決賽(各小組第一爭奪此次比賽第一、二名,各小組第二名爭奪此次大賽三四名)
(4)比賽獎勵
男子八強、女子四強有證書,男子四強有獎品。女子三強有獎品。
活動策劃 篇2
一、活動背景:
面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭,學生的心理素質面臨著巨大的挑戰,健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際,通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障,讓我們共同創建陽光活力的校園。
二、活動內容:
活動的目的:為了舒緩同學們緊張的學習氣氛,豐富課余生活,以良好、積極的姿態迎接即將到來的期中考試。
2.時間:20xx年10月25日下午2:00
地點:
3.活動流程:
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數字,然后大家在1~100間進行猜測。每猜,寫數的人都會說“太大了”或“太小了”,范圍縮小,最后猜中的人將成為受罰者,等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演,模仿班級的另一位異性同學,其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生,可以是自我推薦;若無自愿者,就由擊鼓傳花產生。
游戲三
凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子,告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,然后,把這些人的眼睛蒙住,再把繩子去掉,接下來,就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的.牌面,但卻能看到周圍人的牌。2,3最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰,者有獎。
4)對優勝者進行獎勵,懲罰該受罰的同學。
懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片,由同學們寫上懲罰方式,但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲罰時,讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條,由主持人大聲地念出來,如該要求不違反社會道義,法則,要求合理,請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結,活動到此結束。
4.相關工作安排:
1)***負責活動點的拍攝記錄工作。
2)***和***準備一副撲克牌,購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點),并準備好相機(請保證電滿格)
3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表,每次使用后都保管好,以后要用)。
4)***負責凌波微步中牽扯繩子。
5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5.附經費預算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6.活動中應注意的問題及細節;
***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍,積極參與。
7.活動負責人:***
8.活動對象:***
活動策劃 篇3
1 活動主題:
“慣性大比拼”比賽
2 活動時間:
xx年2月23日
3 比賽地點:
萍鄉高專田徑場
4 參加人員:
09級機械二班全體同學
5 策劃主辦單位:
09級機械二班班委會
6 協辦人員:
09級機械二班全體同學
7 比賽目的:
第一,面對機械二班在三月份中,紀律渙散的問題。于是,機械二班班委會決定在四月份開展各項活動,以提高同學們的積極熱情。
第二,面對即將告別大學的時代,這也許就是我們最后一次的集體活動了,決定把此次活動搞得熱烈一些。
8 需要道具:
自行車(4輛),記錄本,評分表
9 比賽經過:
首先,此次比賽以寢室為單位,把我們班級的寢室分為4個組(第一組:416 417 816 817 第二組:418 419 818 819 第三組:815 608 820 420 第四組:女生 走讀)。然后,
寢室按照自己寢室的組,依次進行比賽。最后,對于最后的勝利者有一定的獎勵。
10 比賽要求:
(1)此次比賽以寢室為單位,每個寢室出5名選手(另一名選手為評委)
(2) 在比賽過程中,選手必須在自己規定的跑到內,不能越道。
(3) 比賽中選手的腳不能碰地,否則,將受到懲罰。
11 比賽說明:
每個寢室按照組別進行比賽,每個寢室每次派出1名選手進行比賽,一名選手需要完成50米的距離,當一名選手完成距離的.時候,按照接力賽的形式,傳遞給下一個人,下一名選手在進行比賽,依次下去,每個寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過程中,每名選手的腳不能碰到地,如果腳碰到地,這名選手立刻停止比賽,以最快的速度到達對面,由下一名選手繼續的比賽。在選手的腳碰到地以后,評委立刻停表,當另一名選手開始的時候,再計時。最后看哪個寢室用的時間最長,即為勝利者。)
12 評委
第一組:416(張聰) 417(陳純) 816(鄺俊杰) 817(顏龍)
第二組:418(劉潔勇) 419(張艷雷) 818(陳業剛) 819(梁文剛)
第三組:815(郭銀行) 608(劉斌) 820(王誠靈) 420(劉濤)
第四組:女生(劉潔勇) 走讀(張艷雷)
備注:評委自帶筆,紙,秒表
13 獎項設置:
一等獎 一名 二等獎 一名 三等獎 一名
萍鄉高專寢室7#815
xx年2月4日
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