大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
前言
新一屆，新起點!網新部自成立以來都本著真實、及時、有效的原則來報道系部的每一新聞，工作上可謂盡心盡責，全心全意。而新一屆的我們更會延續這種優良的傳統，以飽滿的熱情和積極向上的進取心投入到這份工作當中，并在此過程中加以突破和創新。我們會總結過去，展望未來，以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的新一屆網新部工作計劃。為此我們主要從以下幾個方面開展新一屆的工作：
一、 部門工作概要
本學期網絡新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，積極協助學生會其他部門，鑒于網絡新聞部自身的特點，本學期進行一些團隊內部活的建設，以加強團隊內部交流。
二、本學期活動安排
（一）、部門內部的分配
1、部長工作安排
（1）部長負責召開一次總的部門會議，告知部員新學年的工作計劃與任務，提出工作要求及部門成員的各項工作職責并負責通知部
員系內的大小活動，對部員的稿件進行編輯、整理、存檔。在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確，經審核后及時發布至新浪博客——長大文理人文與傳媒系博客。
（2）做到每一階段結束后（四周為一個階段），召集本部門成員依次征求工作上的意見，達到部門的合理運轉，提升工作進度。
（3）號召本部成員認真學習各部工作職責，檢查標準，并落實到工作中，響應學生會不定期抽查本部的工作狀況以及工作效果。
(4)設置部門考核表，制定懲獎細則，以便激勵大家都能保持良好的工作態度，激發工作上進心。
2、部員工作安排
（1） 本部門成員盡力做好本職工作，盡可能做到在第一時間知道系內活動，全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。 在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確。
（2）對完成后的新聞稿仔細進行檢查，盡量減少語句上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以糾正，保證稿件質量，與此同時還要注意稿件的`規范性。
（3）對于活動的采訪，采取輪流制形式，目的是保證部員能夠嘗試不同新聞稿的撰寫，做到合理安排日常事務。
（二）合理統籌部內發展
1、每遇到繁忙的系部活動，會適當組織部內成員聚餐一次或去校外唱歌以增加部內凝聚力，鼓勵部員不要產生松懈心里。
2、鼓勵部內成員提交一些可行的活動策劃書，爭取多舉辦一點
有意義的課外活動，豐富同學的課余文化生活，滿足同學的精神文化需求，使部門成員個人能力得到鍛煉的同時，也加強了各部門間的團結協作能力。
3、做到分工不分家，在具體工作上，各干事工作范圍不同，但在工作中，大家應相互協作、配合。
（三）定期進行網站更新，做好維護工作
本部門除了積極完成團總支學生會交給的任務外，還需每天指定成員負責完成部門內的網站維護與更新工作，如，新聞稿上傳，網站內有無需要修改清理的地方。在提高我系在網絡中的知名度的基礎上，積極關注其他學校的工作動態，以便取長補短，促進系部更好的發展。
三、本學期工作創新
本學期將在各方面條件允許的情況下，嘗試采訪系里有突出貢獻的老師，起到激發系部老師工作效率的作用。
四、與老師及學生會成員進行互動
遇到生疏的地方及時與老師及學生會其他成員交流溝通，汲取大家工作上的意見，把握一切有利于本部門發展的資源，統籌兼顧，合理發展。
五、結合學生會的工作，突出擴大宣傳
嘗試增加信息來源與宣傳力度的擴大化，選擇適當時機分別到各班內宣傳部門的新浪博客即“人文與傳媒系博客”，希望同學們給予關注及支持，使我們系的網絡能真正起到對外宣傳和豐富同學們信息面的作用。
結語：
在這萬象更新的時刻，我部門將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合團總支學生會各項工作的同時，加強對部門內部的管理，為學生會的學風建設添磚加瓦，最后我們部門將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望老師及學生會能給我們部門以支持和鼓勵，同時我們部門也希望老師和學生會的其他成員給我們多提寶貴的意見和建議，最后希望本部門成員在今后的工作中能齊心協力，默契配合，更多的鍛煉自己的獨立辦事能力，與我們部門共同發展。
大學活動策劃 篇2
主辦單位：
學生工作處
承辦單位：
院學生會宣傳網絡部
贊助單位：
xxxx
一、活動主題
團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一 起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。
二、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。
三、活動意義、目的
為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的`平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。
五、活動對象
院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員
六、活動時間、地點
5月 15日下午5 點20 新紀元廣場
七、活動安排
1、5月6日召開部門成員會議安排工作
2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。
3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。
5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。
5、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。
6、5月下旬，進行本次活動照片展。
八、活動內容
1、比賽方法和規則：
a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。
b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。
c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點(終點處放 有海綿包)，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。
e、本次大賽分初賽、復賽和決賽
2、獎項設置
a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。
b、獎品設置：
第1名的組每個成員獲得價值20元的獎品
第2名的組每個成員獲得價值15元的獎品
第3名的組每個成員獲得價值10元的獎品
第4名的組每個成員獲得價值8元的獎品
第5名的組每個成員獲得價值5元的獎品
3、活動結果現場公布，現場頒獎。
九、大賽流程
1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。
2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。
3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。
4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。
5、進行比賽。
6、主持人對個別參賽選手進行采訪。
7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。
8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。
十、活動材料及經費：
所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)
所需獎品：358元
活動總共需經費：413元
策劃書 院學生會宣傳網絡部
20xx年4月
大學活動策劃 篇3
活動背景及目的： 學校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問題，結合同學們對于校車的意見和建議，承全心全意為老師、同學服務的宗旨，以緩和矛盾、解決問題為原則，以引導為主，監管為輔，切實維護教師、同學的權益，策劃本次活動。
活動的意義以及目標：通過本次活動，切實改善同學們坐車難，坐車擠的問題，改變以往等車秩序混亂的情況，提高工作人員的服務質量，營造良好的乘車氛圍。
資源需要：
1、聯系后勤處老師爭取勤工助學崗位。
2、聯合信息中心進行前期的調研和后期的成果反饋
3、前期的宣傳海報。
4、聯系各個學院的學生會
活動開展：
1、 在竹二樓下、老校等主要乘車點劃出候車區，引導同學自覺排隊，并在周邊上張貼溫馨
提示語，
提示同學們有秩序乘車，共同營造良好乘車環境。
2、 候車區分為教師候車區與學生候車區，校車到達時，教師優先上車。此舉可避免學生與教師同時乘車時給教師所帶來的不必要的麻煩，給教師、學生提供便利的乘車方式。
3、 將校車發車的準確時間張貼公示，以方便學生作出合理安排，避免浪費時間。
4、 與濟南市公交公司第三分公司聯系，以學生調研數據為依據，通過與其反映學校實際情況希望其可以在乘車高峰時段增加交通車班次，以緩解運輸壓力，緩解乘車擁擠問題。
5、 聯系公交公司，爭取能在班車未發車的`時候同學們可以在車內候車。同時與其協商，希望工作人員可以協助維持上車秩序。
6、 在主要乘車點、交通車內部設置語音
提示、宣傳標語、溫馨小貼士，在適當時刻播放語音
提示，在乘公交車時做到“送一個微笑、讓一個座位、道一聲謝謝、做一件好事”，積極做校園文明的使者。
7、 與我校廣播電視臺聯系，對我校存在的不文明行為進行隨機拍攝，并定期制作紀錄短片、圖片展，揭露校內不文明行為，有效遏制不文明行為的發生。
活動中應注意的問題及細節：
1、 與后勤處的聯系要緊密，確保拿到勤工助學崗位
2、 交通車內部的宣傳標語可以考慮從各個學院征集
3、 在聯系公交公司時注意態度和立場，爭取切實為同學辦些實事
4、 如果活動第五項可以解決，秩序的維持方面就要加大力度
山東建筑大學學生會
XX年11月
大學活動策劃 篇4
一、活動背景：
在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動
二、活動目的：
通過對與化工專業關工廠的'參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義
三、活動主題：
學會自我增值，突顯實踐魅力
四：活動形式
以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎。
五、活動時間：
XX年6月15日
六、活動地點：
韶關化工廠
七、活動人員：
10現分01班全體人員
八、活動前期準備
1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數
3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。
4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。
九、活動流程:
1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。
2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。
3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。
4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。
6、參觀活動結束后，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，并乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行
大學活動策劃 篇5
一、活動背景：
在第二學期，愛心社繼續堅持手語教學。手語教學可以促進社員之間的情誼，提高社團的知名度，更重要的事可以增強社員之間的愛心，使他們多了一次學習的機會。
聽覺障礙者在社會中求得生存和發展，他們需要了解國際、國內的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規，還需要學習科學文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關系。為了實現這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進行聯系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。
二、活動目的：
手語是教員通過手（包括手指、手掌、手臂）和手的`活動來表達情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點，愛心社通過手語教學教授社員手語，有利于社員多學習一門交流的途徑，激發社員們的愛心，為社員和社團以后的發展添上一筆。
三、活動時間：
每兩周一次，星期天晚6點30分。
四、活動地點：
教室
五、主辦單位：
希望愛心社
六、活動流程：
1先給社員觀看有關于手語的視屏
2由一位部長先教授本次教學的內容，在該部長教學的過程中，其余兩位部長在下面走動進行指導教學。
3教授完成后，會請部門成員上臺展示本次教學的內容。
4展示過后，會在進行一次復習，在復習過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握，會再次進行教授，直至其學會為止。
5全部掌握之后會總體進行一次成果展示。
七、活動經費：
每次手語教學都會有價值30元的物質獎勵
希望愛心社
20xx年3月7日
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