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活動策劃

時間:2023-11-05 11:08:48 活動策劃 我要投稿

【熱門】實用的活動策劃3篇

活動策劃 篇1

  為了讓大家進行以后的各項攝影實踐理論知識,讓協會每位成員更好地交流一下,增強成員之間的友誼,創造一個美麗溫馨的大家庭,弘揚當代大學生熱愛生活、熱愛集體的精神,讓自己的大學生活過得有滋有味。我們將在這期間進行一次“社會采風”活動。

【熱門】實用的活動策劃3篇

  一、活動主題

  鞏固協會成員的攝影基礎知識、利用理論實踐相結合。

  二、活動目的:

  1、為了培養攝影愛好者的興趣,了解一下攝影知識、技術和攝影作品的鑒賞。

  2、提高大家對攝影這方面的積極性,培養自己的實踐能力。

  3、豐富我們的校園生活,展現我們的校園文化。

  4、增強校園內的藝術氣象,為學院攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。

  5、也給我們帶來一次展現自己的機會,抓住每一分每一秒,多多關注大自然“美”的一面。

  6、同時又營造良好的'社團學習氛圍,以及為我院教學評估所做的一份工作。

  7、將來也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀的照片,展現我們校園風采。

  三、活動內容:組織大家在目的地采風以實地拍攝為主。

  四、活動口號:回歸自然 發現美麗

  五、活動時間:20xx年11月18日

  六、活動地點:星星竹海

  七、活動對象:攝影協會

  八、活動流程:

  1、前期宣傳

  2、各部門負責人通知大家準備

  3、在玩的途中要注意安全,不得私自離開

  4、達到地點,進入游戲環節

  5、留影紀念

  6、活動結束

  九、指導老師:

  十、活動負責人:

  活動目的: 通過舉辦社團巡禮節,進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用,豐富同學們的校園生活,提高同學們的創新思維能力,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。

活動策劃 篇2

  一、活動主題:走出校園,服務農村,青春建功

  二、活動地點:

  三、活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  四、活動背景:

  為響應湖南涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生"三下鄉"社會實踐活動,學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”,利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生,我們應當積極響應“構建和諧社會,科技環保,建設社會主義新農村”政策的號召,通過“三下鄉”社會實踐活動,宣傳科技環保理念,考察當地經濟發展情況。

  五、活動目的:

  為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐,深入宣傳社會主義榮辱觀,宣傳人文,科技,綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動,鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉意志、培養品格,進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力,豐富同學們的暑期生活,積累的社會經驗,提高自身素質,更好的完善自我,為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動,整合課堂所學習專業理論與知識,在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力,不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識,增強社會責任與服務意識。發揮專業特長,提高自我,服務社會。

  3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力,豐富暑期生活,積累社會經驗,磨練自身意志,提高自身的素質和完善自我。

  4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力,為以后走出社會奠定基礎。

  六、活動人員:

  主辦單位:涉外經濟學院團委

  帶隊老師:

  隊長:

  成員:

  活動協調:

  財務管理及后勤保障:

  外聯公關:

  資料整理:

  信息宣傳:

  安全工作:

  七、日程安排:

  1、宣傳動員及立項(5月x日——6月x日)

  在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員,講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;

  初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案,擬訂實踐活動項目,并上報。

  2、準備階段(6月x日——7月x日)

  制訂規范、詳細的培訓計劃,認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

  3、實施階段(7月x日——24日)

  按計劃進行社會實踐活動。

  4、活動總結階段(7月x日——8月x日)

  各種材料整理上報,并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

  八、活動內容:

  以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區,國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況,最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時,走進北部灣,了解北部灣,認識北部灣,宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。

  活動具體方案:

  第一階段:準備階段 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  落實暑期社會實踐地點,擬定實踐路線,協調活動日程安排,預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

  準備一定數量的.調查問卷和科技宣傳手冊。

  準備好實踐團隊的旗幟,橫幅,衣服,帽子,照相機,急救箱。

  7月x日下午召開會議,交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

  7月x日派一名同學到火車站購買車票。

  第二階段:活動階段

  活動階段:7月23—25日

  7月x日:南寧—北海

  上午7:30在學校東門集中,自帶早餐,8:00準時乘公交車出發前往南寧火車站,到站后集中,期間清查物品后上車。

  9:00上火車,前往北海。預計11:00到達北海,下車后直接奔赴住所,放好行李,稍做調整。12:00召開小會,確定下午活動及行程,安排工作。

  3.12:30—14:00為午飯及午休時間。

  4.14:15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園,對當地環境進行調查。

  5.17:30在北海人流密集區設立傳單點,就北海當地環境污染問題進行調查。

  6.18:30—19:30為晚餐及休整時間。

  7.20:00—22:00參觀北海市夜景,感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。

  8.22.00回到住所,在老師房間召開簡介會議,總結一天的收獲,并布置第二天的行程以及相關注意事項。

  7月x日:北海—欽州

  1.上午7:30集中,8:00前往火車站,8:30上車前往欽州。預計9:30可以到達。

  2.下車后直接奔赴住所,放好行李,稍做調整。10:30召開小會,確定本日活動及行程,安排工作。

  3.10:30—12:00前往當地經濟開發區進行實地考察,了解當地的經濟發展狀況,可以對當地的市民進行一些適當的交流。

  4.12:10—13:20為午飯休息時間。

  5.13:30集中出發依次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。

  6.19:00—20:00為晚飯時間。

  7.20:00—21:30團隊進行工作總結,文員寫稿件,發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。

  8.21:30回到住所,交代次日行程。

  7月x日:欽州-防城港

  1.上午7:30出發前往當地汽車站,購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

  2.預計9:00到達防城港,然后直接前往京島風景名勝區(金灘)進行考察,以便對其今后的生態規劃提出可行方案。

  3.12:30—13:30為午飯時間

  4.13:30分前往東興市考察邊貿情況。

  5.18:00前往汽車站乘車回南寧。

  4.預計21:00回到南寧,交代實踐結束后的工作。

  第三階段:后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

  對資料進行整理,分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板,以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

  制作網絡博客,將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

  開學后,組織開展“三下鄉”經驗交流會。

活動策劃 篇3

  一、活動目的:我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的.老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

  二、活動時間:20xx年6月20日三、活動地點:社區會所一樓四、活動對象:社區老年父親及其家人和社區干部五、活動內容:

  、"感恩老爸我拍拍愛社區將于6月11日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。

  1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

  2、親情趣味活動。

  (1)快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

  (2)運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

  (3)猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

  (4)圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

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