大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動目的
1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。
2.通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。
二、活動主題：
前期宣傳：
(1)開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳
(2)邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)
(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。
(4)網絡宣傳。
三、策劃主辦單位：
贊助單位：
四、活動流程
(一)辯手選拔25強
(1)有宣傳部進行全院范圍內的報名宣傳，
報名：截至x時間
(2)通知報名選手進行面試
面試內容：
第一輪面試為標準面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，
評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。
第二輪在第一輪面試結束一周后進行第二輪面試.形式為分班對抗。
(4)最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉9
(二)、辯手選拔21晉9
由英語系老師親自選拔
(三)辯論賽流程
(1)賽制安排
本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，
(2)賽程安排
開賽儀式：(時間地點待定)
初賽：(時間地點待定)
決賽：(時間地點待定
注：(1)比賽時間與地點如有變動，另行通知。
(3)大賽獎項
冠軍：一名，頒發榮譽證書和獎品
亞軍：一名，頒發榮譽證書和獎品
季軍：一名，頒發榮譽證書和獎品
辯手：每場一名，頒發榮譽證書。
承辦方或將根據現場情況，另設其他獎項。
(5)開賽儀式
主持人：待定
嘉賓：待定
參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員
流程：
1、主持人致辭，介紹與會嘉賓
2、嘉賓致辭
3、評委代表宣誓
4、參賽選手代表宣誓
5、宣布大賽開始
6、抽簽得正方和反方以及辯題
(6)辯論賽程序
1、主席介紹參賽隊及其所持立場
英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人
2、主持人介紹嘉賓、評委
3、主持人介紹賽制
l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
l反方一辯則要就正方一辯所提出的`議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
l正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。
l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。
l相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內。
l四輪發言結束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束后進行5分鐘的總結陳述。、
4、主持人宣布比賽開始
5、比賽結束，觀眾提問，同時請評委離席商討;
6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果、主持人宣布辯論賽結束
8、嘉賓、評委退場，然后學生退場
9、相關人員清理會場
(7)注意事項
一、計時規則
1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或*等;
2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題;
3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;
4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結;
6、觀眾不得喧嘩，提問環節不得問與大賽無關問題。
(8)評判
1.主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生，由主辦方賽前確定。(人多不限)
2.評分標準
1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分
(3)臺風與辯風。10分
(4)口語70分
五、人員配置
(一)辯手選拔6強評委待定
(二)、辯手選拔晉3評委待定
(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定
六、宣傳
宣傳
海報5*20
傳單1000*1
燈箱布2*200
獎品100元
場地布置
彩帶20
氣球X
礦泉水
給老師紀念品
總計256
七、突發事件
報名選手過少：通知各學院推薦
選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場
大學活動策劃 篇2
一、活動背景
為活躍校園文化生活，培養大學生強健的體魄，給高職模具xxxx班全體同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好地擴大高職模具xxx班的影響力，加強高職模具xx班的班級凝聚力，特開展這次形式靈活多樣，娛樂性強的趣味運動會。
二、活動簡介
活動主題“團結、合作、拼搏”
活動目的：促進同學間的交流、增強班級凝聚力 活動時間：待定
活動地點：校籃球場、乒乓球場等
參加對象：機電工程系高職模具設計與制造xx班全體同學 主辦單位：高職模具設計與制造xx班班委會
三、 活動項目
1、 團體項目
(1)、3分鐘跳繩
方法：7人一組(除去班委班級內同學自由搭配，宿舍、男女生互補)，2人搖繩，5人跳繩，必須按順序跳繩(每人記一次)，也可多人同時跳，成功一次按本次跳的人數記次數，未跳過不記次數。3分鐘內跳過人次多者為勝，若次數相同，加試3分鐘。
(2)、4人5腿跑
方法：自由搭配4人一組(三男一女最佳)，每次3組參加比賽，用時短者為勝，選每次優勝的一組參加決賽。要求綁腿必須在膝蓋以下，比賽過程中不得松脫。
(3)、3VS3男子宿舍間籃球PK賽
方法：男生3個宿舍共出3隊，進行循環賽，比賽規則按標準籃球比賽規則執行。
(4)、拔河比賽
方法：根據具體參加人數，男生、女生混合均分為2組進行拔河比賽，根據實際情況決定比賽為一局定勝負或三局兩勝。
2、 個人項目
(1)、1分鐘定點跳投
方法：1分鐘內在固定地點取球投籃，投進多者為勝。
(2)、單人跳繩跑1分鐘雙人跳繩
方法：根據場地設置，進行跳繩跑，不允許中途間斷，間斷者返回重跑。
雙人組隊報名，1分鐘成功跳過次數多者為勝，次
數相同時加試1分鐘。
(3)、羽毛球男女單打、雙打、混雙
方法：單打自由報名(男女分開比賽)，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。
雙打自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。
混雙自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。
(4)、乒乓球男女單打、雙打、混雙
方法：單打自由報名(男女分開比賽)，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。
雙打自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。
混雙自由組隊，自由報名參加，抽簽決定對陣對手，比賽采取三局兩勝制。
(5)、個人棋類比賽
方法：個人自由報名，不分男女，抽簽決定對陣對手，由對手間自行決定所比期種，比賽采取三局兩勝制。
3、獎勵活動
針扎氣球
方法：比賽項目結束后，全班每位同學均可以參加一次，可以抽的小禮品。
四、活動流程
1、舉行簡單開幕式，由輔導員及班長宣布運動會開始
2、組委會成員介紹活動流程
3、按策劃書順序進行比賽
4、統計比賽結果，宣布獎項
5、頒獎儀式及簡單閉幕式
五、前期準備
1、班內宣傳，開主題班會，鼓勵同學積極參加本次趣味運動會
2、做好團體項目(1)、(2)、(3)、(4)的分組登記，個人項目(1)、(2)、(3)、(4)、(5)的`報名登記以及雙人比賽分組登記，抽簽工作。
3、租借活動所需的各種器材
4、活動場地規劃布置
5、比賽過程中場地治安維護
六、比賽裁判及工作人員
1、裁判組：待定
2、工作人員：高職模具設計與制造xx班班委會
七、獎項設置
八、經費預算
九、注意事項
1、未報名者不得參加。
2、禁止非工作人進入比賽場地，擾亂比賽秩序。
3、比賽中絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終成績。
4、活動項目分區域，參賽隊員需聽從工作人員安排，在指定區域和規定時間進入比賽場地，無故遲到五分鐘以上，視為放棄比賽。
5、團體項目每小組必須有自己的負責人，以便信息的傳遞和交涉。
6、參賽隊員須保持場地的衛生，保持現場衛生，聽從工作人員安排。
7、參賽隊員比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二原則。
大學活動策劃 篇3
一、活動名稱
不wu正業 我為app狂
二、活動時間
20xx年12月至20xx年3月
三、活動對象
浙江各高校所有在校學生
四、組織機構
主辦單位：浙江省時代傳媒文化有限公司蝸牛眾籌
支持單位：浙江大學傳媒學院全媒體平臺浙江省商業經濟研究所浙江省商業職業技術學院
承辦單位：杭州市嘉樂文化傳播有限公司
五、活動安排
各團隊在以下分類中選擇一個或多個類別進行設計。 六、活動要求
1. 新媒體領域應用，關注移動時代的閱讀，可參照虎嗅、36氪等。
2. 社交領域應用，可參照微信、facebook等社交軟件，可嘗試在以上應用的空白處做發揮。
3. 短視頻，以短視頻替代文字、及語音對講。如過節時期發送短視頻問候。
4. 移動電商，020平臺，可參照國美、蘇寧等。
5．基于未來4G市場的穿戴式設備，關注肢體端所接觸的事物，設計身體器官的延伸產品。
6．基于未來4G市場的`臉部識別系統，以該應用代替密碼、指紋。以解決支付安全性為未來主要發展前景。
七、設計方案要求
方案內需包含下列內容：
團隊成員基本信息及團隊介紹
應用名稱及簡要介紹
目標人群（市場定位）
Logo、界面設計
該應用的市場和推廣前景
八、版權歸屬及相關法律問題說明
1.參賽作品凡涉及著作權、商標權、專利權等知識產權問題及其他法律問題由參賽者負責處理。如出現相關糾紛，由參賽選手自行解決，與大賽主辦方無關。
2.參賽作品概不退還。浙江大學青年素質發展中心有權將參賽作品投放于校內進行推廣、使用。
3.作品內容必須符合相關法律法規的要求。具體設計要求詳見設計說明。
4.參賽者須確認擁有提交作品的完整著作權，確認提交作品從未轉讓或授權給任何第三方，從未參與過本賽事相同或類似的其他活動。
5.參賽者在提交作品前請確保已經閱讀并且愿意遵守相關比賽規則，任何違反比賽規則的的作品，主辦方有權取消其參賽資格。
九、活動目的
本眾籌平臺將以千萬投資規模投資潛力項目，由時代傳媒文化有限公司與蝸牛眾籌組建著名投資人、媒體人、專家導師團，潛力項目將上新三板。
十、報名及參與式方式
請各團隊于2月15日前將電子報名表發送至郵箱adsnail@sina.com （郵件主題為“隊長+應用名稱”）。
大學活動策劃 篇4
一、活動目的及意義
服務科院，拒絕冷漠，鼓勵彼此間積極熱情，提倡跨專業間的技能交流。營造和諧尚學熱情的校園氛圍。
二、活動主題
拒絕冷漠，享學熱情，喜迎評估
三、主辦單位
共青團無錫科技職業學院委員會
協辦單位
廣播站、科青社
贊助商
享學公司
四、活動時間
11月9日 11:45—13:10 18:30—20:30
五、活動地點
12棟樓前廣場、健美操館（一食堂三樓）
六、活動對象
科院各級學子
七、活動形式與內容
1.將參與者隨機組成團隊進行溝通信任類心理游戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過河等。
2.跨專業間的專業技能溝通交流、專業技能書互換。
3.達人show、交流舞會……
八、活動流程
1.宣傳準備環節：
通過前期海報、廣播、邀請函，以及口頭等宣傳營造活動氛圍，宣揚活動宗旨。
2.現場環節
(1)將桌椅、帳篷、展板（符合專業技能展示、突破人際隔膜為主題）放置于12棟樓前小廣場處，并安排各專業同學現場與大家交流溝通，有意者可互換專業技能書籍等。
(2)組織大家一起玩傳統心理學游戲，如：背夾氣球、滾報紙等。
（3）現場在“拒絕冷漠、關愛同學”展板上簽字宣誓并對表現優秀者予以獎勵，以促進同學間相互交流，建設熱情享學的和諧向上校園氛圍。
獎項設置（按順序）：“第一：團隊精神優秀獎； 第二：團結合作優勝獎； 第三：團結互助優秀獎……”
3.交流晚會
（1）6點10分開始入場，將布置于跆拳道館的燈光、音響打開，先由新老十佳選手表演節目，調節氣氛，場內主持和人事部負責現場秩序。
（2）6點半晚會正式開始。由多才多藝的同學進行演出，如：幽盟的江南style、大學生藝術團的舞蹈；不時穿插主持人、表演者與觀眾的互動，為不忘主題，應鼓勵陌生人之間的交流互動，譬如：擊鼓傳花等。
（3）中場游戲環節由魔術社負責。參與的同學皆有機會獲得精美獎品一份。可由部分中午獲獎選手上前頒獎。
（4）隨后進行挑戰達人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會，最后以現場抽獎作為結束活動項目。
4.待結束后以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過于熱情高漲，用以降溫。
九、前期工作安排
1.宣傳：以海報、展板、廣播和班級宣傳為重心，同學間口頭交流、邀請函為輔；加之老師推薦各專業精英人才。
2.道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專業書籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。
3.人員：新老達人show優秀選手，魔術社、街舞社、民樂社、藝術團的多才多藝成員，各專業技能精英，科青社及廣播站相關人員。
4.節目征集及篩選：20xx年11月4號至6號作為節目征集時間，11月7日作為節目篩選時間，11月7日至8日進行節目的排練和彩排。
十、活動后期安排
待結束后以人際交往故事等為降溫節目，以防部分同學過于熱情高漲。
通訊稿送至相關各部門進行報告；下周進行活動總結大會，吸取不足與教訓，逐點進行培訓。
十一、要求與注意事項
1.現場秩序：有效進行節目順序安排，謹防同學情緒過于高漲。
2.活動安全：小型交流舞會要時刻注意擁擠程度，注意采用音樂或
截流等方式控制疏導。
3.道具使用分發：現場話筒等表演道具及時傳遞，桌椅、海報、
展板等道具充分利用。
十二、經費預算
“科院Home”經費預算表
金額單位：元
序號 科目 單價 數量 總價
1. 工作證 2 50 100
2. 道具及舞臺用品 30 1 30
3. 裝飾品 20 1 20
4. 總計 150
十三、預期效果與展望
1.豐富課余生活，減輕學習壓力；展現當代大學生精神面貌以及專業風采。
2.提高跨“班級、專業”間同學的溝通與交流，鼓勵不同專業間的.技能交流與學習。
3.營造樂觀活潑的和諧校園氛圍，減少當今同學一周末就出校玩的不良風氣。
4.增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
大學活動策劃 篇5
一、活動背景
女生節，是一個關愛高校女生，展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才，塑造當代女大學生積極，活潑，健康，向上的青春形象。
二、策劃書的活動目的及活動意義
1、活躍校園文化氛圍。
2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才。
3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
4、促進男女生之間的交流。
5、弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境
三、活動時間：3月7號一天
四、活動地點：草莓園廣場
五、活動主題：來自心心的你
六、活動開展
（一）前期準備工作
1、活動策劃的討論以及撰寫
2、活動分工：
部長負責管理控制整個活動
副部長xxx責活動前期畫板的畫稿設計以及活動期間所需的用具的籌備
副部長xxx負責活動前期海報設計以及張貼
副部長xxx負責活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準備
3、活動準備：
①在3月2日（這周日）聯系美工部，將此次活動所用畫板準備好
②在3月3日（下周三）排好這次活動的班次，避免出現空班的狀況
③在3月4日將此次活動所需全部物料準備到位，并分工負責活動當天物料的整理
（二）具體活動
1、三月七號早上七點半活動開始進行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準備到位
2、活動的具體開展：
心愿墻
①當天我們會在草莓園擺點進行女生節的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿，并留下自己的聯系方式。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準備好的繩子上
②路過的男生愿意實現這些卡片上心愿的，可以當場聯系女生，并實現女生的心愿
③幫助女生實現心愿的男生可以獲得我們準備的精美小禮物一份
④寫下心愿的第一女生會在我們事先準備好的盒子里抽出今天的幸運數字，然后幫助女生實現愿望的對應數字的男生可以獲得我們準備的大禮物一份
還愿
①愿望得以實現的女生或是幫助女生實現愿望的`男生可以邀請對方來我們的
活動現場還愿
②來還愿的男生會在我們準備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物
幸運女生
①上午來幫助女生實現愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神，可獲得一件禮物。
②下午來幫助女生實現愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，然后活動按照上午進行（幸運色半天換一個）
（三）活動具體流程
1、3月4日早上六點把宣傳板抬到草莓園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。
2、3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑。期間按課程表排班，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。
六、經費預算
宣傳海報2x4=8
便利貼2x4份=8
筆1x4份=4
棒棒糖0、5x30個=15
禮物小肥皂、紙抽袋、被子（內部成員向學校聯通公司聯系分別獲得40份、10份、5份）
訂書機、繩子、固體膠、明信片自帶
總計35元
七、活動后期工
（1）活動反饋：向當天參加活動的人員了解我們活動的情況，及時總結和積累經驗
（2）后期總結內部成員一人一份小總結以及女生部部門總結一份
第二篇：關于高校女生節的活動策劃書
一、活動背景：女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。
二、活動主題：花樣女生，魅力無限
三、活動目的：希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬于自己的女生節。
四、活動時間及地點
1、時間：三月七號
2、地點：信樓XXX
五、活動內容：
1、請老師或者專業人員來講一些關于女生職業化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當獎勵。
2、播放一系列電影短片，有教育性的，激勵女生上進心。
3、游戲環節：英雄大闖關、物品交換會、桃花朵朵開
4、抽獎環節
5、溫馨小禮品，送入女生家
游戲具體流程：
1、英雄大闖關；將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來，要男生通過一些闖關之后的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計時。
2、物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西
3、桃花朵朵開：最好是
男女搭配，圍成一個圈，然后轉起來，由主持說：“桃花、桃花朵朵開。”參與游戲的人問幾朵開？主持人任意說出一個數字如：3朵開。那么就是三個人抱在一起，四朵開就是四個人抱在一起！如20個人一起玩，主持人說6朵開，3*6=18、。那么這次就抓住兩個沒抱在一起的，而沒抱在一起的會給與相應懲罰！
4、抽獎環節：共設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實用的寫字筆等。
5、溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現場后，活動負責部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發放小禮品，保證每個女生在女生節那天都能收到一份溫馨的小禮物。
六、活動準備
1、申請借用多媒體教室
2、大力宣傳當晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與
3、當天晚上相關部門提前到場布置現場，準備好相關道具
4、試播電影，檢查道具，有無異常問題
5、準備就緒，等待觀眾進場，
6、離場時，順序離場
7、相關負責部門留下清理現場，收拾好道具
七、活動經費預算
1、游戲道具：XX元
2、禮品費用：XX元
3、宣傳海報：XX元
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：
發現生活中的美，共建安農學子風。
二、活動目的及意義：
安農是我們學習和生活的地方，為了充分發揮學校在育人當中的功能和作用，培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質，學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。
三、活動時間：
3月31號至4月15號。
四、活動對象：
安徽農業大學所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加（2—3人）
五、活動步驟：
1、從年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺；
2、有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否；
3、報名參加的`同學于年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱
4、素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名；
六、活動內容要求及評分標準：
1、作品可以以照片，PPT，DV形式展現；
2、作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來；
3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。
4、參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。
5、評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。
七、活動獎項設置：
1、一等獎：一名150元現金及獲獎證書
2、二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書
3、三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書
4、優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書
八、活動經費預算：
1、宣傳橫幅一個：40元
2、宣傳材料：30元
3、獲獎證書以及獎品：獎金150元禮品350元獲獎證書50元紀念品xx0元
4、總計：800元獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
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