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活動策劃

時間:2023-11-04 11:52:53 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動目標

活動策劃

  通過師德教育活動,更新全鄉教師師德觀念,規范教師執教行為,完善師德管理制度,鞏固師德教育成果,有效提升中小學教師師德修養,努力形成一支師德高尚、作風正派、業務精良、人民滿意的高素質教師隊伍。

  二、活動時間

  x年xx月xx日—x年xx月xx日

  三、活動內容

  1.組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規,組織觀看《光榮的人民教師——全國師德論壇實錄》、《孟二冬》等影視專題片,提高全體教師依法執教的法律意識,增強工作責任感和事業心,教育全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷加強自身職業道德修養,努力形成熱愛教育、熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生的師德師風。

  2.每位教師聯系實際撰寫一篇“愛崗敬業、潛心育人”的師德體會或論文。完成之后組織全校教師進行師德論文評選活動,并以學校為單位,于11月初前擇優上報到鄉總校參加評選:(中學6篇、中心小學3篇、張興、渠南各2篇、磚橋1篇)。

  3.對照《xx區中小學師德評估方案》、楚州區教育系統“五條禁令”,開展自查反思,明確努力方向。各校要通過設立意見箱、校長信箱、校園網絡信箱、師德師風監督電話等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見,主動接受社會的監督。學校通過家訪、電話詢訪、家長會、學生家長問卷調查等方式,加強學校與家長的聯系,積極爭取家長對學校師德建設工作的關心和支持。廣泛征求社會各界人士對學校及教師在師德師風管理方面的意見或建議。在此基礎上,各學校對教師師德要進行全方位考核,分別制定整改方案,教師作出書面師德承諾,學校審查公示。

  4.樹立一批師德先進典型。在廣泛評議考核的基礎上,各學校圍繞《中小學教師職業道德規范》評選師德模范,并將其先進事跡通過校園廣播、櫥窗、板報、報告會等多種形式在校內進行宣傳,增強廣大教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。鄉總校將在教師節對各學校近年來在師德建設中成績顯著的教師和教育工作者進行表彰。

  5.嚴肅查處教師違反職業道德的行為。今年重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學生參加)各種形式的文化補習班,經調查屬實的,依照《楚州區教育局關于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》嚴肅處理。

  四、組織領導

  成立xx鄉師德教育活動領導小組,具體組成人員如下:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  五、活動安排

  x年師德教育活動分宣傳學習、活動實施、督促檢查、評估總結四個階段進行。

  第一階段(x年xx月xx日~x月x日)宣傳學習。

  各學校認真傳達區教育局、鄉總校關于師德方面的文件精神,營造師德教育氛圍,制定學校師德教育活動方案,組織教職工學習相關法律法規,開展學習討論。

  第二階段(x年xx月xx日~x月x日)活動實施。

  1、全體教師人人選讀一本有關師德方面的書籍。真知總在書中,精神心存行間,通過讀書,不僅可用科學的思想方法審視自己的教育教學行為,更以可增加自己的人文底蘊。

  2、組織一次“怎樣做一名xx教師”的大討論。在深入學習的基礎上,以學校為單位,重點圍繞以下內容開展討論。①學校發展與我②學校教學與我 ③學校管理與我 ④學生成長與我 ⑤校園環境與我 ⑥家長滿意度與我 ⑦教師團隊形象與我 ⑧教師、學生、家長和諧關系與我 ⑨我的家庭角色 ⑩我的社會角色。

  在充分討論的基礎上,全面理解“人民教師”的內涵,確定自己的行動準則,明確自己的努力方向,增強當一名xx教師的自豪感、責任感、榮譽感。在討論的基礎上和“學生最喜愛的老師”要求相結合,歸納提煉出“我是xx教師”的基本要求。

  3、制訂教育實踐計劃。在自查反思的基礎上,人人撰寫一份“爭做優秀xx教師的學習實踐計劃”,從政治信念、道德水平、教育教學能力和健康生活等幾方面,提出自己的奮斗目標和改進措施,并在日常學習、工作、生活中不斷實踐,努力使自己成為一名優秀的xx教師。

  4、開展一次“走進學生家庭,走近學生心靈”家訪活動。各班班主任、任課老師對本班學生家庭至少進行一次走訪活動,做到與學生進行心貼心地促膝談話,與家長面對面地坦率交流,以全面深入了解學生需求,溝通學生心靈,增強教育的針對性與實效性。

  5、積極參加“我是一名xx教師——教工之聲”歌詠比賽,人人提一條德育主題方面的合理化建議(意見),做一件展現教師風采的好事,以促進和諧校園的進一步建設。

  6、以自愿參加的形式開展“我是一名xx教師”征文及演講比賽,通過活動,使全體教師開展廣泛交流,相互學習,共同提高。

  7、各校要組織教師對照《中小學教師職業道德規范》等師德師風有關規定,廣泛征求各方意見,開展自查互查自糾、考核評議活動。

  8、對存在問題學校提出整改措施。

  第三階段(x年xx月xx日~x月x日)督促檢查

  督促檢查。主要是督查教師執行職業道德規范情況,學校有關師德規章制度落實情況。

  1、學校校長對每個教師遵守《中小學教師職業道德規范》情況進行一次認真的.檢查,對在自查自糾階段反映出來的師德方面存在的問題,要督促教師限期整改。

  2、鄉總校對有關人員進行個別談話。

  3、召開學校教師會議,對教師的師德進行民主評議,由校級領導班子進行點評和書面評鑒。

  第四階段(x年xx月xx日~x月x日)評估總結階段。

  各學校認真總結師德教育工作情況,結合師德考核結果,評選表彰推薦師德先進個人,總結開展師德教育活動基本做法、成功經驗、活動效果,以及今后需要改進的意見和建議,于12月10日前將開展師德教育活動總結報鄉總校辦公室。

  六、活動要求

  1.高度重視,精心組織。學校要切實加強對師德教育活動的組織和領導,按照教育局統一部署,成立師德教育活動領導小組,結合實際,制訂師德教育活動方案,對活動全程開展情況進行指導、督促和檢查。

  2.立足實際,注重實效。各學校要充分發揮開拓創新求真務實精神,確保師德教育具有時代性、針對性、實效性,做到貼近實際、貼近教師、貼近學生。在搞好師德教育的同時,要以師德教育活動為契機,進一步強化教師隊伍管理,建立健全學校各項規章制度,特別要重視加強對一些規模較小學校的管理,從師德建設、教學管理等各個方面加強檢查督促。要正確處理開展師德教育活動與學校教育教學工作的關系,堅持把師德教育貫穿于學校行政管理、教學、教研和班主任工作的各個環節,以師德教育活動促進教育教學工作。

  3.加強領導,建立制度。根據教育局統一要求,學校要建立和完善以下制度:一是師德專題培訓制度。學校要有計劃地開展師德專題培訓,把教師參加師德專題培訓時間列入教師繼續教育課時,納入繼續教育學分管理。二是教師師德考評制度。根據《楚州區中小學師德評估方案》,加強對教師的師德考核,將師德考核作為教師績效考核的首要內容。對師德考核不合格的,實行一票否決制,當年不得評先評優,不得晉職晉級,不得享受獎勵性績效工資。三是教師師德檔案制度。按照《楚州區中小學師德評估方案》,嚴格評分標準,對教師師德表現進行考核,填寫《中小學教師職業道德考評表》,進一步規范教師師德檔案。

  4.加強督促,搞好宣傳。為促進活動有效開展,鄉總校將對各校活動開展情況進行督促檢查,并將其納入年終考評專項檢查內容。各學校在搞好校內宣傳的同時,要積極向《楚州教育簡報》和《楚州教育信息網》投稿,及時做好活動宣傳報道工作。

活動策劃 篇2

  一、活動主題:

  宿舍偶像,偶像宿舍寢室風采大賽

  二、大賽目的:

  為了豐富我班學生課余文化生活;增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力;增進宿舍成員之間的友情;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性,我班特策劃舉辦宿舍偶像宿舍風采大賽,給同學們一個自由發揮的空間,齊心協力,共同動手裝飾自己的`宿舍,在宿舍活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種家的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

  三、參賽寢室:

  x學院x年級xx班寢室

  四、大賽開始時間及形式:

  開始時間: 20xx年xx月xx日下午1:30。

  復決賽采取評分制形式。

  五、地點:

  xx樓(待申請)。

  六、大賽流程:

  抽簽決定每組的PPT展示順序

  宿舍四人的分工,一人講說PPT的內容,一人控制PPT的播放,一人當評委,一人拉票。

  七、大賽復決賽評分標準:

  本次大賽具體內容(宿舍設計總評分為100分)具體如下:

  評委由每個宿舍出一人當代表

  (1)PPT的內容豐富程度以及與眾不同(30分)

  (2)PPT的內容介紹的精彩程度(15分)

  (3)觀眾投票分,按人數決定,一人代表一分,評委則代表兩分。(期間可以進行拉票,每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票)

  八、大賽獎勵

  一等獎一名

  二等獎兩名

  三等獎三名

  優秀獎六名

  一等獎由班長親自頒發

  二等獎由團支書頒發

  三等獎由學習委員頒發

  優秀獎由各班委頒發二○xx年xx月xx日

活動策劃 篇3

  活動策劃(Activity Planning)是提高市場占有率的有效行為,如果是一份創意突出,而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案,無論對于企業的知名度,還是對于品牌的美譽度,都將起到積極的提高作用。

  活動策劃案

  活動策劃案是相對于市場策劃案而言的,嚴格地說它是從屬于市場策劃案的,他們是互相聯系,相輔相成的。它們都從屬于企業的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。活動策劃的分類

  1、營銷主導型活動策劃

  指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。

  2、市場營銷策劃

  如20xx中國南方汽車展、20xx國慶房產大聯展以及首屆廣東企業家VS中國明星足球賽。這些活動策劃毋庸置疑也在提高報紙的品牌知名度,但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點,吸納企業客戶的廣告投放和讀者、目標消費者的門票資源。20xx中國南方汽車展單門票一項就為主辦方帶來了數十萬元的'收入,此外還有大量前期與后續的報紙廣告收入,營銷業績令同行嘆服。此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊“磁場”,具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。

  3、傳播主導型活動策劃

  品牌宣傳普及為目的:指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。如大型乙肝科普咨詢義診活動、諾貝爾經濟學獎得主廣東行、小區電影巡回展、概念時裝秀暨客戶聯誼會、華語電影傳媒大獎等等。這類活動注重報紙形象的傳播,LOGO和報紙版面圖片以背景板、單冊(頁)、海報、白皮書、禮品等形式出現,另外,報社相關領導參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式,往往帶來令人震撼的一刻。

活動策劃 篇4

  一、主題:

  “幫扶貧困殘疾人”行動

  二、活動背景:

  今年5月19日是第25個全國助殘日,主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前,國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》,要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度,緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象,縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出,由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因,大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平,農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

  三、形式:

  表演,游戲,捐贈互動,每個節目最好盡量的互動。

  1、聾兒繪畫展示;

  2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者:龔智宇;

  3、舞曲:《捉泥鰍》 表演者:袁婉盈;

  4、集體操;

  5、鋼琴演奏:《致愛麗絲》 表演者:胡仕鍇

  6、幫扶,捐贈:①是否向社會募捐?捐贈款用途:聾兒康復? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象:

  7、參觀康復中心,領導慰問聽障兒童。(市政協梁主席,市殘聯羅理事長講話) 慰問品:水果,糖果

  四,人員安排:

  1、志愿者:民建會員 市殘聯:

  2、主持人1名;

  3、攝像及拍照人員兩名:

  五,活動準備:

  攝像機,相機,音樂(康復中心提供) 時間:5月19日下午13點30分至14點30分; 地點:

  目的:弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚,用我們的`行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

活動策劃 篇5

  活動主題:傳統與現代

  活動目的:中國的歷史源遠流長,中國的'文化博大精深。為使我院大學生更好了解到中國古典音樂的內涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國傳統文化與現代文化的傳承發揚,豐富我校文化生活。

  活動簡介:以民樂演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題,漢服元素和民樂元素貫穿始終。同時,加入現代音樂與娛樂話劇,表現出古典與現代兩種不同的美。

  主辦單位:

  協辦單位:

  承辦單位:中國傳統文化愛好者協會

  活動時間:20xx年11月14日(周日)晚上(X)點

  活動地點:操場

  活動對象:全體會員與在校師生

  活動準備及流程:1.選定曲目并安排演奏人員在課余時間進行訓練。

  2.關于此次活動提前在校園里進行廣泛宣傳;

  3.參演節目分古代和現代兩部分,古代部分以古樂器、秋詩賦、武術、書畫漢服展示及漢服短劇等。現代節目有話劇、吉他等現代樂器演奏和戲曲、小舞蹈等,共約14項節目。4.表演中間會穿插小游戲,獎品為美麗的中國結。

  5.演出結束,進行活動總結。工作人員討論得失,并做好道具歸還工作。

  宣傳方式:1.海報以及展板,通知會員及在校師生活動內容。

  2.演員穿著漢服,對師生發放宣傳頁。

  3.干事及演員對班級內部進行宣傳

  參加方式:

  經費預算:

  人員安排:現場秩序:若干

  人員統計:若干

  總負責人:待定

  主持人 :2名、

  攝像 :1名、

  注意事項:1. 演出結束,工作人員討論得失,作出總結。

  2.做好道具的歸還工作。

  3.由于活動參加人員人數過多,需要維持秩序的工作人員認真負責,防止突發事件的發生,并做好突發事件的處理方案。

  中國傳統文化愛好者協會

  20xx年5月14日

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