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活動策劃

時間:2023-11-04 10:39:15 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動主題:

活動策劃

  輕舞飛揚秀文化活力四射展風采

  活動目的:

  為了進一步強化團的基層組織建設和基層工作,充分調動和發揮團支部的主動性和積極性,全面活躍基層團組織,促進團組織成員互助團結與和諧。

  活動地點:

  茂名一灘,虎頭山

  活動時間:

  **年5月22日早上至23日下午

  時間安排:

  1、集合時間、早上7、30

  2、出發時間、早上8、00

  3、到達時間、早上9、30

  4、回校時間、23日下午15、30

  參與人員:

  經管學院營銷09-2全體學生

  具體分工:

  1、活動負責人、賴一龍,梁汝媚,陸海文,陳曉釗,陳新正

  2、財物管理員、陳培炎

  3、活動材料采購、陳培炎,陸海文,梁汝媚,賴一龍,陳新正,陳曉釗

  4、游戲競賽活動策劃員、張少濱

  5、燒烤用具租用負責人、許茂松,張少濱

  6、活動拍攝負責人、余達華,陳曉釗

  7、聯系車輛負責人、陳新正,陳培炎

  8、通知人、賴一龍,梁汝媚

  活動流程:

  1、活動負責人在活動前一個星期將一切事宜準備好并由活動通知人通知到每一位成員。

  2、材料采購員在活動前一天將活動所需物品準備完畢并妥善保管。

  3、活動負責人在到達地點后負責布置活動場地并分配人員工作。

  4、燒烤用具租用負責人將所用用具帶好并負責活動后的歸還。

  5、負責人安排好來回的路線及車輛,整個活動應保證每位成員的安全。

  活動意義:

  1、讓大家體會集體的凝聚力,感受到班級的團結。

  2、讓每一位班級成員都能夠貢獻自己的力量,體會到自身存在的價值,

  3、鍛煉同學們的組織策劃協調能力,提高班級整體活力

  4、通過本次活動開展,使團隊成員更深刻的`體驗個人與班級,同學之間的相依關系,使團體更具凝聚力,增進集體參與責任意識,改善人際關系,更好的融入團體。

  注意事項:

  1、帶好個人物品并注意安全。

  2、每位成員應團結協作的精神,密切分工,積極配合每位成員,圓滿地完成此次活動

  經費安排、1600元

活動策劃 篇2

  為提高大學生的整體素質和歷史文化素養,展現學生風采,豐富課余生活,傾力打造我院特色精品社團,旅游與環境學院旅游管理系、旅游學社擬于xx年10月啟動“陜西師范大學第二屆導游技能大賽”。

  一、活動主題

  相約同游 一路有我

  二、活動目的

  1、 貫徹落實中共中央關于加強大學生思想政治建設的重要精神,提高學生語言表達能力與日常交際能力。

  2、 與國家培養全面發展的大學生理念相結合,提高學生的專業能力,為學生提供展現自己的平臺。

  3、 豐富課余生活,提高學生的歷史文化素養。

  4、 促進學生間思想交流,感情交流,增進了解。

  三、組織機構

  主辦單位:陜西師范大學旅游與環境學院

  策劃、承辦單位:旅游與環境學院團總支學生會

  旅游與環境學院旅游管理系

  旅游與環境學院旅游學社

  四、活動時間

  xx年10月10日——10月30日

  五、活動地點

  陜西師范大學雁塔校區及長安校區

  六、參與人員

  陜西師范大學在校學生(包括碩士生、博士生)

  七、活動步驟及比賽內容

  1、報名:

  (1)報名時間:xx年10月10日——xx年10月15日

  (2)內容:參賽選手各自撰寫一份導游詞。

  要求:①要注意口語的表達和運用,不能堆徹辭藻;

  ②既要有豐富多變、幽默詼諧的導游語言,又要有親切柔婉的文學藝術手法;

  ③導游詞要講求科學性;

  ④以講解時長控制在7分鐘之內(可有最多30秒的延時)

  (3)可選景點:①秦兵馬俑博物館 ②陜西歷史博物館

  ③西安碑林博物館 ④華清池

  ⑤大雁塔及曲江旅游區 ⑥華山

  ⑦法門寺 ⑧延安革命舊址

  注:導游詞后附以個人資料(年級、專業、姓名、學號、聯系方式),并以打印版的形式交予旅游學社兩個校區導游組組長。

  長安校區:王艷秋()

  雁塔校區:王麗麗()

  2、初賽

  (1)具體時間、地點另行通知

  (2)初賽內容:

  ①現場講解。講解內容自定,時長要求在5分鐘左右。

  ②評委提問。主要考察選手的應變能力。

  (3)組織形式:面試

  (4)評選規則:由大賽專業評委老師、旅游學社相關負責人依據選手形象、氣質、親和力、儀容儀表,著重考察講解水平和應變能力。屆時將從參選選手中挑選30人進入復賽。

  3、復賽

  (1)復賽時間:xx年10月下旬(具體時間、地點另行通知)

  (2)復賽內容:

  ①所選景點講解。時長控制在7分鐘之內(可有最多30秒的延時);每人準備參賽ppt,要求ppt上只出現相關景點的圖片。

  ②才藝展示。根據個人特長,可選擇演唱、舞蹈、戲曲等形式參賽,表演所需器材、伴奏等由選手自行準備。時長要求5分鐘左右。

  (3)組織形式:面試

  (4)評分規則:每位評委評分后,去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數相同者,增加比賽內容,進行答辯,按高低分排序。屆時將從參選選手中挑選15人進入決賽。

  (5)分值分配:形象氣質、儀容儀表、禮儀禮節15%、才藝展示25%、語言表達30%、講解內容30%。

  4、決賽

  (1)決賽時間:xx年10月下旬(具體時間地點另行通知)

  (2)決賽內容:

  ①所選景點現場講解。時長控制在7分鐘之內(可有最多30秒的`延時);每名同學可邀請4—5名模擬游客配合自己的講解;每人準備參賽ppt,要求ppt上只出現相關景點的圖片。

  ②才藝展示。時長要求5分鐘左右,表演形式不限,可為歌舞類、語言類、樂器演奏、朗誦等。

  ③知識問答。每名選手才藝展示完畢后,將由任意一位評委提出一個與旅游相關的問題,選手作答,選手在此環節的表現將計入總分。

  (3)組織形式:面試

  (4)評分規則:每位評委評分后,去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數相同者,增加比賽內容,進行答辯,按高低分排序。

  (5)分值分配:形象氣質、儀容儀表、禮儀禮節25%、語言表達及講解內容40%、知識問答10%、才藝展示25%。

  另:選手在準備期間可根據個人實際情況,聘請相關專業老師對自己進行指點和引導以期取得更優異的成績。

  八、比賽原則和評分辦法

  (一)比賽原則

  堅持公開、公正、競爭、擇優的原則,規范操作,嚴肅紀律,精心組織實施,確保比賽順利進行。

  (二)評分辦法

  采取每位評委現場亮分的辦法,由專人計算參賽人員的平均分。現場知識問答由指定評委根據標準答案確定是否得分。

  九、獎項設置

  比賽取前10名,分一、二、三等獎(其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名),另設優秀獎4名,對選手予以獎勵。

  十、評委組成

  評委團由陜西省導游資格證部分評委、專業老師及大賽相關負責人擔任。

  陜西師范大學旅游與環境學院

  旅游與環境學院旅游管理系

  旅游與環境學院團總支學生會

  旅游與環境學院旅游學社

  xx年10月10日

活動策劃 篇3

  一、活動宗旨

  深化我校藝術教育特色,展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力,融洽師生感情,提高我校學生的田徑運動技術水平,使學生得到全面發展。

  二、活動時間

  ~年11月14日—11月15日

  三、活動地點

  xx學院足球場

  四、活動主要內容:

  (一)開幕式進場儀式

  (二)運動會

  各項比賽項目

  體操比賽、運動比賽

  男子:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨欄、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、標槍

  女子:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨欄、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、標槍

  (三)閉幕式

  五、組織機構

  領導小組:

  負責人:

  組長:

  六、工作分配

  后勤組

  組長:

  成員:

  任務:1、購買物品、藥品_附清單(生活部)

  2、大本營布置(組織部)

  3、供給飲用水(生活部)

  4、保管系旗(生活部)

  5、學生三會干部簽到(秘書部)

  6、校運會期間各班的'考勤與維持大本營秩序(自律委員會)

  7、負責釘鞋、帽子的登記發放(學習部)

  8、負責大本營衛生監督、保潔(生活部)

  9、物資補給(生活部)

  10、成立救護隊(勤貸部+青協)

  (1)藥品保管

  (2)提供運動員熱身藥品

  (3)照顧受傷運動員

  注:任務1~2應在校運會前完成;工作完成后的部門歸于機動組,協助其他組完成任務。

  宣傳組

  組長:

  成員:

  任務:1、海報、橫幅(宣傳部)

  2、卡紙制作(用于為運動員打氣)(宣傳部)

  3、組織拉拉隊(文娛部)

  4、成立通訊小組(秘書部)

  5、在小黑板抄寫當天比賽項目與參賽選手(宣傳部)

  6、寫通訊稿(秘書部)

  7、為運動員打氣(文娛部)

  8、收集獲獎名單、統計成績(學習部)

  9、當天比賽結果公布(宣傳部)

  10、運動會結束后公布獲獎名單(宣傳部)

  注:任務1~4應在校運會前完成;工作完成后的部門歸于機動組,協助其他組完成任務。

  體育組

  組長:

  成員:

  任務:1、體操隊排練

  2、聯系運動員、運動員簽到

  3、通知比賽項目

  4、引導運動員檢錄

  外聯組

  組長:

  成員:外聯部全體成員

  任務:1、負責與商家洽談經費、贊助物資

  2、負責完成商家的要求

  開幕式:文娛部

  體操比賽:體育部(女生3人)

  運動比賽:體育部(男生2人)

  注意事項

  1、 各部門將需要用的物品清單叫給生活部;

  2、 生活部要在校運會前把所有物品買回來,并要在物品欠缺時及時補給;

  3、 宣傳部要在校運會前出海報、準備宣傳橫幅,為運動員打氣的卡紙要在校運會前制作好;

  4、 通訊小組需提前準備部分通訊稿;

  5、 大本營布置:桌子15張與椅子30張(通訊員)、08級各班同學座位區、運動員座位區、掛橫幅;

  6、 飲用水、杯子要準備充足;

  7、 拉拉隊要提前組織,比賽開始后要求做到不能落下任何一個項目沒人打氣

  8、 比賽分上午、下午,08級各班同學要在比賽開始前和比賽結束后在大本營坐好,考勤完按宣布的要求(觀看比賽或比賽結束可以離開)行動;

  9、 大本營關乎我們系的形象,所以校運會期間一定要做好大本營的衛生保潔;

  10、釘鞋和帽子一定要登記好哪個班、哪位同學拿了,比賽結束后收回;

  11、為了便于大家知道我系運動員比賽項目和時間,比賽當天要在小黑板公布所有項目和時間;

  12、救護隊要保管校運會所用藥品,提供藥品給運動員用于熱身或處理傷患,照顧受傷運動員,要了解常用的救護方法,對于受傷嚴重的運動員要找學院醫療隊處理

  13、獲獎名單和比賽成績要及時登記、統計,便于大家知道我系成績;

  14、當天比賽結束要在宣傳櫥窗公布我系運動員的獲獎信息

  15、校運會結束后要匯總獲獎名單,公布我系校運會成績。

  注:校運會期間所有學生三會干部都要到場,秘書部負責考勤簽到;無故缺勤者要在全體會議上公開點名。

活動策劃 篇4

  活動名稱:

  “夢里花落知多少”

  活動目的:

  引導同學熱愛文學,提倡文學與生活、自然相融合

  活動時間:

  四月底至六月中旬

  活動主辦方:

  中醫養生保健協會

  活動流程:

  1前期宣傳:

  (1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

  (2)宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

  2活動準備:

  (1)成立專門小組進行關于花詩詞句段的收集整理,然后設計好足量的`問題,且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

  (2)根據報名選手的人數,將其分成若干小組,這些小組又分成兩個大組。

  3初賽:

  (1)根據活動時間的安排確定活動的地點(教室),并通知所有參賽選手。

  (2)初賽分成兩大組同時進行,初賽的題目分為必答題(每組十二題,每答對每題得10,答錯不扣分),選做題(每組十題,答對每題15分,答錯每題扣5分),搶答題(共八題,答對每題得20分,答錯每題扣10分),第一二輪答題結束后將分別淘汰得分最低的組。,第三輪結束后將勝出得分最高的兩組進入決賽,如出現分數相同的組,將進行附加賽。

  (3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽,同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組,同預賽中勝出者共同進入決賽。

  4 決賽:

  (1)決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節,開始前將所有參賽組編號。

  (2)步步為營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題,答對每題10分,錯不扣分。選答題每組三題,分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況,則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪,每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

  (3)針鋒相對環中,根據編號。第一組中派代表說出一句關于花的古詩詞,由第二組對上下一句,然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答,照此循環兩周。其間,能答上前組所說詩詞得20分,答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍,且須有相關典籍作支撐,否則無效)本輪結束后將淘汰兩組分數最低的選手。其余的順利進入下一輪。

  (4)最后一輪激情搶答中,規則同預賽中搶答題規則。共十題,答對每題加20分,答錯每題扣10分。本輪將勝出一組,成為冠軍組。

  (5)冠軍組為一等獎,第三輪淘汰的兩組為二等獎,第二輪淘汰的選手為三等獎。

  獎項設置:一等獎:2名,每人4G優盤一個,并頒發證書。

  二等獎:4名,每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低于40元)并頒發證書。

活動策劃 篇5

  為配合學校學風年建設,推進我校精神文明和學風建設,營造良好素質教育軟環境,提高我校學生文明意識和學習意識,樹立我校大學生的良好風范和形象,依托我校學生干部培訓班開展“文明修身”工程。“文明修身”工程在加強思想道德建設中 ,體現了層層遞進的關系 ,也體現了教育的針對性。修身工程是一項系統工程 ,是自下而上的立體教育模式。學生黨員干部作為學校的先進分子在倡導良好文明的校園環境與提升全校學生的個人修養方面要起到積極的帶頭作用。

  一、活動基本情況

  1.開展形式:讀書報告會

  2.報告主題:思想在文字間升華,青春在智慧下閃光

  ——分享成長與快樂

  3.活動目的:

  為了繼續培養學生愛讀書、讀好書的習慣,為學生創造全面交流的機會,展示學生對作品的思考,拓寬學生視野和閱讀面,并從中學會閱讀、學會表達、學會傾聽、學會交流,分享成長。并引領優良的學風、倡導良好的讀書習慣、提高自主學習能力。

  4.活動時間:(20xx年3月24日—20xx年4月11日)

  20xx年4月11日(星期六)上午9:00—11:30

  5.活動地點:待定

  二、報名方式

  1.各小組學員自愿報名。小組長督促各組成員在3月24日---4月10日期間準備報告會。4月3日前將報名的'名單及主題(主題自擬)交人力資源部,聯系人:胡曉龍(聯系方式:15897959276 短號:659276)。

  2.參加報告會的組員請將準備好報告幻燈片、講義以及報告材料。并在4月9號中午1:30前發至郵箱182021138@qq.com(聯系人:張琪)以便我們存檔,

  我們絕對保證您的PPT的安全。

  三、活動要求

  1. 報告內容結合PPT文檔形式演示并解說,每人報告時間6分鐘,評委提問及報告選手回答2分鐘(共8分鐘)。

  2.內容健康,思想積極(涉及文學、地理、科學、人物、體育等各方面)。

  3.語言流暢,思路清晰。

  4.形象氣質俱佳,著裝得體,落落大方。

  5.報告人提前20分鐘進教室抽簽并按出場次序就坐于指定位置,做好準備。

  6.根據報名人數決定報告會場次,按報名人數15-20人分為一個場次進行。

  四、報告獎勵

  根據評委評分結果進行加分,列入培訓班結業與評優總考核。

  五、評分細則

  評分細則見骨干班讀書報告會評分表

  六、活動步驟:

  (一)前期準備

  1.主持人:待定 ; 迎賓:張凡、陸政;

  2.卞海霞進行匯總,列出參加選手名單及報告主題,抽簽排列報告順序;

  3.呂衛東負責申請教室;

  4.姚玉林準備相關攝影器材(照相機等),周莎負責評委評分所用紙,筆,計算器等;

  5.所有班委成員在活動前提前進入教室,檢查并布置相關設施,使各項安排就位;

  6.人力資源部負責邀請評委,通知評委提前5分鐘進場,做好相應準備。

  (二)活動實施

  1.會場布置:評委的飲用水,桌面干凈衛生等。(吳莎負責)

  2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨,簡單介紹報告會內容及報告流程。(時間5分鐘)

  3.同學們依次上臺發言。(每人7--8分鐘,共記120分鐘)

  4.報告結束,主持人做簡單總結。(時間5分鐘) 5.請評委就整場報告會點評。(時間5分鐘)

  6.張琪、劉濤、石婉君統計結果,主持人揭曉獲獎同學名單,并現場頒獎。

  7.主持人感謝評委的到來。

  (三)活動結束

  1.請評委與報告同學合影紀念,評委離場。 2.工作人員整理相關資料,匯總、存檔。 3.清理現場。

  注意事項:

  1.由報告選手事先填好評分表上選手基本信息欄;

  2.本次報告選手綜合評分表采用10分制,最高不得超過10.00分;

  3.在“評委評語”一欄評委對選手進行綜合性系統評價,不得空缺;

  4.評委本著公平、公正、公開原則對選手進行每一項的評分;

  5.工作人員須及時對報告選手得分進行匯總,保留小數點后兩位,并做出排名及將文件存檔。

活動策劃 篇6

  一、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

  4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  二、參加對象:某某學校小學部學生及家長。

  三、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

  四、親子活動游戲:

  1、推小車

  游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的.兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力

  游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車

  游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

  五、發獎:

活動策劃 篇7

  活動背景:

  河北科技大學社團聯合會作為一個以服務社團為主旨的學生組織,指導督促社團的成長,把握社團的成長方向,通過各種方式為各類社團搭建展示其特色的平臺是校社聯基本的工作。借社團活動月這一轉化的關鍵,校社聯通過組織活動的方式,為各類社團搭建一個展示自己的平臺,使其能夠展示自己的特色,活躍校園文化,為提高大學生的綜合素質作出孝敬。

  活動目的:

  為社團搭建展示自己的平臺,讓每個社團的特色都能在活動當中得到展示,讓更多的.學生了解社團,進修社團所關于的多方面常識。將進修寓于競賽之中,展示黌舍社團風采,提高校園進修氛圍,活躍校園文化生活。

  目標公眾:

  黌舍各社團成員河北科技大學各學院社團成員河北科技大學各班級非社團成員學生

  活動時間

  活動內部實質意義及規則:

  1、河北科技大學社團聯合會學研類社團各具特色,所研究范疇關于文學、法學、國學歷史、心理學、禮儀、演說及論辯口才及時政等好些個方面,各社團按照自己所研究范疇設計不懂的題目,闖關者自選標題不懂的題目回答,每個社團自成一關。

  二、各社團配合組成闖關陣地。闖關陣地設有入口以及出口,闖關者在入口處登記并領取記錄表,闖關挨次由闖關者自己選擇,一朝有一關闖關失敗則闖關停止,到出口處核對最后闖關數量。

  三、每闖過一關,由該關社團人員在記錄表上做闖關成功記號,并贈與闖關者相關禮物,如闖關者失敗,則在記錄表上做闖關失敗記號,最后在出口處核對最后闖過關數,闖關多者可獲得特殊精美禮物。

  4、全般闖關活動大約持續一個小時三十分鐘。

  活動現場布置及流程:

  1、各社團依次排列圍成橢圓形闖關陣地,在入口處設置拱門,上面書寫本次活動名稱;另外,在入口處設登記處負責闖關者的登記及發給記錄表;在出口處設置闖關數量核對及獎品發給出,負責核對闖關記錄發給獎品。

  2、由主持人批注活動規則,并宣布活動開始。

  3、闖關者在入口處登記、領取記錄表,進入闖關陣地。

  4、闖關者自主選擇闖關挨次,逐次闖關。

  5、在出口核對闖關數量,領取獎品。活動外聯:1、由校社聯外聯部統籌本次活動外聯,聯系商家贊助二、各社團外聯部在校社聯外聯部領導下負責本社團外聯工作。活動宣傳計謀

  媒介內部實質意義橫幅懸掛于校園內對于活動、主題的宣傳海報關于活動內部實質意義、流程的宣傳廣播臺關于活動內部實質意義、流程、進程的宣傳音響現場播放音樂,吸引觀眾。

活動策劃 篇8

  活動名稱

  重溫激情燃燒歲月,樂享晚年幸福生活。

  活動主題

  夕陽晚情重溫甜蜜。

  活動目的

  1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導老人重溫過去的快樂生活。

  2、豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂。

  3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。

  4、給老人一個展示自己,結交朋友的平臺,拓寬老人的`社交渠道和朋友圈。

  活動對象

  1、社區結婚60年老年人。

  2、社區全體居干。

  3、街道相關領導。

  活動人數:參加活動40余人。

  活動場地:社區計生人口文化活動室。

  活動經費:活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等,需要經費1000元。

  活動時間:xx年xx月xx日。

活動策劃 篇9

  一、活動宗旨:

  為豐富廣大同學的課余生活,加強英語的'學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,為此舉辦英語聽力比賽。

  二、活動形式:

  本次比賽一次決定,由商學院各個有興趣的同學參加。

  三、策劃承辦部門:大學生英語部

  四、活動時間地點:下周,教室

  五、活動流程:

  每個選手拿到一張聽力的卷子,然后放英語聽力,根據所聽到的內容選出正確的選項,到結束時間停止答卷,上交卷子。

  1、工作人員入場進行比賽前的準備活動

  2、評委和選手入場

  3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽

  4、正式進行比賽

  5、批改卷子

  6、評獎,選出獲獎選手并進行頒獎,做總結詞

  六、獎項設立:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

  七、評分標準:滿分為100分,根據答對的題數給分

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