活動策劃

時間：2023-11-04 08:14:19 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再整天埋頭苦讀于沉悶的教室，不再爭先恐后地涌入枯燥的自習室。身在異鄉的我們有了一個更重要的“家”——寢室。為了促進和諧、溫馨、文明宿舍大家庭的建設，踐行社會主義核心價值觀，讓同學們養成講衛生、愛勞動的良好習慣，彰顯宿舍文化及個性，發掘個人藝術潛能，展現寢室的個性風采，促進校園精神文明建設，山東農業大學南校區資環學院社區服務部特舉辦“齊室妙想”宿舍文化裝飾活動。

　　二、活動名稱

　　“齊室妙想”宿舍文化裝飾活動

　　三、活動時間

　　20xx年10月18日——20xx年10月25日

　　四、活動對象

　　活動目的：七夕情人節是中國流傳千年的愛情經典，相較于西方情人節，它更蘊含著豐富的傳統歷史文化底蘊，卻隨著西方文化的入侵，漸漸地被人們淡忘。

　　【活動目的】營造良好的起居環境，促進寢室文化建設，加強寢室管理，實現各寢室在宿舍衛生及文化方面的交流，增進同學集體榮譽感和凝聚力。

　　20xx級新生宿舍（每學院推薦10個宿舍）

　　五、評委組成

　　學校領導、各學院團委書記

　　六、活動內容

　　（一）我的地盤我做主

　　各宿舍進行宿舍裝扮，主題自擬。具體要求如下：

　　1、提前準備、限時高效。從宣傳報名開始即可裝飾，旨在美化宿舍，為同學們提供一個溫馨舒適的家。

　　2、反對鋪張浪費，提倡節約環保。集思廣益，充分發揮想象力。裝飾用品可以進行手工制作，變廢為寶。綠色環保的裝飾作品會給予加分，切記戒奢忌侈，反對應付了事。

　　3、齊心協力、各取其長。寢室成員充分發揮各自的智慧和才能，根據寢室的主題，利用各種裝飾材料，根據宿舍具體情況進行裝飾，美化宿舍環境，并使其體現本宿舍的特點及整體風貌。

　　布置會場：15：30—17：30，用吹好的的氣球圍成的大圈，設一入口，擺簽到桌，在氣球圈內擺50張小書桌（貼有座位號），桌上擺著2根香蕉、些許瓜果，桌上立著2根蠟燭，桌兩側各有1個垃圾袋，兩人共用一張桌子；

　　4、提倡高雅、反對低俗。注重文化建設，可以張貼字畫，也可以展示自己獨特的作品。文化建設應高雅和諧，反對低俗暴力，以有利于學習生活為出發點。

　　（二）我的地盤你做主

　　進行男女宿舍聯誼，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍，主題自擬。

　　比賽前期，我們將為各參賽宿舍提供廢舊物品（即廢物利用，物品種類由主辦方提供且保證多樣性），該物品會在比賽當天發放給各宿舍，需由參賽隊員發揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題相關）。

　　傳單：印發傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發放傳單，對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。

　　參加活動的宿舍在10月19日7時30分在15號樓下集合，并帶上自己宿舍的鑰匙及活動主辦方向每個宿舍的代表發放特殊裝飾物品，在主辦方統一安排下，各個宿舍將鑰匙與聯誼宿舍互換，八點整由老師及工作人員宣布開始，裝修時間限定3小時。在比賽開始前每個宿舍都將配備一名工作人員，該工作人員負責每個宿舍的計時工作，并監督參賽人員比賽期間不得進出自己宿舍。

　　在評比過程中，每個參賽宿舍需各派一名成員負責解說該宿舍的裝扮風格以及特殊物品的用途和意義。具體要求及評比規則同“我的地盤我做主”。

　　（三）且秀且珍惜

　　10月26日，晉級的12個宿舍（8個常規宿舍+4個聯誼宿舍）在南校區第一報告廳進行宿舍才藝展示，展示形式不限。

　　參與才藝展示的宿舍共十二組，每組準備5—8分鐘內的節目表演（形式不限）。聯誼宿舍需將裝飾前后以及特色區域的成果拍攝下來，以幻燈片或VCR的形式于表演前進行展示，要求：

　　1、為增強宿舍凝聚力，提高宿舍成員集體合作的能力，發揮每位成員的特長，要求全體參與、默契配合，共同完成活動視頻和節目表演。

　　2、由于活動時間的限制，成果展示時間控制在2分鐘以內，節目表演控制在5—8分鐘。展示內容積極樂觀、健康向上。

　　七、報名方式

　　各學院于10月17日晚6：10之前，將本學院參賽宿舍所在專業、年級、班級、宿舍樓號、宿舍號及負責人的聯系方式發送至zihuanshequ@163。com（混合宿舍在短信最前寫“混合宿舍”字樣并寫清混合的專業或班級）。

　　八、活動相關流程

　　（一）前期宣傳

　　10月16日~10月18日會在生活橋用展板進行宣傳，并同時在微信、人人、QQ空間等交流平臺上發放通知，吸引大家積極參加。

　　（二）比賽歷程

　　晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入常入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

　　1、10月16日至01月17日統計報名參賽宿舍。

　　2、10月18日公布參賽宿舍名單，并張貼于各宿舍樓下宣傳欄。

　　3、10月19日“我的地盤我做主”宿舍文化裝飾打分，包括男女生交換空間環節，屆時由評審團進入參賽宿舍逐一檢查打分，由工作人員統計最終得分并于當日下午張貼獲獎名單于各宿舍樓下。

　　4、10月26日晚“且秀且珍惜”宿舍才藝展示，屆時由評審團逐一打分，現場算分，計算出宿舍得分并進行排名，評選出一等獎、二等獎、三等獎、環保單項獎、最高人氣團隊、最佳解說獎，并舉行頒獎典禮。（以上各流程具體要求詳見附錄）

　　八、活動要求

　　此次活動將以茶話會的形式進行，但是是面向廣大大學生的。只要你知道戲曲，只要你知道紫菀戲曲社，那就來吧！茶話會是基于古代茶會、茶宴的`基礎演變而來。而互相交換意見，發表各種見解，互相共同進步，宣傳戲曲傳統文化，培養戲曲涵養是此次茶話會的最主要目的。我們的茶話會，只要帶上心、帶上思想，便能帶你遨游戲曲的海洋，包君滿意！我們紫菀的茶話會，相信我，不但能讓你在內心得到滿足和慰藉，而且還能增進你與其他學生甚至是外校同學友誼，增長你對這個世界的看法，增加各地域的見識。因為我們都是從四面八方匯聚過來的！茶話會，既簡單節儉，又不失隆重，既輕松愉快，又不乏高雅，是一種不可多得的集會形式。

　　1、宿舍成員集體參加

　　2、能夠體現宿舍文化特色

　　3、能夠體現出當代大學生積極向上的精神風貌

　　附錄一：“我的地盤我做主”宿舍裝飾評分細則：

　　10月18日由評審團進入參賽宿舍進行現場打分。其中宿舍衛生占成績的40%，文化裝飾占成績的60%。

　　委員：曾建忠、張靜、楊劍雄、梁文周、黃勝光、陳文龍、羅金好、郭雄才、梁健明、陳文軍、張相國、何文輝、黃海華、各年級班主任

　　（一）宿舍衛生（40分）

　　1、宿舍整體整潔無異味 20分

　　2、床上無雜物，被子疊放整齊，床單平整無褶皺 10分

　　經過一個月的準備，公司的文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的確和工作中有很大的不同，完全展現了另一個自我。通過公司的這次匯演，的確讓我感觸很多，也有很多值得總結的地方。

　　3、書桌書架物品擺放整齊，凳子擺放整齊 10分

　　4、門窗玻璃、鏡子、風扇干凈無灰塵 10分

　　5、窗臺、暖氣片無雜物 10分

　　6、鞋子、臉盆擺放整齊，無亂掛現象 10分

　　7、暖瓶、洗漱用品擺放整齊 10分

　　8、衛生間干凈無異味 10分

　　自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1—6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

　　9、陽臺上衣服掛放整齊 5分

　　10、衛生工具擺放整齊 5分

　　（二）文化裝飾（60分）

　　1、主題鮮明活潑、積極向上、符合當代大學生精神風貌 20分

　　開展“學十佳、唱童謠、知榮辱、促成長”主題教育活動。全縣通過張貼“社會主義榮辱觀”宣傳畫，結合學生生活實際宣講榮辱觀；開展“校園新童謠”創編活動，各校吟誦“八榮和八恥”童謠；開展“少先隊員快樂玉溪行”圖書漂流活動，學習十佳少先隊員先進事跡。參與了“知榮辱、樹新風、促和諧”征文活動，陶冶少年兒童的情操。全縣共進行榮辱觀學習講座80次，出黑板報300多期，張貼宣傳畫70張，印發“八榮和八恥”宣傳材料200多份，發放學十佳圖書100本。部分完小還編排了以“八榮和八恥”為主要內容的歌曲、舞蹈。

　　2、所用裝飾物品環保節約、個性鮮明、富有創新精神 20分

　　3、裝飾宿舍有濃烈的文化氛圍，適合學習生活 10分

　　4、裝飾井然有序，疏密適中，既不空洞又不贅余 10分

　　附錄二：“且秀且珍惜”宿舍才藝展示要求及評分細則

　　現場進行評委根據節目質量打分（百分制），觀眾根據成果展示進行現場投票，結合裝飾成績進行排名并頒獎。

　　可通過在現場設立人人墻和采取現場抽取幸運觀眾發放獎品的形式來活躍現場氣氛。

　　要求：

　　1、主題鮮明活潑，健康向上，反對低俗暴力

　　2、內容創新，有特色

　　3、合理把握時間

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的.過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　二、活動時間和地點

　　（1）時間：XX年3月16日

　　（2）地點：桃花山

　　三、活動目的

　　（1）春暖花開的季節，讓學生感受大自然的美好風光，豐富同學們的課外生活，開闊視野陶冶情操。

　　（2）進一步培養同學們的團隊意識、團隊精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強電氣20xx級2班的凝聚力。

　　（3）讓同學們在春游過程中相互了解，增進友誼，放松心情，以提高學習效率。

　　四、活動準備工作

　　（1）班團干將全班同學分為五個小組，每小組6人，每個小組選出一名同學做小組長，負責每一場地清點人數。

　　（2）準備相機（可用手機代替），幾個塑料袋，以便裝垃圾。幾塊塑料布，以便休息。撲克牌，以便休息時做做游戲。

　　（3）自帶礦泉水、面包或餅干等食品；太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　五、活動流程

　　（1）9:00在二區門口集合，清點人數，準備出發。

　　（2）9:30到達桃花山路口售票點，由班長統一購買門票，各小組清點人數，然后進入桃花山賞花、拍照。

　　（3）10:30在山頂集合，各小組清點人數；在樹影下休息，吃零食、玩游戲。

　　（4）11:30下山，繼續在桃花山分景區內賞花、游玩。

　　（5）12:30再次清點人數，結束此次春游。

　　六、注意事項

　　（1）在游玩過程中注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，不摘花，不踐踏莊稼。

　　（2）在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　（3）山路難走，注意安全，同學之間要相互幫助。

　　（4）在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　七、春游結束

　　全班同學將此次春游中所拍的照片匯總，并做成影集，以作留念。

活動策劃篇3

　　一、內容與要求。

　　1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。

　　2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。

　　二、活動重點。

　　進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。

　　三、活動難點。

　　初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。

　　四、活動材料。

　　長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。

　　五、活動過程。

　　（一）明確目的要求：

　　做做、講講、找找、掛掛。

　　（二）介紹材料，明確要求。

　　快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？

　　1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）

　　2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？

　　老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。

　　聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。

　　（三）做做。

　　1、引導幼兒邊排邊說。

　　2、鼓勵動作快的.幼兒多排幾串。

　　（四）講講找找。

　　1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示：念）

　　《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？

　　《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。

　　剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）

　　2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。

　　3、這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。

　　（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數，幾個？幾個？是一個兩個嗎？

　　已經找出一串了，還有嗎？

　　《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）》

　　（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？

　　（五）掛掛。

　　1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。

　　2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。

　　3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。

　　4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？

　　有創造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？

　　拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。

　　5、還剩下的請xx來掛。

　　6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？

活動策劃篇4

　　為貫徹《關于在全團開展分類引導青年工作的實施意見》的相關文件精神，引導青年更好地貫徹黨對共青團的要求，切實履行團的基本職能，增強新形勢下引導青年工作的針對性、適用性和普遍性，現就我院各團支部開展主題為“奉獻、追求、青春”的團日活動，活動目的在于引導當代大學生把個人成長與社會責任結合起來，要樹立積極向上的人生觀、價值觀，培養奉獻與不斷追求的精神信念，著力引導青年在保持合理物質追求的同時培養健康的精神追求，樹立勞動創造生活、奉獻成就人生的價值觀念，養成良好的品德素養和生活方式。

　　一、活動目的：

　　為突出引導青年培養對國家、對社會、對他人的責任感和公益心，培養積極向上的精神追求，以及在志愿服務項目設計等環節體現鮮明的價值導向。通過與媒體、社區聯系，引導學生深入基層、走入社會，對社區文化生活進行廣泛調研，從事社區公益實踐活動。本次深入基層活動，宗旨在于展開專題的.調研工作，并負責募捐圖書、文化宣傳等相關工作。在實踐中增強對中國現實國情的認識，激發學生關注社會，關注生活，樹立爭取的世界觀。

　　二、活動形式：

　　社區文化生活現狀調研（A組）、社區公益實踐活動（B組）、三是愛心書籍募捐作（C組）

　　三、活動開展具體內容：

　　1、活動時間： 12月3日、4日。

　　2、活動準備：班級自備清潔工具、支援活動標語橫幅、募集點桌椅、音響電腦、裝運圖書的紙箱。

　　3、地點：鋼鐵大市場社區。

　　4、人員安排：班級共8個寢室，分配為三個小組。

　　A、圖書募集小隊，包括220.221寢室，并有班長王鵬同學帶隊。

　　B、社會實踐調研小隊，包括224、女生寢室，并有團支書蔡翔羽同學帶隊。

　　C、社會公益活動小隊，包括222.225.227寢室，由副班長關宇飛同學帶隊。

　　5、具體實施： 12月3日早8：00由班委帶隊，乘車前往社區，抵達后，A、B、小組協助C小組開始對社區進行義務清潔，力求認真全面，打掃完畢后，由負責人進行檢驗。之后，由A小隊負責人視社區情況，決定在適當位置設立“圖書募集點”，并對群眾宣傳募集活動的意義、目的、用途等。募集點設立兩天，同學按基本單位換班。活動結束后，負責人注意人員集合及設備、圖書運輸安全回校。

　　在此期間，B小組開展社會調研活動。

　　6、時間表：

　　12月3日上午，8:00帶隊至小區，打掃衛生。并于11:30帶回學校。下午14:15帶設備至社區、設立募集點。17：30回校。

　　12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設立募集點。

　　四、活動注意問題：

　　安全：整個活動過程中，需保障人員安全。小隊由部門總負責，以寢室為單位，并以班長、安全委員至寢室長至同學將責任細化至人。如有緊急情況，第一時間通知小隊負責人，并視情況采取相應措施。

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　研究生、博士生是高校學生中具有高知識層次、思想活躍、理論知識和辨析能力強、社會閱歷豐富的獨特群體，面對激烈的社會競爭，研究生，尤其是博士生往往要承擔來自學習、科研、生活、就業、人際、發展等方面的多重壓力。本次活動以“記錄美好·放飛心情”為主題，旨在通過一系列主題活動的舉行，使參與者在活動中放松心情，舒緩科研壓力，豐富課余生活，營造積極、健康、向上的校園氛圍。

　　二、活動主題

　　放飛心情·記錄美好

　　三、活動對象

　　上海交通大學在校博士生、碩士生

　　四、活動形式

　　本次陽光心情周分為陽光心情電影展播、陽光派對、陽光笑臉征集三個環節。在陽光心情電影展播中，除播放精選的心理影片外，我們邀請心理咨詢中心的老師對影片中的典型情節進行剖析，為研究生、尤其是博士生如何面對科研及生活壓力，如何順利走出困境提供專業建議。陽光派對計劃以博士生為主體，通過活潑熱烈的聚會形式增進參與者之間的了解認識，使他們在活動中放松心情，收獲快樂。前兩個環節的參與者都將作為陽光笑臉征集的對象，照片將在第三環節--現場征集時作為笑臉背景墻展出，與此同時還會派出“陽光笑臉特派員”為同學現場記錄笑臉。本次活動采集的所有笑臉將在征得本人同意后，參與陽光笑臉評選，頒發相應獎項并以 “記錄美好·放飛心情--交大09冬日笑臉雜志”的形式向全校展示。

　　五、活動時間及地點

　　n 陽光電影展播

　　(1) 發票時間

　　12月4日(周五)11：00--13：00 第四食堂

　　(2) 觀看時間

　　12月7日(周一)17：30-21：00 逸夫樓200號

　　陽光派對

　　12月8日(周二)19：00-22：00 光彪樓博雅廳

　　陽光笑臉現場征集

　　12月10日(周四)11：00-13：00 東區轉盤

　　六、具體實施

　　陽光電影展播

　　前期準備

　　電影票于12月4日在研究生食堂(第四餐廳)進行發放，歡迎研總各部門參加。目標人數70到80人。

　　現場活動

　　笑臉采集(17：30-17：40)

　　進場同學憑電影片+現場笑臉照片一張可換小獎品。

　　電影觀賞(17：40-19：30)

　　該電影時長117分鐘，主要講述的是已近而立之年的克里斯·加德納(威爾·史密斯飾演)，早已經厭煩作為一個普普通通的醫療器械推銷員的職業。如今，則面臨著來自家庭、社會等等的壓力。從他自己內心出發，克里斯·加德納也不甘心這樣庸碌一生而終。于是，克里斯·加德納終于不顧妻子的反對，在這一年下定了轉行的決心。投入到奉獻頗高卻也回報不斐的股票行業。并準備憑借自己的靈活頭腦大展拳腳一番。然而，瞬息萬變的股票業的風險使他的成功夢很快就遭受了沉重的'打擊--多年來積累的家底被迅速耗盡，連自己的房子也被銀行抵押，傷痛的妻子琳達更是甩手離去。留下加德納只有五歲的兒子克里斯托弗與其共同艱難度日從此，小克里斯托弗便跟著爸爸開始了顛沛流離的漂泊生活。最潦倒時，父子倆甚至要跑到火車站的澡堂里捱過漫長的黑夜。但如此慘淡的磨難卻從未摧毀父子間的親情與他們的信念，在小兒子的不斷鼓勵下，加德納愈發地堅強起來，并迸發出了驚人的斗志，最終從一個窮困潦倒、濟濟無名的投資經紀人變成了世人矚目、人人景仰的百萬富翁。

　　點評賞析(19：30-20：00)

　　屆時，我們將邀請學校的心理輔導老師對影片進行點評和賞析，重點分析影片中所反映的主人公身上值得我們學習的可貴品質，并結合心理學知識為遇到問題和困惑的同學提供專業性的建議。最后請同學們自由提問，大家可以針對自己關心的問題向老師請教。

　　陽光派對

　　前期準備

　　交大博士生(以報名的方式參加活動，人數限制為40人，男女比例1：1)

　　開場白

　　入場前進行笑臉征集，用相機記錄參加者燦爛的笑臉，現場制作滾動播放效果，用于模仿秀環節中抽取參加者。同時制作男女生號碼紙各兩份并標號(如男生1-20號，女生1-20號)，一份由同學進入時抽取，作為后續活動的身份代碼(男女生號碼分開抽取)；一份合在一起，在后面活動中由主持人抽取(此標號僅用于k歌分組)。

　　1、活動開始前，大家群跳兔子舞，帶動氣氛。

　　2、 7：00主持人致開幕詞，宣布當天活動的相關事宜。

　　活動流程

　　1、舞訓(salsa)(19：10-20：45)

　　薩爾薩舞(salsa)是一種拉丁風格的舞蹈，其熱情奔放的舞風不遜于倫巴、恰恰，但卻比它們更容易入門。而與倫巴、恰恰等拉丁舞相比，跳薩爾薩舞的人也有更多率性發揮的空間，這個環節由我們的知名老師武星老師負責，老師為初學者們量身設計了95分鐘的salsa舞蹈課程,在舞蹈中感受年輕的熱情和奔放。

　　2、趣味游戲(20：45～21：20)

　　動作模仿：由主持人抽取一個笑臉，笑臉的主人就模仿視頻中的動作，由觀眾決定是否通過，過了，下臺(有禮物贈送)；不過，繼續模仿下一個動作。之后，主持人接著抽取下一個笑臉，共5～6組。

　　3、k歌大賽(21：20-22：00)

　　根據號碼分成4組(紅桃、黑桃、方片、梅花)。例如：男女生1～5號為第一組(以紅桃代表)，5～10號為第二組(以黑桃代表)等，將剩余號的男生(或女生)均分到各組。由dj播放歌曲，每組派一名代表上去搶話筒，搶到話筒的組可加10分，該組再派一名代表唱此歌，不會的倒扣10分。按各組分數高低分發獎品。

　　4、舞會結束。提議紳士的男生送女生回宿舍。

　　注意事項

　　1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員(負責人)進行調換；

　　2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為；

　　3、活動允許個人自由發揮；

　　4、請參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

　　陽光笑臉征集

　　現場征集：以電影展和舞會收集的笑臉為背景展示墻，進行現場陽光笑臉照片征集，每一位參加活動的“陽光達人”均可獲得一份抽獎機會，100%中獎機率。(ps：抽獎說明：寫有獎品的卡片放在一個盒子里，每一位參與者可以將手放進盒子里抽一張獎品卡，根據卡片發放獎品，卡片收回視具體情況可以循環使用。)制作獎品有：陽光心情書簽，笑臉布偶，，筆記簿，，書寫筆，鑰匙掛件等(每件禮物上都將貼一個logo笑臉貼紙)。另外所有現場采集的陽光笑臉，在確認照片使用權后，記錄參與者的聯系方式，方便獲獎通知及電子雜志發放。

　　此次活動中征集到的所有“陽光笑臉”將進行bbs評選，特別獎項：搞怪笑臉獎、最具魅力笑臉獎、最fashion笑臉獎等12名，特別燦爛笑臉獎20名，將根據評選結果，制作 “交大09冬日笑臉雜志”放至bbs，并贈與每位參與者。

　　七、工作安排

　　陽光心情電影展播

　　(1) 主講老師：易曉明老師

　　(上海交通大學心理咨詢中心副主任，國家職業心理咨詢師)

　　(2) 負責人：陳虎傳

　　(3) 主持人：宋玲

　　(4) 電影播放：孫林峰

　　(5) 現場秩序維護：柯高建(訂場地)，楊瑩，李春燕，趙鳳飛

　　(6) 笑臉采集人員：萬松，王建樓

　　(7) 門票發放：全體

　　陽光派對