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爭做環保小衛士活動方案

時間:2023-10-31 08:17:35 活動策劃 我要投稿
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爭做環保小衛士活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的爭做環保小衛士活動方案,希望能夠幫助到大家。

爭做環保小衛士活動方案

爭做環保小衛士活動方案1

  活動目標

  1、通過“綠色使者”事跡,激勵學生積極投入環保事業。

  2、使學生明白,保護環境是人類共同的責任。

  3、引導學生從生活的細微處入手開展環保活動。

  活動準備

  1、教師準備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。

  2、學生課前搜集“綠色使者”的資料,尋找身邊的“綠色使者”。

  活動過程

  第一課時

  一、導入

  教師:同學們,通過前面的學習,我們已經了解了環境污染與生態破壞已經影響到了人們的正常生活。在我們身邊,也有很多人在默默地保護我們生存的環境,他們被稱為“綠色使者”。

  二、“綠色使者”事跡回放

  1、教師:聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務局“環境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。

  2、播放或閱讀故事《綠色使者》。

  3、討論:他們為什么被稱為“綠色使者”;“綠色使者”的意思。

  4、學生結合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。

  三、夸夸身邊的“綠色使者”

  1、教師播放課前采訪某位“綠色使者”的錄像,或講述他的故事。有條件的學校也可以把“綠色使者”請到課堂上來,與學生面對面交流。

  2、教師:像這樣的故事和人物,在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進人物和先進事跡在小組里進行交流。

  3、教師小結:從這些先進事跡中,我們深受鼓舞,我們的家鄉將充滿綠色,我們的'生活將充滿希望!

  四、人人爭做“綠色使者”

  1、教師:你打算怎樣向“綠色使者”學習呢?

  2、學生交流。(注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環保事業的精神,從他們堅持不懈進行環保事業的行為等方面來談)

  五、拓展活動

  學生查找以環境為主題的紀念日。

  第二課時

  一、導入

  教師:保護環境是所有公民的義務!讓我們用自己的行動喚醒家鄉的人們,共同攜手,創建美好家園吧!為了喚醒家鄉的人們同我們一起行動,西西和東東制作了許多環保宣傳卡。

  二、環保宣傳卡

  1、出示多張環保宣傳樣卡。

  2、引導學生讀宣傳卡上的話,并對卡片的內容作出評價。

  3、分組制作宣傳卡。

  (1)小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。

  (2)教師引導學生總結制作卡片的方法與步驟。

  (3)教師要注意從環保的角度,指導學生利用廢紙或再生紙來制作。并在圖案、文字、形狀等方面給學生以具體指導。

  (4)學生用廢舊硬紙片做環保宣傳卡,在卡片上寫上宣傳標語。如“芳草依依,大家珍惜”“綠色與生命時時相伴,環境與健康息息相關”等。

  4、學生展示作品,師生共同評議。

  5、討論:怎樣讓這張卡片發揮它的作用?

  三、我為環保做廣告

  教師:剛才我們制作的環保宣傳卡,是宣傳環保事業的一種形式。為了喚起更多人的環境意識,我們還可以為環保做廣告。

  1、出示各種以環保為主題的公益廣告。(主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力)

  2、討論:環保廣告詞和宣傳畫的特點。(廣告詞簡潔、鮮明、醒目、意義深刻;宣傳畫主題鮮明、要有創意)

爭做環保小衛士活動方案2

  一、承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

  二、行動口號:

  “美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

  三、活動目標:

  1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系,培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

  2、培養學生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  四、活動過程:

  主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。

  你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

  但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

  請學生一一列舉不文明現象。

  主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人爭做護綠小使者。

  學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

  請學生代表發言。

  主持人小結:

  我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

  1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

  2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的`保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

  3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

  4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

  主持人總結:

  同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“312”植樹節的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結束本次活動。

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