活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
走出校園面向自然，增進學生會內部交流。
二、活動時間
20xx年11月22日上午8:00.開始
三、活動地點
石湖公園
四、參與人員
20xx屆xx學院學生會全體成員
五、活動主辦單位
xx科技學院xx學院學生會生活部
六、活動背景
戶外素質拓展是一項積極響應“三走”號召的活動，它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。
七、活動目的
為了豐富大學生的課余生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。
八、前期準備
前期日程安排表
日期
安排事項
備注
11.1 — 11.5
分配部員構想素質拓展活動中的小游戲，每人 想一個。
不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
11.5 — 11.6
部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。
11.6 — 11.7
分配部員開始寫素質拓展策劃案。
與此同時部長也開始寫策劃案。
11.7
兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節。
11.8
上交策劃案
11.9 — 11.10
分配游戲負責人，讓負責人熟知游戲規則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
11.11下午
生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節化的討論整個素質拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
11.12 — 11.15
確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。
11.17前
將游戲道具全部置辦完畢。
11.18
在學生會內部宣傳素質拓展活動，并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數上報給生活部進行統計。
11.19 — 11.21
進行最后一次的審查，以防出現差錯。
九、活動流程
活動流程安排表
時間
事項
備注
11月22日早8:00
在學校東門集合。
8:30
學生會集體徒步到石湖公園。
9:30左右
進行第一個小游戲：銜杯競走。
獎品：棒棒糖
10:00左右
進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。
決出不戰而勝隊
10:40左右
進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。
獎品：1袋小面包
11:00左右
中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。
若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復制機。
13:30左右
進行下午的第一個小 游戲：保護女王。
14:30左右
進行正話反說游戲
決出不戰而勝隊
14:45左右
進行第二個小游戲：翻卡紙。
獎品：一箱紅牛
15:30之前
戶外素質拓展活動結束。
1.第一個小游戲
�。�1）游戲名稱：銜杯競走。
�。�2）游戲人數：每組四人，可多組共同參加。
（3）游戲道具：紙杯35~45個
�。�4）所需經費：0元（團委辦公室有）
（5）游戲規則：一個部門出4個人變為一組，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規定賽道內進行，每組4位選手每隔5米站一個人，起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點處再放一個紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水，運水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時3分鐘，結束后使用稱量來確定各組成績。
2.熱身游戲
在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰而勝隊（若最后抉擇不出勝負，最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負）。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。
3.第二個小游戲
�。�1）游戲名稱：袋鼠賽跑
�。�2）游戲人數：不限
�。�3）游戲道具：一袋氣球
�。�4）游戲規則：每個部門出三個選手，氣球現場吹（計時），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球（若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。
現場總共八個部門，除去一個不戰而勝隊，其余六個部門分為兩組，進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽，最終勝出的小組與不戰而勝隊進行最后的決賽。
�。�5）獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐——一袋小面包。
4.防止冷場的小游戲
�。�1）游戲名稱：姿勢復制機
�。�2）游戲道具：無
�。�3）游戲經費：無
�。�4）游戲規則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作（需要兩個人合作）。比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。
�。�5）獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點——一箱牛奶。
5.下午的第一個小游戲
（1）游戲名稱：保護女王
（2）游戲道具：一個排球
�。�3）游戲經費：10元
�。�4）游戲規則：將學生會全體分為兩大隊，每隊12人，其余人站在場外框出一個較大的場地，在場地內相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發球的'一方。比賽開始時，發球方開始用球擊打對方成員，被打中的人就被淘汰，游戲繼續，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。
6.正話反說游戲選出不戰而勝隊。
7.下午的第二個游戲
�。�1）游戲名稱：翻卡紙
�。�2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍色30張，黃色30張）
�。�3）活動經費：10元
�。�4）游戲規則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍色朝上,20張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結束統計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰而勝隊進行決賽。
�。�5）獲勝獎勵：一箱紅牛。
十、現場人員安排（略）
十一、后期工作安排
11月23日，生活部上交此次素質拓展活動總結。
十二、經費預算（略）
十三、注意事項
1. 在素質拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。
2.此次活動的目的是增進學生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。
3.留意21號當天天氣狀況，做好應急準備。
4.保證游戲的公正性。
十四、可行性分析
1.此次戶外素質拓展游戲意在增強學生會內部的凝聚力，對學生會以后工作的開展與進行有很大好處。
2.此次戶外素質拓展活動十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。
活動策劃 篇2
課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校少年宮舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的繪畫能力。
二、活動時間、地點
時間：每星期一、三的'課外活動課 地點：一（3）班教室
三、活動措施
�。ㄒ唬⒔M織健全美術興趣小組
固定活動時間，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ�、具體活動內容
�。�、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室和作業的清潔，干凈衛生，遵守課堂紀律。
�。病� 培養學生繪畫基礎。有了一定繪畫基礎后，再以想象、創作畫為輔。 ３、做好點評工作。激勵學生互幫互學，共同進步。
�。�、鼓勵學生配合班主任 出好班級板報，美化校園環境等。使學習知識與應用相結合起來。
�。ㄈ┒ㄆ谂e辦學生作品展覽
四、活動內容安排
周次 活動內容
1 （1）組建美術小組、明確要求 （2）了解簡單的美術常識
2 （1）欣賞優秀作品、開闊視野、激發創作欲望 （2）獨立創作 3 (1)畫交通工具 (2) 畫生活用品
4 （1）畫部分植物 （2）獨立創作
5 （1）畫部分動物 （2）畫動物卡通畫
6 （1）畫昆蟲 （2）畫水生動物
7 （1）色紙拼貼畫 （2）吹噴畫
8 （1）線描風景畫 （2）獨立創作
9 （1）蠟筆畫創作 （2）布貼畫練習（一）
10 欣賞：優秀的兒童繪畫作品 （2）獨立創作（六一畫展畫） 11 （1）欣賞六一作品 （2）剪貼畫
12 （1）為我的同學畫張像 （2）簡筆畫（畫人）
13 （1）布貼畫練習（二） （2）彩筆畫創作
14 （1）欣賞科學幻想畫 （2）畫科學幻想畫
15 （1）畫人物動態 （2）作品欣賞、評價
活動策劃 篇3
主題:警鐘長鳴，安全永駐
目的： 通過地震演練，是同學們掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我班地震應急工作能快速、高效、有序地進行， 從而最大限度地保護大家的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養大家聽從指揮、團結互助的'品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
指導思想：以科學發展觀為指導，堅持：“安全第一，預防為主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全和防震減災意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行為規范和行為習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力， 提高快速反應和應急處置能力。
內容：
1.人身安全
2.交通安全
3.食宿安全
4.防震自救
5.財產安全（防盜竊、防詐騙、防搶劫）
6.消防安全（宿舍防火常識、消防基本知識）
流程：
1.提前認真閱讀《大學生安全須知》和《地震應急演練方案》
2.在活動開展之前布置教室，完成宣傳黑板報
3.主持人對此活動進行說明并介紹嘉賓
4.宣傳安全與地震應急演練的重要性和必要性
5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》
6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案
7.學生進行提問，與嘉賓進行互動
8.有序進行安全與地震應急模擬游戲
9.主持人對本次團日活動作總結
時間：XX年11月19日 晚7：00—9:00
地點：z06045教室
活動策劃 篇4
網站新聞專題策劃書
策劃人：黃 莉
一、報道主題：高考加分“瘦身”
二、主題分析：
1.重要性：這一選題的大背景是高中生高考，高考是國家選拔人才，劃分階
層進行社會分流的重要手段。由于階層固化，這個功能日益削弱，但對于窮二代仍有意義！高考改變命運，高考創造未來。這個問題的重要性是不言而喻的。不論在何時何種背景下進行討論，都會有新的內容和值得討論的問題。
2.創新性：對于“高考加分規則”這樣一個由來已久的社會問題，大多媒體都進行過相關的事件報道，甚至策劃過新聞專題。最近高考加分規則有變，所以此次主題設定為高考加分“瘦身”，跟進高考加分的相關問題。
3.價值性：高考加分政策是高考中的特長生加分政策，是為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經過了專業部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應試教育體制下，鼓勵學生注重全面素質提高的一項措施。 由于存在一定的不公平性，引起社會的議論，有沒有取消的必要？而這個變化具體是什么具有探討價值和借鑒意義。
三、專題內容：
1.圖片新聞報道（有關高考“取消”和“反對取消”的.漫畫）；
2.特別關注（教育部回應高考方案確定、全國人大代表炮轟高考加分等相關報道）；
3.高考加分政策（討論高考加分有沒有取消的必要性）；
4.人們對于高考是否加分不同觀點的熱議（比如：加分政策本身就體現不公平、加分過程就埋下特權的種子等觀點）；
5.我國不同地區對于“高考加分”政策的調整；
6.評論分析
四、版塊設計：
布局：
五、材料分類：
文字類：1.特別關注、評論分析、觀點熱議中的新聞；2.各地動態中的文章。
圖片類：1.圖片新聞中選取相關新聞圖片（最好是有沖擊力或者引人思考的）2.觀點熱議圖片展現其對比關系，增加視覺美感，更直觀。
活動策劃 篇5
一、活動名稱：
大愛無聲、溝通無限；學手語、傳愛心
二、活動背景：
手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進許多聾啞人朋友的'重要工具，學手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協會的金牌活動之一，愛心協會在新學期自然要把手語課堂作為第一個活動來吸引新會員。
三、活動目的：
1、為讓新會員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協會以后的活動能更好的圍繞“奉獻愛心，弘揚新風”開展下去特開展此次手語課；
2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。
四、活動時間：
xx年11月4日
五、活動地點：
計算機樓e1b311
六、活動對象：
愛心協會全體會員
七、活動過程
(一)前期策劃準備：
1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時間、地點、內容；
2、文藝部同學確定好授課歌曲，并準備好課堂所需的器材；
3、分配好每個人的工作。
(二)具體安排：
1、介紹手語課堂開設的意義；
2、做一些簡單的、能活躍氣氛的手語游戲；
3、文藝部同學教授手語；
4、及時清理會常
(三)后期安排：
及時召開會議進行活動總結。
八、活動說明：
(一)見面會期間工作人員需嚴格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
(二)見面會期間理事會成員須佩戴好工作證，嚴禁穿拖鞋。
(三)見面會中理事會成員嚴格遵守各自職責，保時保質完成分內工作，同時發揚團結協作精神，互幫互助，讓新會員感受到協會溫暖的氛圍。
懷化學院愛心協會
xx年10月26日
活動策劃 篇6
一． 活動背景：
一個清新、干凈的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室，其衛生就顯得格外重要，因為教室是我們的求學之地。為此號召“人人動手，共創和諧美好武鐵”，我部決定配合學工處組織每個月的衛生大掃除活動。
二． 活動意義：
通過開展衛生大掃除活動，我院的學生將擁有鍛煉自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起，養成各位同學愛衛生，勤動手的好習慣，為適應未來社會培養責任感，以及團結合作的精神。
三． 活動時間、地點：
每月中、下旬的周三晚上（具體衛生大掃除時間每月由學工處結合各種實際情況具體確定），各院系的每一間教室
四．活動參與人員：
院學生會勤工助學部部長、各位干事，各院系分管勤工助學部的主席
五． 活動內容：
1.在確定好每個月大掃除的具體時間后，首先由我部按照學工處各方面的要求下發書面通知；
2. 書面通知下達后，在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學部的部長開會，對衛生大掃除過程中需要重點清掃的地方進行指出，同時通知各系做好相關方面的安排；
3.衛生大掃除完成后，由我部的部長，各位干事，以及各系分管勤工助學部的主席組成的衛生檢查小組，對各院系的衛生情況進行檢查；
4.最后由我部對最終檢查的結果進行整理，并且將各院系的'衛生情況上傳到學校網站，同時以紙質檔書面的形式將各院系的排名情況進行公布到各院系。
六． 活動事宜：
1.在檢查過程中，檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系，切勿出現偏袒等現象；
2.在檢查過程中，要本著負責任，細心的態度來檢查每一間教室，切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒；
3.在檢查過程中，對各院系出現的問題可以及時指出。
院學生會勤工助學部
20xx年12月15日
活動策劃 篇7
一、20xx年春節活動背景：
20xx年即將過去，在新的一年里，你是否已經準備好了新的目標向前沖刺，回顧20xx年，我們****有限分公司已成立有x年的歷史了，在這段時間我們成功的開出了5家分店，并通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實顧客和開發新顧客、提高公司的銷售業績、樹立**超市的品牌形象。屆時!新的'一年里，我們將會以大型的促銷活動來回報顧客，使顧客朋友走進人本就有新的感覺，新的實惠、新的收獲!
二、20xx年春節活動主題：
1)春節賀歲禮送新春
2)元宵節情緣元宵節
3)情人節感受溫馨浪漫
三、20xx年春節活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、20xx年春節活動布置策劃：
(時間要求請見附表)
賣場內外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)
1.場外布置：
1)10家門店共制作10條大型巨副放于入口處(主題宣傳和活動宣傳)。
2)外包柱按門店的實際情況統一進行包裝。
3)門口處上方各掛大型燈籠(50cm)，要求美觀。
4)10家門店各制作豎副8條，內容為七彩(各門店進行費用聯系).
5)各門店門口處統一放置紅地毯一條(6m*2m)。
6)地貼春節專用地帖張貼在出入口，內容可以為拜年圖案或春節活動主題(由營銷科統一制作).
2.場內布置：
1)門店pop標識用春節專用標識，海報及廣告牌，貨價帖字。
2)門店統一懸掛春節吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統一貼滿春節廣告布。
3)賣場內統一播放春節碟片，特價信息，活動內容等。
4)一條街制作噴繪一張(材料為KT板)(由營銷科統一制作)。
5)制作吉祥門，按商場的春節陳列方向進行設計(詳情見附圖)。
活動策劃 篇8
一.核心人員及分工：
策劃：施俊杰 （負責項目流程策劃，及協調工作，主持人）
現場管理：孫雅琳 （負責現場工作人員管理，及場地租借等事項） 節目負責：周晶 （負責節目部分策劃）
二．活動前期推廣：
1.制作活動海報，張貼學校本部、南區、北區各宣傳欄
2.傳單派發于學校200多幢宿舍樓及學校3大食堂的定點宣傳
3.學校BBS、校內等學校網絡平臺的宣傳
4.設立領票點（10個極度瓶蓋可免費換取一張門票，門票做成面具造型）
三.活動時間、地點：
夢幻之夜活動時間：20xx年10月31日（周六） 19：00——24：00 活動人數：100——500人
活動地點：多功能廳
活動地點選擇原因：多功能廳，復旦大學時尚生活的主流區，多功能廳匯聚復旦以及周邊同濟，財大等各大高校的年輕時尚男女，與本活動參與對象目標群相對吻合。
活動目標人群：時尚，創新，有活力的年輕人為主
活動目標人群選擇原因：百事可樂其公司形象和定位一直非常統一，以游戲、音樂、活動為主題，LOGO背景則依然是創新的標志和年輕的藍色。所以在目標人群的選擇上我們也以時尚，創新，激情的年輕人為主要群體。
四.場地區域設置：
a．主活動區：舞臺以及舞池等
b．化妝區：設立自助化妝區，進舞池前每個都可以在自助化妝區裝扮
自己，也可以讓現場工作人員繪制鬼臉等
c．南瓜燈制作區：場地要求，長條桌或者展架一個
道具要求：南瓜，小刀，蠟燭，顏料，畫筆
五．活動基本流程：
1：入場：每個人贈送一個化裝面具
2：開場SHOW
a.（18：50）復旦大學吉他社表演
b.（19：00）街舞表演
3：主持人開場，簡單介紹贊助商及舞會流程，舞會開始。
4：（19：45）互動游戲第一章：惡魔附身
內容：游戲（參與人數7~8人）
a. 參與者選取方式：（元素選�。杭粗鞒秩穗S即說一種顏色元素，同學穿著顏色符合元素顏色即可上臺參與活動）
b. 游戲規則：有主持人宣布附身的接入點，如為臉，則參與者兩兩組合臉貼臉，單獨一人的`參賽選手即為淘汰。參與者為奇數游戲正常開始，入圍偶數時，派一名工作人員參與幫助進行。最后，留下的選手榮獲這一環節的“大惡”稱號，獲得獎品一份，其他淘汰選手均獲得紀念品一份。 5：（20：50）互動游戲第二章：鬼魅選夫
內容：游戲（參與人數6人）
a. 參與者選取方式：由鬼魅公主拋出六個鬼魅繡球（也可擊鼓傳花） 獲得繡球者即可參與游戲。
b. 游戲規則：上臺的6為選手分為兩組，比賽喝百事極度，兩組產生兩
位選手進入準駙馬爭奪者：準駙馬的爭奪戰，比賽內容為蒙眼對吹面粉。受害面積較小的選手為當選的“鬼魅駙馬”獲得獎品一份，其他選手均可獲得紀念品一份。
6：（21：30）極度達人頒獎：由主持人主持，請上頒獎嘉賓為“極度達人”頒獎
7：（22：10）互動游戲第三章：游蕩之靈
內容：游戲（參與人數，不限。即舞池中的所有同學皆可參加）
游戲規則：舞池上方飄蕩的氣球即是“游蕩之靈”，氣球中有寫著獎品名稱的字條。氣球系著釣魚線，舞池中的同學可在昏暗的燈光下摸釣魚線獲得氣球。
（獎品到工作人員處領取。）
8：（23：50）分左右，舞蹈演員出場，迎接24：00的到來
9：（24：00）活動的高潮——“鬼魅出行”全場熄燈，由工作人員在黑暗中扮演鬼魅嚇人，現場瞬間變成一個大 “鬼屋”。
10：（24：05分），亮燈，結束。
備注; 舞會環節中MC會調動現場的氣氛，晚會可開頭和結尾播放百事廣告，游戲的操作時間根據現場氣氛可能會適當調整。
六．活動外場布置：
1：活動外場張貼本次派對海報。
2：活動入場口設立百事極度可樂地面堆頭。（多功能廳大門門口） 3：入場前，結束時，播放百事廣告音樂
4：萬圣節南瓜及面具布置周圍環境。
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