活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。
2、嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。
3、在集體面前愿意大膽講述。
準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料（稀釋）、排筆、瓷磚、畫紙、電視機(jī)、實(shí)物投影儀。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。
過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？
幼兒運(yùn)用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結(jié)。
二、欣賞畢加索作品，體驗(yàn)夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。
師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。
出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。
師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結(jié)（真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進(jìn)行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。）
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
師：我們也來學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？
幼兒自主講述，教師重點(diǎn)幫助幼兒了解可以運(yùn)用線條、圖形來變臉。
四、交代要求，
幼兒作畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
（1）、畫出變形的臉，在上面運(yùn)用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
（2）、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。
（3）、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。
幼兒作畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行夸張的'變形，對(duì)于幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學(xué)習(xí)模仿畫家的作品進(jìn)行表現(xiàn)。
五、展示幼兒作品，共同欣賞評(píng)價(jià)。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品。
師：請(qǐng)你介紹一下你的畫哪里最美最特別！
2、互相欣賞，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景(100字以內(nèi)，內(nèi)容為宋體四號(hào)字不加粗)
活動(dòng)背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動(dòng)，即開展活動(dòng)的基礎(chǔ)和緣由，包括自然、社會(huì)(包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面，也可以選擇某個(gè)方面)的因素，活動(dòng)目的是指通過活動(dòng)你所要達(dá)到的目的，是活動(dòng)的意義所在區(qū)別就是，活動(dòng)背景是在活動(dòng)開展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況，而活動(dòng)目的是活動(dòng)，開展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個(gè)是已經(jīng)存在，一個(gè)是期待發(fā)生。(仿宋四號(hào))
二、活動(dòng)目的 及意義
(空兩個(gè)字，引言)為隆重紀(jì)念··，經(jīng)XX大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核并報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)，XX大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)(協(xié)會(huì))定于··年··月··日在··舉辦··。 [關(guān)于引言的說明：表明活動(dòng)目的，一般包含兩個(gè)部分，第一部分表明大方面的.意義，包括對(duì)學(xué)校和對(duì)同學(xué)的意義;第二部分表明活動(dòng)所能達(dá)到的具體作用，如促進(jìn)同學(xué)掌握某項(xiàng)技能或者促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展等;字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)，字體為仿宋小四。
(“主標(biāo)題”：宋體，小二或三號(hào)，加粗，居中，下空一行; “分類標(biāo)題”：宋體，四號(hào)，加粗，左對(duì)齊，單獨(dú)成行; “二級(jí)分類標(biāo)題”：宋體，小四號(hào)，加粗，左對(duì)齊，單獨(dú)成行; “內(nèi)容”：宋體，四號(hào)，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號(hào)，不加粗，右對(duì)齊，單獨(dú)成行; “時(shí)間”：宋體，四號(hào)，不加粗，右對(duì)齊，單獨(dú)成行; (以上都是指非正文部分))
[正文內(nèi)容均為宋體四號(hào)，1.5倍行距。正文部分如有小標(biāo)題，設(shè)為宋體四號(hào)，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學(xué)“···杯”····活動(dòng)，首行“一、”應(yīng)空兩個(gè)字，下面如有序號(hào)依此原則處理。格式和各種級(jí)別的序號(hào)如下：( 一、(一);1、(1))
三、活動(dòng)主題(口號(hào))：····
四、活動(dòng)時(shí)間：
····年··月··日 [如有多場(chǎng)，應(yīng)表明每一場(chǎng)的時(shí)間]
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
···· [注明每一場(chǎng)活動(dòng)的地點(diǎn)]
六、活動(dòng)宣傳：
各方面宣傳要到位、細(xì)致，
七、活動(dòng)內(nèi)容：
【如果為比賽類，應(yīng)寫明參賽對(duì)象報(bào)名方法、以及報(bào)名截止時(shí)間;三競賽規(guī)則，評(píng)比方法，評(píng)獎(jiǎng)方式。】
【如果為晚會(huì)類或演出類則應(yīng)寫出詳細(xì)流程】 。
活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等); 注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
八、可行性分析
【200字左右，對(duì)該策劃各方面進(jìn)行細(xì)致分析，突出該活動(dòng)的意義及主打】
九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案)
[應(yīng)寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動(dòng)應(yīng)寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人等(外出須有帶隊(duì)老師，應(yīng)寫明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶外大型活動(dòng)(如演出)，應(yīng)寫明保護(hù)用電安全的措施和現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)等;如是室內(nèi)活動(dòng)，應(yīng)寫明如何做好防火措施和出入場(chǎng)秩序維護(hù)等。]
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的一些對(duì)比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項(xiàng)。
十一、附件
1、活動(dòng)安排表
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
3、宣傳品樣稿
活動(dòng)策劃 篇3
為推動(dòng)哈南工業(yè)新城建設(shè)和以 “區(qū)廠聯(lián)動(dòng)、和諧共建”活動(dòng)為主旨的黨建工作，豐富新疆街轄區(qū)居民業(yè)余文化生活，促進(jìn)社區(qū)和諧和精神文明建設(shè)。充分反映我街廣大居民熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，教育廣大居民銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和平房精神，展示全街居民愛國主義情懷和為哈南工業(yè)新城建設(shè)作貢獻(xiàn)的激情。
一、活動(dòng)主題
紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱。
二、活動(dòng)內(nèi)容
各社區(qū)黨支部按照主題活動(dòng)要求，以帶動(dòng)全街廣大居民參與為出發(fā)點(diǎn)，以黨群溫馨小組和臨遷戶為載體，以對(duì)接的東輕公司退管處活動(dòng)站黨支部為結(jié)合點(diǎn)，學(xué)唱紅色歌曲，用紅色歌曲內(nèi)容編排歌舞類、合唱類、獨(dú)唱類等形式新穎，弘揚(yáng)民族精神和平房精神，唱響哈南，促進(jìn)轄區(qū)和諧共建，全面提高全街居民文化素養(yǎng)，用黨建工作推進(jìn)全街“三個(gè)文明”建設(shè)步伐，為哈南工業(yè)新城建設(shè)提供精神動(dòng)力。
三、參加范圍及活動(dòng)時(shí)間
參加范圍：各社區(qū)黨群溫馨小組人員、各社區(qū)臨遷戶、社區(qū)居民、對(duì)接的東輕公司退管處活動(dòng)站黨支部及其它共建單位干部職工。
活動(dòng)時(shí)間：1、報(bào)名時(shí)間：什么時(shí)間報(bào)演唱曲目(樂隊(duì)、光盤、音響和外請(qǐng)人員)和演唱形式。
2、演出時(shí)間：
3、演出地點(diǎn)另行通知。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員:
五、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶七一活動(dòng)方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶七一活動(dòng)方案。為搞好紅歌會(huì)活動(dòng)，各社區(qū)黨支部要從思想上高度重視，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定具體的實(shí)施方案，扎實(shí)做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
2、明確責(zé)任，抓好落實(shí)。各社區(qū)黨支部要明確分工，強(qiáng)化落實(shí)，組織好人員，每個(gè)社區(qū)至少有50人參加合唱，合唱形式不限，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、精心組織，加大宣傳。各社區(qū)黨支部要按照活動(dòng)安排，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分發(fā)揮黨群溫馨小組的.優(yōu)勢(shì)和作用，層層進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，拓寬參與層面，激發(fā)群眾參與的熱情和積極性。要把活動(dòng)與建設(shè)哈南、和諧社區(qū)和“三個(gè)文明”建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，搭建居民交流的平臺(tái)，增進(jìn)鄰里之間的溝通，促進(jìn)社會(huì)和諧。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)前言
在微博，微信，微電影，微音樂等“微”元素的影響下，“微拍”的概念也應(yīng)運(yùn)而生。
“微拍（Micro photo）”是指將中心點(diǎn)，重點(diǎn)，特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)等一系列突出或者與眾不同的地方加以放大或者延伸，將其以圖像的形式記錄下來的一種拍攝方式。
“微拍”不一定是年輕人的玩意兒，其實(shí)微拍是沒有局限性的，微拍可以是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)劇情等，把想要展現(xiàn)的與眾不同完美地展現(xiàn)在照片或者視頻上，也許你不知道你不經(jīng)意的一拍就是一個(gè)亮點(diǎn)。
二、活動(dòng)的目的及意義大學(xué)期間，風(fēng)華正茂的你是否也曾幻想自己成為影片中的主角，是否也想將自己的美麗放大，是否也想將自己想表達(dá)的情感融入一段視頻。大學(xué)生活豐富多彩，就讓我們拿起手中的相機(jī)記錄我們生活的點(diǎn)滴，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，放大美。“一拍即合”微拍大賽一定會(huì)讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的'自我，把日復(fù)一日的生活過出獨(dú)特的味道。
三、活動(dòng)主題 一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感覺。 四、活動(dòng)時(shí)間XX年5月19日到XX年6月2日。
五、活動(dòng)對(duì)象大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)要求1、參賽以團(tuán)隊(duì)形式，要求導(dǎo)演一名，編劇一名，形象設(shè)計(jì)一名，后期制作一名（可無），演員若干
2、視頻時(shí)間保持在五分鐘以內(nèi)。
3、視頻要求畫質(zhì)清晰，內(nèi)容積極向上，主旨明確，具有創(chuàng)新性。
4、上交作品同時(shí)登記團(tuán)隊(duì)分工及成員安排，署明作品名稱
七、活動(dòng)流程策劃1、宣傳部由XX年5月19日發(fā)出活動(dòng)通知向同學(xué)征集微拍作品
2、XX年6月3日前同學(xué)創(chuàng)作微拍作品，向宣傳部上交
3、由學(xué)生會(huì)及院團(tuán)委審核評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
八、活動(dòng)預(yù)期效果提高學(xué)生的生活熱情，激發(fā)大家想象力，創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)美的能力，使同學(xué)們?cè)谖覀兲峁┑钠脚_(tái)下“一拍即合”
聯(lián)系人：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宣傳部
活動(dòng)策劃 篇5
節(jié)日分析：每年的農(nóng)歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的.節(jié)日——端午節(jié)，今年是20xx年5月28日(星期四)。端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國詩人屈原，但在現(xiàn)代生活當(dāng)中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅(qū)邪,消毒,避疫”的心理，另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛。
因此，根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn)，特制定本促銷方案，以求達(dá)到提升我公司的知名度、促進(jìn)銷售的目的和營造購物氣氛。
本次活動(dòng)由于端午節(jié)與六一兒童節(jié)毗鄰，所以相信活動(dòng)會(huì)更加精彩，銷售會(huì)更上臺(tái)階
促銷主題：舞動(dòng)仲夏情結(jié)，縱享（粽香）歡樂生活
促銷時(shí)間：20xx年5月27日—20xx年6月1日
促銷形式：以活動(dòng)形式配合打折促銷來增加商場(chǎng)人流量。從而提高消費(fèi)金額，達(dá)到銷售目的。
促銷對(duì)象：城鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民
重點(diǎn)對(duì)象：城鎮(zhèn)長住居民（有小孩最佳）
銷售指標(biāo)：
商品：所有服裝、玩具、鞋子、滯銷商品
銷售形式：折后滿額送禮、活動(dòng)參加得禮
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)國家節(jié)水標(biāo)志，了解每年3月22日是世界水日。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)到缺水給我們的生活生產(chǎn)帶來的不方便，知道節(jié)約用水是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些節(jié)約用水的方法，在生活中努力做到節(jié)約用水，向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的家長節(jié)約用水。
教學(xué)重點(diǎn)：知道浪費(fèi)水的行為是不對(duì)的并能節(jié)約用水。教學(xué)難點(diǎn)：自覺做到節(jié)約用水。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料）
2、節(jié)水標(biāo)志。（教師自己設(shè)計(jì)的半成品圖片）
活動(dòng)過程
一、開始環(huán)節(jié)
1、教師用PPT出示大樹因?yàn)槿彼煽荻奁膱D片。并設(shè)問：“大樹為什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。
二、基本環(huán)節(jié)
（一）讓幼兒認(rèn)識(shí)水的重要性。
1、教師以水娃娃的口吻設(shè)問：“小朋友，你們什么時(shí)候會(huì)用到我？”
2、教師補(bǔ)充介紹除了我們生活中需要水，動(dòng)物，莊稼，工廠生產(chǎn)都離不開水，并用多媒體展示相關(guān)圖片。
3、播放我國西南地區(qū)大旱視頻材料，使幼兒在情感上產(chǎn)生共鳴，加深幼兒對(duì)水的重要性的認(rèn)識(shí)。
（二）幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法。
1、幼兒說說自己，家人是怎樣節(jié)約用水的。
2、教師多媒體介紹一些節(jié)約用水的好辦法。
（三）行為指引
讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節(jié)約用水的'，那些小朋友沒有節(jié)約用水，應(yīng)該怎樣做。
（四）教師介紹國家節(jié)水標(biāo)志及世界水日。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、教師小結(jié)。告訴幼兒做一個(gè)“節(jié)水小衛(wèi)士”，自己主動(dòng)節(jié)約用水并向身邊的朋友家長宣傳節(jié)約用水的知識(shí)。
2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時(shí)展示水給我們的生活生產(chǎn)帶來方便的圖片。
四、拓展環(huán)節(jié)
教師同幼兒一起制作節(jié)水標(biāo)志并張貼在幼兒園合適的位置。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景：當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動(dòng)中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識(shí)特征和心理狀態(tài)。自信心的個(gè)體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動(dòng)主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我
活動(dòng)目的.：1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對(duì)大學(xué)生活
2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心
4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流
5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
6、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：12月20日下午1：00——4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校東大操場(chǎng)足球場(chǎng)區(qū)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：第一組織者：史永琦
主要組織者：
活動(dòng)環(huán)節(jié)：1、第一個(gè)游戲:“我的位置”
2、第一個(gè)游戲：“敞開心扉”
3、第一個(gè)游戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個(gè)游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元
附錄：
游戲規(guī)則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場(chǎng)地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號(hào)從小到大或從大到小。行動(dòng)遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對(duì)，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時(shí)，輪流說出一個(gè)數(shù)字，同時(shí)還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開花：所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號(hào)施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個(gè)同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對(duì)的都被淘汰，直至剩下最后幾個(gè)人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)出節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)表演，具體規(guī)則需看情況而定。
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